斗笔作文 篇1
蔡万玺
“哈哈哈，我赢了，Yes！”这声音是从哪儿传来的呢？让我们去一探究竟。
我们随着声音来到了教室，发现同学们正在玩一个游戏——斗笔。如果你想玩的话。必须知道，规则是：双方各出三支笔，并各取名，一共三局。每局一支笔，结果三局两胜。听了规矩，你是不是跃跃欲试了呢？不着急，让我们先看一场。
这局双方都有实力高超的“兵”，然而其中一方是作者我。顾名思义，另一方就是我同桌，我派出了大将——“关羽”，对方派出的“巴掌里的蚊子”，“这名字一听就没气势啊！”，我心里暗暗想到。但是“人不可貌相，海水不可斗量”，所以我们一时也不能放松。
“什么，他进攻了？”我目瞪口呆地问。我一看“敌兵”一步一步地向我“走”来。“不行，我得让他触手无策。”我心里大声说道。于是，我给“关羽”安上了“减速带”，让对方推也推不走。谁可料到，我给了对方一个“机会”，把自己固定在了小角落里。对方见时机已到，就抬起头，使出九牛二虎之力往我这里冲过来。谁知，在那一刹间，我的“大将”在空中来了个180度平角飞行，还安全着地了。
在那一刻，我尝到了胜利的甜头，也尝到了胜利的滋味。
现在每看见斗笔的人群，我就会回忆起这一场比赛。啊！斗笔太有趣了！
斗笔作文 篇2
方祖铭
斗笔，顾名思义就是用笔战斗，桌子是战场，笔是武器。我们用笔在战场上比拼、格斗，玩得不亦乐乎！
看！我和蔡乐凡的战场硝烟四起，进行激烈地格斗。
第一轮
战斗刚开始，我就显得非常冲动，用力一弹，直接跌下了“万丈深渊”之中。她高兴得一蹦三尺高，而我呢，叉着腰，鼓起腮帮子，非常不服气。
第二轮
我收起了前一局的失败的经验教训，每一步都稳扎稳打，步步为营，丝毫不给对手任何一个机会。真应了那句古话，聪明反被聪明误。她使出了洪荒之力，我的笔来了个1200转弯，以一种非常优美的姿势，无可奈何地掉了下来。
第三轮
我使用了大招——“闪电笔”。只见我使出了一丝力气把笔移动了一下，想借此挑逗她。她以毒攻毒，用她的“王者本尊”撞掉了我精心布置的陷阱。我大吃一惊，立刻制定新的计划，重新布置了陷阱。我来个3600大转弯，把他的笔逼到了死路。
她奋力一击，那一刹那间，世界仿佛凝固似的，顿时安静。“呼！”我松了一口气，差一点就ko了，还好这笔是重量级的。
我的老毛病又犯了——不镇定，又“自杀”了。教室瞬间被叹息声和欢呼声笼罩了。
这真是一个锻炼综合素养的游戏，切不能心急和冲动！
斗笔作文 篇3
周道
童年的欢乐多种多样，五花八门。而斗笔的滋味又另有一番甜蜜与惊险。
斗笔，顾名思义，就是拿笔战斗，三局两胜。斗笔的场所，最好是课桌，目的是让对手的笔滚下“悬崖”。
第一回合，我派出大将“风火轮”。同桌则是一只文文弱弱的小黑笔。他先发治“笔”，可碰到了我的大拇指，幸运地弹了回来。我的“风火轮”迫不及待，用力过度，掉下了课桌。
“哎，不应该。”我叹着气，真是大意失荆州啊！
同桌旗开得胜，得意忘形。我一引诱就上钩，把她也一同撞下“山崖。”哈哈，1：1打平，有资本进决赛局了。
马上要开始了，我胸有成竹。只见我的“倚天剑”（换了一支笔），以退为进。他连忙应战。我步步为营，稳扎稳打，对准角度，一个“过山车”式回头一击，把他的笔揍到“涯”边。没想到，他绝地反击，把我们俩的笔弹回中央。我不甘示弱，和她“扭打”起来，这边一踢，那边一弹，双方进入了僵持状态。
我们的笔这是在伯仲之间，不相上下。突然，她一个反击，把我的笔送入“危险区”。我不甘示弱，一扭头又回到“中原”。谁料，她一个侧身把我的笔打到边界，“减速带”也撑不住了。我的笔和心一起掉下“万丈深渊。”
我突然明白，生活中绝不能大意，要见机行事，稳扎稳打才会取得胜利。
斗笔作文 篇4
郑姝雯
教室里传来高兴的呼叫和哀怨的叹息。为什么？原来同学们在相互斗笔呀！
今天来到教室，不知道今天要写什么作文。陈老师走了进来，问：“你们三支笔带了没？”同学们异口同声地回答：“带了！”陈老师又问：“那你们知道是干什么吗？”同学有的说不“知道”，有的说：“哦，我知道老师。”这时陈老师写出了斗笔。我看见斗笔这一词有点懵圈，不知道怎么玩。听同桌说：”两支笔弹来弹去，直到把一方弹下课子，那一方胜利。
第一局我的笔VS同桌的笔。因为我一开始还有一点不知道如何胜利，只好先乱弹，我先是用力弹，可才弹两局我就凉凉了。
第二局，我学会了一点，就慢慢地小心，更小心地弹，每次都只用一点力，可同桌一用力，我掉了下去。
最后一局，我的心砰砰地跳着，如同一只小鹿在乱撞，我和同桌的意思是一样，先慢再用力地给予一击。我慢一步，他也慢一步……最后把他逼到了边缘。
就在我得意的时候，用力一弹，但是并不是我想得那么好，笔自己飞了出去。哎，大大为惋惜。
通过这件事我明白了，有时不是用力气，而是要多思考，才能取得胜利！
斗笔作文 篇5
周文珺
斗笔，意思就是用笔来战斗。在课桌的战场上，一位“战将”在上面搏斗。自己胜利时，那滋味可就别提了。
老师为了让我们体验一下这个游戏，就让我们同桌对战。我们各自派出三员“战将”上了战场。我们起的名字都很有趣，甚至还有黄毛、红毛和黑毛这样的“三毛组合”呢！
首先是第一局，我刚让小将“玻璃箭毒蛙”去探路，就吓了一大跳。敌方主将“瓜皮”出场，那“瓜皮”又粗又壮，可能打不过啊！我找准角度，轻轻一弹，那大块头“瓜皮”竟然飞了出去，掉在地上！我就轻松地赢了第一局。
紧接着，到了第二局。我把主将“红头”派了出去。这时，敌方副将已做好准备。“嗖！”的一声。“黑战将”一脚踢在“红头”的身上，“红头”“啪”地一声掉下了桌子。就这样，我的“主将”惨死战场，战败了。
激动人心的总决赛开始了。敌方小将“红玫”上了场。我的副将“学海”强压怒火，等待敌方进攻。“红玫”一脚踢在“学海”的铠甲上，“学海”则用头把“红海”顶到下面。“红玫”又一次进攻，可他自己没打到“学海”，自己却掉下了桌子。第三局险胜，我赢了！
看来，斗笔用的不是蛮力，而是技巧。斗毛，这个小小的游戏，用快乐浸泡我的童年。
斗笔作文 篇6
黄义熠
斗笔，顾名思义，就是在桌上用笔“打架”。
今天的作文课，陈老师也让我们斗笔。我的对手是我的同桌——鲍威尔。
首先，我派出了我的“炸毛怪”，可是不到一回合，我的“炸毛怪”就被推下了悬崖。
第二局开始了，我的“金刚”一下子碰上了对方的“红毛”，可是对方的“红毛”一个转身，躲过了攻击。又一个踢腿，我又一次败下阵来。我失望地想：唉！我的两名“大将”都战死沙场了，反正都输了，还比个啥？
不过，我还是兴致勃勃地开始了最后一局。这回是对方先开始，我一看，啊！对方是和我的“多脚”体型差不多的“黑马”。我顿时为我的“多脚”捏了一把冷汗。忽然，敌方的“黑马”一个箭步，来到了“多脚”的身边，我也重重地开始反击。可是，我的“多脚”却只打了几回滚。我沮丧地想：唉，完了。这下只要对方轻轻一推，我的“多脚”就会又一次摔下悬崖的。可是，出乎意料的是，我的“多脚”却没有摔下悬崖，反而将“黑马”举了起来。我惊讶了，我只轻轻动了动，敌方的“黑马”就滚下了悬崖。
我忘记了前面两次的失败，竟欢呼起来，我的心又一次从沮丧变成了兴奋。
斗笔，并不是单纯的一场游戏，更是一场“战争”，考验智慧的战斗！
斗笔作文 篇7
谢思晨
陈老师今天说让我们带三支不同颜色的笔，上课时要用。我们都很奇怪。
陈老师像往常一样走了进来，让我把三支笔拿出来。有一些人在人群中讲话：“是不是玩斗笔？”可我就是呆呆的坐在那里，一声不吭的坐着，心想：“要玩什么游戏呢？”
突然，陈老师吼了一声，如同狮子吼叫。全班同学都安静下来，教室里顿时鸦雀无声了。
老师开始讲游戏规则，说：“谁的笔先落到地上谁就失败了，对方就获得胜利。”讲完规则后，“好！开始玩游戏！”陈老师高声说道。
第一局，我让我的“射弹头”出发，前去迎战。我一开始慢慢地向同桌的大将靠近，没等我进攻。他的二锅头牌“黑暴龙”就把我打得落花流水，飞落深渊，我气急败坏。
第二轮，我的同桌让“蓝旋神甲”扑向我的“红蜘蛛”，我的”红蜘蛛“又一次被弹到地上，我的怒火已经升起了。
第三轮，他又让我先进攻。我一进攻，我的笔被我自已弹飞了，我怎么是这样子的人？我要被自己蠢哭了，没想到会有这种事情发生。
这一次的游戏让我知道，不能使用蛮力战胜对方。同时，生活中也不能犯低级错误，而只能智取。
斗笔作文 篇8
周文琅
“啪，啪，咔嚓！”教室里开始了激烈的战斗，这是怎么回事呢？
原来同学们正在斗笔呢！斗笔，顾名思义——笔的战斗
斗笔开始了，虽然在猜拳时败下阵来，可我还是犹豫地拿出体重轻，但练得一身轻功的“一支梅”。“咻”敌人发起了进攻，“啪！”呼，幸好不是要害，敌人反而倒退几步。反击了！我的“一枝梅”一击，敌人竟被击出十几米（注：一米等于一厘米）。敌人恼羞成怒，向“一枝梅”一闪，来了个扫堂腿。本已停在桌边的敌人，飞下了悬崖，获胜了。
第二场，我换了身披铠甲、手持短刀的“面海”。敌人吸取教训，攻击后立马跳到一旁。这可让“双面海”怒火中烧，猛扑过来，想给敌人一刀子，没想到用力过猛，纵身栽下悬崖，到最后连敌人一根毛都没碰着。
第三场，我请出实力最强的“黑虎”应战。对方也派出他的“金龙”。两名善战的战士，马上打成一团。不好，我的“黑虎”撞到枪口上了！“啪”“金龙”这么一捅，就算是“黑虎”也就被打下了台！1：2，我遗憾地失败了。
我明白了，斗笔靠的不仅是力量，还要技巧和沉着的心态。