该不该班干部轮流制 篇1
今天老师忽然问了我们一个非常特别的问题。你觉得班干部要轮流吗？这个问题有意思。
我赞同班干部轮流做。我的第一个理由：我就非常想当班干部，那一次我参加竞选班干部时，我落选了，感到非常失落。后来我就非常羡慕那些班干部，希望自己也能当一当班干部。
第二个理由：如果不让有的同学当一次班干部的话，他们就会认为自己没有别人好，对自己没有信心。但让他们当一次班干部，就会让他们对自己更有信心，知道自己学习中的不足，还可以锻炼自己的能力。
理由三：如果让某一位同学一直担任班干部，他便会觉得自己高高在上，欺负别人，让同学与同学之间产生距离。
我真希望班上的同学观念和我一样，这样我就也可以当一次班干部，体验一下班干部的辛苦，也考验一下自己的能力，帮助同学为班级多做一点好事，提高自己的能力和成绩。
该不该班干部轮流制 篇2
该不该实行班干部轮换制度？对于这个问题，想必每个人都有自己的见解，而我，认为应该实行班干部轮换制。
首先，实行这个制度对每位同学而言都很公平，人人都可以体验管理班级的感受，而如果只是固定几人担当班干部，对其他学生而言不那么公平。
其次，对于那些平时比较调皮的同学，很有可能会由于班干部需要以身作则的原因而规范自己的言行举止，长久下来，他们会改掉自己的缺点，实行轮流制也给了差生改掉坏毛病的机会。
最后，我认为，班集体并不是少数人“表演的舞台”，俗话说：“三人行，必有我师。”即使是成绩最差的同学身上也一定会有值得我们学习的闪光点，班干部的轮换制利于我们向每一位同学学习，去发现他们的优点，弥补自己的不足，大家共同进步！
章译心
该不该班干部轮流制 篇3
今天，老师让同学们写一写该不该实行班干部轮流制。我认为：班里的班干部应该轮流制。因为这样可以给同学们一个锻炼的机会，也可以调动每个同学的积极性，培养每位同学的责任感，增进同学之间的交流，让班级更加团结、更有力量。
俗话说：金无足赤，人无完人。每个同学身上都有着大大小小的不足之处，他们需要一个体验的机会。如果，实行轮流班干部的话，那些调皮的同学就会懂得做班干的辛苦，可以让他们换位思考。说不定，通过自己的体验也能改变自己，向班里的优秀生学习。比如，就像我在一年级时，我非常不能自律，老师找我聊天后，让我做了道德与法治的课代表，我就慢慢地开始懂事了，会替老师分担了，上课也积极发言了，还常常地暗暗下决心会更加努力。
以上是我的观点，希望可以采纳！
潘祺元
该不该班干部轮流制 篇4
常言道“人心齐、泰山移”，我认为实行班干部轮流制是可行的。首先，实行班干部轮流制可以让一些觉得班级事务“事不关己”的同学，通过角色的调整，调动他们的积极性，增强集体观念和集体荣誉感。
其次，通过实行班干部轮流制可以培养同学们的自律性，如果让一些调皮的同学也担任班干部，相信他们一定会克制自己的言行，发挥自身作为班干部的带头示范作用，不断提升管理自己的能力，从而在整个班级中营造人人好学、遵规守纪的良好氛围。
最后，实行班干部轮流制比较公平，可以为每位同学提供不同的生活体验，让大家共同成长、共同进步，同时也为每位同学提供展现自我、发现自身长处的机会，让每一位同学都变得更加自信、更加优秀。
杨雅雯