长大以后做什么口语交际 篇1
作者：赵灵毓
每每看到别人画的绚丽多彩的画卷时，我总是羡慕不已。当我闲暇之余，就会拿起彩笔在画本上涂涂画画，渐渐地我开始痴迷画画，期望着以后能成为一名出色的画家。
每周五我都会去上绘画课，老师会带领我们了解所画物品的故事、传说和文化背景，还要求我们仔细观察物体的外形、特点及颜色。在创意画课堂上，我用橡皮泥和棕色的丙烯颜料展现出马勺古朴的感觉，了解周秦文化辉煌的民俗过程。在勾勒泰姬陵的线条时，要特别突出建筑的立体感。洁白晶莹的泰姬陵，让我感受到了沙杰罕国王对妻子深深的思念之情。当我用油笔刷画出火烈鸟色彩鲜艳的羽毛时，我仿佛看见两只美丽的火烈鸟在郁郁葱葱的丛林里快活地玩耍。出自 wwW.zuoWEnBA.nEt
画画的过程中我学会了发现美、感受美、创造美。希望经过不断的练习，有一天我也可以达到“远看山有色，近听水无声”的绘画水平，成为一位名副其实的小画家。
长大以后做什么口语交际 篇2
作者：江嘉祺
每个人都有自己的愿望，而我的愿望是做一名宇航员。我想去外太空探索人类未知的问题，比如黑洞有多大？地球和黑洞之间有多远？外太空有多大……这些问题现在没有正确的答案。
我曾在中国少年报上看到了人类仅存的黑洞照片，那是人类历史上第一张黑洞照片，在上海等全球多地对外发布。黑洞首次以一张“写真”用“有图的真相”的方式向人类展示“倩影”。看到这张照片后我决定要当一名宇航员，到黑洞的里面去探险，了解更多关于黑洞的知识。为中国航天事业献出一份力量，要让全世界的人都可以看到真正的黑洞。
我要努力向我的目标进发，从现在开始我要努力学习。收集关于太空的知识，如果现在不努力学习就不能实现我的目标。希望20年以后我真的能坐上火箭到太空去探索呢！
长大以后做什么口语交际 篇3
作者：任淑瑜
我有很多热爱的职业，比如芭蕾舞演员、语文老师、饲养员、画家。我最想当的是芭蕾舞演员。
有一天我偶然和妈妈一起观看了著名的芭蕾舞演出《天鹅湖》，芭蕾舞演员优美的舞姿，雪白的舞裙，动听的音乐，深深地吸引了我。从这时开始我就爱上了芭蕾舞。
我从4岁开始就学习舞蹈了，每个星期都会风雨无阻地去上舞蹈课。我从基本动作学起，我学了下腰、扳腿、侧手翻等等。我学会了《月夜》《春三月》等舞。有一次我在下腰，我下了好多次，背又酸又疼，非常想休息。可是我咬紧牙关，屏住呼吸，继续认真地练习。我通过艰苦的练习，通过了舞蹈4级，现在我正向五级努力。现在舞蹈已经融入了我的生活，在家里听到音乐我就翩翩起舞。
现在我学的动作和舞蹈越来越多，以后我有机会参加一些舞蹈演出。我相信通过我的努力我一定会实现我的梦想！
长大以后做什么口语交际 篇4
作者：巴梓诺
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”蜡烛默默燃烧，点亮黑暗；春蚕牺牲自己，吐丝结茧；老师传授知识，不求回报。我长大也要做老师，像辛勤的园丁一样把知识的种子播撒到每一个地方。我最想要教数学，那是因为我喜欢数学。
开学第一节课，我迈着轻快的步伐走进教室，学生们脸上洋溢着笑容，用热烈的掌声欢迎我。我开始讲第一课：统计问题。
教室里鸦雀无声，安静得好像掉落一根针都能听见。我拿着粉笔，在黑板上“沙沙”的不停地写着，有的同学睁大了眼睛，盯着黑板；有的同学微微皱眉，好像遇到了问题；还有的同学拿着笔，认真地记着笔记。我开始提问了，顿时，全班学生几乎都踊跃地举起了手，亮晶晶的眼睛露出期盼的目光，想让我点到他们。
改作业时，每个学生都是100分，看来，上课时，他们都认真听讲了，没有漏掉一点知识！真是一分耕耘，一份收获。
我喜欢当老师，希望我教的每一个小朋友长大后都能在这个社会上发光发亮，把我们国家建设得更加美好。