珍爱生命预防溺水作文六年级 篇1
雨果曾说，”大自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫”，是的，它给予我们生活的环境，同时在环境之中隐藏着危机，地震、滑坡、泥石流等令我们防不胜防。我们无法预测这些灾害，只能随机应变。但对于离我们很近的溺水却是可以避免的。
余华在《活着》中写道，”人是为活着本身而活着的，而不是为了活着之外的任何事物所活着”。生命如此重要。基于此，学校特别邀请雄鹰救援队以及上饶卫生学校的老师来为我们开展生命安全教育的讲座，传授给我们相关知识以及技能。讲座主要有三个内容，内容虽多，却不繁杂，每一个内容对我们来说都意义重大，我们应掌握这些急救技能，以备不时之需。
当炎炎烈日来临之时，清凉的溪水便会如同一张密网，吸引着我们驻足停留，从而导致悲剧的发生。这些年来，每年都有溺水身亡的事件报道出来，一个个青少年自认为水性了得，殊不知在冰冷的河水面前，这些都不值一提。他无情的吞噬着少年的生命，令多少家庭就此破碎，又令多少家长白发人送黑发人，这些都不是我们想要看到的。
对于青少年的我们来说，溺水是夺取我们生命的最大凶手之一，它比任何一项灾害都来得快，离得近。我们应牢记“防溺水六不准”，将生命放于第一位。我们应牢记讲座的内容，鉴往如来，才能更好的守护我们的生命。生命只有一次，为了家庭的美满，为了美好的未来，我们应携手维护生命安康！
珍爱生命预防溺水作文六年级 篇2
生命是坚强的，它可以支撑我们走过漫长坎坷的岁月；生命也是脆弱的，他会因我们的一次疏忽顿时烟消云散。因此，珍爱生命是每个人应尽的责任。
为了增强我校师生的生命安全意识，学校特地邀请上饶卫校雄鹰救援队的老师们到我校开展生命安全教育活动，老师们先向我们强调了生命安全的重要性，然后为我们演示了生活中可用的急救方法。
讲座增强了我们的安全意识，但在日常生活中，我们仍有不少地方需注意，因此，我将提出几点关于生命安全的建议：
珍爱生命要求我们树立牢固的安全意识。作为青少年的我们，几乎每年都会见到诸如某青少年溺水而亡的令人痛心的新闻报道，这些案例无时无刻不对我们的生命敲响警钟。我们应发自内心的热爱生命、珍惜生命，重视生命的价值，自觉远离如水库、湖泊等危险地带。
珍爱生命要求我们学习基本急救方法，以备不时之需。在生活中，我们可能会遇到咽道堵塞、他人心脏骤停等突发性问题。解决这些问题，我们可以通过海姆立克法帮助他们吐出异物。可以就近查看是否有除颤机，帮助病人进行心脏复苏。你的每一个小善举都可能拯救一个人甚至一个家庭，珍爱生命，也能赠人玫瑰，手留余香。
珍爱生命，要求我们面临危险时沉着冷静，见义智为。每年的夏季，学生溺水死亡不在少数，这其中也不乏学生因好心援助却随之丧命。在雄鹰救援队的讲座中，我们了解到，遇到他人溺水时，应沉着冷静，拨打急救电话，遵循叫叫生抛原则。
生命高于天，生命只有一次，我们都应成为珍爱生命的好青年。珍爱生命，方能让生命大放异彩。珍爱生命，人人有责！