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给妈妈的一封信作文800字高中

2023-12-21 19:37:22 高三作文 打开翻译

给妈妈的一封信作文高中 篇1

破拒绝之囚笼,走接纳之大道

高三(14)班罗宇杰

亲爱的母亲:

您好!

读了您的来信,我深切地体会到了信中字里行间饱含着的您对我的期待与担忧,但请您放心,如今的我早已不是那个只会作茧自缚,一味拒绝的少年了。请您相信,我有勇气与信心对生活中的事物说“行”。

如您所言,生活是个大花园,也隐藏着充满诱惑的毒蛇。是啊,当今的时代飞速发展,世界日新月异,大千世界有太多的未知等待我去探寻。但令人眼花缭乱的霓虹下也暗含数不尽的诱惑。因为害怕被伤害,畏惧会失败,我将自己束缚在了名为“拒绝”的鸟笼中。它帮我抵御了诱惑与黑暗的侵袭,却也阻断我亲自探索未知的道路。

如今的我早已意识到这层障壁是我通往未来的巨大障碍,因为它我错过了珍贵的友谊,宝贵的经验,稍纵即逝的机遇。拒绝,让我的生活单调而无色彩。或许,说出“不”的那一刻有一种掌握了命运,行使了权力的快感,但之后却留下了漫长的等待。但我想要的是更加光彩,更有挑战的未来!于是我打破了自身的桎梏,不再一味拒绝,而是尝试了接受。

慢慢地,友谊的快乐、成功的喜悦,涌入我灰暗的心灵中令其充满色彩。这是一贯拒绝的我未曾体会过的愉悦。但,困难、挫折亦接踵而至,令人心酸的苦味也是我未曾感受的刺激。一时间,竟让我萌生起退回角落偏安一隅的想法。

因此,我亲爱的母亲啊,请您再给您的儿子一段时间,去适应接受未知的时间吧。我如今虽对未知仍心怀恐惧,但亦不曾失去桃战未知的勇气。请您相信您儿子的决心,守望他亲自尝遍这人间的酸甜苦辣,让您的儿子用他的双眼辨别花花世界的诱惑,请您于他悲痛时安慰他,于他喜悦时赞扬他。接纳事物的旅途定不会一帆风顺,有您作我坚强的后盾,我定能战胜恐惧,一往无前!出处 wWW.zuOWeNBa.nEt

转变不是一瞬,而是需要漫长的时间,愿您有足够的耐心等待我的蜕变。而今后,我也并非一味地接纳,而是会拒绝诱惑,接纳未知。愿您能在我身后为我指点迷津,帮助我明辨是非。请您相信,您的儿子定能破除拒绝的囚笼,以接纳的姿态拥抱自己那充满未知的未来。

祝身体健康!

您的孩子

2023年5月18日

给妈妈的一封信作文高中 篇2

兼纳容拒,向阳生长

高三(15)班王依欣

亲爱的妈妈:

看完了您给我的信,我心潮澎湃。首先在此感谢您对我的关心与期许,而信中提及“行”与“不”的问题,就让我说说我的想法吧。

那些温柔而犀利的文字令我恍然从封闭的自我中清醒,回想近年,我在对事物保持抗拒心理的路上渐行渐远,逐渐迷失了方向。静而思之,或是青春期成长的轨迹让我渴望拥有独立思考的能力、彰显个性的心理,抑或是情绪或低沉或激愤的一时快言快语、以泄心头之闷不计后果的对答,这些成长之痒却更在不知不觉间圈地作茧,将我自缚于自我逼仄的空间。为了躲避“毒蛇”的诱惑却落入黑暗的井底,妈妈,我深刻认识到了我从前的错误。

您说的对,说“行”与学会说“不”同样重要。“不”的果敢将心灵封锁,使诱惑不侵,但我们的心灵既常有冷锋过境、洪峰迭起,就应适时敞开“行”的大门,定期排浑,然后蓄清。臻别可否,兼取容拒,这样的态度才是成长路上的灿阳。

“不”是成长途中的警钟,提醒自己生命的慎独,守卫内心道德法律的红线;“行”更是谦逊、友善、责任与勇气等品质的集中体现,多一些“行”的尝试,更能拓宽人生的广度,提高人格的高度,最终成为更加健全的人。

不仅于个人如此,于家国更具意义。倘若社会中只充斥“行”的诺诺之音,法制将被怎样践踏、思想又会怎样贫脊?倘若社会中只有“不”的冷言冷语,又怎会有黄大年等科学家舍身忘己的奉献,北斗团队精益求精的攻坚?

妈妈,我记起你常和我说的那首诗,“没有人是一座孤岛,每个人都是广袤大地的一部分。”而现在,我正在岛屿中央,与“行”的尝试将自己与责任相连、与成长相连。我已认识到我的不足与兼纳“可否”的重要性,从今以后,我将敞开心扉,对于善恶臻别取舍,努力认请“不”与“行”的边界,以自身行动激浊扬清;在生活中,我也将学习多些接纳、多些倾听、多些包客,学会成长与担当,向遇事多考虑“行”的勇气迈进步伐。也希望妈妈在我努力尝试改变的过程中多些耐心,多些鼓励,您觉得可以吗?

“世界万物皆有裂隙,那是光进来的地方。”妈妈,感谢您与我谈这些问题,黑暗的茧已有裂隙,沉睡的小芽已经苏醒,即待那一隙的光亮愈发灿烂,兼纳吸取容拒之光,我终将向阳生长,映彻生命的常青。

此致

敬礼

您的孩子

2023年5月18日

给妈妈的一封信作文高中 篇3

树权责意识,挑时代重任

高三(15)班张雅惠

亲爱的妈妈:

您好!

读完您的来信,我感慨万分,便想借此机会向您诉说,希望您能够听见我的心声。

妈妈,您说我觉得说“不”很酷,但请您别担心,我对世界说“不”,并不意味着我会逃避,我只想退缩,而是意味着我已从十八年的人生中学会了拒绝的勇气,懂得了知难而退的必要妥协。

面对生活中不可避免会出现的“毒蛇”,我应该也必须要行使好说“不”的权力。我说“我不听”,并不是放纵自己,只顾享乐而忽视他人建议,而是人生之路漫漫,我想要也已做好自己去闯的决定,轻装上阵,踽踽独行,请您放心大胆地让我在人生路上且歌且吟;我说“我不失心”,并不意味着我只以自我为中心,以漠然的态度对待世界,而是世界那么大,人的精力何其有限,短短几年光阴,我只想将注意放在切实关切的问题之上,着眼当下,方可展望未来;我说“我不想和你做朋友”,并不是我想拒人于千里之外,毫不关心他人的看法和感爱,而是人生之路本就孤独而寂寞,我明白自己将和什么样的人同行,也会守住自己交友的原则和底线。

妈妈,我知道《少年班》中有这样一句话:“当命运需要你们去逆风飞翔的时候,就不能随风而去。”我明白,您让我说“行”,是想要我具备面对困难的勇气和迎难而上的坚毅。

请您放心,作为新时代的青年,我明白担当起责任的重要性,自会拥有勇立潮头的决心与魄力。我向您承诺,当人生的风暴来临,我绝不一味退缩,而会抱着必胜的决心去挑战,去迎接,去胜利!

您说得很对,生活是个大花园,我也和您一样,对生活充满憧憬和美好的期许。在人生之路上前行,我会树立权责意识,行使好说“不”的权力,更向担起责任说“行”。

妈妈,当今时代的发展日新月异,我无法预知未来的风雨,但我请您和我一起,坚定地说“不”,勇敢地说“行”。请您给予我足够的信任和支持,让我在时代奔涌的潮流中一路向前!

好妈,您曾经送给我您摘抄的一句话:“愿少年,乘风破浪,他日毋忘化雨功。”今天我想告诉您:待少年,羽翼丰满,我必翱翔向蓝天!

您的孩子

2023年5月18日

给妈妈的一封信作文高中 篇4

以“行”之实,行前进之路

高三(15)班林诗媛

亲爱的妈妈:

见字如面!

收到您寄予我的书信,您对我的期许我已记在心里。您说,我应当给自己打上“行”的标签,用“行”来替代时而退缩的“不”,用“行”来迎接生活所给予的建议、友谊,抑或是种种困难。但我想说,“不”的表达于我而言未必是意味着自以为“酷”的意气用事,如您所言,我用“行”来倾听、实践,承受更具有份量的义务。但与此同时,我也应当有以“不”来自我保护,避免因误以为自己事事皆“行”引发的莽撞和冲突。

作为一名中学生,我在日常生活中难免面对种种与期待、友谊、责任紧密联系起的抉择,我在对生活抛出的抉择说出“行”或“不”时,常常需先思考并明辨是非。说“行”固然是敞开心扉的勇敢,但我更应该具备的,不只是说出“行”时的口舌之快,更应当是行为上切实践行时不轻易退缩的勇气。

您说,我是因为害怕毒蛇的侵害才用“不”的逃避方式将友善与恶意,挑战与他人的给予拒之门外。是呀,说“不”之时,我既拒绝了友谊的甘霖,也无法听取师长们的谆谆教诲。我不必再去费心交流,我不用承担责任,不必伸出双手去搏击困难。但这样,真的对吗?我不能因为不了解,没有经验而拒绝新奇事物的相迎;更不能因为不敢面对,而失去成长为人的,勇于担责的途径。

只有“行”的不断执行,才会有人生路上的踽踽而行,而非只有“行”的发言,没有“行”的作为。请您允许,当友谊不堪维护,我有权利说“不”来中断不益于己的联系,有自己心中悬衡的尺来决定是否说“行”。说“行”的同时,也是我踏上不同道路,可能面对风雨之时。但诚如加谬之言,“登上顶峰的过程本身足以浇灌人的心灵”。也许踏上“行”的道路,我不一定可以给出成功的答卷,希望您能对我的尚有不足给予谅解。

“行”拓宽了生活的宽度与广度,“不”也使我保持在不良信息侵入下最为珍贵的初心。我相信,“生活是一个大花园”,惧怕毒蛇的同时,我敞开通向花园的门。我会收获诸加友谊、建议的鲜花与阳光,也会因不断挑战责任、困难而拥有一隅属于我自己的异彩纷呈的花园。

希望我的想法能获得您的理解!

此致

敬礼

您的孩子

2023年5月18日

给妈妈的一封信作文高中 篇5

“不”避暗流,“行”越明途

高三(16)班周睿

亲爱的妈妈:

读了您写的饱含深情和期许的信后,我感慨良多。从您柔软而又坚定的文字中,我看到了“不”的极端面,也意识到了“行”流淌着的坚强勇毅的力量。一番沉思后,我认为,您的儿子,茁壮成长的新时代青年,当“不”避暗流,“行”越明途。

从您的信中,让我感触最深的,即“不”与“行”本质上并不是对能力的界定,而是基于个体对世界的认知的评判。在以“我”为中心的宇宙中,“不”常常是规避不利因素的宏观表现;而与之相对的“行”,则承载着一分承担的力量。的确,少不更事的我总喜欢凭着稚气下的任性或是胆怯挥舞“不”的武器,而尚乏正视“行”的毅力和勇气。生活中的“毒蛇”总是在的,我不可能一直躲在您身后喊“不”,而应壮实自己的羽冀,改变对事物的不成熟看法,这样的“不”或“行”才多一分成熟稳重。

妈妈,我会利用好“不”的,我会让它成为我的武器,而不是永久的挡箭牌。我认为“不”虽然是规避不利因素的宏观表现,但基于理性的“不”则是微观上的柔软和坚强。诚如周向潮所言,“宽容不是姑息错误和软弱,而是一种坚强和勇敢。”此“宽容”即彼“不”,合理利用之,那么它就是在对事物充分感知并作出正确评判后的行为决定。如此,“不”体现的则是“以退为进”的处世智慧,是自我保护的武器而不是盾牌。

当然,“以退为进”的态度是主观上的保护,它不能改变客观现状。而我,不甘心成为随波逐流、随遇而安的一群,要成为逆流而上的那一个,这诚如您所说的“行”。

我认为,对于尚为青年的我,“行”可能更多的意味着责任及责任意识。现在确实已经是我要主动挑起我的梦想和责任的重担之时了,就算羽翼未丰,也当有责任意识的种子在心中萌发,待则冀丰满时携其远航。我奋发于习总书记“青春由磨砺而出彩,人生因奋斗而升华”的殷切希冀,也触动于鲁迅先生“无尽的远方,无数的人们,都与我有关”的宽广情怀。“行”教导我要虚心听取建议,完善自我;也指引我珍惜当下,珍视友谊,不负期待。

“不”和“行”代表的两种处理方式,同时它们是对立统一的,学会在“不”中坚守立场,才有“行”的行稳致远;只有“行”得铿锵有力,才可能毅然决然地说“不”。在掌控“不”与“行”的转换器前,我也应以端正世界观为要,以锻炼真本领为基,才能获得真正的成长。

亲爱的妈妈,正值“有如扶桑初日升”的大美韶华的我,深切感触于您的殷殷寄语。我当“不”避暗流,“行”越明途,在“不”与“行”的转换之间,迈向更好的自己!

爱您的儿子

x年x月x日

给妈妈的一封信作文高中 篇6

在迷茫中成长

高三(15)班刘嗣杰

亲爱的母亲:

您好,启信安康!

读母亲来信,反思许久,深感获益良多,在此回信探讨母亲信中话题,以表心意。

母亲所指问题,即消极应对人生,拒绝挑战,忽视与权利相应的义务与责任。此谓投枪匕首,切中了我当下的主要问题。诚如信中所言,一方面,我心中独立,自由的思想开始觉醒,开始重视选择与决断;另一方面,生活中对于奋斗的压力,闲适的诱惑等“毒蛇”加速向我袭来。在这两相作用之下,我所追求的自由与独立难免异化为放任与逃避,对各类的事物的拒绝,终成缺乏进取的自我封闭之态。对此我深表愧疚。

但在愧疚之余,我也愿为自身的现状做少许辩解。后喻文化当道的今天,我有了更多的自主权利,但也遇见了许为当代青年独有的问题。譬如网络通达背景下个人精神的真空,个体的原子化;亦如“垮掉的一代”,“优秀的绵羊”等概念所揭示的关于奋斗价值的精神迷失。面对此等难题,我无法求助于不变的传统,而是只能自立更生,迎后喻之潮,探索独属于当代人迷途的出路。为此我也一定需要拒绝这一条后路。故当下的拒绝姿态并非仅如母亲所见如此消极,实是探索过程中的临时状态。

居于退路之中,这实是当下青年前进中必经的状态,我需要历经迷茫困顿方能拨开心中迷雾。故虽有修整,但更有以退为进,并非单纯逃避,此与母亲所倡内核一致,望母亲理解。

母亲所提及责任与期待之事物,我怎能不认同?只是当下我属于成长之期,回应挑战之时难免有所迷茫。如前文所述,此非逃避弱小无能之举,而是新眼界,新格局,新情境下我的探索之路。“不想读书”实非能力不及,而是对奋斗的功利性提出质疑,对读书之外的社会分流展现期待;同样,“不想做朋友”之言也不是拒绝朋友,而是包含对社交自由的思考,对自我私域的保护。

请母亲放心,我深刻理解认同母亲所言责任,我一直相信梦想,并正为之奋斗。也请母亲不要把我的思考与探索仅视为逃避,请给我成长的时间,我定能达成母亲期待。

祝您身体健康!

您的孩子

2023年5月18日

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