汉字作文五年级下册 篇1
杨鑫
汉字，是每一个中国人都要知道的，而且还是每一个中国人都有用的。
汉字在中国已经有几千年的历史了，现在，中国所用的汉字，外国统一要用中国汉字。
中国的汉字，哪怕是一横还是一竖，一捺还是一撇，这些笔画都会有很深的意义，而且每一个意义都不同。
中国的汉字就有很多字虽然相似。但意义就完全相反，比如“晒”和“茜”这两个字就非常相似，但意义就完全的相反了，“晒”这个字非常喜欢有太阳的地方，而“茜”这个字就非常喜欢阴凉的地方，这两个字就是这样不同的。
中国的汉字还比如“凹”和“凸”这两个字也非常相似，但意义也不同。凹表示了一个东西它少了一块东西，凸表示了一个东西它多了一块东西。
上下这两个字也非常的相似，但意义也不同，上表示了有一个东西在上面，下表示了在一个东西的下面。出自作文网 zuOWENBa.net
在每一年的时候，每一个国家都会选出一个代表字，中国选出了“民”，我选的是“舍”，因为我不舍得2023这一年。
汉字作文五年级下册 篇2
徐高斯
2023是牛年，所以周三都很“牛”。
我周三是扶助员组长，早上一起来，一看时间，啊！完了完了，六点半了！妈妈怎么还没起来！突然，妈妈来了，“老妈呀！快呀！那个时间老头不等了呀！”妈妈马上把弟弟扔到车里，立刻带我去学校。妈妈以为我不会再迟了，可是，离学校不远的小路上堵车了！我牛气冲天，不一会儿就通了。
我喜欢下午的拓展课，第一节拓展是数学游戏，我们玩的是四十二点，对我的朋友来说，简直就是牛刀小试！
一直到下午我就去查分了。可是老妈疯了似的一直打电话，牛一般！
汉字“牛”，让我天天笑，也让我天天快乐。
汉字作文五年级下册 篇3
卢彬豪
“解”这个字，相信大家都不陌生。不管哪一门学科，总是与它扯不开关系，因为我称为教材全“解”。
“解”这个字呢，是推动社会发展的根本。我们自古以来，之所以发展会越来越快，是因为“解”的数量与作用体现越来越大。所以这个字，是我最喜欢的两个字之一。
那么另一个字是什么呢？当然是“设”。为什么呢？因为“解”的体现就源于“设”，设什么？设问题，只要发现了问题，那就叫设。设出问题并解出答案。这两个字，形影不离的。
没有科学家设出问题并解出答案，我们就没有现在的生活。
就例如：17世纪英国著名的化学家波仪耳，将盐酸溅到花瓣上，发现花瓣变色。然后经过大量的“设”和“解”，最终发明了石蕊试纸。如果没有“解”和“设”，也就不可能有石蕊试纸的问世。
“真理诞生于一百个问号之后”这句话，也是对这两个字的理解。我们生活中不断产生“设”与“解”，大到新冠疫苗的发明，小到用于帮助得分的方程式，无一例外。
总之，没有“解”和“设”，世界就不会发展进步。
汉字作文五年级下册 篇4
张诗晨
汉字是中国通用的语言符号，也是全世界华人统一的语言符号。汉字的结构很多，比如：上下、左右，半包围结构等。接下来，我来讲一讲关于汉字的汉字小游戏，一起来看一看吧！
乒对乓说：“当年的那场战争可真是残酷，夺去了我们的腿，如今我们都退休了，战争也结束了，真是太好了。”乓也连连赞同。甲问由：“为什么？我们那么像似，你高高在上而我却只能干一些杂物活，连饭也吃不饱。”茜和晒都是西族的孩子，但性格却有所不同，茜比较内向常常在树阴下休息，而晒却十分开朗，每天都在阳光下玩耍。
寸是一个连饭也吃不饱的穷光蛋，而过却是富得流油，不用动就会有一大笔金钱到账，有一天寸遇见了过说：“兄弟你怎么买了一个躺椅了？”巨和臣说：“你真厉害，我们两家一样的面积，你却可以做到三室两厅。”
汉字变化多端，值得研究，我为汉字而自豪。
汉字作文五年级下册 篇5
石亦柔
汉字，多么伟大、洪亮的名字，而现在那么多人，把我们从老祖宗那传下来的常用字给写错，使许多字到现在大家还在写错。而且在大街上我就发现了一堆日常的字写错，变成了错别字。
那一早上，我们在这漫天秋叶飞舞之际，天气秋高气爽，是去逛街的好日子，我们一家一起来买吃的，喝的，玩的，穿的。
我们刚到第一家店，想要买一瓶喝的，我们看了看标题“小熊饮品店”。我们来时看见了这一个标题，不知店主是故意的，还是不小心，但看见这个标题，我就心惊胆战，像兔子一样灰溜溜地跑走了，连背都不转地跑走了。
我们走了许久，想要快点买点吃的，结果发现了一个好东西，也是一个大惊喜？你猜是什么？是烧烤，我差点被吓死了，“骨肉相连”，我吓个半死，问老板：“这什么东西，骨肉相连能吃吗？”老板说：“对不起，小姑娘，我打错字了，是骨头的骨，猪肉的肉，连起来的连，所以小姑娘不必担心了。”
这就是汉字到这家店和这大街的下落。
汉字作文五年级下册 篇6
胡桥棋
汉字自我们华夏民族诞生以来一直伴随着我们，就因为它“横竖撇捺有乾坤，一笔一画成文章。”下面我给你们讲几个汉字小故事吧。
“洒”和“晒”是一对远亲，一天“洒”问“晒”：“为什么每次我洒出去的水，你都把我晒干？”两人因为说不通，绝交了。俗话说“远亲不如近邻。”洒与撒相处的十分融洽。
“帅”和“师”是对兄弟，一天，“帅”对“师”说：“就因为你戴了顶博士帽，就成了老师，只恨当年识字差啊！”
“利”是“禾”的兄弟，如今“利”多了把刀，准备斩了“禾”，“禾”哭成了“采”，一把鼻涕一把眼泪地对“利”说：“我俩本是兄弟，今天你却要斩了我，你知不知道有句老话叫‘本是同根生，相煎何太急？’”“利”由于太过急燥，迫不及待要斩了“禾”，结果一不小心，化成了“稳”，稳稳地放下刀子，良心发现般停止了对“禾”的斩首。
“口”和“田”都是农民，一次“田”打趣道：“哥们儿！我都有4块地了，你该不会还只有一块地吧！”口顿时闭口变成“一”，一下子“一声不吭。”
中国汉字博大精深，你也快来探索吧！
汉字作文五年级下册 篇7
陈靖琪
香港、澳门、台湾这些地方是很有名的，他们现在还在使用繁体字。
“打开门，翻开书，遇见爱。”其中你知道几个繁体字？
“门”在繁体字中两边的竖各有一个日。其实我认为这不是日，而是一种象形，使其整体看上去像个栅栏门。那繁体字为什么要是栅栏门呢？这不会令人感到莫名其妙，是吗？深思熟虑，见微知著，你便能发觉到在那时锁太麻烦，栅栏门更直观更象征。
“书”在繁体字中是上下结构，且下部是“口”字。那为什么之前的繁体字的“书”要有“口”字？其实这也是狐假虎威，纸老虎吓人罢了。用语文老师的说法就是：“书吗，要说出来再写下来吗？对吧，既然要说那得有口才行呀。”所以“口”更直观更象形。
“爱”更不用说。爱是发自哪里的？内心啊！所以繁体字中“爱”在中间是有“心”字的。
还有一个繁体字特别有意思，猜猜它在哪？就在文中哦！在哪？在开头。提示？提示？它遇到女性对象时偏旁变成“女”，遇到男性对象时偏旁变成单人旁。与“他”相似，遇女则“女”遇男则“人”遇动物则“牛”。猜到了吗？它是“你”在第二自然段。
繁体字为什么被淘汰？因为难写难认？因为难学又难懂？因为不方便麻烦？瞧瞧啊！多么直观，多么象形，多么艺术，多么才华，多么美丽，多么文学！
繁体字与简体字，你领悟到两者了吗？领悟到为什么我主题是繁体字而全文都用简体字的意义了吗？你永远领悟不完——汉语的魅力。
汉字作文五年级下册 篇8
金芷妍
汉字很神奇知道为什么吗？“命”没有同音字，因为命只有一次，死也没有同音字，因为人只能死一次。
这回我去表姐小晓家玩了，她可是个成语达人，***不喜欢吃桃子也很少买，于是只要我拿出了桃子，她啥都愿意做。
到了表姐家我就拿出桃子诱惑她，和她玩成语接龙，她开心的同意了，我先来：“英姿飒爽，你一定接不上来。”
“双喜临门，嘻嘻，你猜错了，我接得上来。”
“轮到我了，门庭若市，您请继续。”
“哈哈简单，视而不见，有嘴就行。”
“这你都答的上来，我不信再来，十指连心。”
“心花怒放，好简单啊，我还有很多词汇。”
“防不胜防啊。”
“我还是防微虑远吧！”
“我要远走高飞。”
“这个成语不好接，飞扬跋扈，但对我来说还是很好接。”
“你对我的桃子虎视眈眈的干嘛呀，真是的，嘻嘻。”
“哦，我竟然不知道，好吧，我输了，可以了吧。”
“我胜了表姐，可以说是殚精竭虑呀，中国汉字历史博大精深。”
“是呀，是呀！”