你追光的样子真美作文初中 篇1
追光的人，自身定会光芒万丈。——题记
漆黑的夜空中，几颗零零散散的星星做着点缀。星星照不亮这漆黑的天，似乎更照不醒这宁静的夜。
你手中的笔一刻也没有停息，在草稿纸上画下一道道长长的黑线，线条平直而工整，脑海里的线却乱作一团麻。往日背得滚瓜烂熟的定理和结论在这道复杂的几何题中起不到丝毫作用。构建全等三角形？倍长中线？勾股定理？乱如麻的思路你一个又一个否定。心跳似乎不太平稳，上下眼皮不住打架。
放弃吧！你心里好像有个声音在说。
你翻身上床，希望进入睡眠状态。合上双眼，却满脑子都是方才解不出的几何模型。深呼吸，冷静，再次翻身，你试图强制自己休息。但事与愿违，几何图形似乎在大脑里按了齿轮，不停运作，挥之不去。我真的解不出来吗？真的有这么难吗？你再次问自己。失败又何妨？但我尽力了吗？不能再试一次吗？
终究是清醒战胜了困倦，梦想照亮了逆境，正如星星点亮了夜空。来源 wwW.ZUowEnbA.nET
你再次从床上爬起，找到方才的几何题。擦去所有痕凉，重新读题、找条件、理思路、画辅助线，证明。笔尖在纸上跳跃、旋转，一条条线段，一个个符号好似都有了动人的色彩，一次次证明仿佛都有了飞翔的翅膀……终于，你成功了！
星光撒在身上，今夜的星星为你而璀璨，少年身上熠熠发光！
追光的路上，每解出一道题，每背过一篇课文，每读过一本书的你都是光芒万丈的！
你追光的样子，真美！
你追光的样子真美作文初中 篇2
阖眸，琴音仍旧流畅的在心中倾过；提腕，黑白琴键跳跃着触碰我的指尖。此刻，我庆幸着努力后得到的美好，终于懂得，向着光的方向就是远方！
胆小的我一直有个梦想，我希望有一天能在舞台上演奏钢琴，可我总是对自己的技艺不够自信，总担忧自己演奏不出动人的乐曲，害怕自己让大家失望。
那年初春时节，我有幸得到一个演出的机会，我激动着、兴奋着、彷徨着、不安着，内心的情感复杂地交织着。几番犹豫之后，我还是踏上了这条注定会踏上的道路。彼时，窗外的杏花，初放枝芽。
追光的漫漫长路，注定充满着艰辛与不易。如此长的曲目！黑色的音符密密麻麻地压迫着我的心弦。一节节的摸索，一行行的蜗行，一页页的尝试，日子就在练琴声中飞速流逝，当琴声终于连贯，不再像先前那样在指间凝绝停滞，跋涉过那些不安，终于有了收获！手指在琴键上翩翩起舞，像活泼可爱的精灵在心中活蹦乱跳。彼时，窗外的杏花绽放枝头，琴音绕梁，犹如满树飘散的杏花香，久久不绝。
琴音的品析不仅在于连贯，还在于演奏者投入的情感。因此，每天一放学，我便直奔琴房，一次次地熟悉曲谱，一遍遍地练习旋律。我的身心连同乐曲一起舞动着，徜徉期间，流连忘返。窗外日光弹指过，席间花影座前移。我的琴音，总在夕日的最后一抹余晖中恋恋不舍地收场，只为追逐着那光的远方。
五月，杏花已然化做遍地残红，昔日的美丽繁华退去，结出甜美的果实。琴键在舞台的镁光灯下晶莹闪烁，我深呼吸，抬手腕，琴音如绢绢细流倾涌而出。
曲终，沉寂，随即全场掌声雷动。
望向远方，我想对自己说——你追光的样子真美。
你追光的样子真美作文初中 篇3
十年树木，百年树人。插柳之恩，终生难忘。——题记
夕阳西下，将教学楼染成绝美的嫣红，空荡荡的教学楼中有一个人依然在忙碌着。只见你坐端了身子，低着头，手中的笔不停地挥动着，好似翩翩起舞的蝴蝶，认真地批改着大家的作业。你时而皱眉，时而微笑，心情被大家的作业完成情况所牵扯着。你沉醉其中，忘记了回家，柔和的灯光将教室照亮，也照亮了你的眼神。你追光的样子是那孤独的身影，更是那份执着的信念，真美！
天气寒冷，气温骤降，你不停地吩咐大家要添加衣物。不经意间着凉受寒，肚子的疼痛使我无法直起腰来，细心的你早已觉察，你走到我身边轻轻放下一杯热水，柔柔地拍拍我的肩膀，“多喝热水，注意保暖噢！”瞬间我心跳加速，疼痛被驱散，唯有感动在心中激荡。你追光的样子是那滚烫的热水，更是那暖心的嘱咐，真美！
又一次考试失利，我好似太平洋中的一叶扁舟，没有方向，没有目标。下课后你约我到操场，搂着我的肩膀，语重心长地说：“失败并不可怕，只要能从跌倒的地方爬起来，你还是最棒的。”你的谆谆教诲使我热血沸腾，激情昂扬。看！阳光更加灿烂了，太阳公公张开双手去拥抱你，为你镶上了一层金边，朦胧中，你好似在闪闪发光，耀眼夺目。你追光的样子是那柔情的话语，更是那份坚定的力量，真美！
难过时的一句安慰；得意时的一句劝诫；失败时的一个鼓励；成功时的一个微笑，你追光的样子真美。
捷尔任斯基曾说：“为别人照亮道路，自己必须放出光芒，这就是人的最大幸福。”追光的你终会光芒万丈，你在追光的同时，也成为我世界里的一束光，照进我的心田，无可替代！