造纸的过程作文三年级 篇1
想必大家对中国古代历史上的四大发明之一的造纸术很好奇吧？今天我就体验了一把造纸的快乐！
我要用纸造纸，需要用到的是废纸，想想这真是个有趣的活呢！那就开始吧！
第一步，拿出一些废弃不用的纸，将它泡上个“七七四十九”小时；接下来，拿起铁锤给这些泡软的碎纸来一次“脱胎换骨”，此时此刻的我像极了一只牟足了劲的雄狮。哈哈，经历了一顿“造化”，废纸终于成了纸浆。然后我们需要一块板子，将纸浆均匀的铺平在板上，你可以趁机设计出各式各样的形状，例如正长形、长方形，也可以是俏皮的小猫，凶猛的老虎……最后，就请拿一张干燥的纸，轻轻地将再生纸表层的水份吸走，拿去晾晒。不过久，你就拥有了一张通过自己劳动获得的纸啦！
哎呀，这次造纸可真不简单呀！在以前，造纸可是一项很有难度的工程，需经过挫、炒、捣、烘四项工艺。不得不说，我还真是佩服古人的智慧！
造纸的过程作文三年级 篇2
造纸术是中国古代“四大发明”之一，我们对这种古法造纸术感到非常好奇。在科学课上，我们进行了古法造纸活动。大家一起来看看吧！
首先，老师给我们发了捣纸浆的棒子和碗。我将撕碎的废纸倒入捣纸浆的碗里，碗里盛一定量的水，然后用捣棒将纸捣烂；捣浆的过程中，要按照纸浆的泥糊程度慢慢加水，一次不要加太多。我们组的成员都是那样的全神贯注，我心想：造纸可真难！
纸浆终于变得很细腻了！我们小组把捣好的纸浆倒入各自准备的封口袋里，然后压平袋子。我想说：“造纸真费力啊！”接着，老师给我们发滤网和夹板。我们要将纸浆取出，倒进滤网，并用夹板垫在底下，再用手把过滤好的纸浆压成型。我们兴致勃勃地拿着再生纸放在走廊的阳光下晾晒，内心充满了期待和希望！一下课，我们就急切地来观察再生纸的变化，我们第一次做的再生纸皱巴巴的，凹凸不平，颜色是灰色的，有的地方还没干透，而有的地方硬得像小石子。但是，我们终于成功造出新的纸来啦！
这次造纸的过程，让我体会到了古代人的智慧和造纸过程的艰难。我们一定要环保，节约用纸。
造纸的过程作文三年级 篇3
造纸术是我国古代四大发明之一。在蔡伦发明造纸术之前，古人普遍用龟壳或竹简写字，一些富人会用布帛写字，这非常不方便！
蔡伦发明了造纸术，他造出来的纸价格便宜，写字也十分方便。造纸的时候，需要准备麻头、旧布、鱼网等物品，经过切麻、洗涤、浸灰水、蒸煮、舂捣，打浆、抄纸、晒纸、揭纸九个步骤，纸就形成了。其中，我认为舂捣，打浆和抄纸比较麻烦，舂捣必须要把材料捣碎，打浆要把纸浆打得细腻，抄纸时还要把纸浆铺匀，不然整张纸就会皱巴巴的。
在今天的“再生纸”综合实践课堂中，我们同学分工合作，拿出提前准备好的古法造纸的工具，一会儿把废纸捣碎，一会儿抄纸，一会儿晒纸……大家十分开心。在捣浆的时候，有的同学说纸浆就像芋泥似的。脱模时，我们轻轻一揭，“纸片”便掉了下来，看来吸水起了大作用呀！
在这一次造纸的课上，我不仅学会了造再生纸，还体会到了古人的智慧和团结协作的快乐。