斗竹节人作文 篇1
“快，快，进攻啊！”“别动，别动，先防守。”同学们热火朝天地献计，原来我们在斗竹节人。
这是一堂与众不同的语文课，语文老师让我们在课上斗竹节人，老师先问了几个人竹节人的名字，然后筛选出了一个气势最强，名字最厉害的竹节人，又让他选了一个对手，就准备开战了，双方摩拳擦掌，跃跃欲试，同学们也偷偷溜下位去观战。
只听一声开始，小殷率先前进，两把“上方不坏大宝剑”胡乱挥舞着，小薛不甘示弱，挥着长枪，一会儿朝上，一会儿朝下，同学们看得都急了，喊着：“打啊！怎么不打了，前进干他。”一个个比打的人还兴奋。小殷在下面两根线好像都快扯掉了，两把宝剑似乎都在寻着机会，给对方一个黑虎掏心，终于在趁着小薛缓解力气之时，冲过去，一直把他逼到“悬崖”边上，再拉动前面那根线，毫不悬念，是小殷赢了。之后就是同桌之争，小李拿出他的“齐天超大圣”跟我说：“来吧，展示。”我只得拿出我的“航空母舰”和他一决高下，他的孙悟空手举大棒，好像要把对方砸个稀碎，我的航空母舰是他一倍大，火花带闪电。竹节人的游戏在同学们的欢声笑语中度过。
这真是一节难忘的语文课。
斗竹节人作文 篇2
”黑虎掏心！泰山压顶！双龙抢珠！”课文中的一句话引起了我浓厚的兴趣。
首先从小卖部把做竹节人所需材料买回家，然后按照说明书用线把它们一个一个都穿起来，绑上一个武器，一个完好的竹节人就大功告成了，我给它取了一个响亮的名字——小飞侠！我在”小飞侠”的手里绑了一根又细又小的木棍，就成了武松的打虎棒，把“打虎英雄”四个大字刻在“小飞侠”的背上，神气！
随着老师的一声令下，同学们纷纷拿出自己的竹节人，寻找对手，与对方搏斗。我的对手是小李，别看她的竹节人比我的小一倍，但行动可灵活了。只见她趁我不注意，发起了猛烈的进攻，迅速冲到了我的眼前，一招就打得我措手不及，整个竹节人几乎瘫在了桌子上，差那么一点就要倒了。还好我手疾眼快，在下面使劲一拉，竹节人立马又站了起来，没等它站稳，小李又趁机偷袭，我进忙操控“小飞侠”，将两手的线一紧一松，恰好小飞侠手上的棒了打到了小李的竹节人的头上。哈哈！我最终还是赢了，此时的我得意扬扬，而小李则怒气冲冲。
下课铃很快清脆地响了，愉快的时光总是短暂的。
斗竹节人作文 篇3
“哈哈哈，哈……”一阵阵悦耳的笑声从教室里传出，原来是老师用小半节课的时间来给我们斗竹节人。
整个班级中最令人眼前一亮的比赛便是小殷与小李同学的对战了，小李同学的“齐天大圣”威风凛凛地立在课桌上，数不尽的威风，手里还拿着一根又粗又长的棍子，好像在说：“就你，还想和我斗？回家再吃五百年饭吧！”但小殷同学一上场气息瞬间变了。只见他的“李云龙”脚踏两支风火轮，手中拿着一根比齐大大圣更长的棍子，“李云龙”个头也比齐天大圣高半头，形势成一边倒的局势，但胜负未分，你我皆是黑马！
比赛开始是时同学们纷纷议论，纷纷猜测谁会获胜，只见小殷同学的“李云龙”抢得先手，一个马步跨到齐天大圣面前，来了个黑虎掏心，但齐天大圣不甘示弱，扭身用棍子还击，但没想到“李云龙”脚上那对风火轮一伸，将齐天大圣绊倒在地上，倒地不起，“李云龙”乘胜追击，准备用风火轮将齐天大圣挤出桌面，但小李同学岂能让他得逞，一个后翻迅速起身，小殷同学怕他的“李云龙”出意外急忙收回，但小李同学没想到这是小殷的骄兵之计，待齐天大圣走近，“李云龙”棒子一挥，将齐天大圣甩到地上，此刻只见“李云龙”大脚一跺，享受胜利的喜悦。
这次斗竹节人的经历可真令人难忘！
斗竹节人作文 篇4
今天，我们老师组织了一个斗竹节人的活动，大家听了都欢呼雀跃。
这场活动的规则是可以下位跟任何一个同学斗，连胜两位同学就可以上视频。
比赛刚开始，就有一位同学过来找我单挑，他的竹节人很大，但我不怕，开局他就用棍子打我竹节人的头，眼看我的竹节人快要掉下桌子了，就在那千钧一发之际，我的脚一个劈叉，直接把他给撂倒。我再用棍子不停的打他竹节人的头部，打得他起不来，然后我再退一步，他的竹节人就掉下了桌子，第一局我胜。
他的同桌表示不服，也来跟我单挑，他的竹节人两手拿个大竹子，一开局他先瘫下，当我走到他面前，他立刻站起来准备撞我头，我以顺雷不及掩耳之势躲了过去，他也失败了，我心里暗喜：还想跟我玩阴的。
比赛进入了白热化，因为接下来的对手是我们班最强的，他的竹节人有两双鞋子，打起来很丝滑。开局，我想把他击退下去，可是被他的鞋子挡住了，他站在那里纹丝不动。这么打不是个办法，我得想个对策，他的优势在鞋子上面，我就要想办法先打掉他的鞋子。当他的竹节人抬腿准备踢我的时候，我找准时机，用手上的棍子直接把他的鞋子撬飞了，没有了鞋子，他直接站不起来了，我再一退，就勇操胜券的拿下了全班MVP。
这次比赛真是太有趣了，同时也让我学习到身处逆境时一定要沉着冷静，遇到问题就要想办法解决问题，这真是一场难忘的比赛。