假如我很高很高看图写话二年级 篇1
左雅珺
假如有一天我很高很高，小朋友的风筝飘到了树上，他伤心地哭了起来，鼻子已经皱成手风琴一样了，我赶紧跑过去帮他取下风筝，他眉开眼笑地对我说：“谢谢你，大哥哥！”我心里美滋滋的。
我真的很想和那些小朋友玩，可是我太高了，他们又太矮了，我叹了一口气。突然，我听到有一个声音在高兴地叫着：“真好玩，真好玩！”于是，我陪云朵们玩了一个下午。
到了晚上，一个小女孩拉着妈妈说：“妈妈，我好想有一颗星星。”这句话被我听见了，我马上摘了一颗星星送给女孩，她接过星星开心地说：“谢谢你！”
假如我很高很高看图写话二年级 篇2
吴泽瑞
假如我很高很高。
小朋友放风筝时，一不小心，风筝飞到了树上，他急得快哭了，我一伸手就拿到了。他感激地对我说：“谢谢你。”
我喜欢和天空中的白云一起玩耍。我轻轻一吹，它就慢慢地向前飘去，并高兴地说：“真好玩！真好玩！”
晚上，天上的星星一闪一闪的，像一双双明亮的眼睛。妹妹很想要，我伸出手来摘下一颗送给她。她对我说：“谢谢哥哥。”
我躺在月亮上睡着了，梦里全是帮助人的快乐。
假如我很高很高看图写话二年级 篇3
秦锡年
假如我很高很高，小朋友的风筝飞到高高的大树上面，我一伸手，轻而易举地就能够到。小朋友兴高采烈地说：“谢谢你！”
假如我很高很高，天上的云朵可以做我的玩伴。我轻轻一吹，它就四处飘荡，它高兴地喊：“太好玩了，再来一次！”
假如我很高很高，我会摘下一颗在夜空中一闪一闪的星星，当作礼物送给小妹妹。她感激地说：“太好了，一颗小星星！谢谢大哥哥！”
我觉得帮助别人是最快乐的事情，别人也会快乐！
假如我很高很高看图写话二年级 篇4
郭之越
一天中午，我在丛林里看见了一个小屋子。我走进去一看，发现桌上有一碗热气腾腾的粥，我正好很饿，别提有多开心了，拿起粥就喝。突然，一只小熊走了进来，它说：“这是一碗魔法粥，你喝了它就会变大。”我走出屋子，长啊，长啊，长得比屋子还高。我向小熊告别后离开了小屋。
我来到一棵茁壮的大树旁边，看到了一个小朋友，他的风筝飞到树上卡住了。小朋友说：“请问你可不可以帮我把风筝拿下来？”我回答：“当然可以！”于是我就把风筝拿下来还给那个小朋友。
接着我又看见了一朵小云彩。小云彩说：“可以和我一起玩‘吹动小云彩’的游戏吗？”我鼓起腮帮子使劲吹，才把云彩吹动。
到了晚上，夜空里的星星如钻石一般闪烁。一个小孩站在星空下看着星星，说：“我好想摘一颗星星啊！”我听见了，说：“我可以帮你实现愿望。”说完，就把一颗星星摘下来当作礼物送给了她。她很开心，我也很开心。
假如我很高很高看图写话二年级 篇5
佟才旭
在一个风雨交加的夜晚，小明一个人坐在床上想：假如我很高很高，有像山峰一样的身高，就可以帮孩子们把挂在大树上的风筝取下来，和他们一起玩。
我还能跟雪白雪白的云朵玩。云朵飘在天上，我一伸手云朵就被我扯下来，但我没有那样做，我只是想让风和它一起玩。
当然，我还可以摘天上一闪一闪的星星。有一个美丽的小姑娘想要星星，我一伸手，星星就被我摘了下来。我把它当成礼物送给她，那多好！
假如我很高很高，假如我是巨人，我可以用我宽大的臂膀保护世界上的弱小。
假如我很高很高……
假如我很高很高看图写话二年级 篇6
杨艾格
假如我很高很高，小朋友的风筝飘到树上，他急得都快哭了。我一伸手就能摘下来，我把它递给那个小朋友，他开心地笑了。
我喜欢和天上的云朵玩耍。我用嘴轻轻一吹，它就慢慢地移动，我还给它挠痒痒，它高兴地欢呼着：“真好玩！真好玩！”
夜晚来临了，天上出现了一闪一闪的星星。我一伸手摘下一颗，把它当做礼物送给了妹妹。
能够帮助别人让我感受到前所未有的成就感。
假如我很高很高看图写话二年级 篇7
吴泽君
假如我很高很高，我就会帮助别人。比如：弟弟的风筝飘到很高的树上了，他伤心极了。我跑过去问他：“小弟弟，你怎么啦？”“我的风筝飘到树上了！”说着，眼泪从他的眼眶涌了出来。“没关系，我帮你拿！”我伸手去够，一下子就拿到了。弟弟见了拍手叫好，说：“谢谢！”
还有一次，妹妹看见天上的星星闪闪发光，好像一双双水汪汪的眼睛，她非常想要。于是，我伸手摘了一颗，送给了妹妹。她高兴地手舞足蹈。
我还喜欢和白云游戏。我轻轻一吹，它就慢慢地往前飘，一边飘，一边笑着说：“太好玩了，我还想玩……”
我真高兴呀！
假如我很高很高看图写话二年级 篇8
黎俊辰
上课的时候，小明正在打瞌睡，他梦见自己变得很高。小朋友的风筝飘到树上，他一伸手就拿到了。他喜欢和空中的云朵玩，他用嘴轻轻一吹，云就慢慢地飘走了。他还能一伸手就把天上的星星摘了下来，送给小红。我多么想像小明一样高，可以做很多想做的好事。
假如我很高很高，我会把地上的小鸟送回家，小鸟妈妈一定会感激地对我欢叫。假如我很高很高，我会做一个很大的铁拍子，然后用它挡住原子弹，保卫国家。假如我很高很高，我会去外太空探索宇宙奥秘，告诉我的同学科学的乐趣。我想成为世界的守护者、国家的守卫者、家园的建设者。