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三年级盐水浮鸡蛋作文500字

2023-12-19 13:04:26 三年级作文 打开翻译

三年级盐水浮鸡蛋作文 篇1

很早之前我就听可可老师说她可以让鸡蛋浮在水里,这其中绝对有很多奥秘,这让我的心中产生了好多小问号。今天可可老师就要来化解我心中的小问号了。我赶紧拿来了实验材料:清水、玻璃杯、盐、鸡蛋,我要和可可老师一起做实验。

可可老师准备好工具,实验就开始了。首先可可老师往玻璃杯里倒上大半杯水,我也跟着倒上了水。我又和可可老师一起小心翼翼的把鸡蛋放进水里。松手的那一刻,只听“扑通”一声,鸡蛋沉入水底,懒洋洋的躺在水底一动不动,像睡着了似的。这还浮的起来吗?但可可老师没吱声。我又跟着可可老师放了一勺盐,还用勺柄搅拌起来。鸡蛋刚浮起来一点,却又躺下了,像没睡醒一样。看来这次实验要失败了。正当我泄气了的时候,可可老师却说:“实验还没完,马上就是见证奇迹的时刻了!”可可老师放了两大勺盐,水都变白了。我也跟着放了两大勺盐,然后就是搅拌、搅拌、再搅拌,直到水又变回清澈。鸡蛋立了起来,我眼前一亮又有了希望。我和可可老师一起放了最后两勺盐,搅拌后,鸡蛋终于、真的浮了起来!像一个圆圆的小脑袋露出水面。这可让我大吃一惊呢!

原来这个实验的原理是:盐水的浮力比清水的浮力大,所以可以把鸡蛋浮起来。这个实验真有趣,我还要做更多实验,获得更多知识。

三年级盐水浮鸡蛋作文 篇2

你们相信鸡蛋能在水面上浮起吗?也许有很多人都不相信,但我告诉你:能!

我准备了一些材料:一个勺子、两个杯子、一袋盐和一双筷子。

我准备好了材料,开始做实验了。先在一个杯子里面盛满半杯水,我问妹妹:“我把鸡蛋放进水里会沉下去吗?”妹妹肯定地说:“当然要沉下去。”我把鸡蛋轻轻地放进杯里,果然鸡蛋乖乖地沉了下去。妹妹开心地拍拍手说:“看!我说对了吧!”我竖起了大拇指,她乐坏了。接着我在另一个杯子里加了几勺盐,用筷子不停地搅拌,一开始水比较浑浊,一会儿变成了乳白色,最后又变清了。我又问妹妹:“鸡蛋现在会浮起来吗?”妹妹想也不想地说:“还是会沉下去。”我把鸡蛋再放下去,浮起来了。我用筷子把它摁下去,鸡蛋又浮起来了。妹妹问:“哥,你施了什么魔法吗?”“妹,别急,我再让你开开眼。”我再加了一些水,鸡蛋像调皮的小娃娃,又沉入水底了,接着又放了几勺盐,用筷子搅拌几下,鸡蛋就又浮起来了,就像是大海里的小岛。

妹妹问:“这是什么原理呀?”我也解释不清楚为什么,我们去问妈妈吧。妈妈告诉我们:“鸡蛋的密度小于盐水的密度就能浮起来,盐水的密度小于鸡蛋的密度就会沉下去。”听完后,我满意地笑了。

通过这次实验,我明白了:科学无处不在,只要善于观察身边的事物,多问几个为什么,就会发现科学的奥秘。

三年级盐水浮鸡蛋作文 篇3

有一天,我从书上看到说用盐水可以让鸡蛋浮起来,我觉得很不可思议。这么大颗的鸡蛋难道不会沉在水底吗?怎么能浮在水面上呢?在好奇心的驱使下,我就准备自己动手做一个小实验。

这个实验的名字叫“盐水浮鸡蛋”。实验需要准备以下材料:盛了清水的三个玻璃杯、三枚新鲜鸡蛋、一袋食盐和一个勺子。

首先,我小心翼翼地拿起准备好的三枚新鲜鸡蛋,在三个装有适量清水的玻璃杯中各放一枚,只见三枚鸡蛋都像潜水员一样慢慢沉入杯底。

然后,我不慌不忙地用勺子舀了三勺盐,加入第二个玻璃杯,一边用勺子不停地搅拌,让盐在水中快速融化,一边注意着不要打碎鸡蛋。我目不转睛地盯着杯子,发现玻璃杯中的鸡蛋从杯底逐渐慢慢漂了起来。可没过一会儿,这鸡蛋像喝醉酒似的,晃晃悠悠地往下坠,又沉到杯底“睡大觉”了。这一幕让我有点灰心!

接着,我向第三个玻璃杯再加三勺盐,用勺子搅拌。我心想:既然三勺盐不能让鸡蛋浮起来,那么,再加三勺盐,鸡蛋也许就会浮起来了!果然,加完盐后,鸡蛋不一会儿就浮出了水面。我大声欢呼着:“我成功了,我成功了!”

我终于知道了“盐水浮鸡蛋”背后的秘密!原来,不断地往水里加盐能加大水的密度,加大浮力,鸡蛋就自然而然地浮起来了。这实在是太有趣了!我以后还要做这样的实验,丰富我的课外知识。

三年级盐水浮鸡蛋作文 篇4

今天我阅读了蜜蜂这篇散文,我像作者法布尔一样来做一项不一样的实验,名字就叫“鸡蛋冲天”吧。

做这个小实验前,我们要准备这些材料:一双细长的筷子,一个可爱的小鸡蛋,一包食用盐,一个透明的长杯子,准备好这些东西,就可以开始做本次实验啦。

首先把可爱的小鸡蛋小心翼翼地放在杯中,加入半杯水,以免打破。让它躺在妈妈的怀抱中睡个好觉,做个好梦,它就这样安静地进入了梦乡,仿佛打着呼噜呢。

接着倒入食用盐,用筷子在杯子里搅一搅。可爱的鸡蛋向上浮动了一点儿,我高兴得一蹦三尺高,我们的鸡蛋宝宝浮动的还不够。我挠挠头,摸摸下巴,我又加了点儿盐,用筷子搅了搅小鸡蛋宝宝又浮动了一点儿,好像在跳芭蕾舞。我思绪了一会儿,这还不够,最后我又加入了许多食用盐,用筷子搅拌了一会儿。哇,鸡蛋宝宝从被窝里钻了出来,露出了优雅的笑脸,它睁开眼睛,伸出了调皮的懒腰,打了个疲倦的哈欠,露出了圆圆的肚皮。我开心地拍手叫好,心里美滋滋的。实验成功啦,实验成功啦,我乐得眉开眼笑,你知道为什么加了盐就会向上浮吗?这里有答案,清水密度的加盐后快速搅拌后放盐和水融为一体,变成了盐水。盐水密度高,当然会浮起来了,我跟你们说一下,这个鸡蛋可不能吃了,你们觉得有趣吗?

三年级盐水浮鸡蛋作文 篇5

自从上了科学课,我就喜欢上了做小实验。其中我最喜欢做的是“救助”鸡蛋,这个特别的实验名字还是我想出来的呢。接下来,让我们一起去“救助”鸡蛋吧!

首先要准备好实验材料,一个鸡蛋、一杯水、一根筷子、一些食盐。实验开始了,我们先将被“救助者”——鸡蛋,取出来,把它轻轻放进水杯里,我们会发现鸡蛋马上沉到了水底。“救助”行动马上开始。我们先把一些食盐放进装有水的杯子里,然后用一根筷子将食盐搅拌均匀。此时如果发现鸡蛋没有上来,那就再加点食盐继续搅拌。在加盐的过程中,我们发现鸡蛋居然慢慢浮起来了,最终成功浮出水面。我们的“救助”行动成功了!

为什么一开始鸡蛋沉在水底,而加了盐之后就浮起来呢?原来是因为鸡蛋的密度小于盐水的密度,所以鸡蛋会浮在盐水的上面,当向盐水中加清水时,盐水的密度就会不断减小,当盐水的密度小于鸡蛋的密度时,鸡蛋就会下沉。从力和运动的关系讲鸡蛋浸没在水中时,其所受的浮力小于重力,所受合力向下,所以鸡蛋下沉,而鸡蛋浸没在盐水中,其所受的浮力大于重力,所受合力向上,所以鸡蛋会上浮。

这次实验可真好玩,也让我学到了很多新的知识。生活中还有好多的奥秘等着我们去探索,去研究。加油,我们一起去探究吧!

三年级盐水浮鸡蛋作文 篇6

今天老师布置了一个做盐水浮鸡蛋小实验的作业,我想回到家和妈妈在一起做。

我把准备好的盐、杯子、清水、鸡蛋,放到桌子上,开始我的小我的实验。

我首先把顽皮的鸡蛋小哥放入清水中,发现鸡蛋小哥不会游泳,在水里快要溺水而死了。我连忙用快迟到的速度,把鸡蛋小哥倒出,接着,接着用食堂大妈的十八年的抖手法,把盐一点点地加在了水中,再用筷子快速地在水里搅拌。本来清白的水像一个魔术师一样,把自己的变成了一个白大佬,还不忘加上几个漩涡。我连忙把鸡蛋小哥小心翼翼地放入盐水中,鸡蛋小哥在盐水左右摇摆了以后,轻轻地落了下来,还不忘带着几个小弟——白泡泡。我心想着,正在水里的鸡蛋小哥难道是嫌弃这杯里的水既不会咸,也不会甜,才不愿意浮起来?我想,鸡蛋小哥一定是嫌不够咸,于是我又把鸡蛋小哥从水中拿出来,留在杯中的水加了一点点盐,我用筷子快速的搅拌均匀,又把鸡蛋小哥小心翼翼地放入杯中。鸡蛋小哥在杯中跳了一段优美的芭蕾舞,在水中浮了起来。

我惊讶地对妈妈说:“妈妈,鸡蛋为什么会在水中浮起来呢?”妈妈笑着说:“因为盐水的密度超过水的密度。”我开心地说:“盐水浮鸡蛋,真神奇!”

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