五年级形形色色的人作文 篇1
我有一个非常幽默的妈妈，但有时候却很搞笑。我妈妈有一张大大的圆脸，长鼻子，大眼睛，樱桃似的小嘴。
在寒假的一天，我们打算出去玩，一大早妈妈早早地起了床，我就听见妈妈在唱：“简单的，说话的放肆……”那声音十分好听。不到5分钟，我就听见妈妈走过来了，心想：肯定要叫我起床。妈妈待在门口说：“宝贝儿子，快点起床，我们要出去玩了。”我一想这件事，就起了床。我洗脸刷牙后。准备出去时，我肚子痛了，我连忙跑进厕所，上到一半时，妈妈说：“快点儿，我等得花都谢了。”快上完时，妈妈又说：“我花都谢了，只有枝了。”这时我才出来，出来时，想到上厕所的情景，我笑得不得了。
还有一次，我妈妈写了首歌，妈妈一写完就跑到我面前唱：“小朋友请不再伤心，请快快高兴……”听到一半时，我说到：“别唱了，比较难听？”可是妈妈觉得很好听，还决定要练这首歌。于是妈妈又唱到：“小朋友请不再伤心……”我又说：“别唱了。”可妈妈听到后，就演起戏来，又跳又唱，把我笑得肚子疼。
这就是我的妈妈，一个非常幽默，却很搞笑的妈妈。
五年级形形色色的人作文 篇2
家中的“猴子”
王玮琦
小小的眼睛，淡淡的双眼皮，像刺猬一样的头发。肉肉的鼻子，微黄的皮肤，瘦瘦的身材。今年五岁了。猜猜他是谁？这是我的弟弟——浩子小朋友。
猴子真是一只“真猴子”。孙悟空出世从石头中蹦出来，与众不同，耗子的出生也如此特别。别人出生时是哭哭啼啼的，而他出生时是睁着眼睛的。这着实让人大开眼界！
“小猴子”很调皮。即使一个人也能玩得起劲。他在家中玩时，一直蹦蹦跳跳。当他发现在楼上有一个床头柜，是没柜门的。他就来了兴趣，先把被子团起来，团城山的样子，再在柜子上放上玩具，这么一摆，放置玩具的柜子就像长满果子的树一般，还挺有趣的。紧接着，他便开始在这片园地玩耍。他先是把脚踩床头边，手抓着柜子的第二格，一抓，一踩，灵活的身段如同猴子爬树一样。等到达了柜顶，他会先把玩具全都扔下来，自己再从柜子顶端纵身一跃，跳下柜来，站在被子上。然后右手臂举过头顶，左顾右盼，嘴里还念叨着：“我看到你了，你别跑！……”看完此景，奇！奇！奇！我怎么会有一个“猴弟弟”呢！
虽然房间被他弄得不堪入目，但这生活的布景，这精彩的剧情。我仍旧佩服，“小猴子”惊人的制造力。
五年级形形色色的人作文 篇3
卖棉花糖的老奶奶
王怡
每次放学时，我都能看到一个六十多岁的老奶奶在学校门口卖棉花糖，她做的棉花糖形状各式各样，颜色五花八门，让人垂涎欲滴。
那天我实在是忍不住了，于是向妈妈要了两块钱，准备去买棉花糖。买棉花糖的人很多，我去时已经排起了长队，好像一条蜿蜒的长龙。等了许久，终于轮到我了，我也有机会看清她的样子：她笑起来脸上的皱纹几乎能夹死苍蝇，黑白相间的头发上有一顶嵌满了玫瑰的宽边帽，一双灰沉沉的手套，看起来年代久远。可即使是这样的着装，也丝毫遮盖不住她笑起来时的温柔、慈祥。
在摊位上有一个大锅，旁边还摆放着许多装满五颜六色糖粒的瓶子。老奶奶开始做棉花糖了，只见她手法娴熟，先拿起一个瓶子，把里面的糖粒倒进那口大锅中，发出了“沙沙”、“沙沙”的声音，再把一根细竹棍放于大锅的上方，飞快地转动，好让大锅里升起的“白烟”缠在竹棍上。右手还没忙活完，左手又把一瓶粉色的糖粒倒进锅中，于是手中的“白云”缠着缠着就变成了“火烧云”。只是一瞬间的功夫，阿姨就把手中那“艺术品”递给了我。
我望着手中的“云”，竟有了扑在上面的冲动。人们都说大自然鬼斧神工，我觉得这位老奶奶才是真正的鬼斧神工啊！
五年级形形色色的人作文 篇4
我的作文老师
沈贤龙
要说我最喜欢的老师，那一定是朱老师了。她上半身基本上穿着一件白色的T恤，头发较长，一对小小的眼睛总能找到做小动作的同学。脖子上有许多痣，旁边还挂着一个小蜜蜂的带子，整个教室都能听到她的声音。上课时，老师手里还拿着白板笔在黑板上轻轻地写板书，一看就知道是个温柔的老师。
我还记得第一次在教室里见到她，她的脸上面无表情，我看了就觉得这个老师一定非常严肃。老师自我介绍说：“我姓朱，以后就是你们的作文老师了。”说完就开始上课了，我心想：说话还挺温柔啊，看来以后的日子会相安无事。
上课聊天时，同学们分享自己的事例，有些人说了一些好笑的事例，我们都发出了“嘻嘻哈哈”的笑声，但朱老师并没有罚我们，反而跟着我们一起笑，而且朱老师有时也会讲好笑的事例。写作文时，朱老师会在我们没有思路时提醒我们怎么写，即使我们没有写好，老师也不会批评我们，而是耐心的教我们。虽然有些作文我不是写的最好的，但我还是无比快乐。
经过一堂堂的作文课，朱老师成为了我心中的优秀老师。每次提到她，我都会露出灿烂的笑容，所以我最喜欢这位温柔十足的老师。
五年级形形色色的人作文 篇5
调皮的同学
陈炫铠
我有个调皮的同学。一头乌黑发亮的头发，一双水灵灵的眼睛，一张能说会道的小嘴，他叫杨达鑫。
“准备吃饭！全部安静！”只见郝子琦在讲台上喊道。我们都迅速坐好，拿出餐巾布，可杨达鑫不但没有拿出餐巾布，反而还在画画。郝子琦说：“除了第六组，其他组都可以去拿饭。”于是我对他说：“快点坐好！不然就没有饭吃了！”“等我画完再说。”杨达鑫回答。郝子琦见他还不坐好，就说：“杨达鑫！你再不坐好，你们就别吃饭了！”“我就不坐好，咋地啦？有本事来抓我呀！”他往门口跑，可郝子琦对他说：“你再这样我就给你扣10分。”于是，他只好乖乖地回到座位上。
杨达鑫不仅在吃饭时调皮，还在下课时调皮呢！
“叮叮叮……”下课铃响了，他故意打了我一下，他就往外跑，我急忙去追，他对我说：“啦啦啦……追不到我吧！”于是他加快了速度，我见跑不过他，便不去追了，可他又说：“来追我呀，慢乌龟”……
他是我的同学，也是个调皮的同学。
五年级形形色色的人作文 篇6
热心肠的交警张伯伯
钱沐时
我们家楼上住着一位交警——张伯伯，他个子不高，却很墩实。大概是每天马路上执勤的原因吧，他的皮肤晒得黝黑黝黑的。那双大眼睛始终透出一股精气神。
张伯伯为人热心，他那热心肠的事不可胜数。记得那个夏天的早晨，路上车水马龙。唉，上学遭遇了大堵车，真糟心。车子缓缓地开动着，我又在学校的那个十字路口遇到了执勤的张伯伯，他正在有序地指挥着交通。
忽然，一位老奶奶带着一个右腿打满绷带的小男孩出现在南侧路旁。老奶奶看着开得飞快的汽车，有点儿望而却步，几次前脚踏上斑马线，后脚又马上收了回来。
只见张伯伯用一个“停”的手势控制住由东往西车辆，而他一溜小跑来到老奶奶和小男孩的身边。他环顾左右两边，确认安全后，便俯下身子，一把抱起小男孩，扶着老奶奶，将他们安全送到了对面的人行道上。
老奶奶紧握着张伯伯的手，应该在表达谢意吧！一旁的小男孩向张伯伯伸出了大拇指。张伯伯笑着向老奶奶和小男孩敬了一个礼，又马上跑回自己的岗位。
短短十几秒，但张伯伯热心肠的形象深深留在了我的记忆中。
五年级形形色色的人作文 篇7
我的爸爸——运动健将
赵乐瞳
爸爸身材高大魁梧，肩膀宽阔，胸膛厚实。他十分喜欢运动，跑步、羽毛球……他都很在行，因此，大家都称他为“运动健将”。
记得那一场长跑比赛，去的人都是长跑的惯手，爸爸胸有成竹地跑进比赛场地。只听砰的一声，发令枪响起，选手们几乎同时离开了起跑线。只见爸爸就像一匹脱缰的骏马飞奔出去。他手脚配合默契，步子迈得很大，不一会儿100米过去了，紧接着200米，300米……
前1000米，爸爸一直遥遥领先，他步伐稳健，呼吸均匀，让人觉得他是要一口气跑完比赛似的。台下地观众情不自禁地为他加油，一群鸟儿掠过，叽叽喳喳地叫着，似乎在为他欢呼。
终于来到了最煎熬的100米了！爸爸坚持不懈地跑着，阳光洒在他地背上，汗水早已湿透了他的背心和衣服。在离终点20米的时候，他发起了冲刺，速度快到前所未有的程度……
“恭喜32号选手获得了第一名！”全场瞬间沸腾起来。爸爸一个箭步跨上领奖台，只见他左手拿着奖杯，右手拿着荣誉证书，享受着无限的荣誉。
这就是我的爸爸，一位运动健将。
五年级形形色色的人作文 篇8
我的弟弟
杨浩宇
我的弟弟与我一样，都是个平平无奇的小学生，但她的外貌与性格却与我截然不同，她有一双水汪汪种种有神的大眼睛，我猜一定是妈妈在生他时知道了是葡萄可以让孩子拥有一双大眼睛，使他眼睛大的美丽，大的可爱。他留着一个小寸头，嘴唇偏厚，小手肉嘟嘟的，满脸苍白，但不失红润的面色，更显得可爱。他的性格鲜明，阳光开朗，积极向上，具有很强的正义感与好奇心。
每次冬日的中旬早晨就把我叫起来陪他“找冬天”，在他的软磨硬泡下，我只好答应他，虽说是找冬天，但他穿的还是秋天的衣服，我想叫住她，但他早已像一匹脱缰的野马冲出去，这不，这匹“野马”着凉了，我帮他穿好棉服，他马上重拾兴致，拉着我“找冬天”，我陪他出去，它马上变成了好奇宝宝问东问西，霜是怎么形成的水？结冰是为什么？我一一回答霜形成是因为夜晚温度急剧降低到0℃以下，接近地表的物体上就会形成双水，结冰是因为水分子，遇冷形成病分子而形成冰……
这不我们一个“好奇宝宝”，一个“解答宝宝”都着凉了。
我的弟弟虽还是小学一年级，但他追求答案，刨根问底的心里打动了我，我的弟弟啊，希望你能继续保持这样的品质，一路长虹吧！
五年级形形色色的人作文 篇9
有责任的老师
苏潼博
陈老师是我们班的体育老师，他很严厉。他有一头乌黑发亮的头发，一双炯炯有神的眼睛，时不时会露出凶恶的神情，戴着一个眼镜。一个高挺的鼻子。他很严厉，我每次见他瞪我的时候，我都瑟瑟发抖。
记得有一次，我们跟体育老师一起去操场跑步，老师叫我们跑三圈。可我才跑了两圈就气喘吁吁了。老师跑过来说：“你怎么才跑了两圈就停下了。”给我继续跑起来。我一听还要跑，顿时变得不乐意，低着头不敢说话。一瞬间，老师脸上铁青铁青的。他脖子上的一两根青筋都涨了起来，好像气得火冒三丈。我看到老师生气了，给我吓得跳起来马上跑。老师看见我跑起来立刻鼓励我说：“加油，你能成功的。”我听见老师的鼓励，就进行了最终冲刺。最后，我坚定的跑完了第三圈。随后，体育老师在班里表扬了我，当时我的心里像乐开了花一样。我的嘴角忍不住微微上扬了一下。
我想对老师说一声：“陈老师，你真棒！我感谢您对我们的付出！我以后，也要成为您这样一名优秀的老师。”
五年级形形色色的人作文 篇10
“呀！这是你妹妹呀，真可爱”。“眼睛又大又亮，脸胖嘟嘟的”。我每次听到别人夸我妹妹，比别人夸我美还高兴。
我妹妹今年三岁是个淘气鬼。瞧！她又开始淘气了。“不是这样，不是这样”。只见妹妹直挺挺地在地上大声哭喊，两条腿使劲蹬，鞋子也踢飞了。她旁边躺着魔方。原来她玩魔方拼不到自己想要的图案，在跟魔方生气呢！我拭图抱起她，可她使劲贴着地，我只好作罢，我还得做作业呢！
妹妹虽然淘气，但是讨人喜欢！看我挨骂，妹妹会马上跑过来，搂着我的脖子，亲亲我的脸蛋说：“姐姐爱你哟”。顿时我糟糕的心情一扫而光。”妈妈你好漂亮啊！”看妈妈穿新衣服，妹妹仰着小脑袋一脸真诚地夸道。妈妈听了笑得像花一样。爸爸回来妹妹霸道的抱着爸爸的大腿说：“我的爸爸灬爸爸，换鞋子！”妹妹帮爸爸拿来鞋子，爸爸接过鞋子，嘴巴脸了耳朵根高兴的合不拢嘴。只要我们买了水果，妹妹总是第一个拿给外婆吃。“外婆，吃水果；吃一个，吃一个！”外婆接过水果满脸的皱纹都在笑灬…
这就是我淘气又讨人喜欢的妹妹。
五年级形形色色的人作文 篇11
撒泼赵
赵梓妤
撒泼赵是我的妹妹，别看她才一岁，撒起泼来可真是让人招架不住。
有一回，我正在吃零食，撒泼赵伸手就抢，我紧紧抓着零食，说：“你还小，吃不了零食。”撒泼赵听不懂，但也大概知道我的意思，于是撒手不夺了，我本以为就此结束，结果她突然爬起泼来。她一会在地上打滚，一会哭闹，一会气的拍自己的头。我被弄的哭笑不得，只好塞给她一包零食，这时，撒泼赵止住哭声，笑了起来。
还有一次，撒泼赵想要玩我的笔，我不给她。她就像热火上的蚂蚁——急得团团转。突然，她想起来了自己的决战——撒泼。于是，她假哭起来，哭一下，看我一眼，见我没反应，就又哭，可是光打雷不下雨，哭的撕心裂肺，眼泪却没掉半滴，看来，演技还是不到位啊。我在撒泼赵的软磨硬泡之下不得不把笔交给她，：“你可真是会演，好了别装了，再装真把你打哭。”撒泼赵将我的话当成耳旁风，自己到一边欣赏“战利品”去了。
撒泼是一种不好的行为，等她长大了，我一定帮她改掉这个毛病。
五年级形形色色的人作文 篇12
善良的爷爷
伊思潼
“来，小松鼠，爷爷这儿有花生！”小松鼠们吃完花生就跑了，这是我爷爷经常喂小松鼠时说的一句话，你们一定想知道是怎么遇到小松鼠的吧？那要从我去西山玩说起。
有一次，爷爷上山去散步，突然看到了一只黑色的小松鼠，爷爷悄悄地走到它的旁边，偷偷地看了看它，爷爷就从兜里拿出自己的花生，对小松鼠说：“来，小松鼠爷爷这有花生。”爷爷重复这句话有两次，小松鼠终于过来了，爬上爷爷的身体，站在爷爷的手臂上津津有味地吃着手里的花生，爷爷的脸上露出了笑容，就这样以后的每一天爷爷都会带着花生来找松鼠。
还有一次，爷爷又在山上散步，突然看到草丛里有一只黑白相间的兔子，十分可爱。爷爷的眼睛瞪的像冒出了星星，于是悄悄的挨近兔子，一声气也不喘，爷爷用手抓住兔子脖子上的肉，兔子就被爷爷抓住了，爷爷也看到兔子很饿。就从山上拔了几根草喂给兔子。
爷爷就是这么有爱心，这样喜欢小动物，把小动物们照顾得非常周到，小动物们也喜欢爷爷。
这就是我善良的爷爷。
五年级形形色色的人作文 篇13
“幽默”教练
毛樱然
我们的体育老师姓王，20多岁，长得非常高，我们在他面前就像一群小蚂蚁一样。因为长时间的室外活动，王老师的皮肤黑的像块炭似的。王老师总爱穿一件黑白相间的运动服，一双白色运动鞋，脖子上每时每刻都挂着一把哨子。
记得上次体育课，王老师对我们说，为了加强锻炼我们的身体，邀请一位同学做20个俯卧撑做示范，我们顿时害怕起来，害怕点到我们自己，个个脸都变白了。之后老师点到一位男同学，那位男同学一直说不要啊！这时王老师严厉地说：“就你了，上来吧。”可他刚做了一个，王老师就说：“给你们讲个冷笑话，以前有个人老师叫他做20个俯卧撑，可其实老师只想让他做一个。”这虽然是个冷笑话，可我们都笑了，因为老师就是让这位男同学不用做了。以前，上体育课如果有同学哭了，王老师就会给他做鬼脸逗他开心，王老师那奇奇怪怪的鬼脸，每次都把我们弄得捧腹大笑。
这就是我们的“幽默教练”，我们很喜欢他。如果是你，你难道会不喜欢这样的老师吗？
五年级形形色色的人作文 篇14
热心肠的他
他，长着一双熟透了的葡萄似的眼睛；长着刺猬的刺一般的头发，还长着一个能说会道的小嘴，最重要的是，他还有着乐于助人的好品质。
记得有一次我约了他去钓鱼，那是一个星期天，我们来到了表面像一面镜子，又像一块儿纯洁无瑕的玉的湖。我们来到湖边，隐隐约约看见几条鱼在水里嬉戏，我们拿起鱼竿，挂上鱼饵，抛到湖中。四周的鱼，立马一哄而散。过了几分钟，我感到一股很大的力气在拉鱼竿，我猜应该是有鱼了，却怎么也拉不动，我赶紧叫他来帮我。可心一想，我是个大男生，肯定能拉上来，可还是拉不上来，旁边的他赶紧放下鱼竿，跑来帮我。结果是一条大鱼！我高兴的一蹦三尺高。他不仅帮了我，还帮助其他来着钓鱼的人。其他人都夸他是一个热心肠的孩子，我也在心中赞赏了他。
还有一次，我们班有同学不会一道题，而他下了课去帮助他做那道题，给他讲思路，不仅这样，还一个个都问了全班同学有没有不会的？我又一次在心中赞赏了他。他是我最要好的朋友，不仅拥有着热心肠，这个好品质，还有其他好品质：学习好，爱运动等。
可如今，他去了一个离这儿较远的地方去了，可他还在我心中。
五年级形形色色的人作文 篇15
搞笑的表弟
孙雅妮
我有一个搞笑的表弟。他会哄别人，会把我们弄的哄堂大笑。
我正在听着我自己喜欢听的歌，弟弟突然来到我身边说：“我给你唱首歌吧！”弟弟用期待的眼神看着我，我有点不相信的说：“你会唱歌吗？”就在表弟的恳求下，我同意了“爱我“冬瓜””，建奋起“步花”，爱我“冬瓜”，建设我们的国家……表弟拿着个扫把，好像是他的话筒。唱到这里就已经把我惹得哄堂大笑了，表弟还不知情，还在疑惑时，问我：“你笑啥？我唱的歌是不好听吗？”我为了不伤害他的小心灵，我只好说他唱的歌好听，表弟这才满意离去。
还有一次我正在看电视，电视上播着一只小狗在叫，表弟正好从那电视机旁路过。首先他跪了下来，用手扶着地面，猛地放开手，直接趴在了地上，爸正在看电视的我吓了一跳，我大声喊到：“你干什么？”表弟吞吞吐吐的说：“我……只是想学一下狗叫。”刚说完表弟趴在那里就和电视里的狗对叫了，而我已经笑得肚子疼了。
我搞笑的表弟，怎么不让人喜欢呢？
五年级形形色色的人作文 篇16
明亮的卧室里到处都是烟构成的奇观异景——弯曲的水蛇，粗壮的木头一个个变化多端，一会儿如野马脱缰的洪水，一会儿如平静温和的溪流，一切都是灰白色的。如童话世界里的天堂仙境一般。
家里只要有老爸在卧室，那就是天堂与地狱两者并存，景如天堂为如地狱，只要不小心洗了一口这仙境中的空气，就足咳嗽三下，何况是满屋仙境。
我和妈妈也曾劝爸爸戒烟，但他却总是油盐不进，左耳进右耳出墙上贴的“禁止吸烟”的标语，而对他而言就像一直空文。纸张已经发黄了，可爸爸还是沉迷其中无法自拔。
望着窗外那若隐若现的太阳，我忽然冒出一个主意，趁爸爸上厕所的时候，我蹑手蹑脚来到爸爸的烟旁边讲烟盒放进口袋。塞到我的被子里。爸爸出来后没找到烟，只好跑出去买烟。从此以后，爸爸每天烟不离身，想什么时候洗就什么时候洗，整个家都变成了仙境，真是魔高一尺，道高一丈啊！
“爸爸，你看爷爷不就戒烟了吗？你为什么就不能戒烟呢？”实在受不了的，我只好问爸爸，希望他可以戒烟。
谁知爸爸不但没有悔心，还反咬一口狡辩道，：“你爷爷是因为当年生病不得不戒烟，难道你也希望我生一场大病？”我听了以后无言以对，只好作罢。
五年级形形色色的人作文 篇17
调皮的弟弟
矮小的身材，肉嘟嘟的脸蛋，这就是我的弟弟。
他的脸圆圆的，皮肤有些黑，眉毛又浓又长，最漂亮的要数他的眼睛了，又大又圆的眼睛像两颗紫葡萄，仿佛闪着光似的，双眼皮和长长的睫毛更是“锦上添花”，可爱极了。不过，他的性格和长相真是一点儿也符合，在外人面前像只小绵羊，在家里简直是小霸王。
那天，风和日丽，正是我的生日。我的心情好极了。晚上，终于该吃蛋糕了，蛋糕上放着一个漂亮的天鹅摆饰。妈妈刚把蛋糕放在桌上，弟弟就如同饿虎扑食般跳上桌来，一把夺走了本该属于我的天鹅摆饰，我气不打一出来，咬咬手，勉强压住心中的怒火，切蛋糕去了。刚切下第一块，弟弟又来了，他又嬉皮笑脸的抢走蛋糕，把奶油糊在我的脸上，这时，我已经忍无可忍，挥起拳头打在弟弟身上，他也不甘示弱，一场“世界大战”又开始了。我边打边骂：“我过生日还是你过生日啊？欠揍啊你？”弟弟阴阳怪气地说道：“怎么的？就是玩儿！”此时，我已经火冒三丈，一脚踢了上去——“停！”爸爸妈妈把我俩拉开，对着弟弟又是一通教育……
哎，当个姐姐真是太难了，有个令人又爱又恨还不讲理弟弟真是头都大了，不过，我更多还是爱他的。
五年级形形色色的人作文 篇18
我的班主任
徐海涛
“当当当”，上课了，班主任走进了教室。她个子矮小，经常穿着一套白色的衣服和裤子，好像一个小白球。最有趣的是她那大大的眼睛，仿佛两颗奶茶里的珍珠。她看上去很严肃，但是内心很温柔。
我还记得有一次，第六节语文课，我们班非常吵闹，老师当场就骂了我们一顿，骂着骂着突然哭了，老师回到了办公室，这时我们班每个同学都很难过，有的同学甚至也感动得哭了，大家都不知道接下来怎么办，我心里很害怕。
过了一会儿上课了，班主任又走进了教室，我们全部都低下了头，看着我们垂头丧气的样子，班主任说：“同学们，别难过了，我们一起玩一次抢凳子游戏吧。”听到老师的话，我们开心极了，争先恐后开始玩起了游戏，轮到我了，我信心满满，音乐一停，一位同学坐到了椅子上，我也做到了椅子边上，突然，他往我这边一推，我一屁股坐到了地上，同学们都笑了，老师看着我们玩得非常开心，脸上也露出了笑容，看着班主任终于不生气了，我也觉得开心极了。
之后的每堂课，我们都认认真真地学习听讲，老师的认真负责感动了我。我非常感谢我们的班主任老师。
五年级形形色色的人作文 篇19
让我敬佩的人
刘娅萱
说起令我敬佩的人，那就是我们班的同学——丁旭东啦！瞧，他那瘦小的身材蕴藏着大大的能量，脑袋里装满了知识。不时还会提醒同学们，别玩了，有这时间还不如多看看书。
记得有一天，老师要我们在教室里看书，可我们不想看，都在聊天。这时丁旭东大喊了一声：“看书啊！”我们觉得丁旭东他自己都没有看，还管其他人，所以我们不仅不听，还破口大骂。可他却没有理会，叹了口气。教室里越来越吵，欧阳老师走进了教室，把我们都给骂了一顿，却独独没有骂丁旭东，大家都觉得很有可能是丁旭东告了状。欧阳老师接着说：“我在后面看你们很久了，一直没看书，就只有丁旭东没有吵并且在看书。”大家知道了真相，觉得很不好意思，都向丁旭东道歉。
丁旭东接受了大家的道歉，当我们不会的题目去问他时，他也会认真地教我们。渐渐地，很多同学的成绩有了好转，大家都说丁旭东是我们班的智多星呢！
从那以后，同学们都更加信赖他，我要向他学习，多看书。他让我佩服得心悦诚服，谢谢你呀，丁旭东！
五年级形形色色的人作文 篇20
李快嘴
彭星宇
在我们班上有一名同学，他说话非常快，他的个子不高，一双炯炯有神的眼睛镶嵌在他的脸上，这名同学因为说话快，所以，我们给他起了一个外号就叫“李快嘴。”
他每次上课都特别喜欢去接老师下句。有一次，在课堂上，老师正讲家庭作业呢。这时，因为课堂上同学们一直在讲话，一开始声音还很小。到后来同学们话音一开，老师根本没管，讲话的声音也越来越大。这时，老师大声吼了一句：“你们谁还敢讲话。”顿时，大家都安静了下来。李快嘴突然来了一句：“哎！我敢讲。”老师说：“是谁，是谁在那里说。”这时全班的人都指向了他，老师说：“你给我去后面站着。”
课间的时候，我们几个人在那里每人讲一个故事，其他人讲故事，语速不是很快，也不慢。轮到李快嘴时，我们刚准备开始听，结果我们就听了20多秒，连他讲的是什么都没有听清。我们又让他讲个笑话，结果呢！比之前还快，只用了八九秒的时间。我们都不知道是什么，而他自己却在哈哈大笑。
不止这些，他的英语说的也很快。一次，老师让他来读一遍英语短文。他读得非常流利，和外国人说的几乎一样。
李快嘴，给我们的生活增添了无穷的乐趣。