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班主任二三事500字作文初一

2023-12-19 10:06:56 初一作文 打开翻译

班主任二三事作文初一 篇1

有着乌黑的短发,一双炯炯有神的眼睛,一个高挺的鼻子和一张能说会道的嘴,就构成了一个时而温柔、时而严厉的班主任。

我们的班主任姓龚,也是我们七班的数学老师,她时时在监管着我们的活动,她的眼睛就像摄像头,随时监察每一位同学。

我是数学课代表,当龚老师让画图时,我都因个子矮而受大家的嘲笑,但我也没有为此而难过,只是在画完时坐在座位上,悄悄用湿巾擦着被粉笔灰弄脏的手。有一回,我像往常一样,与其他两位课代表在画图,但有一个图我画来画去,总是画不好,老师就让我下去,当她来修润我的图时,只见她手拿三角尺,仔细对照着基础训练上的原图。一下、两下、三下,老师就完成了,我看了看老师,老师的眼神似乎在提醒我:“画图一定认真去画,不要草草了事。”我以后再也没有马虎过了。

龚老师不仅管好自己的课堂,有时其他任课老师上课时,龚老师也不时地到窗户外边的走廊里,观察一下我们上课的情况。那次我们班正上着历史课,历史老师在上面津津有味地讲着,其他同学也都在那里认真地记笔记,回答着老师的提问,唯有我却没有认真听讲,我在玩弄着手中的小玩意,直到我身边的同伴小声提醒我:“龚老师来了。”我才抓紧回过神来,当我轻轻地扭头看向窗外时,我看到了龚老师严厉的眼神,我羞愧地低下了头。心里默默地说道:“老师,我错了,我以后再也不敢这样了,谢谢您的提醒!”从此以后,我便再也没有开过小差了。

我敬爱的班主任老师,您的温柔让我爱戴;您的严厉,让我警醒,在您的身上,我感受到了一位优秀老师的高贵品质,我一定不会辜负您对我的期望,我更希望您永远陪伴着我们!

班主任二三事作文初一 篇2

我的班主任老师,是一个看似瘦弱,但内心却拥有超强力量的数学老师,看似叱咤风云,实则藏了许多秘密。

她的“惜时”让我佩服。初二刚开学,俗话“新官上任三把火”,一上数学课就给我们整了一个特权。“以后上课回答问题,坐着就行”,这个“军令状”让我们班的同学感到新奇。于是就出现了以下的尴尬,一次数学课堂,老师提问一个同学,但同学还是出于本能地站起,但又突想起那军令状,屁股起到一半又坐了下去,属实让人欲罢不能啊!那时班主任就会开玩笑地说:“你们站起来一分钟,坐下来一分钟,耽误二分钟,我就能多讲一道题。”大家看,我们的班主任是不是特别珍惜时间,在这方面做到了极致。在她的影响下,我们也开始慢慢地学会珍惜时间了。

她还有温柔的一面。运动会开展之际,运动员们赛场前斗志昂扬,比赛进行的十分激烈,只见班主任拿着手机为我们纪录,但结果往往不尽人意,我们输了。我们班同学垂头丧气。心中有十万个不甘,老师将我们带回班。在班里向我们说:“只是一次比赛,不只要在乎输赢,而是你从比赛中能收获什么,所谓失败是成功之母。”同学们听后深受鼓舞,老班并没有把输赢看得那么重,不禁心中感叹龚老师的善解人意。那一天鼓励的话使我记忆犹新。

班主任,在别人眼中那么一个威震四方的名字,但在我们班却是成长的打气桶,在龚老师的引领下,我们班进步很快,我们也下定决心,一定要保持住,不为别的,只为我们敬爱的班主任的辛苦付出!

班主任二三事作文初一 篇3

我很庆幸能遇到一个这样的班主任,带领我们健康快乐地成长,让我们班的学习成绩稳步向前。她幽默风趣,又不失教师的威严,是我很喜欢的老师。

在死寂沉沉的数学课堂上,她总会用风趣的语言把枯燥的数学知识讲得通俗易懂,让原本爱睡觉的同学也一展雄风。她讲课时声音很大,经常是临近班级的学生都能听到我们数学课堂上的声音,她经常面带微笑,给人一种平易近人,和蔼可亲的感觉。

她对待我们的作业却是一丝不苟,每一个细节都要做到完美。她对作业的态度是要认真自主完成,不能抄袭。她的火眼金睛非常厉害,谁的作业是作弊的,她都能一眼识破。时不时就来到班里叫几个同学去谈话,让他们重新自主完成。有次中午的数学作业,我因图省事就省略了两个步骤,结果被老师叫了过去,你听,“解题步骤很重要啊,你怎么没写。不要手懒,考试时就可能会给你扣几分……”老师温柔的话语像细雨一样滋润着我的心田,我不好意思地低下了头。“老师,我下次再也不这样做了!”我大声地对老师说。在一段轻声地对话结束后,我要回班了,没想到老师还不忘记再叮嘱我一句,“别再这样了!”

别看老师在教学上对我们要求严格,有时甚至很威严,但是在生活中,她给我们的感觉是朴素大方,不卑不亢。她每天上下班都是骑着一个自行车,与周围的车流显得格格不入。

我很喜欢这个班主任,我希望她能陪着我走下去。

班主任二三事作文初一 篇4

说起我们的班主任龚老师,真不知道该用什么词来形容她。有时她细心认真,有时她温柔慈祥,有时又特别严厉,总之对于她,班里的同学们是心服口服。

龚老师是我们的数学老师。但她并不是从初一开始就带我们班的,而是初二的时候接手的我们班。记得那时恰好又遇上疫情,当时我们只能在家上网课,一时之间不能与这位老师见面,就这样,我们与这位“素未谋面”的班主任在网上相处了近两个星期。在网课期间,我对她的评价一个字“细”,她讲课并不慢,但却能将每一个点都说的十分细致,并且能细心的发现我们每个人的问题,及时在班会上做出总结。

龚老师还是一个十分温柔的老师。我还记得那次生物课上,不知为什么忽然之间心脏就跳得很快,感觉呼吸困难上不来气,龚老师知道后马上从办公室跑过来,当时八班的班主任宋老师也在。她们把我扶到了办公室,让我坐在椅子上休息,龚老师一直对我说:“没事儿,别慌别紧张,想想大海,想想星空,想想那些美丽的事物,放松”。她的声音很平缓,给人一种安宁的感觉,让我的心瞬间感到安稳……

当然,她有时候也会非常严厉,因初一的时候自己跟同学们都留下许多坏习惯,每到周一班会的时候,都免不了被臭训几顿,看到老师严厉的表情,我们都害怕的不敢抬头,每到这时,整个教室就会特别安静,听不到任何声音,我们甚至连大声呼吸都不敢,正是因为老师的严厉批评和正确指引,才让我们班的成绩和纪律,慢慢的一次又一次提高。

这就是班主任龚老师,一个让我又敬又怕的老师。

班主任二三事作文初一 篇5

我们的班主任是一个可爱,幽默,严肃等优点集于一身的人。她既是我们的班主任,还是我们数学老师,听说还在教务处兼职,真可谓是身兼数职。

她瞧起来才三十出头的样子,总绑着个又短又低的马尾,显得青春有朝气,和蔼极了,而眼镜又给她增添了一丝严肃。

龚老师是一个压迫感极强的班主任。就好比我们的午自习,她只要一只脚踏进班门,那班里就可以算得上是鸦雀无声了。有一次吧,不知道是谁说的“龚老师要看监控!”一听这话,班里的同学不约而同的都闭上了嘴,即使还想说什么,也因为有点儿怕而憋住了。再好比平常上课,她可能是闲的没事吧,总爱往班上挨着走廊的窗户边儿上过,挨着窗户的同学有事没事就要接受来自班主任的“死亡凝视”。而我们班的成绩提高也有一部分得益于她的“压迫感”,她使我们静下心来,专注学习。

在每周的班会课上,龚老师就会板起脸开始说道了,她一次又一次的告诉我们离生物、地理中考还有多少天,多少天,以此来激发我们学习的动力,准备好迎接小中考,可又时不时的蹦出来几句玩笑话,给我的一种感觉就是:龚老师特别爱一本正经的开玩笑!也是因为这样,让我们的紧张氛围里,多了一下放松。

总之来说就是,遇见龚老师是我最幸运的事之一。

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