围绕中心意思写急作文六年级 篇1
大家有没有过急不可耐的经历？我就亲身感受了一次，而且想忘都忘不掉！
有一次上语文课，我突然想上厕所，可是距离下课还有很长时间，我想憋着，可生怕憋不住，想告诉老师，又不敢开口，实在没办法，只能忍着。可那种急切感越来越强烈了！没办法，我只好尝试着举手，可每次举到一半的时候都又缩了回来。如果老师答应了还好，如果老师不答应，那可就尴尬死了。老师讲的课我一句都没有听进去。这种急切感，逼得我只能举手，老师却转过身在黑板上写字去了。哎！老师写字可真不是时候呀！等了一会儿，老师转过来，我鼓起勇气举起手。老师看到了，笑着叫我起来。只听老师说：“特别好！第一自然段就你来读！你们也要向她学习！”我愣住了，没办法，只好读了起来。哎！好不容易把课文读完了。老师看到我还站在那里，就问：“怎么了？快坐下吧！”我的脸刷一下就红了。低着头，小声支支吾吾：“老师，老师我想——上厕所！”说完后面红耳赤的我头都快低的碰到书桌了。老师愣了愣，一秒过去了，两秒过去了，三秒过去了……班级里哄堂大笑。我感觉好漫长呀，恨不得有个地缝钻进去！老师皱了皱眉头“去吧！下不为例。”我飞快地奔向厕所……
每当想起这件事，我都会偷偷的脸红。
围绕中心意思写急作文六年级 篇2
“XX，快一点！都两点了。你行李没收拾，澡也没泡，学校接送车三点半准时发车，可不等你。到现在，作业还没写完。催你我都心累！”“知道了，知道了！”“你还不耐烦起来了，我还嫌你烦呢！”“我在写作文，就差最后一个自然段啦！”“行行行，我不催你了。”
我火急火燎地写下了作文的最后一个句号。“啪”地合上本子，盖上笔盖。手忙脚乱地将文具扔回笔袋，拉上拉链，“嗖”地投进了书包。我抽出《反馈手册》，清点着要带回学校的东西，码整齐后，“唰”地放进书包……
“XX，妈妈帮你把要带到学校里去的衣服放在你的房间里，你看一下，缺什么自己带上就行了。”“好的。”我从衣柜上拿了两件好看的卫衣，又拿了两双时尚的袜子，端着这些衣物走向行李箱。我“啪”“啪”地将衣物有序放好，拉上拉链，盖好行李箱，扣上保险，将它扶起。我长舒一口气，好似一位CEO完成了一个几十亿的单子一样，人瞬间觉得轻松了许多。
行李收拾完，下面就是泡澡环节。我抬手看了一眼手表：已经2：40了，从家到校车点至少要15分钟，吹头发换衣服15分钟，再加上5分钟，我只能泡十五分钟的澡了。
入水后，我也无暇听故事了，急急忙忙地洗洗搓搓，皮都快搓破了。眼看分针就要盖过11了，我连忙冲澡放水，蹦出浴缸。
我穿上拖鞋，擦干身子，吹干头发，换好衣服。再一看时间，已经3：15了。我连忙换好鞋子，拿好行李，连滚带爬地下了楼梯。
去校车点的路上，妈妈一路飞驰。我不停看手表，心里那叫个急啊！快到校车点了，我一看时间：三点二十八分了。妈妈做了最后的冲刺……
到点后，我急忙下车，爬上了校车，刚放好行李，司机便发车了。
又是一个忙碌的下午，急急忙忙的，差点赶不上接送车了！