夸夸我的班主任作文 篇1
“单单”发光
老鹰能翱翔天空，是因为蓝天的包容；花朵能傲然盛开，是因为雨露的滋润；大楼能拔地而起，是因为栋梁的支撑。我身边也有一位一直包容、滋润、支撑我的人，那就是——单老师。
从我在他班上起，我就像跟屁虫一样，一直跟着他。同学们都亲昵地叫他”单单”。他是我认识的第一个男老师，也是最使我感动的一位教师。乌黑的头发中夹带几根银丝，浓而黑密的粗眉，犹如关大爷的卧蚕眉，一双小眼睛中闪出严厉尖锐的目光，鼻梁上挺着一副黑框眼镜。
但只要他背着我们写字时，我们就会发出窸窸窣窣的声音。他只一转头，瞪大小小的眼睛，眉毛像”v”字一样盯着，眼睛里放射出尖锐的目光，全班顿时鸦雀无声，让人感觉比寒冷的冬天还冷。
他虽严厉，却教导有方，讲课绘声绘色，时不时语调高昂，时不时语气十分激情。让我对枯燥无味数学慢慢感兴趣，带着我一步一步迈向数学的大门，逐步爱上了数学，成绩也开始稳居第一。但那次考试，试卷上的”87”分，我越看越刺眼，心里像灌了铅似的怎么也说不出话，”银豆子”一颗一颗落在卷上，泪水把”87”分滴得模糊，红笔芯像花一样绽开了，仿佛在说：“骄傲了吧，退步了！”我内心悲痛不已：我不再是尖子生了。
放学后老师把我叫到身旁，摸着我的头：“怎么了？这不像你的风格？是因为没考好吗？”我不吱声，低着头看脚尖，不敢直视老师。他轻轻地拍了拍我肩，语重心长地对我说：“一次失败并不代表永远失败，你失败了一次那么下次就得加油，不要气馁，要查漏补缺。人生不可能十全十美，成绩并不代表你一生。加油鼓足劲，做更好的自己。”我擦干眼泪，用力点点头，看向单老师，这时，老师眼神不再严厉，而十分慈祥。老师也笑了，拍了我脑袋：”这才像你！”
如今，我与您已经分别，但您的教育我将永远铭记在心！
夸夸我的班主任作文 篇2
心目中的“百月光”
“落红不是短情物，化作春泥更护花”。老师是一盏明灯，我们则是正在追逐灯光的少年。老师是我们人生道路上的启明星，为我们指引方向；为我们成长保驾护航。
步入中学，我们到达了一个新的起点；开启了一段新的征程。刚入门的我们对这片新大陆茫然无知，只能漫无目的地游走。刹那间寂静漆黑的夜空中蹦出一颗闪亮的星星，点缀夜空。更如太阳般照射，为我们驱散迷茫。这颗发着强烈亮光的正是“园丁”。出自 wwW.zuoWEnBA.nEt
我的语文老师，个子高挑；高挺的鼻梁上架着一副黑色眼镜；乌黑及肩的头发把她衬得更美。铃声响起，同学们也有序进入教室。这时班主任走了进来，站在讲台时原本还闹哄哄的班级顿时鸦雀无声。老师余光扫祝着我们，接着开口说：“我姓沈，是你们的语文老师兼班主住。”场上瞬间沸腾起来。
老师愤怒地喊道：“安静！”那微微皱起的眉毛和那带着些许怒火的眼睛把她显得无比严肃。接着就开始上课，老师讲课的声音回荡在整个教室。语文老师非常有趣，听她讲课，仿佛自己置身其中，感受大自然的风景，班里的每位同学无不认全神贯注，如同一位位求知者。沈老师的话不多，分量却无比重，话语中的每个字，都拨动着我们的心弦。在语文课上，气氛十分活跃，到处充满欢声笑语和各抒己见的争论声。
语文老师虽没有别的班老师资质深，也没有别的班老师严肃，但在我们心中她是最有趣的老师。每当下课，语文老师立马成与我们畅谈的“伙伴。”这时我们班里的每位同学各个米洋溢着笑脸，欢笑声不绝于耳。
“春蚕到死丝方尽，踏炬成灰泪始干。”老师是春雨，使我们茁壮成长；老师是桥梁，使我们通往桥的顶端；老师是一叶扁舟，使我们抵达成功的彼岸。这就是我的班主任，一位可亲可爱的语文老师，我心目中的“白月光”。
夸夸我的班主任作文 篇3
一个人学习成长的过程中，不可缺少的一个人就是一位好老师，特别是一位好班主任。
我的班主任姓况，他时常在食堂教室两边跑，因为他除了管教我们，还要管理食堂，虽然他总是两头跑，但是对我们的管教也一点儿也没有落下，他对我们可是很严厉的。
他虽然总是摆着一张严肃脸，但是我和同学们都知道他是为了我们好，他总是教我们一些做人的道理，也告诉我们一定要诚实，他总以自己或自己教过的学生为例来告诉我们道理。
他总让我们多学多问，有一次我在写一道题目，左思右想，怎么都想不出。他突然到我身边告诉了我的解题思路，听到了他的讲解，我顿时感到茅塞顿开，原来这道题还能这么想。他还会跟我说：“不会的，较难的题目要多多动脑子或换个思路可能会更好理解。”虽然说的不多，但我也觉得自己知道了每道题的方法。
我的班主任况老师啊，不仅帮助我们学习，还告诉我们打扫的方法呢！哪种方法更快，哪种方法更简便，哪种方法打扫的更干净，他都一一告诉我们。打扫食堂时，他最常说的话就是：“打扫卫生其实和学习是一样的，都要找准方法。不要只会盲目的使用死方法。”
他还会和我们说起他的故事，说道他们以前上学，可没现在这么好，以前上学穿的可都是拖鞋呢。他还说自己中考时数学考了全校第一，我们原本都不信，一直到他给我们看了图片，还有他和他的老师的聊天记录，才相信他并没有在吹牛，也并没有骗我们经过这么一件事，让我更佩服他了，佩服他能在数学这么烧脑的科目上考过全校第一，但我最佩服他的地方还是那最珍贵的诚信。
我的班主任很无私，很会教育学生，并且讲究诚信，他是我上初中以来的第一个班主任，同时也是让我最难忘的一个班主任。
夸夸我的班主任作文 篇4
阳光铺洒在大地上，穿过门，直射进教室。我忐忑地朝门口张望着，许多同学正热火朝天地聊着天，教室里乱作一团。忽然，刚刚还乱如市场的教室，现在竟变得十分安静了。抬头一看，不知什么时候，班主任已经走进了教室，站在讲台上，正静静地打量着同学们。同学们也将目光投到这位老师的身上：她身穿黑色的长裙，戴着黑色镜框的眼镜，脸上洋溢着和蔼的笑容。
见原来乱哄哄的教室安静了下来，老师便又投给我们了一个令人费解的笑容，接着，便开始滔滔不绝。
她是一位数学老师。据她所说，这是她第三次当初一的班主任。老师任教长达年二十多年，从她的眼神之中，我仿佛看到了多年丰富的教学经验。上数学课时，她能将我们拉入精彩缤纷的数学世界，让我们沉浸在其中，遨游多彩的数学世界，探索我们的未知领域。上了数学课，老师开课两分钟便讲完一课所需的知识点，许些同学一头雾水，向老师投去不解的神情。老师微微一笑，放慢了速度，开始细讲，这细讲也只有五六分钟，可偏偏是这五六分钟，便让我们恍然大悟了，从“？”到”“！”。不得不佩服这位数学老师授课的奇妙之处。
光阳似箭，转眼间，一个月的时间便悄悄地流逝了。月考了，即将分班了。终于迎来了那一天。早上，进入教室，依旧是班主任站在讲台上。教室里没有了昔日里的活跃的气氛，只剩下同学们收拾东西的声音。老师拿起了分班表，依次念了起来；“有五位同学依旧留在四班……”我仔细地聆听着。班主任念到了我的名字，我不由地一惊，我依然留在四班，我依然是她的学生！依稀可见，老师将我拉到教室外谈话的场景……“手握粉笔，站于三尺讲台，书写浩瀚知识；辛勤付出，只为授之以渔，桃李芬芳馥郁……”感谢您，老师！我对你敬意和感谢从心底升起。
夸夸我的班主任作文 篇5
金秋九月，我们告别了小学，满怀希望跨进中学校园。
在炎热的暑假，我时刻都在幻想着我的“新”班主任：是高成矮，是胖或瘦，是温柔的还是严厉的……如果是我，我希望我心目中的班主任长得好看，一米七左右，有点微胖而且还善良大度。
果然，当我兴奋进入班级后，一眼就看见了以后带我的班主任。班主任简直就是我心目中那完美的老师。
现在，就由我来介绍一下吧！这位站在讲台上的美女就是我的“新”班主任。她姓漆，我们都叫她“漆老师”。漆老师有一头棕色的大波浪，柳叶眉在老师的额头处，把本就好看的老师衬托得更楚楚动人，漆老师是教我们数学的，脸上还带着一种刚步入社会的大学生的天真。
漆老师和我以前的班主任有所不同，上任班主任十分严厉，自带一种女王的气质，学生们见到她都要退避三舍。
尽管漆老师的教学经验少，但她的课十分有趣。
上课铃刚打响，漆老师就脚上踏着一阵风疾驰而来。你瞧，老师的手上还带着一个花球呢，没错，我们要玩“击鼓传花”的游戏，这游戏非常简单，那就是击鼓传花花传到谁，谁来回答问题。
每次玩这个，同学们总要绞尽脑汁想办法怎么把球传过来。为什么呢？因为老师为了避免这种状况强调不能持久拿球。
老师的课堂真是有趣得很。老师不仅上课有趣，还十分得关爱我们。
有一次不小心，我上体育课摔了一跤，膝盖破了皮。老师知道了，急忙给我用医疗箱上了药，还会叫同学帮我带饭。
不仅如此，我的同桌有次没带饭卡，那天也正好是周五，我们上下顿吃了也就没钱了。老师为此还用自己的工资请同桌吃。
我相信，在漆老师的带领下，我们都能从幼苗茁壮成长成参天大树。
夸夸我的班主任作文 篇6
默默的蜡烛
老师是辛勤的园丁，精心培育幼小的花苗；老师是勤劳的蜜蜂，酿造美味无比的蜜；老师是夜晚的明灯，照亮学生前进的方向；老师是一支蜡烛，燃烧了自己却照亮了别人。每当这些赞扬老师的佳句映入眼帘时，我都会想起我的班主任——余老师。
我的班主任和蔼可亲，在校兼数学老师。一副娃娃脸上面镶嵌着紫葡萄般的大眼睛，显得炯炯有神。鼻子上“坐”着一副眼镜，一张樱桃小嘴笑起来，露出两颗珍珠般的大门牙，显得文静又可爱。
你别看她可爱，她生起气来可是像老虎一样呢！吓得同学们一动不动，好似屁股上扎了钉子与凳子粘在一起了。我的班主任虽然生起气来可怕，但他为我们生活中学习上的事操了不少心呢！如：只要余老师看见饮水机上有一丁儿点污渍，黑板上有一丁儿点痕迹，她都会亲自用干净的抹布擦的赠光瓦亮。中午我们午休时，余老师只要看到地板上有垃圾，有灰屑，他都会拿起扫帚把地扫的干干净净，没有一点灰尘。正因如此，我们的教室才会十分地干净、简洁，就连我们吸进去的空气也是非常清新的。
其实，余老师的教书方式别有一番滋味：每当上课前于老师都会先给我们讲一个道理，随后再讲课。在上完新课后，余老师立刻就会布置作业，而自己坐在教室里默不作声，唯一目的就是让同学们有难题、有疑问，第一时间找老师，这样，我们的成绩就会大大提高。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是诗人李商隐所赞扬教师的诗句；“随风潜入夜，润物细无声。”这是唐代诗人杜甫赞美教师默默奉献的诗句。余老师，人们说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，支撑起我们一代人的脊梁！在此，祝余老师桃李满天下！
夸夸我的班主任作文 篇7
在人生中，我们会遇见各种形形色色的人。他们当中可能是与你素不相识的陌生人；也可能是关心你，照顾你的亲人；还有可能是不是亲人但胜过亲人的人。与他们的相遇都值得我们珍惜！我也认识一个非亲人但堪比亲人的人——她就是我的初一班主任。
我能感受到，她是对我们负责的。在那天晚上，我的奶奶走出房间上厕所，却看见我的房中透出了光，那光正是我在晚上补作业的光，我奶奶走进了我的房间……我妈妈得知了此事后十分生气，并说要告诉我老师。于是，第二天我就被叫进了班办公室。我胆战心惊，认为是有一场”狂风暴雨”在等着我。但是令我没有想到的是她第一句话却是：“你看，你下降了到了十多名，这是为什么？”我低着头，一言不发。于是她便接着说：“学习固然重要，但是没有一个充分的休息时间，你能学得好吗？”回到坐位上好好的反思一下。我走出办公室，深深的反思自己。虽然老师的话并不是什么“狂风暴雨”。但是仍然使我十分后悔！
我的老师不但对每个学生都十分负责关心，还十分的风趣。
有一次因为我们班纪律不好而扣了分，在布上课时全部都死沉死沉的，老师却没有责怪我们的意思，但是看着我们这一副“苦瓜相”。于是就说：“介于你们使班级扣了分，总要罚罚吧，抄多少遍你们说了算。”于是全班同学一齐说：“一遍。”“什么？十遍？”于是我们又加大了声音“一遍。”“什么，你们要抄一百遍？”老师装作一脸疑惑的说道。于是，同学们立刻有了生气“不”！“一遍！”……本来一堂死气沉沉的课，在同学们的激情飞升中度过了。
老师，您是一束白光，照亮了我们心中的黑暗；您是一位辛勤的园丁，用汗水来培育我们，您是一座桥，架起我们与梦想之间的间格；您用您的心血来培养我们，我们又怎样才能来回报您呢？十年树木，百年树人，插柳之恩终生难忘！
夸夸我的班主任作文 篇8
朋友，无论走到哪里，只要有朋友的牵挂伴随着你，只要有朋友的笑声伴随着你，只要有……就不会孤独，不会伤心，不会害怕，不会……把耳朵靠近我，让我告诉你一个秘密，我有一个大朋友，一个既是大人又像是小孩儿的大朋友。
嘘！别出声，她来了。乌黑的头发，坚毅的脸，严肃的眼光却总遮不住满身“孩子气”。她，就是我的英语老师。虽然觉得朋友称呼自己老师有点“放肆”，可我和我的同学还是禁不住地叫她“老师朋友”。老师？朋友？这怎么能联系到一块儿呢？先听听同学们的评论吧。“老师简直像个大小孩……”。
步入初一，同学们脑袋里的弦从早到晚都绷得紧紧的，这样怎么行呢？老师自有她的一套。同学们都夸她呢！上课了，她可不像有的老师那样，板着个脸，跨着方步，戴着深度眼镜，摆出一副学者的样子，给学生一个下马威。老师恰恰相反，一进教室，就给同学们创设一个良好的学习氛围，好似并不在上课，而是像老朋友似的聊天。有时同学们捧腹大笑；有时，个个认真做笔记；有时，又低头沉思……下课后，教室里不知谁说了一声：“老师简直和我们一样成孩子啦！”
“老师的学问与的年龄成反比。”
瞧，老师在讲小说呢！以前认为学小说跟看大戏一样，哪儿热闹看哪儿。这才知道，原来呀，小说还有那么多丰富的东西。什么开端、发展、高潮、结局啦；什么张飞、刘备、贾宝玉啦……老师讲得滔滔不绝，妙趣横生，同学们听得聚精会神，津津有味。
上课了，同学们念念不忘，可老师却蛮孩子气地说：“这次讲完了，下回讲什么？”其实我想，她脑中的知识也许是永远也讲不完。有时还能听见一群同学围在一起夸老师呢：“她好像朋友似的谈古论今，让我们获得的知识也丰富了。”
怎么样？服了吧！这就是我的老师。老师还说以后还要和我们一起披荆斩棘奔向中考前线呢！
夸夸我的班主任作文 篇9
我有一位非常好的老师，她的名字叫做余老师。她是我刚上七年级时的班主任，也是我最喜欢的老师，没有之一。
余老师长得很漂亮，笑起来特别温暖。她总是穿着一身朴素的裙子，给人一种优雅的感觉。每次见到她，我都会自然而然想笑。
余老师很有耐心，她总是很认真听我们提问，不论是在上课还是课余时间。她还总是带着微笑，给我们鼓励和指导。
我记得有那么一次，班上的小明在数学上有些困难，他总是做不好数学作业。一天，余老师专门留下来给小明辅导，一遍又一遍给他讲解，直到他理解为止。最终，小明以满分的成绩回报了余老师。正所谓“滴水之恩、涌泉相报”。这时的余老师又一次露出了满意的笑容，可别提有多开心了！
余老师的课堂也是非常生动有趣，原本枯燥无味的数学同学们听得津津有味，总能让大部分同学在短时间内学会新的知识。记得在她讲负数加减时，还没讲到半小时，她就说：“讲完了，我开始叫人上来演板。”听到这句话后，班上的同学们纷纷展开了激烈地讨论。不知道为什么，每次这样讲课，我们班都考了全年级第一。
除了在课堂上，余老师也会带领我们参加各种活动。这些课外活动不仅让我们学到了知识，也拓展了我们对外界的认识。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，余老师把她所有的知识教给我们。不仅教会了我知识，更教会了我如何做一个有责任感、有担当的人。她的言传身教一直激励着我，让我不断进步，不断追求更高的目标。无论走到哪里，我将永远铭记我的余老师，因为她是我成长路上最重要的人，她的教导给予了我力量。
总之，我很喜欢我的余水梅余老师，也祝余老师永远漂亮，身体健康，桃李满天下。
夸夸我的班主任作文 篇10
心中完美的你——致我敬爱的老师
当踏入校门的那刻起，都离不开你。你是我们的引导者。曾有众多古人以诗词来赞美你“随风潜入夜，润物细无声”。那纤纤细雨，滋润泥土，朗润孩子的心田，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”那春蚕至死才停止吐丝，那蜡燃的火光虽微弱，却足以温暖学童的心灵。
在充满知识芳香的校园中，有这么一个人。
你不一定是西装革履，不一定佩戴金银首饰，穿着朴素常见的衣裳，每时每刻都会将知识的气息散发。从古至今、一如既往，你可能想赚钱养家，可能想帮助他人，但可能更多的是无私奉献的爱。你便是知识、文化的传授者，为学子奠定文学素养的教导者——老师。
我曾遇到过这么一位老师——冷老师。她披着一头乌黑亮丽的秀发，白皙的皮肤，眉眼间透露着无限温柔，高挺的鼻梁上架着一副眼镜，散发着知识的芳香。樱桃般的小嘴、笑起来似天真的孩童，怒起来却总也带着丝温柔。
下午的阳光铺洒在地上，点点光晕缀在参天大树的无数枝叶间，清风挑逗，摇曳着，斑驳的影子，以大地为镜，增添了一抹诗意的美丽。你站在讲台上，那缕阳光透过窗户，映照在你的身上。发丝顺着微风杂而有序地舞动着。整个人看上去更有活力了。我们都被你吸引了。你缓缓走下讲台，边走边念，娓娓动听，同学们都听得入神，你的嘴角不知不觉抬了上去，心里可能在暗自窃喜吧！瞧瞧这帮孩子听得多认真呢！
“老师，我们还想听……”
“我要听这个……”
嘈杂声又响起了。“别吵了，给你们讲。难得你们这么乖。我就‘免为其难’地给你们讲讲吧！”“免为其难”难道这么不愿意同我们讲吗？你仿佛被我们这帮“熊孩子”拉回了童年，充满了激情与热爱，和我们一起在书海中遨游。
“落红不是无倩物，化作春泥更护花。”老师的谆谆教诲铭记在心，老师的宽宏大度令人感激。你是启明星，引领我们一步步向前；你是黑暗中的灯塔，让我们在茫茫大海中找到前进的方向。
夸夸我的班主任作文 篇11
成功之花人们只惊羡它现时的明艳，然而当初它的芽儿，浸透了奋半的泪泉，酒满了牺牲的血雨。
人也是如此，你所看到的成功后面必然有失败和艰辛，人们只在乎你的成功，失败的过程是难受的，当你看到我的成绩提高了那么一点，这对于你来说或许不算什么，哦，你应该没有看到背后的失败，只看到了面前好似枯萎的“玫瑰”？希图冒充？循序渐进，层层递进，条理清晰，人呢，能直立了，自然是一大进步；能写字作文了自然又是一大进步。然而也就堕落，因为那时也开始了说空话。
我记得你说过不会放弃我的，对吗？余老师？对，你也地确没有放弃，因为只有你看见了我的努力，也只有你在试图提升我已经放弃的数学。是，我数学不好我知道，因为真的听不懂，我也自责过，反思过，上课听讲过，还是听不明白，我也知道你是一个班主任，是一位上了些年纪的普通老师，你也有很多事要做，不能因为我而麻烦你提高尖子生，我也不如他们，没有他们思维清晰。
我记得曾经的老师，每次都因为数学不好而责备我，怪我不好好学习，就算换做别的老师一定也会这么说我吧。
我也承认，您是一位非常老实了不起的班主任，好的教师数不胜数，你也会耐心教我，常常告诉我我不笨、很聪明。您都这么说了，那我要学好数学，因为我真的不笨。
宽容大度，人美心善，都不定从来衡量您在我心目中的地位了，您的形象犹如一座大山。挺拨天地，连绵千里、雄伟古朴、垂范千古、启迪万物……这是老师对我们的教海，老师依然那样虑怀若谷，她总是乐于把丰富的知识传搜给我们。
一时间，余老师像一盏路灯，总是那样默默无闻。但在我渴望光时的一盏引路灯，让我向着成功的路前进。
十年树木，百年树人，插柳之思终身难忘。正是这样老师，您的教导我记在心里。默默无声，陌生而又熟悉的人，祝你桃李满门，因为您是我的班主任，才会把学生都教育成才，搜寻世上所有的形容问都不是从涵括我对您的感谢。
夸夸我的班主任作文 篇12
什么是引领我去往新终点的“指明灯”？是那束灿烂的星火。
——题记
新起点，新征程，新的希望……还有，新的班主任。唯有盏盏明灯引领我们通往新征程，唯有光阴如梭勾起点点滴滴。而您，却是唤醒我心起点的班主任。
踏进校门，进入教室的那一瞬间，陌生的面孔，陌生的空间，陌生的老师，我们都一样，走向一个新的起点，奔向新的终点。
“随风潜入夜，润物细无声”虽然您是我一生中穿梭中的一个的站台，但却是一路的相伴。还记得您，班主任在看着我们新生的面孔，辛苦的指导我们清除卫生，为开学做准备，默默无闻，背上像压着千斤重的巨石，为我们我们讲解安全注意事项。在背后默默的处理我们的“烂摊子”，一遍遍强调纪律，指引着我们。
虽是几分钟的课内时间，但给了我浓墨重彩的一笔。班上的同学像一朵朵幼苗正等待着，老师您如园丁滔滔不绝的浇灌，汲取您源源不断的知识，却有些同学在下面窃窃私语，你用火眼金睛锁定了“猎物”，用严肃的神情紧盯着，一边讲话，一边放大音量，默默提醒着他们，待他们惭愧低下头，便不再紧抓。啊，老师您是园丁，我们是幼苗，只有你无私的护着我们。
考试后我看着手中不理想的成绩，余光发您缓慢靠，我的心头像揣着一只兔子上蹦下跳，忽然一只大手拿过我的试卷，老师紧锁眉头，神情严肃。此时我像一只热锅上的蚂蚁，已经不知所措。我不敢面对老师，可老师说“如果不懂可以向老师询问，别太紧张”。这句话像雨后春笋，这时我才缓缓转过，望向老师和蔼的面孔。初一的风雨中屡屡让我接受失败，也迎来胜利。
阳光正好，恰同学少年风华正茂。端起课本，每行行字像一片土地，我细心地将他们翻开泥土的清香，驱散了心中的困意。我大声将他们读出来，耕耘着每片光阴。但行耕耘，莫问归期。
放学后的办公室成为学校中的一束明灯，回眸模糊的背影。
虽是一情情，但师恩永铭记，师恩久难弃。