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我的语文老师作文500字

2023-12-19 12:13:57 写人作文 打开翻译

我的语文老师作文 篇1

老师就像一根蜡烛,燃烧自己,照亮别人;老师就像一座长桥,用他们的身躯,渡我们走向知识的国度。说起老师,我可要说一说我现在的老师——陈浩才老师。

我的语文老师长着1米87厘米的身高,身体几乎没有什么肉,瘦得像皮包骨似的。他手上的青筋更是一条条凸起来,就像缠在松树上的青藤。

语文老师很啰嗦。上课铃一响,语文老师就迈着他那超长的腿走进教室,站在讲台前,他总会清一清嗓子,说:“我上课之前强调两句话。”接着就开始说他要强调的内容:什么“纪律问题”、“安全问题”一说起来就唠叨个不停。唉!真啰嗦!不过,我们都知道他是为了我们好!

陈老师也是一个幽默风趣的男老师。我深深记得上《夏天里的成长》这一课时,他让我们用“昨天是包蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。”这个句式去仿写一个句子。一个同学造了一句:“昨天是鸡蛋,今天是小鸡,明天就变成了老母鸡。”

语文老师一听开玩笑说:“后天可不能变成了肯德基啊!”我们班一听,哄堂大笑。又一个同学站起来造句:“今天是小学生,明天是中学生,后天就变成了大学生。”

“哦,那大后天就变成了跳广场的大妈了!”我们更是大笑。我已经笑得眼泪都出来了,笑得呼吸都不顺畅了。这阵风波过了一阵才渐渐平息。

这样搞笑的事,在语文课里常常发生。但也因此,我们都爱上了语文课。在语文课里的笑声里,我们逐渐成长。

这个就是我的语文老师,最敬爱的语文老师。

我的语文老师作文 篇2

我很喜欢我的语文老师,她时而严厉,时而温柔,我特别喜欢听她讲的课,今天我就来讲一讲我的语文老师也就是我班主任—任老师

我们任老师长得可漂亮了,一头乌黑的头发自然的披在肩上,炯炯有神的大眼睛搭配着高高的鼻子,还有一点混血的味道呢!我的语文老师还有一个能说会道的嘴巴,每一篇课文都讲得十分详细而又生动,声音也很好听。

我觉得我的语文老师有眼观六路耳听八方的本领,她的听力很好,上课时她在黑板上写字,下面有同学在小声说话,我以为这么小的声音,老师并不会听到,但令我没有想到的是,老师竟然听到了,并且能准确的说出这个学生的名字。老师的观察能力也很强,课堂上老师在讲课,如果下面有同学在做小动作,就算在最后排很难被发现,但是仍然逃不过老师的火眼金睛,我感觉我们任老师特别厉害。

下课了,任老师和同学们一起玩,有什么话都可以和老师说,就像朋友一样无话不谈。但是上课了,对那些犯错的同学,批评起来可是毫不留情,老师让同学介互相检查作业,有几个没有写作业的,老师问他们为什么不写作业,有的说忘在家了,老师就给家长打电话,把作业送过来;如果没有,就是在说谎,那就多打几棍,如果诚实的话,老师就轻轻的打两下,对于怎么问都不说话的,就打一棍,直到说话,说出原因为止。当然,老师的严厉都是为我们好。

这就是我的班主任,一个既温柔而又严厉的语文老师。

我的语文老师作文 篇3

武德炜

一提到语文课,我就贼来劲,因为我的语文老师康女士是位“魔法师”,总是用一种神奇的咒语吸引我沉醉于语文课堂无法自拔。她难道是现实版的“哈利波特”吗?答案无从知晓。反正她身上有一种奇特的魅力,独一无二。

最具有魔力的是她的眼睛,堪比孙大圣的“火眼金睛”,上课时容不得我们开半点小差,稍一分神,准会被她锐利的眼神盯住,在她无声的命令中,再调皮的学生也只能乖乖地走进知识的殿堂。在康法师教课时,双眼中的亮点变得特别透亮,一种巨大的能量在这种透亮中释放。她的眉头微微上挑,嘴唇发出令人沉醉的美妙声音——那种声音是世间最神奇的魔咒,令你捉摸不透,像挺拔的山峰,像清亮的溪流,像浩瀚的大海……让人如痴如醉。

她的法力无边。证据一:我们的一举一动都逃不过她的法眼,做作业时,我们不能有一丝马虎,稍有胡写就会换来重写重做;证据二:低投入,高产出,从不拖堂,作业很少,但经过她“魔法水”润泽过的产品们,语文质量总是一级棒;证据三:个子不高,能量惊人,每天早上,连续为两个班级上课,仍然充满能量,精神饱满。

在我眼中,她是亲切的,和蔼的。下课时,她经常会和我们开玩笑;上课时,会摸一下这个同学的头,拍一下那个同学的背,让我们把腰杆子挺直。

“青丝之间添华发,三尺讲台荡笑声。”康老师用各路魔法助力我们成长,引导我们走向洒满阳光的人生之路。

我的语文老师作文 篇4

吾语文老师,姓钱,女,三十有余,温柔善良,和蔼可亲,温文尔雅,公平公正,甚美。其文学多才,教学有方,吾甚是喜欢。

钱老师有一个招牌动作——上课进教室前那帅气的踹门,这与她温婉小巧的外表截然相反,加上她威严四射,因此我们有时候也叫她焘哥。上课时的钱老师也很幽默,经常和我们开玩笑。当然她也有严肃的时候。

钱老师的眼神杀气很重,经常让我们内心一阵毛骨悚然。比如有一次上课,我们班的四大天王又在教室里的四个角落窃窃私语,钱老师听得很不爽,于是便停下来合上书本,将笑容收起,板着脸,面无表情的盯着他们,吓得四大天王瞬间低下头不敢再讲话。接着,钱老师又恢复了笑容,像没有事情发生一样,继续讲着新课。

每天上钱老师的课都心惊胆战的,一不留神,钱老师就瞬移到你身边,把瞌睡虫一下子赶跑,立马清醒,眼皮跳动,耳朵变红,心跳加快,快到自己听的一清二楚,心里也总会回想自己刚才在干嘛,是怎么被老师看出来的。直到老师缓缓走回讲台,心情才会变回原来的样子。

钱老师很公平公正,不会只顾着好生,不管差生,对每个学生都尽心尽力。知道我们基础不扎实,就紧紧督促我们背古诗,默古诗,复习课内知识,并告诉我们千万不能松懈,跟上大部队的步伐。因此我们也非常爱戴和尊敬钱老师。

这就是我们班的语文老师,既让人害怕,又惹人喜爱的钱老师。

我的语文老师作文 篇5

我的语文老师是解老师。她那一头带着微黄的短发干净利落地垂到耳边,让人联想到飞流直下的瀑布。高高的鼻梁下是一张

樱桃小嘴。高兴时,嘴角上翘,如一艘小船;生气时,嘴角微微下挂,像一座弯弯的桥。她还有一双多变的眼睛,有时瞪得像两个熟透了的鸡蛋,有时眯成一道小小的缝。

她的教育水平无与伦比,常常说出一些令人张口结舌、富含哲理的语言。有一次,有几个同学做错了事,却试图用说谎的方

式掩盖,解老师最终一一揭穿了他们的谎言,并对他们进行批评教育。那些同学站在那儿呆若木鸡。这下,班里再也没有谁敢信口胡诌啦!

她喜欢安静,但是她的课堂却生动而有趣。下课时她不是坐在教室的椅子上,就是在办公室里安静地工作。上课时,她的语言似乎有魔力,牢牢地抓住大家的注意力,我们都听得津津有味,积极举手发言,生怕错过任何一个有趣的环节。记得上《在牛肚子里旅行》那一课时,老师让我们分角色进行配音,大家都跃跃欲试。我们像真正的配音演员那样,对着动画进行配音,仿佛自己就是那两只小蟋蟀,经历了一次惊险又刺激旅行,实在是太过瘾啦!

解老师非常善良,如温暖的阳光般照耀着我们。上个学期,我们班有位同学脚骨折了,下楼不方便。正当这位同学为每天上

下楼犯愁时,解老师早就安排了几位同学轮流扶他上、下楼,还贴心地叮嘱道:“小心点啊,别摔跤!”

解老师,是您用“知识”这把钥匙,为我打开了学习的大门;是您用“辛勤”这束希望之光为我照亮了黯黑的学习之路。您是照

亮我学习那座灯塔,更是我生活、成长中的引路人。

我的语文老师作文 篇6

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师就像一名勤劳的园丁,用心培育着祖国的花朵。老师也像一把梯子,帮助我们去采摘知识之果,希望之花,理想之叶。而我就有一位让我敬爱的老师——陈老师。

陈老师有一头淡棕色的头发。一双明亮的眼睛,十分犀利,里面时不时会透露出几分严肃。一张嘴巴十分爱笑,即使不笑的时候,两旁的酒窝也十分突显。老师每天穿的衣服都大不相同,但老师最喜欢穿的衣服便是黑裙子。而正是这些细节,塑造了这样特殊的老师。

陈老师有一个特点,那就是严肃,但严肃中还带有一丝幽默。记得有一次上课时,陈老师正在讲台上讲课,有几个同学准备趁着老师在黑板上写字时,偷偷在下面讲话。这不,时机来了,他们开始讲起话来了。可当时教室里安静得连一根针掉在地上都能听得见,更不用说他们的讲话声了。

突然,老师转过身,跳起来,大喊:“嘿!你们是最近缺肉,想吃一顿竹笋炒肉吗?”听到这,我心想:这下糟了!他们要完蛋了!而此时,他们的脸上也浮现出惊恐的表情。后来呢?自然不用说。他们被罚抄我们新学的课文《猎人海力布》10遍。

临近下课时,老师听写了一会儿,一开始还好好的,可就在最后收作业的时候,老师突然说:“这是谁?潘什么?哦!原来是潘石榴!你们以后就叫这个潘石榴吧!”听到这,大家都笑了起来,原来是这位同学把自己的名字写得潦草,老师干脆叫他“潘石榴”。当然,我们班的人都知道,这个人就是我们班的潘祥铭。

这就是我既严肃又有点幽默的老师——陈老师。你们喜欢吗?

我的语文老师作文 篇7

栾老师是我们班语文老师。她有一头短短的头发,黑得发亮,一双明亮的眼睛,神采奕奕。她声音洪亮,中等身材,常常面带微笑,给人一种和蔼可亲的感觉。

开学的第一天,是我们和栾老师初次见面的日子。我们都乖乖地坐在座位上,对这位新老师充满了好奇。首先,她做了自我介绍,还在黑板上写了一个大大的“栾”字,这是我第一次认识这个姓。然后,她说有见面礼给我们,我当时又惊又喜。当我接到见面礼时,简直欣喜若狂。这是一把定制的蓝色尺子,上面刻有我的名字,还刻有“未来可期”四个字。同学们接到各自的见面礼都开心极了,栾老师的用心良苦感动了我。这可真是一位细心的老师啊!

当然,我们也有见面礼给老师,那就是我们的暑假作业。作业在栾老师的办公桌上堆成了小山。她一本一本地检查,不管是看到写得好的,还是写的差的,她都温和的点评。这可真是一位有耐心的老师啊!

课堂上,有同学注意力不集中,栾老师立刻严肃的提醒:“有同学没看我哦”,同学们立即看向黑板,认真坐好。同学们回答正确,她会竖起大拇指点赞,同学们回答错误她会详细讲解纠正。这可真是一位严厉的老师啊!

从初次见面的紧张,到互赠见面礼的欣喜,再到严厉的课堂,我慢慢地喜欢上了这位新的语文老师,我也更加喜欢语文了。

我的语文老师作文 篇8

我的语文老师是一位技艺高超的“变脸大师”,不仅如此,她还拥有“第三只眼睛”,什么?你难道不信?就来跟我一起看看吧!

“哒哒哒”,教室外传来一阵脚步声,它的主人是一位扎着丸子头,一对柳叶眉下有着一双炯炯有神的眼睛,高挺的鼻梁衬托出五官的精致,爱穿着一身黑色的裙子加高跟鞋,显得人十分修长,她就是我的语文老师王老师。

王老师可是一位技艺高超的“变脸大师”,每当改作业时遇到明明重点讲完了的题却还做错的人,她总会冷着脸用严厉的语气去批评那做错题的人,可如果这时有别的同学前来问问题,老师又会变得十分温柔,这可不是偏袒,老师这叫“赏罚分明”!

上下课时也这样,刚刚在下课时还跟同学们有说有笑,很是亲切,可一上课老师就变得严肃庄重,让人望而生畏。

老师的神技可不止这一项,她还跟西游记中的杨戬一样,拥有“第三只眼睛”,上课时就算背着同学们在黑板上写字,她都能清楚地知道谁在窃窃私语,谁在做小动作。

有一次在上课之时,老师正声情并茂在教我们写课题,一转过头来,就让一位同学后去罚站,我们都很迷惑,他干了什么?原来老师看到了他在做小动作,难以置信,我们都没有看到老师是怎么看到的。

我的老师真是当之无愧的“变脸大师”,被认为有第三只眼睛也理所当然。

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