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阅读让生活更美好450字六年级作文

2023-12-19 11:58:26 六年级作文 打开翻译

阅读让生活更美好六年级作文 篇1

刘心武曾经说过:“读书、写书,与书共生,是我的幸福,也是我的宿命。”这句话激励着我,让我感受到阅读的美好。让我感受到阅读的乐趣。读书使我变得更加智慧,让我的眼界更加开阔,使我的人生更加精彩。

看各式各样的书,能够让我们学习到一些生活常识,比如《地震求生记》,这本书以生动有趣的漫画形式教会了我如何在地震中求生。比如地震时不要乘坐电梯,要尽量去宽阔的地方,在教室里要听从老师的指挥,有序地逃出教室。

捧起冰心的《繁星·春水》,我们会发现,她的诗往往简短但却蕴含着深沉的内在美。这让我不得不沉浸在她的诗集中,无法自拔。

走进中国古代四大名著之一的《三国演义》,我仿佛看到了群雄在争夺天下,看到了鼎立的魏,蜀,吴三国,看到了三国的兴亡盛衰,看到了西晋统一天下的结局。真是“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。”

在一声声叹息中。我看着《云边的小卖部》。感叹着刘十三的悲惨人生,感叹着莹莹的刀子嘴豆腐心,可再多的叹息又有什么用呢?我们只能眼睁睁的看着刘十三的爱人、亲人、朋友都离开了他。那一刻,我仿佛成为了刘十三,体会到了那剧烈的悲痛。

在一句句诗歌中隐含了丰富的感情,《游子吟》中“谁言寸草心,报得三春晖。”把母爱誉为春日的阳光,将游子喻为小草,表现出游子对母亲发自肺腑的爱与依恋。

白纸黑字永远是读书的灵魂,我会把书放在我触手可及的地方,让它永远陪伴着我。我渴望一直遨游在书籍的海洋里。

阅读让生活更美好六年级作文 篇2

伟大的现实主义诗人杜甫曾经说过:“读书破万卷,下笔如有神。”这句话深深地刻在了我的心里。从小学一年级到现在,一有时间我就会去图书馆读书。

翻开一页薄纸,品味一缕书香。记得有一次,我们班有很多人都在看漫画书《小华历险记》。老师看见后,生气地说道:“你们总看漫画有什么用?还不如多看一些历史书或者四大名著之类的书籍。”

这时,一位同学勇敢地举起来手来,说道:“老师,这本书虽然是漫画,但是它也讲述了许多的历史故事,我们从中也学到了很多的历史知识。”

老师半信半疑地走过去,打开书看了看说道:“既然这样的话,那你们就看这本书吧。”全班同学高兴地欢呼起来!

《格列佛游记》是我最喜欢的一本书,这本书的主人格列佛是一个天生喜欢冒险,不甘寂寞与无聊的人。他能急中生智,应对困难不退缩,有着极强的自信心,相信自我能够成功。我要学习他这种自信的品格。

读书能够让人的心静下来;读书能够让人了解自己;读书可以让我们获得一些启示和道理。读书让生活更美好,让学习更轻松,让人生更精彩。

阅读让生活更美好六年级作文 篇3

大诗人杜甫说:“读书破万卷,下笔如有神。”李苦禅说:“鸟欲高飞当振翅,人求上进先读书。”闲暇时,我最爱看书,对我来说“一日无书,百事荒芜。”在缓缓流淌的时光里,阅读静静地丰盈了我的灵魂,滋润了我的生活,阅读让生活更美好。

阅读启迪我的精神。在我三年级时,每天读书打卡让我很不耐烦,刚想放弃,但是我想到了《要是给我三天光明》这本书,小海伦是一个聋哑人,因为学全了多国语言,学习了多篇文章,让这个身残志坚的人走向成功,成为了多数人的榜样。这种坚持不懈的精神,让我把继续读书打卡,学会了坚持。

阅读能让我的词汇量变得更多,当然我写作文也是信手拈来。在五年级上册时,老师让我们写《我的心爱之物》时,我就知道,我的主场到来了,我根据之前积累的词语来写作,不一会儿我的习作就非常完美。

阅读给我带来了荣誉。这几个学期,因为我努力的读书,为家里夺取了许多“阅读之星’奖状,还有两张“书香家庭”的奖状,为我的家人带来了很大的荣誉,靠着阅读,带领着我的家人走向幸福。

读书让我遇到了许多朋友,比如:大闹天宫的孙悟空、好吃懒做的猪八戒,为人正直的唐僧,他们一行人,一路过五关斩六将,终于取得了真经。它们是我的朋友,只要我焦虑时,一想起它们就重新开心起来。

阅读不仅让我取得好成绩,还让我觉悟了启迪精神,又让我为家里获得宝贵得荣誉。读书让我的生活更美好!

阅读让生活更美好六年级作文 篇4

阅读可以帮我打开知识的大门;阅读可以提高我的写作水平;阅读可以开阔我的视野;阅读可以陶冶我的情操。

看课外书能够让我知晓外面的大千世界。那次,我看了一本书——《陕西历险记》。这本书让我知道了陕西省的风土人情,地形地貌。陕西省的省会是古都西安,是中国古代大多数封建王朝的京城。陕西有陕北,关中,陕南三个地理区域,陕北的地形是黄土高原,关中的地理是关中平原,陕南则是汉中平原。这三个地方风土人情截然不同。但他们都很热情好客。我喜欢陕西!

读作文书能够提升我的写作水平。作文书里有很多的优美词句,我会把这些好词好句积累起来,充实我的写作库。我还会学习作文书里的修辞手法,比如拟人,夸张,排比等修辞手法,运用这些修辞手法,能够提升我的作文水平,让我的作文更加生动形象。

读名著能够陶冶我的情操。《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说。小说中的主人公保尔是一位顽强,刻苦,奋进,勇敢,奉献,不为命运所屈服的英雄人物。我们应该学习保尔这种拼搏向上,永不低头的英雄气概。

我热爱阅读!阅读将伴我一生!

阅读让生活更美好六年级作文 篇5

唐代著名诗人杜甫曾说:“读书破万卷,下笔如有神。”这句话一只激励着我,从小学到现在,只要有时间,我都会选择去图书馆读一些经典名著。

记得二年级的时候,语文老师提出了一个问题:“你们读过什么文学著作?”顿时,班里面变得鸦雀无声。我大胆地回答老师问题:“老师,我读过中国四大名著中的《水浒传》和《三国演义》。”老师说:“好,小郭同学,你能给同学们讲讲这两本书吗?”我回答道:“可以!”

《水浒传》是元末明初著名文学家施耐庵的作品,这本书主要讲述了北宋末年宋徽宗统治时期,以宋江为首的梁山一百单八将在梁山泊聚义,反抗朝廷黑暗统治的故事。我最喜欢的人物是鲁智深,他义薄云天,武力高强。

《三国演义》是元末明初著名文学家罗贯中的作品,这本书主要描写了从东汉末年到西晋初年之间近百年的历史风云,以描写战争为主,诉说了东汉末年的群雄割据混战和魏、蜀、吴三国之间的政治和军事斗争,最终司马炎一统三国,建立晋朝的故事。我最喜欢的人物是关羽,他重情义,心系天下百姓。

冰心曾说:“我永远感到读书是我生命中最大的快乐。”我也认为读书是人生的一大乐事,我热爱读书!

阅读让生活更美好六年级作文 篇6

有一句俗语:读书破万卷,下笔如有神。这句话一直激励着我,从一年级到现在,只要有闲暇时间我就会打开书阅读。

读书要有选择,这是第一点,去粗取其精;第二点就是由博返约,首先读历史,其次读文学;第三点是厚今薄古。

记得在我三年级的一堂语文课上,老师提了一个问题:“你们谁读过著名的历史书籍呢?”教室里顿时鸦雀无声,一根针掉在地上都能听见。有一些同学很爱看漫画书,但很少读历史书籍,而我却恰恰相反,我读过很多历史书籍。老师问完后,我想了一会儿就举起手,回答时滔滔不绝,一口气说了七八个。说完后教室里响起了热烈的掌声,从那以后大家对我刮目相看,我也多了几个小伙伴。

孙梨说过:我的精神支柱就是书本。我把这句话抄写到纸上,贴在我卧室的书桌前,每次看到这句话,都会鼓舞我。书本可以为你打好基础,只有不断地去读书,你的想象力才会更加丰富,作文才会写得更好,阅读题才可能不会出错。从此以后,阅读便成为了我的好习惯之一。

作文书也可以让生活更美好,在每一篇作文中,可以积累一些好词好句,还有人物的动作、外貌、神态、心理等等都是怎样描写的,怎样写才能写得更好,其中的知识让人受益匪浅。

暑假的一天,妈妈带我去图书馆看书。在那里看了半个多小时,妈妈对我说:“我先回家做饭去了,你再看一会儿后回来。”因为我那时看得很入迷,就情不自禁地点了点头,根本就没有听见妈妈在说什么。而妈妈以为我听见了就回家做饭去了,结果我在图书馆一看就是两三个钟头,妈妈看我还没有回家就着急地出门去找我。在图书馆里找到我后,妈妈火冒三丈地对我说:“你怎么还在这看书,不知道回家吗?”说完后,我就把手上拿的书放回了它的“家”。妈妈把我拉出图书馆,而我并没有生气,因为读书让我知道,生气是不好的。

阅读让生活更美好,让大脑更丰富,让学习更轻松,让人生更精彩,我爱阅读!

阅读让生活更美好六年级作文 篇7

阅读帮我们打开知识的大门;阅读让我知道地震的前兆;阅读让我学会算数;阅读让我了解各国的风光。

看漫画书可以让我们懂得生活常识。我看了一本漫画书——《地震求生记》。这本书让我知道了地震的前兆。如过冬的蛇出洞了,温顺的大黑狗疯狂地叫起来,小猫爬上高高的大叔,渔夫钓到了一些稀有的鱼类,小老鼠搬家等一些反常的现象。了解地震前兆,有助于我们防患于未然。

朱光潜曾说:“旧书不厌百回读,熟读精思子自如。”我喜欢看一些作文书,这些作文书里面蕴含着很多的好词好句,我会把它们积累下来,以备不时之需。我也可以从作文书里学习到修辞方法,运用拟人,比喻,排比的修辞手法可以让作文更加生动形象。

我也喜欢读史书,《三国演义》中的三顾茅庐让我印象深刻。诸葛亮本一代布衣,躬耕于南阳。刘备前两次拜访诸葛亮,诸葛亮都不在家,第三次才拜访到诸葛亮,请他下山,成就大业。

正如普希金所言:“人的影响短暂且微弱,书的影响则广泛而深远。”书籍给人带来的力量是巨大的。我热爱读书!

阅读让生活更美好六年级作文 篇8

诗人杜甫曾经说过:“读书破万卷,下笔如有神。”这句话深深地刻在了我的心里。从小学一年级到现在,一有空闲的时间我就会去图书馆读书。

翻开一页薄纸,品味一缕书香。我最喜欢的书是《红楼梦》,这本书是中国古代四大名著之首,它的作者是清代文学家曹雪芹。小说以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景,以富贵公子贾宝玉为视角,以贾宝玉与林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻悲剧为主线,描绘了贾家由繁盛到衰落的全过程。小说刻画了多情的浪子贾宝玉,多愁善感的林黛玉,泼辣的王熙凤等耳熟能详的经典人物,是一部佳作。

我特别喜欢背诵古诗词,我最喜欢的诗人是北宋的苏轼,他写下许许多多流传百世的经典诗句,例如:“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。”这句诗生动形象地表达了诗人苏轼乐观旷达的态度。苏轼的念奴娇赤壁怀古也是一篇佳作,这首词生动形象地表达了诗人对昔日英雄人物的怀念和敬仰之情,同时也表现了诗人对怀才不遇的无限感慨。

我爱读书,读书提升了我的知识水平,开阔了我的视野。

阅读让生活更美好六年级作文 篇9

古人云:“书是人类文明的长生果。”“书犹药也,善读之可以医愚。”读书,伴我走过了许多美好的时光。

从小,我就爱听妈妈讲的故事:《逃家小兔》、《一粒种子的旅行》、《安徒生童话》等。有趣的人物,生动的故事,让我对书渐渐着迷。

长大了,我读的书已经是数不胜数,读《鲁宾逊漂流记》,让我感受到鲁滨孙积极乐观、坚持不懈的精神;读《西游记》,让我看到了师徒四人坚定的步伐和永不停歇的脚步;读《骆驼祥子》,让我认识了自尊好强、吃苦耐劳的祥子。那鲜活的人物,离奇曲折的故事情节,常常令我无法自拔,时而跟着他们笑,时而跟着他们哭。

而令我印象最深刻的,还要数曹文轩的长篇小说《青铜葵花》。

故事中的人物虽然生活在苦难的岁月中,但他们身上散发出的,却是勇敢和乐观,是爱与希望。

书中有许多令人热泪盈眶的情节:当青铜一家无法满足让两个孩子同时上学的愿望时,青铜将唯一的机会让给了葵花;当葵花看到奶奶生病了,家里负担不起医药费,胆小的她竟然跑到远方卖银杏,只为攒钱给奶奶看病;为了能给葵花凑足照相的钱,青铜在冰天雪地里卖芦花鞋,最后把自己脚上的鞋也卖了,他的脚冻得通红通红……

面对生活的苦难,他们用爱浇灌着希望,而希望则让生命变得更加坚强,这就是《青铜葵花》带给我的精神力量。

书是一位朋友,陪伴着你成长,让你不再孤单;书是一盏明灯,指引你未来的方向,让你不再害怕黑暗;书是浩瀚的大海,让你在知识的海洋里尽情地遨游。

“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”阅读,让生活更美好,你的生活也会因阅读而变得更精彩!

阅读让生活更美好六年级作文 篇10

古人云:“书中自有黄金屋。”一页页的文字,一摞摞的书本,一缕缕的书香……阅读不仅带给我丰富的知识,而且带给我无穷的力量,带给我美好的梦想。

从书中,我认识了神通广大的孙悟空,多愁善感的林黛玉,足智多谋的诸葛亮,勇敢顽强、好面子的武松。

阅读书籍好比串门儿,足不出户便能领略到广阔无垠的草原风光。多彩多样的海洋世界;阅读书籍,让没有冲浪飞翔过的我们可以身临其境的感受惊险和刺激;阅读书籍,可以让我们穿越历史的长河,与先贤智者们无障碍交流。

阅读还能丰富人生阅历呢!记得有一次考试失利,我心情糟糕透了,老师随便一个眼神我都觉得其中包含责备,我一整天都沉浸在低落的心情中。晚上我从书架中抽出一本书来读,读着读着便陷入沉思。保尔面对病情恶化,不屈不饶,忍着疼痛,经历无数次的失败挫折才获得成功的吗?我这点儿小小的失败又算什么?一味的自责没有任何意义,吸取教训从哪儿跌倒,从哪儿爬起来!我顿时豁然开朗。

从此,我每天挤出30分钟来阅读课外书。阅读,让我的生活更加美好。

教师评语:在阅读中认识形形色色人物,领略大好的风光,学会做人的道理等,阅读中成长,阅读中体会生活的美好!文章层次分明,语句优美,很好!

阅读让生活更美好六年级作文 篇11

高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”对于我而言,阅读书籍能够提升我的知识水平,提升我的个人能力。

阅读可以让我心情愉悦,像翻开一扇美好的窗户。无论是在地铁里、公园里,还是在床上、沙发上,只要拿起一本好书,我就能够进入一个全新的世界,远离烦恼和忧虑。有时候,阅读甚至可以成为治愈我的药物,让我忘记烦恼,找到内心的平静。、

我最喜欢看的书是《水浒传》,《水浒传》是中国古代四大名著之一,这本书主要讲述了北宋末年,梁山一百单八将齐聚梁山泊反抗北宋王朝黑暗统治,替天行道的故事。

《水浒传》中我最喜欢的人物形象是豹子头——林冲。林冲是一个官逼民反,逆来顺受,忍辱负重的英雄人物。林冲本来是东京八十万禁军教头,他的妻子被高俅儿子高衙内调戏,高俅得知后,白虎堂内设计陷害林冲,又在野猪林里唆使董超,薛霸两人杀害林冲。风雪山神庙上,林冲得知陆谦等人的谈话后,怒火中烧,举枪戳死三人后,投奔梁山。林冲是一个典型的受黑暗势力压迫的悲情人物,他的遭遇让我感到同情。

阅读好书,让我开阔了视野,净化了我的心灵,陶冶了我的情操。我爱读书!

阅读让生活更美好六年级作文 篇12

俗话说,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。这句话一直激励着我。从一年级到现在,只要我有空闲的时间,便会选择去图书馆读书。

记得三年级的时候,妈妈给我买了许多书,那时候的我特别喜欢读书,不管去哪儿都要带着一本书。上厕所的时候,我都要带上一本书。我让妈妈特地给我买了个小架子摆到厕所,在架子上放了七八本书。同学们来到我家时,看到厕所里还摆着书。不禁感叹道:“小陈,你真的热爱读书呀!”

我喜欢读罗贯中的《三国演义》,这本书我最喜欢的情节是诸葛亮和刘备商讨如何对付曹操。诸葛亮每次都会具体问题具体分析,根据敌我的优势和缺点,制定出合理的计划。这让我懂得了做任何事情都要冷静思考,从容不迫。我们要以冷静的态度去面对所遇到的困难。

吟诵千古名诗,我向往“昼出耕田夜绩麻,村庄儿女各当家”的悠闲农家生活,我敬佩“黄金百战穿金甲,不破楼兰终不坏”的爱国情怀。我与李白共同体会“举头望明月,低头思故乡”的思乡之情。千古名诗总能带给我强大的精神力量,催促着我不断向前。

阅读丰富了我的精神世界,开阔了我的视野,我爱阅读!

阅读让生活更美好六年级作文 篇13

俗话说:“读万卷书,行万里路。”这句话一直刻在我的心里,从一年级到现在,只要有时间我就会去读书。

看漫画书让我们懂得金字塔的秘密,比如胡夫金字塔是年代最久远的金字塔,以前金字塔的塔尖是用黄金打造而成的,金字塔的墙壁以前是白色的,现在的金字塔经过数千年沙尘暴的侵蚀,表面变成了黄色。金字塔的每一块砖的重量是两吨,最重的一块砖的重量是一百六十吨。

看四大名著让我知道了一些故事;比如武松打虎的故事,武松要去景阳冈,他又累又渴,看见前面有家酒馆,上面写着三碗不过冈。武松进店要了三碗美酒,三碗酒下肚,武松还想接着饮酒,可店小二却说:“客人,非是小的不给酒,这冈上有猛虎出没,客人不能再吃酒了。”在武松的请求了,店小二还是再给了武松一坛美酒和三斤熟牛肉。武松酒足饭饱之后,便上了景阳冈。武松看见一只大老虎向自己发起攻击,他立马躲避开来,开始反击,武松用尽全身力气,将老虎按住,狠狠地乱打老虎,不知打了多少拳,把老虎打死。武松真是武力高强,胆气过人呀!

读作文书也让我提高了我的写作水平,我积累了很多的好词好句和实用的写作方法。

阅读提升了我的知识水平,我爱阅读!

阅读让生活更美好六年级作文 篇14

郁达夫曾经说过:“书即是人,人亦是书。”我对这句话十分赞同,读书是人世间的一大乐事,从小我便养成了热爱读书的好习惯。

我最喜欢读的书是《红楼梦》,这本书的作者是清代的曹雪芹。《红楼梦》给我们展现了一个熙熙攘攘的人物世界,我们耳熟能详的贾宝玉,林黛玉,薛宝钗,王熙凤乃至刘姥姥等都给我们留下了深刻的印象。

黛玉总是多愁善感,无论是悲欢离合还是草木枯荣,都会让她泪如雨下。她也是个情感丰富的女孩。她不愿看到花儿随风飘零,就给花儿建造了一个花冢,让它们有了自己的家。黛玉和贾宝玉的爱情故事可歌可泣。

我还喜欢读作文书,我喜欢积累一些好词好句,将它们记录在笔记本上,时不时拿出来背诵,来提高我的写作水平。我也会学习作文书上的高超写作手法和优美的修辞手法,运用比喻,夸张,类比,排比等修辞手法,能够让我的作文变得更加生动优美。

苏联作家高尔基曾说:“书籍是人类进步的阶梯。”对于我来说,读书能提高我的知识水平,丰富我的精神世界。我爱读书。

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