做最好的家长一书读后感 篇1
看到这个标题，突然在想自己应该怎么写？做最好的家长，我做到了吗？
《做最好的家长》一书记录的不仅仅是李镇西老师和自己的女儿一起成长的故事，更是提供给所有的家长教育孩子的一个个实实在在的操作模式。家长教育孩子是责任，是艺术，是一门深奥的学问。
从孩子上幼儿园到小学二年级，我作为一名医务工作者，没能按时陪孩子学习、生活，孩子一直与老人生活在一起。毕竟老人在教育方面是属于宠溺型的，孩子没养成良好的学习习惯。直到二年级后，工作作息正常，孩子才真正与我一起生活。男孩子天性调皮，首先我就是强抓习惯，每天准点睡觉起床，书包里面分类分层放置，房间自己收拾，如有一项不合格必须接受惩罚，经过二个月的训练已经能独立完成并养成习惯。但在学习磨蹭、字迹潦草方面边抓边改善，却未取得明显效果，这也是我一直头疼的地方。
“做最好的自己”强调的是自己和自己比——昨天的自己和今天的自己比，不断地超越自己。只要你在同个领域，自己一天比一天进步，长此下去，你就是最好的自己。这也是我经常对孩子说的。
这本书在生活和学习上都对我启发很大，让我反思自己的一些不足，和孩子一同快乐成长，来迎接美好的初中生活。
做最好的家长一书读后感 篇2
《做最好的家长》是著名教育家李镇西写的一本别具特色的家庭教育书。每次捧读，都会有一种“读你千遍也不厌倦”的感叹！书中的作者以教育自己女儿为个案，阐述了家庭教育的方方面面：幼儿时期的启蒙教育、小学阶段的好习惯的培养、善良人格的塑造、青春期教育、学习方法的指导、坚强意志的磨练、“代沟”的超越、读书习惯的养成、传统文化的熏陶、宽广胸襟的拓展、高三冲刺阶段的关照……为各阶段孩子的家教提供了丰富的案例和具体的培养方式。
作为一名老师，兼具家长的双重身份，要养育孩子，不仅养孩子，而且还要教育好孩子，为此，我愿与大家一起分享，一起学习，真诚地希望更多的家长读到这本好书，能做孩子最好的家长！
作为教育者的家长，我深有感触：我们随时注意自己的一言一行，尽可能从人格上成为孩子的榜样，以无声的形象去感染孩子的心灵，但是，真正提及孩子的“快乐”二字，我和许多家长一样，自愧做得不好。“快乐”对于孩子是何等重要！我们都想给予孩子快乐，但不是每个人都能快乐地生活、工作和学习的，所以我们要不断地学习，努力做知心的家长、最好的家长！
能让孩子快乐一生的家长，才是最好的家长！这是我读《做最好的家长》这本书的所得。“快乐”二字说起来很容易，但真正践行起来却不简单。许多家长对孩子的成绩永远不满意，总把自己的孩子当成天才，所以家长永远对孩子表示失望，孩子能快乐吗？而《做最好的家长》一书中，对“快乐”赋予了博大丰厚的内涵。快乐，源于善良：让人们因我的存在感到幸福，就是最大的快乐！快乐，源于知识：畅游在浩瀚知识的无边海洋，就是最大的快乐！快乐，源于童心：永远保持赤子般的纯净无瑕，就是最大的快乐！快乐，源于超越：战胜自己并争做最好的自己，就是最大的快乐！能让孩子快乐一生的家长才是最好的家长！[ 作文吧 ZUowEnbA.Net ]
最好的家长，他是孩子的欣赏者！这是《做最好的家长》这本书给我的另一个启示。孩子的成长是一个漫长而复杂的过程，走过懵懂又迎来逆反青春期，从学习到生活交友，方方面面，不知要经历多少次的挑战，面对多少次的诱惑，走过多少次的迷茫。而家长还要不断地对孩子挑三拣四，施加压力，年少的他们将何以堪重？最好的家长则是以一个欣赏者，支持者的身份出现，欣赏孩子的每一点进步，支持孩子迈过一个又一个的门槛，让孩子在顺利完成学业的过程中锤炼性格，积累人生阅历，培养各项能力，最后成为一名对社会有用的栋梁之才。懂得欣赏孩子的家长，才是最好的家长！慢慢读来，细细回味。书中的每一个篇目，字里行间蕴含着多少育人的哲理！可收获许多科学的教育理念和教育方法啊！而作为一个家长，能读到这样一本好书，我如获珍宝！
“每一个孩子都可以成才！”书中最让我印象深刻的，还数作者李镇西老师这句名言。也许你的孩子很平凡，但通过你与孩子的共同努力，有好的家庭教育和方法，有一个会欣赏孩子、能让孩子快乐一生的家长，我相信，你的孩子就会脱颖而出，铸成大器！与你的孩子一起成长，是责任，是幸福，也是门艺术。让《做最好的家长》这本书能拥有更多的读者！愿《做最好的家长》这本书能成为更多家长的好伴侣！愿我们大家都能做最好的家长！
做最好的家长一书读后感 篇3
做最好的家长
1，这本书是李镇西老师从女儿出生开始写日记，记录了孩子的成长过程，从妈妈阵痛开始，记录了妈妈生产过程中的艰难痛苦，等女儿懂事让她明白，她的出生日，也是妈妈的受难日，让孩子懂得感恩
2，李镇西老师为了女儿的长发专门发表了一篇《女儿长发祭》，因学校强制女孩剪短发，李老师那是在保护女儿的头发，分明是在保护女儿的自由和被尊重的权利。孩子如果从小没有被尊重，他自然也不懂得去尊重别人。
3，孩子做错事，小题大做，你把一件本来动机很简单的事上升到一个令人恐怖的高度。也许你觉得虽然是小事也反映了一个人很严重的缺点。这无可否认。但是对孩子来说。并没有意识到自己做错。或者当孩子犯的一个毫无恶意动机的错误的时候。你却用如此严重的罪名定性。你想过没有，孩子是怎样的一种难受？
4，成长需要尊严
我们可以没有钱，没有知识，没有朋友。但不可以没有尊严。正处于青春期的孩子，最忌讳父母用一些不顾尊严的话成天把自己的孩子和别人的孩子做比较。孩子也是有尊严的。每一个成长中的孩子，都希望得到老师，家长的肯定。肯定甚至可以成为他们前进的源泉。
5，在孩子和父母的关系中。相对来说孩子处于弱势，而父母处于强势。孩子犯错，家长居高临下的批评，斥责。在这种不容置疑的谴责中。家长则永远处于不败之地。而孩子应有的尊严消失了，孩子争辩的权利也消失了，孩子需要的尊重，理解，肯定宽容。等等。通通消失了！
6，不夸张的说。这样的亲子关系，这样的家庭教育。只能不知不觉的培养充满奴性的孩子，对于一个家庭来说，这是不幸的。对于一个民族来说，这更是可悲的。
7，家长能够以民主和平等的态度来对待和孩子的冲突。那么孩子和家长双方都能够通过每一次冲突，而获得进步。所谓“和孩子一道成长”，也体现于每一次和孩子发生冲突时所采取的态度之中。
读完这本书，感觉李镇西老师一个合格的父亲，用心，用爱，用温情爱着女儿，引导着女儿，生活的点点滴滴，都留有痕迹。
爸爸的爱让女儿有安全感，有自信，偶有吵嘴才是生活成长的真。
做最好的家长一书读后感 篇4
放学回来，女儿递给我一本书，并且很严肃地跟我说：“妈妈，这是你的作业，看完它，写一篇读后感，下次我要交给老师。你一定要认真读哦！”我小心翼翼地接过来，《做最好的家长》——著名教育专家李镇西老师的教养女儿手记。学校拿来的这本书犹如一场及时雨，因为对于刚荣升为小学生家长的我来说，心中有许多关于教育孩子的疑虑，迫切地想找到答案。
书中讲到，好习惯在小学阶段养成。对于刚进小学的孩子，一定要保护她对学习的兴趣、信心和快乐感。女儿进入小学这一个学期，我真的感到非常欣慰，用省心二字来形容最贴切了。每天放学回家的路上，她都像一只欢快的小鸟，叽叽喳喳地跟我分享学校的趣事：妈妈，许老师教我们朗读课文的声音可好听了，我读给你听听……妈妈，熊老师说数学在我们生活中无处不在，真是太神奇啦……妈妈，我又学会了一首新歌，今天我画的画儿你绝对猜不到有多漂亮……看的出来，她每天在学校的学习是快乐的！我一直比较重视培养她的学习兴趣，叮嘱她要注重课堂效率，认真听讲。晚上我们会一起复习当天的学习内容，遇到不会写的字，我会鼓励她去查字典。有时候她也会遇到理解不了的问题，比如对几何图形的认知，通过我们一起拼七巧板，一起玩几何积木，一起画图形、剪图形，她的认知能力终于得到了提高。女儿开心地对我说：“几何图形真有趣，能变出那么多种造型，原来一点都不难呀！”看到她茅塞顿开的样子，我想，兴趣是最好的老师吧！
孩子应该有怎样的学习习惯呢？李镇西老师在书中讲了几个方面，值得我们借鉴和学习。首先，不要用粗心来原谅自己。这也是我们经常遇到的问题，一开始我觉得小孩子粗心很正常，只要下次仔细一点就会做对了。读了这本书我才知道，其实“粗心”是由于知识掌握不熟练所致。因为轻松的一句“我粗心”，把自己在掌握知识方面存在的许多问题都掩盖了起来，等到下一次再因同样原因做错，又会用“我粗心”来原谅自己，如此恶性循环，会给自己下一步的学习带来多么大的危害啊！怎样解决粗心的问题呢？平时要求孩子做到：把粗心错题归类分析、训练快速一次对的习惯、准备一个错题本。这与我们熊老师的教学方法不谋而合！在一次家长会上，熊老师也建议家长给孩子准备错题本，然后用同类型的题目举一反三，还要隔段时间后再拿出来练习，反复几次，孩子才会牢记这个知识点，熊老师的方法真的让我们受益匪浅。
李镇西老师讲到了，小学阶段，最重要的习惯是读书的习惯。他对孩子的引导主要有：营造家庭的书香气，用书香气熏陶孩子的书卷气；和孩子一起读书，并尽可能让孩子在玩的气氛中接触好书；自然而然地让孩子多背一些古典诗文。这几方面，我们的熊老师也是一直引导孩子和家长在做，比如教室里的图书角、每天的亲子共读、背诵讲解古诗词等等。女儿每天都会很自觉地拿出几本书来看，这种习惯不是强迫她去做的，而是发自内心的喜欢。对于共读，以后我要严格要求自己，对女儿不能有一丝完成任务般的勉强，而仍然是游戏一般的心态，和她一起快乐读书，陪伴成长。
引用李镇西老师的一句话：做一个好家长，并不一定是把孩子培养得光环耀眼、功成名就，而是让孩子成为最好的自己，是让他用自己的人格魅力和学识能力，赢得幸福快乐的人生！孩子的成长只有一次，怀着感动和爱与孩子一起快乐成长，做最好的家长，让孩子做最好的自己。
做最好的家长一书读后感 篇5
读一本好书，就像与一位智者对话，总会给人很多启发和帮助。《做最好的家长》无疑就是这样一本令人欢喜的好书。就像本书介绍的一样：“这是一本别具特色的家庭教育专著，作者以自己的女儿为个案，阐述了家庭教育的方方面面：幼儿时期的启蒙教育，小学阶段好习惯的培养，善良人格的塑造，青春期教育，学习方法的指导，“代沟”的超越，读书习惯的养成，高三冲刺阶段的关照……为各个阶段孩子的家庭教育提供了丰富的案例和具体的操作模式。”
的确如此，作者从女儿晴雁出生一直到十八岁的成长经历，都在书中做了详略得当的描述，而且对每个成长阶段的特点和教育方法与重点都做了详实的讲解。实在是一本各个育儿阶段家长都能从中获益的好书。但是，我并不打算把作者在每个阶段对女儿的教育方法一一罗列在此。我要谈谈书中对我触动比较大的一个细节——书信交流在孩子成长当中的重要性。
作者谈到从女儿晴雁出生的那个晚上开始，他就开始以写信的方式给女儿写成长日记。几乎是每天一篇，一直写到女儿六岁生日那天。此后，为了锻炼女儿自己的写作能力，作者就让上小学的女儿自己续写自己的成长日记。作者认为做父母的写孩子成长日记至少有“四重意义”：1，让以后长大了的女儿感受到父母之爱。2，这也是一种对孩子进行生命教育的最好的素材。3，记载童心的纯真，让日记成为孩子自我教育的资源。4，写孩子的成长日记过程，也是父母不断进行教育反思的过程。
随着女儿逐渐长大，作者便开始定期与女儿展开书信交流。书信交流在作者与女儿的沟通中占了很大的比重。有时候是女儿做了一件让父母很感动的事，作者便通过书信对女儿的做法表示肯定和赞赏。有时候是作为父亲的作者想要给女儿谈一些为人处事的道理，当面交流也许达不到意识的深处，通过书信更加的理智和客观；更多的时候是青春期里女儿与父母发生矛盾后的调和与反思，当父亲不对时，作者会放下父亲的“面子”坦诚给女儿道歉。当女儿冲动时，父亲也会在信中耐心指出女儿的不当之处。
我也想起了在我的成长过程中，书信也扮演了很重要的角色。我从小学三年级一直到高三，每个月都会给一位尊敬的长者写信告知近况。书信让我学会每个月总结和反思自己的学习和生活，进而做出调整。工作后，书信也是我常用的沟通方式。我也不知道自己从哪里看到“当我们实在不知道该怎样写教育反思时就尝试给学生写信。”我给已经毕业的那个班每个孩子都写过一封信，在不同的时刻呈现给他们，因此我的班级两年时间进步突飞猛进。如今，接新的一年级，我也在不同时间里通过书信和班上的家长进行教育方法交流，家长们反响热烈，其乐融融。
书信，在微信盛行的今天，几乎逐渐被人遗忘的一种古老交流方式。殊不知却有无可替代的魅力。写信时我们会比较客观理性的表达自己的想法和感受，对待一些面对面不好言说的复杂感受，都可以通过书信表达出来。我曾不止一次的给我的家长朋友建议他们可以给青春期的孩子用书信交流。也许一开始只是家长的“一厢情愿”，但是久而久之一定会得到孩子的回应。事情证明的确如此。书信，它能让交流的彼此拉近心的距离，它能如实传递情感的温度，它更能让生活变得美好而充实！
做最好的家长一书读后感 篇6
如今社会进步了，表达感情，记录成长的方式也多种多样了。比如，相片拍照，摄影机录像，手机小视频等等。但其实追溯源头，最早的方式，文字记录事情发生、进展是最能表达当事人心情，或当其他人拜读时能够准确领悟到精髓。谈到写作，真的是对咱们的要求是极高的。流水账的叙述最常见，也不需要引用名言警句，一味的叙述即可。但对于读者多少没什么吸引之处。亮点也很少，中心是否突出也要看笔墨的着重点。今天在这里说这些是有感而发的。自从每周开始写成长日记，读后感到现在，对我自身而言，我要感谢！是学校，是老师让我重拾了对作文的兴趣，对各类书籍的爱好，文章的内容需要大量的词汇，华丽的形容，以及生活素材，书写的手法，这对于一个走出校园十多年的人来说是一个挑战，同样又是一种激励。记得刚参加工作那会，不经世事，没有经验，没有阅历，到处碰壁，爸爸就时常教导我，人要活到老，学到老，简单朴实的话语，现在记忆犹新。我老爸从开始用手机编发短信，到电脑上网，QQ聊天，QQ游戏，相片传递，直到当下大火的微信，都是我教会的，作为一位60岁的老头，嘘！爸爸一路走来，一直是我成长的榜样。
如今在看像我的小儿子，他也在经历一次次的成长，一次次的蜕变。写日记儿子从学前班开始就接触了，直到现在一年级，老师也很重视。儿子的日记从一句话，两句话，到现在自己可以独立记录一天中的某一事件，直到应该有天气状况，时间，地点，人物，事件，描述这几点组成。不论字会写多少，至少方向，思路对，就是好的开始。虽然每天写日记需要时间很长，作为妈妈，我都耐心去指导，帮助。我的童年老爸也是这样陪伴我的。有时我也经常和儿子说，你看姥爷多棒，什么新鲜的事物，你说了，姥爷都了解，都能热烈的和你互动。儿子说嗯，我最喜欢姥爷，姥爷像小孩。哈哈！很天真的一句话，体现了什么，人与人之间精神上的相通很重要。
做一名好家长，要真正身体力行，言传身教，站在孩子的角度去切身感受，去认知。才能做到和孩子一起成长，体会那种快乐！
做最好的家长一书读后感 篇7
李镇西老师的《做最好的家长》就像一剂猛药，深深治愈了我心中的种种困惑，也让我深刻反思起自己在女儿的成长教育中的不足，下面结合《做最好的家长》，谈谈我的几点收获和体会：
一是要给孩子充裕的时间。孩子刚刚迈入初中阶段，不要期望孩子在一开始就优秀出色，出类拔萃，因为有的孩子适应快，也有的孩子适应慢，但适应慢并不意味着你的孩子不够好或者不够努力。坦白说，女儿一开始做的一些小测试在我看来十分糟糕，离我的期望值是有较大差距的，由此我会经常表现出焦躁的情绪，每每看到孩子的测试情况，心里马上就想：怎么又这么差！殊不知，作为家长，这样的自乱阵脚对于孩子的学习有百害而无一利。看完《做最好的家长》后我明白了，在这个时候，我最应该做的就是要帮助孩子尽快适应初中生活。不要拿孩子跟同学做对手，因为你总能找到比孩子成绩优秀的同学，盲目的比较只会增加孩子的挫败感，要引导孩子和自己比，因为做完的练习已成定局，我们要做的是引导孩子冷静分析错误原因，真正弄懂弄透，让每一次的错误成为最后一次，每次进步一点点，让孩子在进步中有继续前进的信心。事实证明，孩子在经过一段时间的适应期后，各方面都逐渐有了起色。
其次要给孩子充分的信任。大人的世界里似乎总存在着一种惯性思维，当自己与孩子的意见相左时，总以为自己是对的。就比如孩子周末做完作业，当我急着要帮孩子检查时，她告诉我：老师说了不用检查，也不用复看的。而我则认为她是不愿意让我检查，或者有做得不好的地方怕让我看到，最后我还是自顾自得帮她的作业检查了一下。第二天我就在家校群里看到了老师的通知，也证实了孩子的说法，我也不由自主地回忆起，当我执意要检查孩子的作业时，她脸上对于我一意孤行的无奈和不屑，也许我的不信任已经深深刺痛了孩子的内心，也引起了她的极度反感。
第三是要给孩子充足的信心。鼓励也是一门学问，但我却非常吝啬鼓励，当孩子表现出色的时候，我或许偶尔会给一些轻描淡写的鼓励，但当孩子表现不好的时候，我的批评却又常常是浓墨重彩的。当有一次在我的批评之后，女儿大声对我喊道：我讨厌你，讨厌你说话的语气！我陷入了沉思，在读了《做最好的家长》后，我似乎也找到了一些答案，我意识到我的错误做法正在一点点蚕食她的信心。后来在和女儿交流的过程中她也谈到，我很少给她鼓励，但是总喜欢揪着她的缺点不放。
很庆幸在教育孩子迷惘困惑的时候读到了李镇西老师的书，也让我充分认识到了自己在教育中的缺点和不足，让我明白了想要改变孩子首先要从改变自己做起。
做最好的家长一书读后感 篇8
这个假期在学校的推荐下读了《做最好的家长》这本书，非常感谢学校推荐的这本书，看后受益匪浅。这本书所写、所记的不仅仅是李镇西老师陪伴自己女儿成长成才的过程，而是给所有老师、家长介绍了一些教育理念、教育方法和一些教育实践。教育是门学问也是门艺术，更是个系统复杂的工程，教育是堪比泰山还重的一份责任，也经常是让所有家长老师时时刻刻牵肠挂肚、无法回避的日常锁细之事。
教育更多的是要给孩子以鼓励，要经常肯定孩子取得的进步和成绩，哪怕再微小的进步也要及时给予夸奖，要善于从细微之处经常发掘他的闪光之点，强化他的信心和自豪。任何一个家长都希望自己的孩子学习成绩好，但优秀不止学习成绩一方面来体现，假如孩子一直表现不很出色，如果家长只是一味的批评，那么孩子的自信心必然会受到打击和挫伤，久而久之很可能会养成自我否定的习惯和接受自闭自卑破罐子破摔，取得适得其反的效果。对孩子的鼓励和信心的培养，李镇西老师给了我很多的启示。
教育是要让孩子快乐地学习，李镇西老师说：“让女儿成为一个快乐的人和女儿一起快乐的成长！”这也是他坚定不移的教育理念。快乐是人生的一大追求，快乐二字说起来很容易，但真正实践起来却不那么简单。以大人的看法无忧无虑的孩子应该是快乐的，但成人的想法和孩子的感受往往并不一致，甚至会有冲突，他们的感觉是和成人不一样的。作为家长应该学会从孩子的角度体会他的心灵，并适当引导，要给孩子提供一个宽松的氛围，尊重他们的心灵世界，以一种平等态度和他沟通对话，要知道只有他们自己感受到幸福才是真正的幸福，也只有他们自己体验到的快乐才会给予他们真正的动力。
一直以来我对孩子的管教方式都属于比较严厉的，通过拜读此书后，发现总是以自己的想法来要求孩子，总想他做到最好这样的方式太不合适了，以后我一定要努力改变对孩子的教育方式，学会尊重孩子，让孩子感受到父母对他真正的爱，热爱生活，热爱生命中所有的事物。
做最好的家长一书读后感 篇9
暑假中，我拜读了李镇西的《做最好的家长》，感悟很深。
《做最好的家长》一书，李镇西老师以一个父亲的身份，以女儿培养、教育为主，向我们展示了一个民主、快乐、而又不失严格和严谨父亲，生动的诠释了一个最好的家长。
孩子的成长是一个漫长而复杂的过程，走过懵懂又迎来逆反青春期，从学习到生活交友，方方面面，不知要经历多少次迷茫。李镇西老师写自己教养女儿的一些心得体会，家长是孩子最好老师，也是孩子的第一个老师，我希望孩子的每一串笑声，每一串足迹，都是健康快乐的。
明确做家长的责任，家长是孩子的终身教育者。养育从孩子的第一声啼哭就开始了，我们就成了孩子的第一位老师——启蒙老师，我们生活的每一瞬间都教育着孩子怎样穿衣、怎样与朋友相处、怎样去表达自己的情绪……潜移默化中影响着孩子的成长。
习惯是人生的基础，是美德的源泉。让孩子养成良好的习惯，让孩子拥有一个健全的人格。行为习惯，不仅仅是学习方面的，也包括人的行为习惯。李老师对孩子的行为习惯的培养近似完美，和孩子一起商量制定学习、生活常规，并坚持下去。和李老师相比，我这个家长惭愧，孩子许多行为习惯需要加以提升。
李老师的这本书中关于家庭教育还讲了许多，如教育要给孩子鼓励，要持之以恒，要重视家庭的熏陶。相信只要每位家长用心读，用心践行，一定会收获颇多。
做最好的家长一书读后感 篇10
做最好的家长，是普天下所有父母的心愿，但为人父母，却又是一场深刻而艰难的自我修行。家庭教育常常是让所有家长时时刻刻牵肠挂肚无法回避的日常琐细之事。
读完此书，有几点心得体会：
1、教育孩子，家长首先要避免焦虑
家长希望孩子好，是人之常情，但现在的家长希望孩子样样都好，期望值越高，焦虑情绪越严重。焦虑，使家长急，孩子累，亲子关系紧张，因此成了很多家长内心挥之不去的痛。每个孩子都有自己的优点和缺点，我们要接纳孩子的不完美，保持良好心态。
2、全家人在教育要求上要保持一致。
因管教孩子态度不一致，会使孩子无所适从，不知听谁的好，会造就孩子的双重性格，不利于孩子的健康成长。
3、学会沟通、倾听。
与孩子多沟通，倾听孩子内心深处的声音，不仅能及时了解孩子成长中遇到的问题，而且有助于培养良好的亲子关系。
4、丰富孩子的课外阅读。
激发孩子的阅读兴趣，为孩子购买合适的读物，让阅读成为一种习惯，并注重阅读的积累。
5、重视孩子习惯的培养。
在小学阶段就应该养成孩子的好习惯，在和孩子商量制定一些规矩后，要严格执行，奖罚严明。
6、增强自信心，快乐学习。
对孩子有正确的认识，以平常心态客观的对待每一次考试成绩，对每次进步及时给予鼓励，教育孩子做最好的自己。
家庭教育的道路任重而道远，需要我们在前进的道路上不断攀登不断努力，争取做一名合格的家长！
做最好的家长一书读后感 篇11
梅花来，来者不善。不善，必先知之，因此，全市中小学校提前放学，以爱之态待祖国的花朵，是善；家长雨中接娃，恰巧一阵暴雨，家长全身湿透依旧在凌乱的风雨中翘首以盼，完成接娃任务，没有怨言，是责任，也是善。每个家长都在用最原始的方式爱着孩子，正如初一七年级开学报道首日，送完娃后，久久不愿离开校门；正如军训首日，家长请假陪同孩子参加入校典礼；正如每个清晨，早于孩子一个小时醒来，为孩子制作营养早餐……爱从来没有离开过孩子身上，爱在用最朴实的方式传递到孩子心里。
小学时，学校的校训是“向上向善”、“做最棒的自己”，到了东国初中，校训是“做最好的自己”，并作了更详细的定义。这让我感受到了当代教育的核心就是培养祖国的花朵“善良”，小学初中在“善”的培养上无缝衔接，让孩子们感受到了做人的首要法则的重要性，再加上“善良、诚信、慎思、敏行”的2203班训，我认为，2203班的孩子们，一定会做更善良的人。
作者提到了《爱的教育》，我想，有时间会购买来阅读。其中提到了爱的灵魂是爱父母、爱老师、爱同学……爱祖国。让我想起了南通教育史上最杰出的代表人张謇，他在创办通师一附时题的校训正是“爱日、爱群、爱亲、爱己”，南通教育历来是注重学生德行培养，重视学生素质教育，这也是回答了为什么小学初中对校训设定的本质统一性、延续性和拓展性。
爱人，不是因为别人有多好，而是因为自己有多好，才会爱别人。当然，作者提到女儿渐渐长大后的思维变化，认为“爱心不能泛滥”，“应该献给真正需要爱的人”，“对‘差生’好一点点，他们就会很感动，就会对你好得不得了”，的确，善良的爱是无私的，重要的是“学会与人和谐相处”，“多看人家的优点”。
最后，借用作者写给女儿的话，送给我的女儿，“愿你学会做人，创造卓越人生！”
做最好的家长一书读后感 篇12
你怎么就不能考个100分回来！这题多简单呢！平时你不会吗？怎么就考试错了呢？这孩子太不争气了，你看其他同学们，还好意思哭，罚你这周没有新玩具。想必这样情节，电视中，生活中大家都看到过。
望子成龙，望女成凤，这是天下父母泛泛的希望。可在这种魔力的驱使下，我们作为父母，教育孩子的方法，就真的对吗？如今的社会，经济飞速发展，物质、精神文明质的提高，这对我们人类的要求就更大的敦促了。当下的人们在极大的重压下忙碌奔波着，孩子们也在“赢在起跑线上”的环境中成长着，在这看似坚硬的外壳背后，我们将怎样去化解这种无形却让你无所适从的压力呢！首先作为家长，我们应当给与孩子一个舒适，平和的环境去成长，在给孩子营造一个乐观，轻松的氛围去学习。给孩子植入一个思想，学习不是负担，是快乐，是收获，要像动画片里的万能机器猫一样，无所不能的战胜一切。
小学阶段是培养孩子好习惯的开端，培养好的学习方法，正确认识读书给他带来的益处。比如，昨晚巍巍老师布置了一个学习任务，想出木字旁的字都有什么。我说儿子咱俩比赛呀！于是儿子自己想出了林、杆、柳，然后无解了，在那冥思苦想状。忽然，眼前一亮说：“妈妈，寻求帮助可以吗？”我说可以呀！本就是让他学习，看他如何处理。儿子找出字典，认真的翻起来，一页一页的翻找木字旁的汉字，找出不认识的就自己拼读，然后记在练习本上，标注上音节。就这样眨眼间，写了两行字。完毕后说妈妈有的字我不知道什么意思，给我讲讲呗！看着他求知的小表情，Perfect！其实每天最开心的时刻就是晚上。预习复习会有许多小趣事发生。比如读英语，儿子都知道，妈妈备好洗脚水，我去拿录音机，开始学习了。这里大家不知道吧！为了节省时间，我都是让儿子边泡脚，边读英语。而且每天我也跟着一起读，发音不准的地方，儿子还严肃的批评指正我。角色互换，让他也体验一下做老师的辛劳。当然，每到周末的时候，我和他爸爸也给他足够充足的时间，陪着他一起放松，娱乐，亲近大自然。孩子上学了，时间紧张了，可知识懂的多了，习惯培养好了，更加贴心懂事了。方法太重要了，深有体会，一言难尽。做最好的家长，谢谢你！