作文吧小学作文三年级作文内容页

课堂小动作作文

2024-01-05 13:55:48 三年级作文 打开翻译

课堂小动作作文 篇1

新城外国语学校305班沈妤薇

最近,我们路有许多同学上课做小动作,有的趁老师不注意,偷偷在自己的本子上乱写乱画,有的课间余兴未了,上课着急忙慌地给同学写纸条,安排下个课间的活动,还有的手忙脚乱,一会儿写纸条,一会儿摸摸文具,一会儿把纸撕下来做成“炸药包”,到处“轰炸”。

我觉得这样很不好,危害很大,第一,上课三心二意,是学不好的,你一走神,知识点就没听到,做作业时便是一知半解,长此以往,考试自然是一塌糊涂。第二,课堂上自己不但学不到知识,还影响周围同学不能全神贯注地听讲,真是损人不利己。第三,自己不认真听讲,老师发现后,就要花时间批评教育你,不但影响讲课质量,更是对老师极大的不尊重!

我想对这些同学说:学生学生,学生的任务就是学习,不是玩儿,“一寸光刚一寸金,才圣难买寸光”。请珍惜时间,不要把时间浪费在这些无聊的小动作上。要把课堂当作殿堂,不要德皮笑脸,要怀有神圣、敬果之情。课堂,是学习知识的重要时间段,只有认真听,为以后打下坚实的基础,才能走得更长远!

课堂小动作作文 篇2

新城外国语学校305班胡诗婷

近来,我们班有部分同学控制不住自己贪玩的个性,在上课的时候,趁老师不注意,鬼鬼崇崇地传纸条,正当防其不备被老师当场抓了个现形。有些同学屡教不改,一直我行我素影响课堂纪律,危害较大,还没有一点悔过之意。

我认为传递纸条危害有三点:第一,老师苦口婆心讲课,下面搞小动作,是对老师的不尊敬,自古学生就要尊敬师长,也是一种传统美德;第二,影响周围同学上课注意力不集中,上课听讲大打折扣;第三,自己在贪玩,没有用心听讲,老师提问一问三不知,课后练习不会做,考试自然不会好,长此以往,成绩肯定下降。传递纸条终究害人又害己,得不偿失。

我建议:传递纸条的同学认真听讲,注意力集中,尊敬师长,维护好课堂纪律,做一名合格的小学生。

课堂小动作作文 篇3

新城外国语学校305班余笑冉

最近一段时间,我发现我们班的个别同学有些浮躁,不但在课堂上不认真听课,而且还影响别的同学听课学习。我觉得最严重的是被老师多次点名批评,却不知悔改,依然我行我素。

“叮铃铃……”铃声响起,同学们陆陆续续地走进教室,准备上课。当老师在讲台上讲课时,这时,有些同学不安分了,有的一边装作听课一边拿笔在书本上画画,或者乱写;有的同学在玩笔、玩橡皮,玩弄自己的文具;有的同学写纸条,偷偷地传给旁边的同学;还有的用脚踢椅子,交头接耳,发出奇怪的声音。

我想对这些同学说:“你们的做法是不对的,害人害己。第一,老师每节课讲得重要知识,你不认真听讲,老师不会说第二遍。第二,在课堂上三心二意地学习,是学不好知识的。第三,不遵守课堂纪律,影响别的同学听课,也影响老师讲课的质量。”

我真心地劝告这些同学:一、我们是一名学生,我们的任务就是好好学习。二、在课堂上要专心学习,不能扰乱课堂秩序,这样严重影响老师的教学效果。三、我们是祖国的花朵,请好好珍惜美好的学习时光。

课堂小动作作文 篇4

新城外国语学校305班周珑逸

最近,我发现我们班有很多同学喜欢在上课的时候做小动作。每次老师站在讲台上面对黑板讲解的时候,总有一些同学在下面做小动作,影响了周围的同学。当老师转过身让他回答问题时,他就只能呆若木鸡地站在那里,什么都回答不出不来。有的同学一堂课下来,什么笔记都没记,还在书上乱涂乱画,还把一块完整的橡皮挖成了好多块。

我认为这样做是不对的,一。不能很好的吸收老师上课时讲的重要内容;二。不仅影响了自己,还影响了周边正常学习的同学;三。还会影响老师的上课进度和妨碍课堂秩序。

我建议:这些同学一定要养成良好的学习习惯。上课时就应该认真听讲,珍惜宝贵的40分钟上课时间。上课专心致志听讲,这也是对老师和同学们的一种尊重。这样才能让我们的学习更上一层楼!

课堂小动作作文 篇5

新城外国语学校305班丁若熙

最近,我们班出现了许多同学上课做小动作,玩的东西也“丰富多彩"。有的在玩写信:有的在玩石头剪刀布;还有的则自己画画。他们玩得很开心,但一考试,那成缕,真是让人大跌眼镜。

我觉得,他们这样做很不好。第一、容易影响其他同学上课,会让同学很反感。不仅自己得不到好处,还会让老师、家长为你的学习担心。第二,容易分心。大家可能觉得分心没那么严重。但你会发现,当你上课走神时,老师讲的那段内容你都没仔细听。到时候考试就是“一问三不知”了,所以,大家可千万别小看呀!

我们也可以让家长、同学或老师进行监督。比加:上课时,想和同学讲话时,就可以让同桌互相捉醒期,这样既可以改掉下课说话的小毛病,也可以报高字习成绩和丰富的知识。

让我们行动起来吧,别让小动作再次出现在我们身边。

课堂小动作作文 篇6

新城外国语学校305班桂瑜晗

最近,我们班出现了上课做小动作的现象。有的同学,趁老师不注意时,从桌肚里鬼鬼祟祟地掏出自己的草稿本,兴致勃勃地画了起来。有的同学趁老师转身在黑板上写字时,把学习用品当作自娱自乐的玩具,用尺子和笔做成玩具枪,在课上无声地比划着,好像在演一场哑剧。

我想对这些同学们说,你们这样做危害性很大,是不对的。第一,课堂是学习知识的摇篮,不是游乐园。第二,在课堂三心二意地学习,好成绩会永远跟你说“不见”。第三,在课上做小动作害人害己。不仅自己学不到知识,而且也让别的同学分散注意力,还影响老师上课。

我劝告这些同学,上课改掉做小动作的坏习惯,应该全神贯注地听老师讲课,尊重老师的劳动,做一个遵纪勤学的好学生。

猜你喜欢