一二三木头人游戏四年级作文 篇1
胡霖娜
“123木头人，不许说话，不许动……”，操场上传来熟悉的声音，原来是同学们在玩123木头人的游戏。
123木头人，这游戏十分简单，只需要一名追逐者来到前方背对着木头人来数，123木头人不许说话，不许动之后，追逐者转过身，如果有人在那里手舞足蹈或者稍微移动，木头人就必须回到起点，重新开始游戏。
第一轮游戏开始了。我们用“乒乒乓乓彻”来决定谁是追逐者，唉，为什么我就是第一轮的追逐者呀！我站在前面愤愤不平地大喊：“一二三木头人，不许说话，不许动。”我缓缓地转过身，他们的动作真可谓是千姿百态呀！有的双手张开，像一只扇动翅膀的蝴蝶；有的双手叉腰，还有的站在原地一动不动……这时我看见，站在最前方的小明，只见他瑟瑟发抖，额头上急得满头大汗。我心想，哈哈，小明怕是要撑不住了，于是慢悠悠地来到他跟前，在他面前左摇右晃。果然不一会儿他就扑通一声，往地上一坐，哈哈，他最终没有坚持住不动，只好成为下一轮的追逐者。
小明垂头丧气地和我调换了位置，还恶狠狠地对我放出狠话：“你要小心哦！我这一局可会盯紧你的。”小明转身跑到起点大喊一声，123木头人后，就像猛虎般转身，我还没走几步，他就说完了。正当我惊魂未定的时候，有一位同学来到小明背后大声喊了一声定，同学们便向四面八方逃开了，小明左追右赶也没有追到我们，我们木头人获得了胜利。
玩“木头人”这个游戏真是惊心动魄，不过安全第一，游戏第二，希望下次还有机会和同学们一起玩“123木头人”这个游戏。
一二三木头人游戏四年级作文 篇2
洪羽墨
“一二三，木头人，不许动，谁动谁算输”。是谁在说话？原来是我和小伙伴们在玩木头人游戏呢！
游戏规则是这样的：一个人站在远处做领头人，其余的人从起点出发，领头人背对大家数“一二三，木头人”时，大家要快速向领头人靠近。当领头人回头的时候，大家就不能动了。如果谁前进的时候被领头人发现就会被罚退回起点。在前进中谁先碰到领头人，就可以和领头人互换角色。
首先我当领头人，“一……二……三……”我慢悠悠地数着，并用耳朵仔细地听，他们跑得像风一样快。嘿嘿！就是这个时候，我猛地一回头，结果他们都没有来得及“刹车”，都被退回了起点，他们气得直跺脚。接着，新一轮的游戏开始了，这一次，他们改变了策略。不管我数得有多慢，他们都一点动静都没有，我恨不得竖起耳朵“接受信号”。我回头几次，他们都像雕像一样一动不动。但是他们却一次次离我更近了。“糟了，我要被抓住了！”我心里嘀咕着。果然，在我数完正要回头的一瞬间，一只手悄然搭在我肩上，是杨烁。只见他露出洁白的牙齿狡黠一笑，似乎在说：“哼哼，叫你刚才使阴招，聪明反被聪明误了吧！”出自 wwW.zuoWEnBA.nEt
这回轮到杨烁做领头人了。他和我做法截然不同，他数得很快，回头的频率很高，我们有时只能动几小步，这可把我们急得抓耳挠腮。正当杨烁的“一”刚出口，只见铭铭迅速迈出左腿，一个健步跨到杨烁身后，伸出右手搭在了他的肩膀上。一句完整话都没说完的杨烁回头呆看着铭铭，再也没有了先前的得意。“果然不愧为我们班的大长腿！”我们说完都哈哈大笑起来。
小小游戏都需胆大心细，生活中我们面对其他事情就更要如此啦！
一二三木头人游戏四年级作文 篇3
王炳儿
“一、二、三，木头人！你被抓住了，出局！”
木头人这个游戏相信大家都不陌生。我非常爱玩。几乎每次间操前，我都要找几个同学一起玩。我们先用“石头剪刀布”的方式决定，谁站在前面抓人。胜出的同学高兴极了，脸上露出了笑容。为了不浪费宝贵的游戏时间，他飞快的走向前面，背对着大家，开始数数。
有一个同学像离弦的剑一样向前冲去，结果第一个就被抓到出局了。我慢慢地、轻轻地抬起一只脚，小心翼翼地向前迈去。我心里想：“有一位同学挡在我前面，我一定不会被发现的！”过了一会儿，我很好奇周围的情况怎么样。于是，我偷偷地用眼睛瞟了一下其他同学。看到左边有一个同学摆出一个十分好笑的鬼脸，他呲着牙，瞪着眼睛，用手抓着腮帮子往两旁扯。我看到了之后没忍住，“噗呲”一声笑了出来。在我前面小心翼翼挪动的那位同学，听到这个奇怪的声音，扭过身子，想看看后面发生了什么。他这一回头，正好赶上抓人的同学回头“巡视”，他一下子就被抓住了。出局！
紧接着，好几个同学都被抓住，就像热锅上的水珠一样，从我眼前“蒸发”掉了。这个时候，我离抓人的同学不到三米远。我瞅准时机，三步并作两步，猛地向前冲过去。就差一两寸，我的手就要碰到他了。可是，调皮的“集合号”好像故意不想让我碰到。我失望地把手伸了回来。在排队前，我只来得及大喊一声：“中午再玩！”便匆匆跑向了集合点。
“一、二、三，木头人”这个游戏大家都玩过。这个游戏可以让更多的同学一起互动，热闹又有趣，而且还能训练我们的反应能力。疫情结束之后，重返校园，我希望能和小伙伴们继续玩这个游戏。
一二三木头人游戏四年级作文 篇4
倪可馨
“今天，我们来玩：一二三、木头人！”王老师走到讲台上，微笑着说，大家立马来了精神。
规则是这样的：不限人数，其中一个人当“木头人”，当“木头人”背过身去时，大家可以自由活动，但是，当“木头人”转回来，喊出：“一二三，木头人！”时，所有人都不能动，要保持住刚才的姿势，谁动了，谁就输了。
我的同桌先当“木头人”，当他转过身时，我就双手叠放在桌上，弯着身子，把头紧紧地埋在下面。当他喊出口令时，我一动也不动，连大气也不敢喘。他凑到我的耳朵旁，小声地说：“你是一头猪！”我听了，心中怒火中烧。唉，我真想踹他一脚！但是一动，我就输了，我只能忍着这颗冲动的心。
他见我一动不动，没办法了，只好去逗其他人。不用30秒，我的耳边就传来了“呵呵”的笑声，其他人都失败了，只有我像石头一样，一动都不动。正当我认为他已经束手无策时，他说出了一句话，成功地让我动了起来。你猜他说了什么？让我来告诉你吧！他说：“你太牛了，还是你来当木头人吧！”“好啊！”我一边抬着头，一边应道。“耶！”他两眼发光，激动地大叫了起来。“你动啦！”我这才反应过来，我被套路了。
这下，我决定“一雪前耻”。我喊完口令后，只见他咧着嘴，瞪大他那双芝麻大的眼睛，眉毛上扬，双手举过头顶，比着“耶”的手势。我“噗嗤”一声，凑近他的耳朵大声唱了起来：“你就是全世界，全世界最胖的仔，走起路，肯定是，像个肉球，滚来滚去，哈哈，滚来滚去，迈动你那小短腿吧！”他沉不住气了，立马直起身子，瞪着我，发出了“嗯——”的声音。我笑得前仰后合，肚子都笑疼了。让我没想到的是，我这一笑，其他两位同学也捧着肚子直乐。完胜！
我向周围望去，同学们千姿百态，有的成为了“如来佛”，有的变成了“机器人”，有的成了“唐僧”，有的更是钻到了桌子底下，还有的化身成了“奥特曼”……
“哈，哈，哈……”这个有趣的游戏在同学们的欢声笑语中结束了！
一二三木头人游戏四年级作文 篇5
魏文轩
“哈哈哈！”教室传来了爽朗的笑声。怎么回事儿？原来，我们正在玩木头人游戏。规则为：一人当“木头人”，当他喊“一二三木头人”时，所有人都得定格，“木头人”努力逗别人，谁坚持不住了谁当下一个“木头人”。
游戏开始了，杨青歌当“木头人”。她转过身，组内立即炸开了锅。忽然，她喊道：“一二三，木头人！”组内的人忽然定住，像被点了穴似的。我一动不动，低着头，弯着腰，蹲坐在椅子上。杨青歌看不见我，只得继续当“木头人”。
刚才那局我坐得腿都麻了，这局我决定站起身，换个姿势。杨青歌转过身去。我趁她迟疑，立刻快速地原地踏步，活动活动。可她忽然喊道：“一二三，木头人！”吓得我一机灵，叫了一声：“嘿！”不好！我的脚还没来得及着地，嘴还没来得及闭上，眼睛也没合上。杨青歌把头伸向我，努力逗我笑。呀！坚持住，不要动，别笑哪！我并没有哈哈大笑，可平衡力不好的我没坚持多会就躺到了椅子上，合上嘴，闭上眼。
杨青歌见了，笑呵呵地说：“哈，你动啦！”我只好不情不愿地去当“木头人”。
我向前走了几步，说：“一、二、三，木头人！”一回头便看见周又像只乌龟似的把头缩在帽子里。张恒像一只巨鹰一样张开双臂，杨青歌在一旁抿嘴憋笑。
我趴到桌子上，对张恒做许多个鬼脸，没用。于是我使出绝招，挠了挠脖子，清了清嗓子，在他身旁，摇着脑袋，晃着身子，伸着舌头，啊啊地叫着。他终于晃了一下身子，笑了。接下来他当“木头人”。
“一二三，木头人！”张恒为了“报仇”，把目光投向了我。此时我已经意识到了危险。他一脸坏笑，吸足气，朝我眼睛一吹……“呀，我的眼睛！”我吓得叫出了声，向后退了两步。张恒看着我的狼狈样，哈哈大笑：“到你啦！”
“叮叮”下课铃响啦，教室里仍然欢声笑语，大家还没玩够呢！
一二三木头人游戏四年级作文 篇6
陈奕羽
“哈哈哈，好玩！”“嘿，你动了一下！”……咦？为什么教室里又吵又闹呢？
那，让我们回到十几分钟前……
是的，我们正在举行“123木头人”游戏大会呢！
老师先选了几人做示范。开始了，开始了！“木头人”冒范焱快速地转过身，面朝黑板，用那穿透力极强的大嗓门，叫道：“123，木头人！”说完，他便转过身，像孙悟空一样蹦下讲台，奔向常露丹，伸出两根手指，像电影里那样注视着常露丹。“扑哧”常露丹一笑，身体“塌”了下去。“哦，动了，动了！”我们立马说。
轮到我当“木头人”了！我捂着眼睛埋着头，激动地喊：“123，木头人！”我抬起头，看见张佳玉双手张开，像一位准备开跑的运动员。我连忙凑到她面前，照着冒范焱的样子，盯着她的眼睛。张佳玉的眼睛像被钉子钉住了一般，一眨也不眨。嘴巴像电视里的疯狂兔子一样，被拉得长长的，两颗大大的门牙露在外面，嘴角微微往上。突然，张佳玉张嘴大笑。我跳了起来：“猎杀时刻，拿下一个！”
我转过身，看见鞠欣妍双手张开，托着下巴，像一朵花。我正琢磨着：“时间不多，得想个办法呀！”我突然灵光一闪：“最近不是有一首很洗脑的歌吗？”我立马做出一个奥特曼放大招的姿势，一边大叫：“你叉叉，唱日出，穷哈哈，唱日落……穷哈叉！”“噗”鞠欣妍捂着嘴，弯了弯腰，“垮”了下来。“地下党”沙陈旭也动啦！《穷叉叉》的威力真大！
不过，不止我们组在玩，大家都在玩呢！
“哇，玩游戏了！”教室里正在准备玩游戏，怎么玩的？
那，让我们到十几分钟后……
一二三木头人游戏四年级作文 篇7
乐乐
每当写完作业的时候，我总喜欢和邻居的小伙伴一起玩123木头人。
周末的早上，我写完作业，刚好表弟来找我，我们便叫上邻居的丽丽一起到楼下玩“123木头人”。
我们先用黑白配选出号令者，我刚好与表弟和丽丽不同，号令者非我莫属。我走到一棵大树下，背对着表弟和丽丽，双手捂住眼睛，大声问道：“你们准备好了没有？”表弟和丽丽站在距离我十米远的地方，喊了一声：“好了，你可以开始啦。”我一字一顿大声喊：“1、2、3——木头人。”我喊完回头一看，表弟和丽丽已经站在了离我不到五六米的地方了。我想这回我不能说太慢，不然我就被表弟和丽丽抓到了。于是我转回头，捂住眼睛，迅速地喊了一句：“123木头人。”喊完之后我迅速回头看，表弟正金鸡独立，丽丽刚迈出右脚，他们一副措手不及的样子，却不敢动一下。
看着表弟和丽丽的样子，我想他们应该撑不了多久。果然，我还没转身，表弟支撑不住，动了一下。他输了。
轮到表弟当号令者了。表弟背对着我们，他捂住眼睛，大声喊：“1——2——3——木头人。”我迅速迈开大步朝表弟跑去，在表弟话音落下时，我赶紧收住脚站稳了。当表弟转过头来的时候，我已经离他不远了。表弟一脸惊讶地说：“你动作好快啊！”他又转回去喊了一声：“123木头人。”表弟喊得这么快，我只能迈出一步，这一步又距离表弟更近了。趁着表弟转身再喊“123”的时候，我迅速跑过去拍了一下他的后背。我又赢了。表弟气急了，说：“我不跟你玩了，每次都是你赢。”丽丽赶紧说：“别生气，这回让我来当号令者。”表弟高兴地笑了。
我们又玩了几个回合，这才心满意足地回家了。想不到一个小小的游戏也要讲策略的，看来什么事都离不开动脑筋啊！
一二三木头人游戏四年级作文 篇8
黄瑾之
今天，王老师让我们玩“一二三，木头人”。规则很简单，一个人当“木头人”，剩下的是玩家。当“木头人”转过身子，玩家就可以任意动。可当“木头人”转过身来，喊出口令：“一二三，木头人。”你可就不能动了。
侯佳雯是“木头人”，她扫视了一圈，然后迅速转过头，大喊道：“一二三，木头人。”张乾立刻弯下身子，想要揪住她的头发。就要碰到了，侯佳雯猛地一回头，张乾连忙定住，手臂紧凑在侯佳雯的脸庞。张乾伸长的手臂，可把侯佳雯吓了一大跳。她小心翼翼地把身子向后仰，才避免了张乾的“炮弹”，她拍拍胸口，小声说：“吓死宝宝了。”她望了望陆子益，敲敲陆子益的脑门，嬉皮笑脸地说：“唉，这是什么东东？”可是陆子益两手扒着桌角一动不动，把脸藏在桌子下面。
侯佳雯只好把目标转向了我。“你，你别过来。”我在心底大喊。我总觉得她有点不怀好意，她把眼睛凑到我的脸上，看起来像斗鸡眼，让我非常想笑，感觉都不能呼吸了。我只好故作镇静地望着她，希望她快点儿离开。果然，侯佳雯耸耸肩，皱了皱眉头，转向张乾。只见张乾，嘴巴都快咧到耳根了，眼睛眯成了一条缝儿。侯佳雯举起拳头在张乾面前晃了晃，见张乾不动，她又做了个鬼脸，吐着舌头，翻了个白眼。这时张乾再也忍不住了，捂着肚子哈哈大笑。侯佳雯顿时高兴地拍手大喊道“你输了，你输了。”
教室里热闹非凡，同学们有的“雄鹰展翅”，有的做缩头乌龟，还有的两手合一，做观音。班级里充满了快乐的气氛，每个人都是笑嘻嘻的。这时王老师微微一笑：“好了，开始写。”“啊？！”同学们大叫着。
一二三木头人游戏四年级作文 篇9
顾一喆
“叮铃铃”上课铃响了，王老师迈着大步走进了教室。她放下书本，郑重地宣布道：“今天我们来玩一、二、三木头人。”同学们顿时欢呼雀跃。
王老师继续说道：“规则是这样的，一个人来当‘木头人’，其余人当‘游戏者’。当木头人背过身来时，‘游戏者’可以随便移动。当‘木头人’转过身来时，‘游戏者’就得定格。而‘木头人’则要想办法让‘游戏者’动。如果其中有‘游戏者’动了，那他就成为新的‘木头人’。”同学们顿时炸开了锅。
游戏开始了。“一、二、三木头人！”只见“木头人”周恬羽猛地一转身，死死地看着我。我仰望天空，一只手高高举起，一只手紧握拳头，就像一个奥特曼，可眼睛里却仿佛写着：你过来呀！这可气坏了周恬羽，她双手向我张开，好似要把我笼入一张巨网之中。我越看越觉得好笑，终于，憋不住了，只听“噗”的一声，我笑出声来了。这可让周恬羽乐了，她赶紧拍拍手，向大家宣布道：“顾一喆动了！”于是，我当起了“木头人”。
“一、二、三木头人！”我朝着黑板大喊道，随即便转过身来。只见周恬羽双手交叉，捂着嘴，微微向下蹲去，好像处于冰天雪地中。我瞪大眼睛，慢慢往前伸去，两根手指弯曲，指向她的双眼，好似要把她戳瞎。可僵持了半分钟后，她还是丝毫未动。唉，她可真是个高手呀！我只得转向洪睿，只见他双眼死死地闭着，脸颊压在桌子上，手上还拿着一支自动铅笔，另一只手则耷拉了下去，就像一具尸体。我可不甘心，于是把嘴巴凑到他的耳朵旁，吹了一口气，他的眼睛便睁开了。哈哈，我宣布道：“洪睿动了！”
别的组的同学就更厉害了。有的两手合并，双眼紧闭，好似“佛祖念经”；有的用手指顶住脸颊，手掌张开，好似“花朵开花”；还有的笔直站起，双手伸过头顶，摆出胜利的姿势，好笑极了……
这个游戏让我得到了启发：看来我的耐力还不大行，得加油啊！
一二三木头人游戏四年级作文 篇10
侯佳雯
“哈哈哈……”教室里爆发出一阵大笑，是什么事情让同学们如此开心？哦！原来是在玩“木头人”啊！
游戏规则大家都知道吧！一个人当“木头人”，当“木头人”背朝大家时，大家可以自由活动，可当“木头人”说了“一二三木头人”转过来之后，大家就不能动了，“木头人”要逗大家动，如果有人动了，那么那个人就淘汰了。
到我当“木头人”了。我慢慢地背过去，“一——二——三——木——头人！”我猛地一转身。我们组员的动作让我差点笑抽筋。先来看看黄瑾之，她两手一左一右地夹着我，像两个士兵一样守着。我慢慢蹲下来，跨一大步，然后缓缓站起来，逃离了“魔爪”。我凑近黄瑾之的眼睛，大眼瞪小眼，就看你笑不笑。但是，黄瑾之大概练过憋笑神功，她的嘴就像下定了决心，没有一丝一毫要上扬的举动。我失败了。
再来看看张乾，他保持一个打拳的姿势，拳头握得紧紧的，手臂平直地打出来，眉头都快挑到天上了。他那样子，好像李小龙都打不过他。我默不作声地走了，因为他这种姿势，过不了多久，手臂就会发酸，这是自讨苦吃。
咦，陆子益呢？我正寻找着，突然有一个东西挡住了去路，我低头一瞧，这不就是陆子益嘛！只见他把头埋在手臂里，把自己缩成一个团。这时，眼尖的我看见张乾的手在抖动，我立刻指着他的手说：“你动了！”张乾昂着头，嘟着嘴，一脸不服气地说：“我下次再也不摆这个动作了！”
这时教室里热闹非凡。有的人趴在地上；有的人盘腿坐在凳子上；还有的人蹲在地上，两手撑着脑袋。我们在欢声笑语中结束了一堂课。
一二三木头人游戏四年级作文 篇11
伍思语
中午的大课间，我、左霖源和阮敏桐等几个小伙伴在操场上玩鱿鱼游戏的一二三木头人。
这个跟普通的木头人没什么区别。一个人当木头人，一个人当杀手，木头人转过头来时杀手看谁动了，有人动的话杀手就让他出局，冲过终点线就可以随便动，直到最后只有一个人留下来的人胜利！
游戏开始了，龚铭彥当杀手，左霖源当木头人，嘿嘿，这很简单嘛，只要往前跑心里默数三秒再一停，不就胜利了吗？我真佩服自已啊！
“快跑啊！”我见左霖源用手掩住了他的眼睛，我就大叫，并且心里还默念着：一、二、三停！那一霎，我急忙刹住车，全身上下都一动不动。只听见远处传来龚铭彥地一声大叫：“李蕊，淘汰！我刚才看见你的手抖了一下。”啊，这也观察得太仔细了，连手抖一下都要被淘汰。龚铭彥的这一句话，使我们没有出局的人更加紧张。
后面的几局，大家玩木头人的枝术慢慢地在提高，居然一个人都没有淘汰，看来杀手在我们玩的木头人中没有作用，就要被”炒鱿鱼”了！哎，虽然这游戏很好玩，但玩多了，就觉得不好玩，不刺激了。阮敏桐和蒋颜忆就想出了一个办法：因为杀手要一个人一个人地看这人动没，我们就可以在杀手看别人时冲过去。“可以。”我们都纷纷同意了。
下一轮，当杀手去看别人时，阮敏桐率先冲了过去，我们紧跟其后。当杀手检查完别人时，我们都已经过终点线了，哎，刚才才说杀手观察得很仔细，结果一会儿，就“失职”了。
不知道为什么，美好时光总是过得很快。还没有分出胜负呢，那预备铃就迅速地打响了。
一二三木头人游戏四年级作文 篇12
四年级符佳嘉
“叮铃铃，叮铃铃”语文课开始了，语文老师竟然没有像往常一样拿着教具进教室，而是充满笑意地走进教室。这让我很惊讶。她开心地说：“今天我们来玩一个游戏，叫一二三木头人，游戏规则是这样的：我喊“一二三”时你们可以动，我喊“木头人”时你们不能动，眼睛眨了都算输！听到老师说要玩游戏，全班同学都欢呼雀跃。
第一回，老师让我们先动，我们肆无忌惮地动了起来，有的做着猴子在抓痒痒的动作，有的在学着老爷爷拄着拐杖、弯腰驼背的动作，还有的做着大猩猩捶胸的动作……同学们这些滑稽的动作逗得我哈哈大笑。突然老师大声地说了句：“木头”我马上收起笑容，变得谨慎起来。因为我知道老师要开始淘汰人了。果然不出我所料，过了一会儿，老师果断地说了个“人”字，还好我提前坐在地上，闭上了眼睛。那位假装老爷爷的同学，没多久他的腰和背就“垮”了，那位抓痒痒的同学，没多久，她的手就累得掉了下来……等老师再喊“一二三”时，已经淘汰了二十多个同学了。
第二回，大家比第一回更加谨慎了！已经没有人再做那浮夸的高难度动作了！老师看到这情景，她只是微微一笑，然后喊了一声“木头人”，同学们有的像士兵一样站在那里，有的像小狗一样趴着……老师狡猾地说：“你们以为这样就能逃出我的魔掌吗！”听到这话，我的心七上八下的，感觉大事不妙！果然老师的办法很狠，她让被淘汰的同学给我们挠痒，许多人都扛不住了（包括我）。最终只有小明没被淘汰。
通过这次游戏，我明白了，做游戏要想留在最后，不仅要机智，还要有耐性！