我做了一项小实验盐水浮鸡蛋作文三年级 篇1
今天在习作课上，邱老师做了一个实验。你们想知道是什么吗？我现在就来告诉你们，这个实验就是鸡蛋“冲天”。
在实验开始前，邱老师准备了四样东西：一个可爱的小鸡蛋，一个透明瓶，一包盐水，一双细长的筷子。接着，老师带着我们开始了一次神秘的探索之旅。
首先，老师往玻璃杯里倒了一些清水，再把可爱的小鸡蛋小心翼翼地放进杯子中。“扑通”一声鸡蛋缓缓沉入杯中，就像在妈妈温暖怀抱里的宝宝似的，怎么喊都喊不醒它。接着老师往杯里倒了一点儿水，用筷子搅拌，盐和水就溶为一体了，可是鸡蛋就是不肯浮上来，这让我心里有点忐忑不安，生怕实验不成功。然后老师就继续往杯子里倒盐，不停搅拌，最后鸡蛋从妈妈温暖的怀抱里醒来了，露出了欢快的笑容。我们看到这一场面都很惊讶，只有我的心里像蜜一样甜，因为我很开心，实验成功了。
对了，你们知道为什么鸡蛋在清水里浮不出头来吗？这就是因为清水密度低盐水密度高，所以加了盐的清水放上鸡蛋是可以浮出来的哦。
我做了一项小实验盐水浮鸡蛋作文三年级 篇2
今天科学老师给我们布置了个实践作业，它就是“盐水浮鸡蛋”。
这个实验需要用到的材料有：水、水杯、鸡蛋、盐还有筷子。知道了要准备什么就开始动手做起实验吧！
首先把清水倒入水杯里面，之后拿出我们今天的主角，它是鸡蛋先生。把它投入倒满水的杯子里面，在它入水之前就做好热身运动，做完之后纵身一跃“扑通”一声掉进了水里。这动作我给满分。
最重要的一步来了，就是放盐。接着把盐放进去后，我拿出了筷子让它把盐水搅拌搅拌均匀，让它溶解开。过了一会儿，盐全部都溶解开了。水变白了，奇迹也出现了，原来沉在杯底的鸡蛋慢慢地浮了上来，我大叫道“哇，我居然成功了。”
最后好奇的我去查了一下盐水浮鸡蛋的原理，上面说：鸡蛋在盐水中受到的浮力等于鸡蛋自身的重力达到平衡状态所以漂浮在了水上。
看完之后我恍然大悟，竟然盐水有这么大的魔力，真是太神奇了。
我做了一项小实验盐水浮鸡蛋作文三年级 篇3
上课时，老师说让我们回家做实验，可是我们不会做实验，老师就在课堂上做示范，做了一次实验。这个实验叫鸡蛋“冲天”，大家都疑惑不解的。
老师前面先介绍了一些材料，有一双筷子，一个可爱的生鸡蛋，一个空瓶子，一袋盐，一半杯清水。老师先把瓶子装上半杯水，再把鸡蛋小心翼翼地放进去，鸡蛋像潜水员一样在水里扑通往下沉，又像小宝宝一样在水底睡觉。
第二步，拿出筷子和盐，先把盐倒入水鸡蛋里面，再用筷子搅拌了一会儿，鸡蛋好像浮上来了一点儿，此时鸡蛋在水中跳着芭蕾。
第三步，老师继续放盐和搅拌，费了九牛二虎之力，后来一直一直往上浮，我们心中有点忐忑不安。
后来小鸡蛋的肚皮露了出来，这个实验是不是很有趣呢？我觉得这个实验很好玩。
我做了一项小实验盐水浮鸡蛋作文三年级 篇4
今天，老师给我布置一个作业，做一个实验，看鸡蛋能否在水中飘浮。
回到家中，我就迫不及待的准备做起了实验。准备一个生鸡蛋，一杯清水，一袋盐，一根木棍。
我往杯中倒了多半杯的清水，把生鸡蛋轻轻放了进去。蛋沉到了水底，往杯中加入了一勺盐，用小棍搅动，发现蛋摇摇晃晃的浮起了一点。我迟疑了一会，又往杯中加入了两大勺盐，轻轻搅动。鸡蛋像是潜艇似的，从水杯中慢慢的飘在了水面上。我开心极了，这是什么道理呀？我问爸爸这是为什么呢？爸爸耐心的说：“这是因为盐水的密度比鸡蛋大，鸡蛋密度小，会飘在上面。比如我们去海边游泳时，我会漂在海面上一样”我明白了其中的道理。
我们身边还有很多的科学知识啊！我会仔细观察，多思考。世界会变得无比美妙！
我做了一项小实验盐水浮鸡蛋作文三年级 篇5
今天老师带我们做了个实验，实验的名称叫鸡蛋冲天。我们准备了材料：一个透明的小杯子，可爱的小鸡蛋，一包盐和一根木棍。
我们先拿了透明小杯子，在里面装了一半杯的清水，然后我们把盐倒入一点，放入杯中。如果里面盐没有扩散开，就用小木棍在清水里转一转，然后再放入可爱的小鸡蛋，最后再倒入一点盐。要是小鸡蛋浮上来了，那就成功了。可是看一眼小鸡蛋，一点变化也没有，还是在水底下睡大觉。然后我连忙去问老师，原来是因为我们加的盐不够。不过后来我就加了一大把盐放入清水中，果然正在睡觉的鸡蛋宝宝睡醒了，正在浮到水面上不停地转，就像在坐旋转木马一样。我们看到了这一幕，很是惊讶，高兴地说，成功了，成功了，我们班人高兴得直蹦。
这实验可真有趣，有兴趣的小朋友可以做一做这个实验哟。
我做了一项小实验盐水浮鸡蛋作文三年级 篇6
今天我做了一个有趣的小实验，它叫漂起来的鸡蛋。
首先，准备一个玻璃杯、一点食盐、一个新鲜鸡蛋，准备工作就做好了。然后我开始做实验喽，先把玻璃杯里接一些清水，再把鸡蛋放入清水中，这时我们会发现新鲜的生鸡蛋会沉到水底。接着把一勺盐放入杯中的清水里，用筷子搅一搅，等一会发现，鸡蛋自己慢慢的往上漂了起来。看着这个变化我心里不由得想到：要是再加几勺盐鸡蛋会不会快速漂到水面上呢？
接着，我又往水里加了三勺盐。果然如我想的一样，鸡蛋漂到水面了，好神奇啊！虽然我不知道鸡蛋为什么会漂起来，但是我可以在网上查询，网上说是因为密度的关系。我不懂什么密度，爸爸说以后长大了会学到密度的，到时候就明白了。
这个实验是不是很有趣？如果你觉得好奇有兴趣，那就自己动手做做吧！
我做了一项小实验盐水浮鸡蛋作文三年级 篇7
今天我来做一个实验，名称叫鸡蛋“冲天”。这个实验要准备的东西是：一个透明的杯子，一个小小的可爱的鸡蛋，一袋食用盐，一双筷子。听说这个实验能让鸡蛋在水上面浮着，我想，鸡蛋对于水来说很重，怎么可能让鸡蛋在水上面浮着呢？
其实实验特别简单，只要先拿起透明杯子去接一杯自来水，再放入一个小小的可爱的鸡蛋，接着拿出食用盐倒入杯子里，然后拿起一双普通的筷子使劲搅拌，最后你就发现那个小小的可爱的鸡蛋在水面上浮着，露出自己白白的大肚皮，躺在水面上，
实验结果，透明的杯子里加入自来水再放入鸡蛋，鸡蛋会像一个在水底沉睡的小孩儿一样。不过，加入盐后可以使鸡蛋形成“冲天”的效果。可以证明，清水加入盐后变成盐水，盐水密度高，可以使鸡蛋飞起来。我喜欢这个小实验，因为我感觉这个实验很有趣，虽然浪费盐，不过只要能得到实验的答案都是值得的。
我做了一项小实验盐水浮鸡蛋作文三年级 篇8
听说，可爱的鸡宝宝可以像蝴蝶一样在盐水里上面自由自在地飞。我想做一次实验，来证明这件事是不是真的。
我们先要准备一个空瓶子，记得这个瓶子一定是透明的，不然的话我们就看不见。然后拿出一袋食用盐，最后拿出一个可爱的鸡蛋宝宝和一双筷子。
第一步，我们先把可爱的瓶子倒一半水，不要倒满。
第二步，我们把准备的鸡蛋宝宝小心翼翼地放进去，它到底的时候，就像一个宝宝在一个妈妈的手上睡觉。
第三步，我们把盐倒进瓶子里，再用筷子搅拌，如果没有浮上来，不要伤心，再放些盐，鸡蛋宝宝像在妈妈的手上睡醒了，露出可爱的小脑袋。
“哈哈”实验成功了，你们想知道为什么吗？因为清水的密度低而盐水密度高，所以鸡蛋宝宝才能在盐水里像蝴蝶自由自在地飞。我们做过实验的鸡蛋不能再吃了。
我做了一项小实验盐水浮鸡蛋作文三年级 篇9
我听说鸡蛋可以立起来，所以去做了“鸡蛋可以立起来”的实验。
我找来一颗鸡蛋和一勺盐，我先试一试直接把鸡蛋立在桌子上可不可以立起来，可是我无论怎么把它立起来它都倒下了。看来直接把鸡蛋立起来是行不通的。接下来我把盐平均地抹在桌子上，然后把鸡蛋放在盐上，这时我非常紧张，心里好像在说：“慢点儿，慢点儿！如果鸡蛋倒了实验就失败了！”最后鸡蛋不仅没倒，而且还立了起来，我兴奋极了，但是我想鸡蛋是怎么被盐立起来的呢？
我在网上查了资料，原来鸡蛋能站立不倒是因为受力平衡，物体的重心和支撑点在同一条直线上就会保持平衡。盐粒的作用是增大鸡蛋的受力面积，让鸡蛋的重心落在支撑面上，所以鸡蛋就立起来了。看到这我才知道鸡蛋下面有盐，鸡蛋可以立起来的原因。真是一次让我终身难忘的实验啊！
我做了一项小实验盐水浮鸡蛋作文三年级 篇10
听到这个鸡蛋“冲天”的题目，你是不是很好奇？等你看完了之后，做这个实验就会知道鸡蛋是怎么冲天的了。
做实验当然少不了实验材料了，做这项实验要准备：一个可爱的圆溜溜的小鸡蛋，一袋咸咸的盐，一双细长的筷子还有一个塑料瓶哦！
首先用一个透明的杯子盛半杯清水，再把可爱的小鸡蛋小心翼翼地放入水中，像一个小宝宝在水里睡着了，又像一个潜水员在探水底的情况，然后把盐倒入水中，最后用筷子搅拌盐。
不只要倒一次，要倒好几次，筷子要一直搅拌到盐和水融为一体。第一次鸡蛋似乎一点也没有动，第二次鸡蛋向上飘了一点，第三次，我一不小心把盐放多了，我本想一点一点地放盐，这样就可以看徐徐飘起的鸡蛋，用筷子搅拌均匀后，我激动地叫了起来。
小朋友们，你们现在知道什么叫鸡蛋“冲天”了吗？