我的漫画老师作文五年级 篇1
我们的编程老师是邵老师，好像是一位少林高手，还会各种“武林秘籍”并且老师姓邵，并且他很爱看武林动作片。所以姑且叫他“邵”林高手。
第一秘技：透视眼
有一次，我和邵老师还有两个小伙伴在楼上拼3D打印机，好不容易拼完了，准备试试的时候，结果，找不到插座了，忽然我灵机一动，想到我的卧室里有一个插座，但是我们一共有三个人，我的卧室的插座只能插两个，没办法我们只好继续找插座，可是邵老师好像拥有透视眼，直接在一个柜子里找到了另一个插座，现在我们终于能用3D打印机了。
第二秘技：鬼影迷踪
有一天，我们正在上着课，之后，邵老师去上个厕所，我们就开始偷起了懒，懒得继续拼，在那里开茶话会，没想到邵老师居然会“鬼影迷踪”我们正说了兴高采烈的时候，没想到邵老师的脚步像猫一样没有声音，像猎豹一样快，一会儿他直接把我们抓了个现行，眼睛立马怒目圆瞪，脸像一个熟透了的番茄。再被一顿“重型机关枪”扫射下，我们只好继续拼。
第三秘技：变脸术
有的时候我的3D打印机拼得非常成功，邵老师就一脸高兴，而有的时候，如果我的3D打印机机哪个线插错了，他就变脸比翻书还快，立马怒气冲冲的，把我给说一顿。那个时候我的表情肯定是欲哭无泪的。
这就是我的“邵”林老师。
我的漫画老师作文五年级 篇2
你们眼中的老师是不是严厉的，一副生人勿近的样子？我们班的秦老师可不像你们想的那样，她常常头上扎着一条美丽的“马尾”，一身简约的打扮，上课怪招尽出，下课和同学们打成一片。
秦老师总能让我们哭笑不得，防不胜防。有一次在我们上课的时候，一片雪白的羽毛不知从哪飞了进来，同学们的注意力瞬间被默默地吸引了过去。有一位同学忍不住对着羽毛一连吹了好几下，另一个同学忍不住又吹几下，小明也吹了好几下……就这样，羽毛被我们吹得越来越靠近老师的领地——讲台，我们浑然不觉。正当小刚想再来几下的时候，一个意味深长的声音把我们拉回课堂：“来来来，把刚才的那热闹的场景写出来吧！”同学们大声说道。不过后来大家都很认真地完成了这次习作任务，还出现了不少佳作呢。
秦老师不仅能利用一切机会引导我们学习，而且在默默地守护着我们。
有一次，我的同桌在早读课上不小心睡着了，下课后，同学们都围着秦老师说话。秦老师笑眯眯地跟我们说：“我猜我们有一位小朋友昨天晚上肯定去值班了，没睡好。”同学们都七嘴八舌地问秦老师怎么知道的，只有我和同桌知道她指的是什么，同桌的脸红得像一个大苹果。从那以后，我的同桌再也不敢上课睡觉了。
秦老师，您能让我们保持童年该有的快乐，也让我们的自尊心得到保护，非常感谢您！
我的漫画老师作文五年级 篇3
老师像明亮的灯塔指引我们前进的方向。但却因为他们性格的不同，有着不同的教学方式。今天我就给我们这位“不走寻常路”的刘老师画一幅漫画。
刘老师长得非常漂亮，长发披肩，给人一种仙气飘飘的感觉。虽然老师乌黑的长发上有几根因为过度劳累，经常为我们操心而泛白的头发，但丝毫不影响她的美貌。在她高挺的鼻梁上，有一个金边的眼镜，显得老师博学多才。眼镜框里有一双清澈明亮的大眼睛，时刻散发着对我的肯定之光。有一次，学校组织画画比赛，我也想去参加，可一想到我的画画水平没有那么高，还是不去了吧！但我一看到老师那肯定和期许的眼神，我想我还是去试试吧。结果我获得了二等奖呢。
刘老师是一个急性子，每次我们放学，她都会说：“我给你们三分钟时间收拾。“结果刚过了三十秒，刘老师就拍着手、跺着脚说：“快一点，都过去十分钟了！”
刘老师上课的时候像变色龙似的。同学们永远不知道下一秒老师会变成什么。有一次刘老师在讲台上跟我们讲笑话，突然一个纸飞机从一组飞到五组，老师脸上的笑容瞬间消失不见，出现了一丝愤怒。生气地大喊：“谁扔的？”过了一会，没人承认。老师心态也平和下来，对大家说要勇于承认。我们的心情经常跟着刘老师一起像过山车一样。
这就是我无私的可爱的刘老师，我可喜欢她了。
我的漫画老师作文五年级 篇4
一双炯炯有神的大眼睛，一双充满爱的大手，一双又细又长，总能及时赶到现场的大长腿，大家猜到了这是谁了吗？没错，这正是我的作文老师——彭老师，我正在为她画一幅“漫画像”。
首先，我要画彭老师的大眼睛，大家想知道彭老师的眼睛是怎样变得越来越大的吗？那当然就是瞪我们瞪大的呀！上课时，我的同桌拍了拍我，跟我分享最近的趣事，可我并没有搭理她，因为彭老师正用她那圆溜溜而又充满怒火的大眼睛愤怒地盯着我。而我的同桌却毫不知情，见我不理她，她急眼了，说：“咦？为啥我和你说话你都不理我？”我拍了拍她，她这才反应过来，害羞地低下了头。就是这样一双大眼睛，让我们这样一个闹腾的班被“治”得服服帖帖的，而这双眼睛也是爱恨交织的眼睛。
接下来，我就要画彭老师那双充满爱的大手了。一次期中考，我没有考好，本以为彭老师要把我叫去办公室臭骂我一顿。我怀着忐忑的心走进了办公室，可彭老师却用她的大手轻轻地拍了拍我的肩，说：“别灰心，你这次没考好又不代表你下次也考不好，只要上课认真听讲，就会有好的收获。”就是因为这样的一次谈话，让我的心里燃起了新的希望。
然后，我要画彭老师又细又长的大长腿了。一次上课，上课铃都响了，可平时严厉的彭老师却并没有到，这时，教室里就开始闹了起来。可谁知，刚打完上课铃，彭老师就三步并作两步走了进来。“我看谁还敢闹？”彭老师一声“怒吼”，教室里顿时鸦雀无声。
可就是这样一位严厉的老师，让我们感受到了温暖，她的心里装着我们每一个人。
我的漫画老师作文五年级 篇5
在我小学的学习生活中，有幸遇到了一位好语文老师。她的性格很温柔，像一只小绵羊，我们叫她“绵羊”老师。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”虽然教导过我的老师各有千秋，性格也迥然有异，但他们都是我尊敬的人。特别是我现在的语文老师，她与我同姓阮，走起路来像一阵风，说话的时候有理有据。她穿着打扮都很简单朴素，平时从不穿裙子和高跟鞋，也不喜欢喷香水，更不喜欢化妆，每次见到总感觉她十分精神干练。
阮老师在上课的时候，挺喜欢和我们讲她经历过的故事，有时候还会讲一些她女儿小时候的故事。阮老师和我们说她小时候的家庭条件还不错，她还有一个哥哥，小时候她一犯错，他的爸爸就会骂她的哥哥，有时候还气得动起手来了，这让她觉得自己的家庭有点重男轻女。其实并不是这样的，她的爸爸妈妈喜欢阮老师，爷爷奶奶则宠爱她的哥哥，这样就公平了。
阮老师还说她小时候特别爱玩，下河摸鱼呀，上树看鸟蛋呀等等，一点都不像一个女孩做的事，有时搞不好还把手摔骨折了，有时还会捣乱。有一次阮老师和我们说了一个亲身经历的故事。她小时候有一次吃了太多辣，想吃点糖解解辣，在吃糖的时候，一不小心手一滑把糖罐摔碎了，于是，阮老师在外面躲了一下午都没回家。听到这里，我们全班都笑得前俯后仰。
阮老师为人和蔼可亲，一旦工作起来，非常认真，精益求精。因为有了阮老师，所以我们班几乎每周都能赢得卫生流动红旗。我觉得自己太幸运了，能遇到阮老师，简直太开心了。阮老师就是我心目中善良、慈祥、严厉的“漫画”老师。
我的漫画老师作文五年级 篇6
我们的美丽“大少女”老师
说到美丽，我毫不犹豫的想起了美丽“大少女”曾老师，她没有体育老师的力大无穷，也没有校长那样文学多艺，但是我的心中只有曾老师，怎样的好呢？让我一笔一笔的写下来。
我们的“大少女”老师有一副漂漂亮亮的眼镜，眼镜的里面就是一双炯炯有神的大眼睛，她的身材简直是人见人爱，花见花开，而且每天的穿着打扮就像仙女下凡一样。
当然，“大少女”老师也有大发雷霆的时候。每次改作业时都火冒三丈，像一只母老虎一样凶狠，有一次我粗心大意错了两道不该错的题，曾老师把我狠狠的骂了一顿，真是惨不忍睹啊，课堂上她会有两个技能，第一个：“千里眼”第二个：“顺风耳”，在课堂上就算多做一个不应该的小动作，都会被老师的千里眼看到，在课上有一个钉子落在了地上，曾老师也能听出来，有一次课上有人也讲悄悄话都会被她的顺风耳听见到了，到时候别说多惨，一站就是一节课啊！
曾老师也很温柔，有一次，我作业没写被老师叫去办公室，我迈着沉重的步子来到了教室，我像一只快被大老虎吃掉的兔子一样，我还没报告老师就把我叫了进来说：“没写的部分拿回去补，下次可不能这样了哦。”当我走出办公室时心里念叨着以为曾老师会狠狠的把我骂一顿，原来曾老师还很温柔呢。
这就是美丽“大少女”老师，我心中的漂亮老师。
我的漫画老师作文五年级 篇7
在我五年多的校园生活中，有许许多多老师在我的记忆长河里留下了身影，其中最与众不同的一位是我的美术老师。
他乱蓬蓬的头发像秋风中干枯的野草，后面还扎着一个小辫子，鼻梁上架着一幅黑框眼镜，牛仔裤上总有几个破洞，一双大鞋子沉甸甸的套在脚上。因为他总留着一撮山羊胡，所以我们都叫他“山羊”老师。
他是一只神奇的“山羊”。几片叶子，几块石头，在他的手中都会变成美丽的图画。哪怕只有一支普通的粉笔，他也会让它成为会画画的魔法棒。在他的画中，小鸟在自由自在的飞翔，鳄鱼张开了大嘴巴，一片叶子、一朵鲜花仿佛都会说话。有时他会用扭曲的身体让我们明白桃树的树枝是如何生长的，有时他还会模仿不同的声音，让我们知道颜色的深浅该怎样画。
他是一只温暖的“山羊”。春天，他带着我们去公园踏青，看蚂蚁搬家，看小草发芽；夏天，他带我们去看盛开的丁香花，寻找稀少的六瓣花；秋天，他给我们讲白桦林的故事，看它们会说话的眼睛；冬天，他也会陪我们一起看画展，让我们丝毫都感觉不到冬天的寒冷。
他还是一只有担当的“山羊”。有一次，“山羊”生病了，可他依然坚持给我们上课，有几天他都是一边打吊瓶，一边在讲课。看着他的样子，我仿佛看到一只在悬崖边上觅食的山羊。从那一刻起，我才明白“山羊”的名字不仅因为他留着一撮山羊胡，更重要的是他有着山羊一般顽强不屈、契而不舍的精神。
一年又一年，“山羊”陪伴我长大，他不仅教会我画画，而且还让我懂得了不管做什么事情，都要有像山羊一样顽强的精神。
我的漫画老师作文五年级 篇8
他总爱穿西装，像是一位绅士；他很严肃，但又很和蔼，他便是王老师。
有时，王老师会不受控制，兴奋起来就一改往日的“绅士”形象。就拿星期四那天说起吧！那天我们班举行乒乓球小组赛，王老师也来捧场了。比赛开始了，他激动和兴奋的心情再也耐不住了，开始给比赛的队员“输入”信息：“扣球！扣球！别打，那是犯规的球！哎呀！你咋这样打呢？应该对角打！对、对！就是这样！”这样的举动简直判若两人。
悄悄告诉你，老师有两个绝活。一个是“川剧变脸”，另一个是“洗脑神功”。
先说“川剧变脸”吧！一次大考，我们班得了第一名。王老师笑着答应给我们看电影。这让我们非常开心，叽叽喳喳说个不停。王老师的笑脸瞬间变成了黑长脸，把手指放在嘴巴，瞪大眼睛，做前出了嘘的动作，示意我们不要再吵了。但全班没有一个人理会，还在吵闹不止。王老师的黑长脸立刻变成了“包公脸”又黑又皱眉头。嘴巴抿成波浪线，一脸嫌弃地看着我们。但大家聊的正起劲，谁会去理会他啊？这下可好了，王老师的小火山终于爆发了。“包公脸”顿时变成了“火山脸”，爆发了，他严肃而沉稳的命令道：“安静！”这一声吓坏了我们，课室顿时鸦雀无声，结果可想而知。
每当同学犯了错，王老师就使出他的“洗脑神功”。他既不骂也不罚，先找来犯错的同学，找张凳子让他坐下，开始让这些同学找错处、分析厉害关系，然后讲道理、聊人生、写检讨……总之让犯错的同学毫无反驳之力，还心服口服。
我对王老师十分佩服，没有他的教导，我们哪来的第一名？
我的漫画老师作文五年级 篇9
我的班主任是一位喜怒不形于色的老师。记得那次做操有同学不认真做，通过方老师那明亮的眼睛知道了事情的来龙去脉——互骂：方老师翻出了一个“小”故事。
那时老师才上三年级，她的邻居有七个女儿，大家叫她们七仙女，其中有两个就和方老师是同班同学。他家大人很热情，经常拿东西给方老师，第二天那俩人就会指桑骂槐：“你知道吗？那鸡吃了别人家的米会死！”之类的话，我方老师也不傻知道他们是在说自己，时间久了也就不放在心上，但这一骂就是一学期，有一天，她俩说得很过分，方老师生气了，跟他们俩打了一架，方老师就这样左一挠，右一拉，左踢一脚右踹一下就打了起来，方老师的脸上都被划破了，刚好这天他们爸爸来了老师家玩，方老师便告诉了她们爸爸：“叔叔你看你家老三老四天天骂我，都有一年了，今天还把我这个脸挠破了……”她们的爸爸左看右看，方老师在他面前哭了出来，他们的爸爸便带着杀气回了家。第二天脸上都被打黑了。此时方老师不知是高兴还是愧疚，只是平平地望着我们。她就是这么一个喜怒不形于色又带着一双雪亮的眼睛。
方老师就是一个长相普通，但学问极高，喜怒不形于色的老师。她是一个很尽责的老师她让我知道了什么是真正的学习，什么是真正的努力，一个好的老师会影响一个孩子的一生。
我的漫画老师作文五年级 篇10
在我们班，有一位超级厉害，长相夸张，令我们爱恨交加的班主任——彭老师。关于她的故事，可是三天三夜不睡觉，把口水说干也说不完。
彭老师有一双本来就挺大，炯炯有神的大眼睛。那双眼睛挺严厉啦！每次有人做错了事，她就会一直盯着那人，这双眼睛中不仅有谴责，更有彭老师的孜孜不倦的教诲。有时，这双眼睛也十分温柔，在集体项目比赛上，我们都担心出意外，彭老师用鼓励的眼神望向了大家，瞬间，我感觉到一股力量爆发出来，让我们充满勇气，最终赢得了比赛。
彭老师也有一双时而温和，时而有力的大手。在一次考试上，我感到毫无头绪，紧张至极。在这种状态下，我连最简单的题都力不从心，就在这时，彭老师走过来，摸了摸我的头，顿时，各种知识突然出现，让我流利地做完了试卷。在课间时，我犯了个原则性错误——与其他同学吵了起来，正当我将要“爆发”时，彭老师的大手瞬间落到了我肩上，让我把所有“芬芳”收了起来。
彭老师也有着两条大长腿。一次，刚打完上课铃，彭老师却没来教室，这可把我们班那群“老虎”乐坏了，整个班级瞬间沸腾，就在此时，“武松”的脚步传来，“老虎”们还没调整回人的状态，“武松”便迈着大步进入教室，“动物园老虎区”马上停了下来，教室也安静了下来。
这便是彭老师，一个令我们感激不尽却又希望她对我们温柔以待的老师。
我的漫画老师作文五年级 篇11
我们班的李老师可是一个“双面人”，为什么这么说，看下面你就知道了！
在课上——（严厉）
有一次，我和尹冠桦坐同桌，语文课上李老师一丝不苟的讲着课。而尹冠华忍不住他爱说话的小嘴，扭过头来给我说话，结果被老师发现了，只见李老师拿起语文书，猫着腰，慢慢地朝这边走来，然后把书举过头顶，“啪”拍在了尹冠华身上，李老师这波操作像一个猎豹在捕食，真是凶猛异常啊！把我也吓了一大跳。还有一次，我们调座位了，我和魏湛桓坐同桌，同样是语文课，不知道是为什么，不知不觉我就走了神儿，突然教室里特别的安静，我一下子清醒过来，李老师呢？我正在疑惑，我的脑袋被书本拍了一下，我往后一看，李老师竟然严肃的站在我后面！我心想：李老师，你搞偷袭啊，这就是我们课上的李老师庄重而又严肃。
在课下——（温柔）
有一次下课，李老师大声吼道：“直通车没改完错的下课到我办公室改！”我赶紧翻开直通车，我心想：完了完了，我又两课没改，我按照李老师的要求，到办公室去改错，李老师的一举一动简直让我大吃一惊，只见李老师嘴角微微上扬，抬起手，抚摸着我的头，“孩子，这题不会还是怎么了？不会的题老师给你讲讲”。此刻我感受到的是父亲的慈爱，这不就是一位慈祥的父亲吗！本来一颗提心吊胆悬着的心，此刻一下子平静了许多。我忍不住多看了李老师两眼，这还是我们课上的李老师吗？这就是我们课下的李老师，对每一位同学都是这么的慈祥温柔。
看我们的李老师是不是双面人物呢？在课上像一只老虎，在课下像一位慈祥的父亲。
我的漫画老师作文五年级 篇12
糖果老师
你们班有像从漫画里走出来的老师么？我们班有，来听我讲讲吧！
这位通情达理的老师就是我们班的“糖果“老师！“糖果”老师的脸肉嘟嘟的，有明显的婴儿肥，让人忍不住想捏一把，可爱极了！她的眼睛大大的，通过她的眼睛仿佛可以看见亿万星辰。她拥有令人羡慕的高鼻梁和樱桃小嘴，笑起来就像大白兔奶糖一样，甜甜的。老师总是散着头发并拿着一本书，看起来很端庄，落落大方，每经过她身边总能闻到一股淡淡的清香，让人心旷神怡。
“叮——”上课了，教室里还是闹哄哄的，“糖果”老师静悄悄地从前门走到后门，再缓缓走向讲台，看着大家。她想发火又不忍心，想加作业，又怕我们负担不了，但如果一直不发火，大家肯定会得寸进尺的。我呆呆地望向老师，她很安静地坐在椅子上，没有说什么，只是看着大家。不知不觉，同学们也被这种安静感染了，也都安静下来。一次课上，老师提问道“现在有疑问的人请举手！”我想到了一些问题，于是就举手了。“好，欧彦君你来说！”老师很期待，我心头一震，因为刚才我没有写，只顾着找其他问题了。不管了，说个记忆深的。“咳咳，我说，我想到了……”我支支吾吾。我瞄了一眼老师，她让我说大声一点，我心想：完了！老师猜到我没有写，为了打破僵局，她让我先坐下。趁着这段时间，我再努力回想写到课文上。过了一会儿，老师让我继续回答。她将我的问题写在白板上并夸赞：“非常不错”。我心头一松，嘴里宛如吃着糖，甜滋滋的。
我很庆幸遇到了这位“糖果”老师，她的笑脸我永远不会忘记。