奇思妙想的作文四年级 篇1
多功能的小木屋
张思宁
这几天我产生了一种奇思妙想，大家想知道吗？想知道的同学和我一起来看看吧！
我想发明一种会飞的小木屋。这座木屋和其它木屋不一样的地方在于它会和你说话，会带你在天空飞翔，还会和你互动。这座木屋屋顶的形状是三角形，屋顶下面是一个正方形的形状，它的窗户像圆遛遛的大眼睛，太可爱了！
它有意想不到的功能：木屋长着一对乌黑发亮的翅膀，带着我去无边无际的大海，享受日光浴，带着我去黄沙万里的沙漠，带着我去雄伟壮观的雪山……。
木屋在我情绪低落时会说些有趣事把我逗地”呵呵”大笑，当我开心时，它会给我唱歌，把我的快乐送给家人。
每一个人都有一些奇思妙想，而且许多奇思妙想都成了现实，我是一个爱幻想的人，希望有一天我的奇思妙想也能实现。( 作文 zUOWenba.neT )
奇思妙想的作文四年级 篇2
奇妙的想象
张晓敏
假如我有一栋自己的房子，我希望它是这样子的。
我想象中房子建造在树林中空旷的地方。那片地方的边缘由栅围起。早晨，一缕缕阳光像光柱一样从树隙中穿进来，照在房子的屋顶上。窗户上门前台阶上，整个院子都被这充沛的阳光笼罩着，九只翠绿的小鸟从那边的池塘贴着水面，清脆的鸣叫着又掠入满缀着的海洋中，那就是我亲手种植的花园。里面有牡丹花、杜鹃花、牵牛花等，百花齐放，万紫千红。
我那漂亮的屋顶是五角形状的，房体是圆形的，整个房子的颜色是绿色的，那种颜料是我亲手调制的，因为在颜料中加了许多花的香味。到了春天，整个房子会有牡丹的香味；到了夏天，会弥漫整个栀子花的清香；秋天就会有菊花的味道；冬天就会有梅花的香味。
我真希望我的梦想成真啊！
奇思妙想的作文四年级 篇3
神奇的机器人
朱妍瑾
我有一个最特别最智能的机器人，它是一个智能清理提醒机器人。我为它取名“小尤”。发明它是为了提醒我及时清理垃圾。
它的脑袋是正方形的，眼睛和嘴巴都很小，都怪我当时设计它的时候，把它的脸设计得太小了。“小尤”上半身就是长方形的，而下半身却很大。它的手臂就更好玩的，可以伸长或缩小。我不用“小尤”的时候，“小尤”就会自动收缩成小方块，当我要用的时候就按一下那个红按钮，它就会自动变回原来的样子。
因为我个子矮，经常会拿不到很高的东西。有一次，我想拿到衣柜上的吹风机，可是我拿不到，“小尤”慢慢地走过来，伸长它的手臂，一下子就拿到了。我喜欢看“小尤”的手臂，一伸一缩，像蛇似的，栩栩如生，想伸多长就伸多长。
我每次周末都会叫楼上的小伙伴来玩。有些东西找不到，就全部倒出来了。到了最后，一个也不来收拾就偷跑了。有时候，我趁“小尤”在充电，我就跑去别人家里玩。每次我都猜测“小尤”什么时候来，我就藏在一个地方，可是每次它都能找到我，就像跟踪器一样。
有“小尤”真好！——它既能提醒我及时清理垃圾，又能帮助我。
奇思妙想的作文四年级 篇4
神奇的头盔
陈哲晟
星期天的上午，天气晴朗，万里无云。我正在小区里练习自行车。这时，爸爸神神秘秘的送了一个大大的礼盒给我，我打开一看，原来是一个头盔。
这个头盔很漂亮，我爱不释手的拿在手上在亭子里玩，玩着玩着就睡着了。梦中突然出现了一个神秘的头盔，它告诉我，它拥有三种神奇的功能。
第一个功能是识物的功能。如果你碰到一棵不知名的树，你就用头盔的目镜扫描一下，你就能知道这棵树的资料和来历。假如，在草丛中发现不认识的小动物，你就用头盔扫描一下，你就可以知道这个小动物的名字和生活习性。
第二个功能是学习的功能。如果你在学习上遇到了问题，就可以向头盔提问，它就会准确告诉你答案。如果你想了解古代的历史或者宇宙的知识，它就会在目镜上开启视频功能，给你播放相关的影像。
第三个功能是自动保护的功能，当你在骑自行车的时候，目镜右上角会显示出行车的速度和前面物体的距离，当自行车与前面物体太近的时候，它就会发出报警的声音，并联动自行车的刹车功能，来解除潜在危险。
我还在摸索头盔另外功能的时候我就醒了，原来是一场梦啊，他是那么的真实。长大以后，我一定要做一个科学家，去发明这种神秘的头盔。