我的拿手好戏玩魔方作文六年级 篇1
“哇！厉害啊，这么快。”当你听到惊叹声的时候，你不必惊奇。因为我在展示我的拿手好戏——玩魔方。
魔方有很多神奇奥妙所在，有各种各样的万能公式惯入其中。从三阶到七阶、从正形到异形，我学会了很多种魔方复原。通过勤学苦练多次摸索，我从最初的十分钟慢慢提高到一分钟。课余时间我会跟小伙伴们挑战一下。
记得有一次，小伙伴邀请我还原一个色彩斑斓的高阶魔方，让我顿时充满好奇，感觉手痒痒的。我迫不及待的拿起魔方仔细观察，转瞬之间，又放在桌子上，深呼吸一口气，拿起来霹雳吧啦的操作如弹奏钢琴一般，魔方在我手里不停地变化着身姿，犹如一只翩翩起舞的花蝴蝶，一分半钟过后，就完成了。小伙伴们都惊呆了，瞬间爆发出了雷鸣般的掌声。“呀！底部颜色不对称。”我赶忙刹车重新调整，心里着急，手上颤抖，脑子还有点发懵，我怎么能拼错了呢！我迅速调整好心态，大脑和手连续转动“啪”的一下魔方复位了。“耶！我成功了。”
我的拿手好戏，不仅可以让我结交志同道合的朋友，还可以分享经验收获成果。如果你还没尝试过玩魔方，请现在开始加入我们吧！
我的拿手好戏玩魔方作文六年级 篇2
提起我的拿手好戏，那无疑就是转魔方了。
我的好朋友是个魔方高手，我特别羡慕她的魔方技能，于是我让妈妈给我报了魔方班，在班上我认真学习公式，回家一有空闲就练习，不知道用错了多少次公式，也不知道打乱了多少次魔方，但最终我练成了拿手好戏。
有一次，我们的魔方班要举行学期比赛，冠军会获得一个乐高玩具，大家都跃跃欲试。
老师一声令下：“开始！”我便开始飞速的旋转魔方，魔方在我的手中发出“唰唰唰”的声音，它像一只五彩的精灵，在我的手中翩翩起舞。我不断的转着魔方，不断的套用公式，魔方也越来越还原，但我却越来越紧张，我生怕这个时候突然有人喊一声：“我拼好了！”一切都将徒劳无功。我在心里一遍又一遍的念着公式，眼看马上就要拼好了……突然，我意识到好像有一步转错了。“算了，没时间想这么多了！”我依旧飞速的转着魔方。最后，我发现我怎样也无法还原魔方，我着急的不行，满头大汗。
终于，我急中生智，突然想到有一招朋友教给我的花样玩法，可以在转错的情况下挽救魔方，最终，我的灵机一动还是让我拿到了冠军，获得了乐高奖励。
这真是一次充满风波的学期比赛，不过，这次比赛不仅让我的魔方技能又再次提升，同时还让我懂得了做什么事都不能着急的道理。
我的拿手好戏玩魔方作文六年级 篇3
我集中注意力，默念口诀，魔方在我手中飞速翻转。“白色！好了。黄色！没问题。接着是蓝，红，绿，橙……”不出一分钟，一个凌乱的魔方就被我复原了。
魔方是我的特长之一。以前每当看到电视上的大人小孩站在舞台上，仅仅几秒钟就可以复原一个魔方时，就十分羡慕，也想学。于是，妈妈就给我报了一个魔方兴趣班。至今我已经学会了十多种不同样式的魔方了。去年儿童节的才艺表演上，我大展身手，表演怎样复原魔方。让大家对我刮目相看。
出场前，我拿着从家里带来的三阶魔方和金字塔魔方一遍又一遍地练习着。复原了，打乱；打乱了，再复原，生怕等会表演时一紧张就把公式忘了。
“下面有请某某某同学为我们带来精彩的魔方表演，掌声有请。”很快就轮到我表演了。我捧着两个魔方，深呼吸了几口，在众人的注视下，踏着自信的步伐上了舞台。“预备，开始！”随着同学们一声令下，秒表开始运转，同时，我的手也翻转起了魔方。“上钩下回……勾上回下……”“小白公式……”嘴中念念有词，我的手也不停歇，做着各种变化。我专心致志地翻着魔方，小小的魔方在我手中翻腾着，就像一只灵巧的蝴蝶在飞舞。“最后一步！……好了！”我大喊一声，把魔方高高举起，无比自豪。“1分13秒！”同学们报出了时间，四下响起了一片掌声。随后，第二个魔方也轻松复原，再次赢得同学们的欢呼声。
魔方是我的伙伴，我越翻越快，一次次地超越自我，在快速旋转中我获得了无尽的成就感和快乐！