介绍土壤的作文 篇1
我想在空间站种植物
本学期的渔之韵课程讲的是土壤，我对它有了浓厚的兴趣。
刚好这几天空间站里的三位宇航员回来了，其中一位宇航员叫王亚平，她在空间站里做了很多的实验，还在电视上讲了课。
想起王亚平阿姨的课，学习土壤的课程，我产生了一个奇思妙想——关于土壤在空间站的问题。我想知道假如把土壤带到空间站，土壤的酸碱度会不会和地球上的不一样？是会变成酸性，还是会变碱性，还是中性呢？土壤里的微生物还能生存吗？如果不能，土壤会发生什么样的变化呢？还能生长植物吗？
植物种子生长需要适当的温度、合理的光照、空气和水分，空间站里有适合植物种子生长需要的环境吗？如果将一粒种子带过去，把它种在土里，我想看看它到底是朝那个方向生长？朝上朝下还是朝四面八方？如果它没了重力，会不会长成个球型？
土壤的知识真丰富呀！我希望我能成为一位宇航员，带着这些疑问来到空间站，像王亚平阿姨一样去做实验，得到我想要的答案。
介绍土壤的作文 篇2
土壤的自我介绍
大家好，我是土壤，我是地球表面的那一层，所以我是地球的皮肤。
我的家庭成员可多了，是矿物质、动植物、微生物、有机质、水分、空气、腐殖质。我的年龄可大了，说起来你们肯定想不到，有4。75亿年，厉害吧？我是由岩石风化而成的，在太阳、大气、水和生物的作用下出现破碎、疏松及矿物成分次生变化的现象，于是我就诞生了。我变得可慢了，经过两千年我才能从岩石变成一厘米的土壤。
我有三家族，分别是沙质土、粘质土、壤土。我们还长了不同颜色的皮肤，有红色、棕色、褐色、黑色、黄色……
我的用处可大了，人类的衣食住行都离不开我们土壤。农民伯伯在我身上种出棉花来，然后用棉花做成衣服、纱布、被子等。也可以种出粮食、水果、蔬菜等。工人叔叔把我做成块块砖头，来盖房子住；把我修成大马路，小汽车在我身上跑。
我还是动物的好伙伴。春天时，小草从我的身上探出头来，牛儿过来吃草，把身体长得胖胖的。蚯蚓们在我身体里躲来躲去，它们在玩捉迷藏呢！
我是人类的好朋友。可当人类把垃圾埋在我的身体里，我也会生病。人类已经意识到自己的错误，现在越来越重视垃圾分类，还有科学家专门研究怎样让我变得更好呢！我相信我的身体会越来越健康！
介绍土壤的作文 篇3
土壤的探秘之旅
在我们的日常生活中，土是最常见的。小区里、公园里、运河边、马路边，到处都可以见到他的身影。直到现在，我才真正对它有了一些了解。
课上，老师介绍了土壤的年龄、结构、成分、和人类的关系等。同时，也带我们做了一些有趣的小实验，比如土壤的渗水性实验等，还带我们做了一回土壤医生，学习给土壤“看病”和“治病”。
真没想到，小小的土壤，不仅可以为花草树木提供养分，为鸟兽鱼虫提供住所，就连我们人类的衣食住行，都离不开它呢！它被大家亲切地称为“土壤妈妈”。
今天，我当了一回土壤医生。首先，我观察了教室里的绿萝，我发现花盆里的土壤是黑色的。老师说，土壤很湿，因为晒不到太阳，所以叶子不太茂盛。怎么才能让它长得更好呢？我设计了一个改良方案：用蚯蚓和工具来松土、再施点肥，让它享受阳光的沐浴。
通过学习，我懂得了土壤是人类生存的基础，我们要爱护和保护土壤妈妈。我和小组成员设计了一句口号：为什么要保护我？因为要保护你自己！
介绍土壤的作文 篇4
我是土
大家好，我是土，相信大家对我并不陌生。
说到这里，有些人就问了：“那你是由什么东西组成的呢？除了褐色的土壤还有什么颜色呢？那你的身体里面有什么物质可以让植物茁壮成长呢？”
刚才大家提出的问题都很好，接下来我们一起慢慢解答。我是由岩石风化而成的。岩石颜色不同，土壤的颜色就不同。我的颜色分为：东青、南红、西白、北黑、中黄等五大颜色。
我的身体里面有：矿物质、动植物、微生物、腐殖质、空气、水分。这些东西能让植物充分生长。
如果我生病了，植物就没法生活，食草动物没有了食物，食肉动物紧跟着也没有了食物，人类也就没有食物、衣服和氧气。所以有些人用机器看我有没有生病，用合适的方法来治疗我的病，让我们健康。
看到了吧，我有那么多用处，所以要好好保护我。
介绍土壤的作文 篇5
神奇的土
俗话说：“一方水土养一方人。”土壤真是个神奇的东西。
这学期的渔韵周学的就是土壤。一开始我觉得土壤就是一种普普通通的东西，直到老师给我们做了许多有趣的实验，我才知道土壤并不简单，它还隐藏着许多神奇的秘密。
令我印象最深刻的是土的燃烧实验。土能燃烧？这真是一个不可思议的实验！我惊讶地望着老师。只见老师把事先准备好的蜡烛放在桌上，再用打火枪“咔咔”两下把它点燃。接着，老师用不锈钢勺子挖了一勺土，将它放在蜡烛上烧。
这个举动吸引了同学们。大家有的踮起脚，伸长脖子；有的站起来，甚至围了过去。老师见状，示意同学们回到座位上。没过多久，燃烧的土壤里冒出了阵阵白烟，还伴随着糖炒栗子的味道，简直太诱人了！这是不是种过栗子的土壤啊？那栗子一定很好吃。
几分钟后，老师熄灭了蜡烛，实验结束，土壤到底有什么变化？我们迫不及待地上前一探究竟，发现土壤周围是一圈灰色的东西，老师告诉我们那是腐殖质。
这真是一个有趣的实验！
介绍土壤的作文 篇6
我是土壤
大家好，我是土壤。我出生在4。75亿年前。如果按年龄来算的话，我已经是一个超级无敌老寿星了。说起我的来历，其实并不复杂。我的妈妈是岩石，爸爸是风。爸爸用他那无形的大手抚摸着妈妈。好几百年后，我便形成了。
从我出生的那刻起，我就想成就一番大事业。但我的力量太渺小了，于是，我开始招兵买马。果不其然，有更多伙伴通过风化来到我的身边。渐渐地，我的阵营庞大起来。我把他们分成为沙土部队、黏土部队、壤土部队。因为沙土部队渗水性特别好，所以我把他们派到干旱的地方，就可以有更多地下水了；我又把壤土部队派到了平原地区，在那里，他们尽情展示自己的力量。
慢慢地，所有生物都依赖于我了，包括人类。我觉得我就是世界的统治者了！
直到有一天，我发现愚蠢的人类一点都不珍惜我，这让我非常气愤。他们把大量的生活垃圾倒入我的肚子里，让我一时难以消化；他们大量砍伐树木，让我每年都失去很多兄弟；他们还在我们身上喷洒了一些不知名的液体，让我们都生病了。
人类对我们造成了严重的伤害，同时，他们也受到了应有的惩罚。人类每年都会遭受很多场泥石流、沙尘暴、洪水等。
所以，愚蠢的人类，你们醒醒吧！赶快停止对我的伤害，多珍惜我。如果你们继续伤害我，那我的小宇宙就要爆发了！
介绍土壤的作文 篇7
可爱的土壤
几天前，老师布置渔韵周作业，让我们去了解土壤。
我在网上查找土壤的成分，还找了三种不同的土壤样本。前一天我把土壤放在塑料袋里，第二天早上发现袋子的壁上有水珠，“哇，土里真的有水啊。”我很兴奋。
在学校，老师跟我们一起做实验，老师把土壤放在金属勺上点燃，我们发现土壤可以燃烧，还冒出白烟，土上面有一撮变成了灰色。老师告诉我们，因为土壤含有机物质，那些树叶小树枝，动物的尸骨、排泄物，都在土里，植物和动物一起创造了土壤。
我还知道了土壤和人类的关系，画了思维导图。有了土壤才有了植物，有植物，我们就有了氧气和食物。植物也给动物提供了食物和住所，所以我们要保护土壤，就是保护动物，保护我们自己。
经过学习，我发现原来灰灰黑黑，踩在脚下，毫不起眼的土壤，还有这多奥秘，变得可亲了。
介绍土壤的作文 篇8
土壤的自述
大家好，我是大名鼎鼎的土壤，是由岩石风化而成的。我吸收了矿物质、有机物质、水分和空气等，形成一厘米就需要100——400年，所以我很珍贵。
我有很多兄弟姐妹，有砂质土，黏质土和壤土。他们颜色不同，有红色的、黄色的、黄色的和棕色的。他们的功能也各不相同，有的肥力大，有的透水性好，有的饱水性强。
我还有很多朋友。蚂蚁家族非常擅长挖掘孔道，建造地下通道。鼹鼠大哥可是个挖地道的高手，在他挖的地下仓库中，有储存食物的，有储存水的，还有逃生通道和排水口等。蚯蚓可是我的好帮手，他们可以翻松土壤，增加土壤之间的空隙，他们的粪便也是我的最佳肥料，这样我就能让更多植物茁壮成长。
我也会生病，因为人类乱扔垃圾，有些垃圾里有难降和有害的物质，会渗入我的身体里。人类还排放有害气体和工业废水，给我造成了巨大的麻烦。
我希望人类可以多多爱护我，让我为人类做更大、更多的贡献。
介绍土壤的作文 篇9
土壤之旅
我是一粒尘土，
呼——呼——
风娃娃把我吹啊吹，
农民伯伯的锄头刨啊刨，
不久，便长出了好麦子，
哦，原来我的家在田地里。
呼——呼——
风娃娃把我吹啊吹，
无数双脚在我身上踩啊踩，
汽车开啊开，
不久，变成了平坦的大道，
哦，原来我的家在马路上。
呼——呼——
风娃娃把我吹啊吹，
浪花在我身上拍啊拍，
螃蟹在我身边爬啊爬，
哦，原来我的家在海边。
呼——呼——
风娃娃把我吹啊吹，
这里没有被刨，
没有被踩，
没有被拍，
难道是我没有用了吗？
不，不，
小草会在这里安家。
介绍土壤的作文 篇10
神奇的泥土
本周渔之韵课程主题是土壤，让我对土壤产生了极大的兴趣。
泥土很神奇！泥土有的看起来是黑色的，有的看起来是红色的，还有的看起来是黄色的；有的闻着很清香，有的闻着又有些臭；有的摸着很干硬，像石头一样；有的却有很潮湿，软软的像橡皮泥。
泥土既平凡又很了不起！泥土上有花、草和树木。它们都生活在泥土上，汲取着泥土中的水分和营养，泥土供养着植物们。
泥土很有营养，很有爱心！农民伯伯在泥土里种庄稼，长出了好吃的蔬菜，还有粮食。泥土觉得自己太有用了，可是它并不骄傲，还是辛勤地供养着那些植物，让人类和动物都有食物。
泥土肚子里有一个奇妙的世界！“不信我让你们看一看！”蚂蚁在泥土里筑巢，地鼠在挖地道，玩游戏，小兔子在储存食物，蛇在追着老鼠跑……泥土下的世界果然很奇妙，很热闹呀！泥土下还有地下河流。
我很好奇，好想去看究竟。
介绍土壤的作文 篇11
土壤的自述
我是再普通不过的土壤了。但是我无处不在，基本上只要有人，有植被的地方都有我。
我是母质、气候、生物、地形和时间五大自然因素综合作用的产物。我的颜色多种多样，五颜六色，这里就挑几种说吧，有黑色、黄色、红色、棕色等。
我充满着养分，每天心甘情愿地让花草树木们吸收，孕育着他们，让他们茁壮成长。同时，我也养育着各种农作物，让他们快速成长为粮食。如果没有我，芳草枯萎，鲜花凋零，树木枯死，一片死气沉沉，世界就无法像现在这么生机勃勃。花草树木将不能成长，人们也不能去欣赏大自然。
可是总有人会嫌我脏，嫌我充满了细菌。这种情形经常在各处上演，让我既感到愤怒也有点伤心。虽然我经常遭到不公平的对待与嘲笑，但我仍然会坚守在自己的岗位上，为大家服务。
介绍土壤的作文 篇12
土壤
大家好！我就是人见人爱的土壤妈妈。
大家应该对我很熟悉了，我是能使植物生长的泥土。如果有一颗种子在我身上，我就能让它长大，结出果实来。你们人类有许许多多的好吃的食物都是从我怀抱里成长起来的。
大家一定会认为非人类的物体不会痛。可是，我也会痛，现在我的身体开始痛了，一天比一天痛得厉害，这是为什么呢？我天生有着强大的净化系统和恢复系统，我可以把所有的腐殖质净化成身体必不能少的肥料。可是，你们人类现在把我当成了垃圾场，把很多垃圾都扔在我的身上，比如塑料、玻璃、金属、化工厂排出的污水等有腐殖质的东西。但你们万万不能想到污染了我，我会间接地污染了地下河水、沟水还有空气，这样就会直接危害到你们人体的健康。
好在人类已经意识到了这种错误，现在我们国家已经开展了环保措施，如减少使用塑料袋，化工厂的污水要经过处理才能排出，土壤不是垃圾场等一些环保活动，使我的身体已经开始好转。
我希望人们大力开展环保活动，理解地球上资源被污染的痛。我相信有一天我的身体不会再痛了，那才是人们最幸福的美好时光。