阿呆的水下世界读后感 篇1
这个寒假，刘老师给我们推荐两本书籍。妈妈从网上给我买了这两本书。
盼呀，盼呀，书终于到了。当拆开包装时，一本引起了我的注意——《阿呆的水下世界》。我的脑海马上浮现了一个又一个的问题。阿呆是谁？他的水下世界是什么样的？水下世界和地面上的进界有什么区别？水下世界有什么奇特的东西呢？……
带着这些问题，我坐上许若晨姐姐的观光车出发了，去看看水下世界是什么样的。
第一站，来到目录。咦，目录里有好多诗词呢！原来那些诗词是用来描写天气的，比如，浮云飞去，夜来南风，江城如画里，这本书是以日记的形式讲述整个故事的。
第二站，是故事站。真是不看不知道，一看吓一跳啊？我本以为阿呆就是个长着木瓜脑袋的傻小子。没想到他不仅善良、宽容，还乖巧。因为他太乖了，所以总被欺负，甚至有一个叫胡朗的同学还组建了一个恶作剧小团体，天天捉弄他，把阿呆搞得只能和水诉苦了。我觉得阿呆好可怜，他已经无助到只能用水来溶解他的苦了。慢慢的，大家也知道了阿呆的好，和自己的一些错误认识和做法。
看完了《阿呆介绍的水下世界》后，我也有了好多的感触。在的生活中，应该多一些包容和理解，多像阿呆学习。
阿呆的水下世界读后感 篇2
寒假里我读了《阿呆的水下世界》这本书，阿呆（大名吴振兴）助人为乐，胡郎知错能改，还有同学之间的友谊之情让我感触很深。
阿呆他很听话，很喜欢游泳，而且非常的厉害，班上的女生都很喜欢他。
记得有一次班上游泳课，胡郎恶作剧泼水，阿呆滑了下去，董咚咚想抓住阿呆，结果也滑进了池里，其他人也想救阿呆，结果都掉进池里。游泳课老师王老师立刻下去捞人，只有董咚咚没有捞上来。忽然水中出现一个黑影，是阿呆把董咚咚带上来了，老师表扬他游泳很棒，他说自己喜欢游泳，并且一直在坚持的练习。当同学遇到困难时，第一时间想着去帮助。
过了几天，俄罗斯圣彼得堡小学到他们小学流学，他们要挑战阿纳托利，刚开始，阿呆可能有点紧张稍稍落后于阿纳托利。但最后阿呆调整的心态，尽然反超了阿纳托利。我们学习之中就要有阿呆的精神，在平时的学习中要持之以恒，遇到考试比赛时，首先调整好心态，在学以致用。
胡郎刚开始做了很多的恶作剧，后来他主动承认自己的错误，并改正了。这样的他也值得我们学习。
阿呆的水下世界读后感 篇3
今天，我把《阿呆的水下世界》读完了。
我觉得阿呆他，每一次做得都非常的好。比如，他被人欺负，不津津计较。被人打了，也说是在做游戏。但是，这么善良的人还被欺负，太不应该了。
人善良，就应该让别人欺负吗？他人对阿呆的每一次伤害都会对他造成了心理阴影的呀，如果我是阿呆，我一定会特别难过。书中，欺负阿呆的人还组成了”反阿呆联盟”，还好，懂咚咚她们几人站了出来，阻止他们头领胡朗的每一次计划。懂咚咚这是富有正义感的人，这一行为直得我学习。
俄国小学生，来到了阿呆学校交流，说要比赛游泳。比赛时，阿呆很热情，在比赛时主动和俄国小学生打招呼。真是勇敢自信。我虽然觉得他很棒，但在比赛中这样做，影响了比赛的结果，最后成了平手。我觉得如果阿呆先关注比赛，一定能赢的。
几个欺负过他的同学，当听见阿呆说“水不会欺负我”的时到，惭愧低下了头。就连胡朗也改变了态度，当着所有人跟阿呆道歉。这次特别意义比赛，让大家认识到不一样的阿呆，也让曾经欺负他的同学们改变了，真好！
生活中应该多一些包容和宽容，学习阿呆，为世界添一些善良。