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斗竹节人作文500字

2023-12-23 21:43:48 六年级作文 打开翻译

斗竹节人作文 篇1

今天晚托,教室里人声鼎沸,这到底是怎么一回事?原来我们全班同学在玩竹节人。

我拿出了做工精细的竹节人,我的竹节人拿着兵器,好像马上要驰骋疆场似的,活像一个威风凛凛的大将军。我同桌的竹节人与众不同,它是有黑色的管子做成的,被一根红色线串起来。个头高高的,看起来比我用竹子做的竹节人还要威风凛凛,看起来一副不好惹的样子,它手里还拿着一根铁丝做的棒子,神气极了。

我们俩的竹节人正式交战了。我的竹节人手中拿着一把锋利的兵器,给人一种压迫感。它怒目圆睁,由白色线串起来,看起来十分灵活。我们开始比赛,我的同桌跃跃欲试,我也是迫不及待了。一场比赛一触即发。

赛场上两个竹节人正面交锋,我的竹节人先发制人。只见一个滑闪,我的竹节人用那锋利的武器一挥,对方还没反应过来,就节节败退。一会儿的功夫,对方的竹节人倒在了桌上,松松垮垮,我趁势追击,又发起猛烈的进攻。对方丝毫不气馁,同桌用绳子使劲往前拽,她的竹节人艰难地前行,还试图挥动着用铁丝做的兵器向我的竹节人进攻。可是我的竹节人已然是意气奋发,雄赳赳,气昂昂,一个猛扑,向对方的竹节人进攻,挥动着手中的武器,只听见“咔嚓”一声,对方的竹节人倒在了桌上,那场面真是不忍直视。

同桌变得闷闷不乐,我只好收敛起喜笑颜开的面容,故作淡定。我环视四周的竹节人,有的竹节人所向披靡,打得对方节节败退;有的竹节人苦苦挣扎,强撑着最后的尊严;有的竹节人已经奄奄一息,趴在桌上,满脸沮丧。

这一场场竹节人的拼斗,大家看得是热血沸腾,它带给我们无限的欢乐。

斗竹节人作文 篇2

国庆期间,老师布置了制作竹节人的作业。而在国庆回来后,一场关于竹节人的精彩战斗将在教室展开。

在一间普普通通的教室,一个普普通通的托管,却发生了一件对于四班人不普通的事——斗竹节人。

在经过一小会儿简单的热身后,余老师便邀请了两位自告奋勇的同学:饶芯莱、陈烨上台对决。陈烨的竹节人十分灵活,攻势凶猛;反观饶芯莱这边,竹节人瘦瘦小小,并没有在公众面前“展露锋芒”。正因如此,大家对结果都先有预知。比赛开始,陈烨灵活将竹节人拉来拉去,看似凶猛,却又没打在“点子”上在做无用功。饶芯莱的看似瘦弱,实则攻守兼备,每个弯腰起身都能躲过攻击,攻击虽不凶猛却又“打在点子上”。二人难分伯仲,打个三天三夜也难分胜负。

这么激烈的比赛也引得观众们拍手叫好,本来大家都坐在座位上,伸着脖子,巴望着。到后来,同学们也按耐不住,纷纷离开座位,越来越近。一大圈黑脑袋围着两张桌子,好不热闹。

看完比赛后,大家也叫上自己的小伙伴,拉开场子,搭建“战场”,俗话说“高手在民间”。小战场的战场亦是精彩纷呈。有的两个人对打,旁边三五个人在围观;有的观战之人的心比参赛者还急,上手帮忙;有的人群中时不时爆发出叫声、笑声。

而参赛的竹节人也千奇百怪。有纸做的、塑料做的、笔杆做的、竹子做的。大小也十分迥异,比如高文旭用白纸做的是最高大的竹节人;章文博的竹节人是迷你版的……

这次的比赛十分有趣,也难得本是安静、和谐的教室中会传出“打斗言”。这,将是我美好的回忆!

斗竹节人作文 篇3

今天晚托,我们班开展了斗竹节人的比赛。

“咚咚咚……”大赛开始了,场面十分热闹。有的竹节人挥舞着兵器,向对手刺去,有的竹节人不断地摇晃着身体,向前冲去,有的竹节人刚立起来,又被对手打倒了下去。全班的“小战场”多的不计其数,每个战场都战斗的激烈无比。

看,讲台前的那张椅子上,就有两个身经百战的竹节人在战斗。一位同学的竹节人刚摆好就倒了下去,他的眼睛紧紧盯着线,正在找哪里出现了问题;另一位同学早已等候多时,不停地催促着:“好了没有,快点儿,快点儿……”。

等待了一会儿后,激烈的战斗终于开始了,一方飞快地摆动着身子,快到只能看见残影,另一方矗立不动,颇有一种任你风吹雨打,我自岿然不动的气势。

过了一两秒,不动的那个竹节人终于动了起来,战况十分焦灼,你打一下我,我撞一下你,你用兵器刺歪了我的脑袋,我就用身子把你的腿给扎弯了,久久斗不胜负,感觉要斗上三天三夜。

战况迎来了转机,有一个竹节人的线被卡住了。另一方乘胜追击,疯狂的冲撞着对方的竹节人,用自己的兵器飞快的扎向对方的脑袋。旁边的人看的津津有味,目不转睛的盯着这两个竹节人,脸上这陶醉的神情仿佛正在作战的是他一样,比真的在斗的人还要陶醉,还要入神,还要专注。

过了十几分钟,等老师说停后,大家才恋恋不舍地回到座位上,心里还回味着刚才的战斗。

斗竹节人作文 篇4

“对!加油,打倒它!”“加油!挺住啊!”一整天,教室里都充满了这种呐喊的助威声。这到底是怎么了呢?原来啊,是老师让我们用自己的竹节人来“打架”。

因为学了《竹节人》这篇课文,国庆小长假期间,老师便让我们每人做一个竹节人带到学校里比赛。所以教室才到处都是竹节人打斗时的“嗒嗒”声与周围看在比赛的观众的助威声。战况最激烈的必须得属陈烨与饶芯莱那一组了。陈烨的竹节人身材矮小,手拿一把长矛,动作却十分灵活,可真应了“短小精悍”这个词。饶芯莱的竹节人比陈烨的高了大半个身子,四肢与身体都很细,虽细,动作却也十分有力。

他们摆好竹节人,准备开战。一开始,陈烨的竹节人先发起了攻击,手中的那把长矛舞的虎虎生威,一招一式,还真像有那么回事。但它吃了身高的亏,无论他如何攻击,长矛都只打在了对手的腿上。这时,饶芯莱的竹节人动起来了。那个竹节人用手上那把大刀从上往下一插,打到陈烨的竹节人,再往旁一拨。陈烨见状,脸上严肃了几分,连忙操控着竹节人往一旁倒,躲过了这一击。随即又开始进攻,不断攻击饶芯莱竹节人的盘下。可饶芯菜将下盘爬的很稳,思毫不受影响的挡下了这一击,并还了回去,拿大刀砍在了陈烨竹节人的腰上。这一击,让那个竹节人的身体向后移。爬住了这个时机,饶芯莱抿紧了唇,又补上了一个重击,最终,陈烨的竹节人倒下来,饶芯莱的竹节人胜利了。

传统玩具会给我们带来许多乐趣像竹节人一样。虽做起来麻烦了些,但我认为,它是我玩过的玩具之中最有趣的玩具。

斗竹节人作文 篇5

“嗒嗒嗒嗒”“嘭嘭”“啪啪”……各种声音出现在教室中。明明是晚托,怎地如此吵闹?原来大家都在玩竹节人呢!

这些竹节人们都是自己做的。它们有大有小,千奇百态。有的比书本还大,有的小于手掌;有的是胖哥儿,有的是瘦妞儿。不管怎样,都实力超群。

其中最猛的就属陈烨的那竹节人了,那竹节人号称“飞来无影”。一斗起,就如同龙卷风一般,脚踩两绿纽扣,快如闪电,不见踪影,外加那急促的哒哒声与晨夜呲牙咧嘴的神情,更让人不寒而粟。那长矛上的一缕红线,更是飞来飞去,酷极了。只见他的对手——饶芯莱的竹节人却丝毫不逊色,别看那竹节人骨瘦如柴,但小巧轻快,健步如飞,忽上忽下,与“飞来无影”斗智斗勇,一时半会儿争不出高低,只得打了个平手。大家看的入了神,争先恐后的要参与比赛。

后面就是大巨人登场。只见这身高二十五厘米的白色竹节人,稳稳站立在课桌上。它昂首挺胸,俯视众人,一副居高临下的模样,好不神气。它实在太大了,所以只用站着不动,没有人能用它分毫。

接下来就是我自己的竹节人了,只见这个竹节人外貌平平,只是手上、腿上、脚丫上有着用彩纸制成的纸盔甲,各种颜色拼接在一起,倒有些好看。只是它不大威武,会的招数不多,只能左右摆臂与劈叉,其他就不大会了。我这只算是小兵,恐怕只有看的份了。

场面激烈极了,只是时间永远过得那么快,一眨眼就要下课了。大家都恋恋不舍的拿着竹节人回到座位,恨不得永远这样斗下去。哼,我明天一定要再来一把,不赢不罢休!

斗竹节人作文 篇6

盼望着,盼望着,总算到了晚托,总算到了斗竹节人的时候。

同学们纷纷拿出了揣在怀里许久的竹节人。伴随着余老师一声宣布,教室里顿时都热闹起来了。

让我们看看前面的“主战场”吧。前面的两个竹节人打的不可开交。“主战场”的局势千变万I化,谁都说不准谁会赢。一会儿这个连续进攻打中对方好几下,占据了上风,一会儿那个又占据了上风,打着对方毫无还手之力。在场的观众无不看的如痴如醉,忘了一切,心全都飞向竹节人那里了。离比赛场地较远的人,即使看不到,也努力伸长脖子,让自己看到。

再看看下面的“分战场”吧。

一个个“分战场”布满教室。这儿一个,那儿一个,三五成群,都斗竹节人斗得不亦乐乎,忘乎所以。渐渐的,越来越多的人发现在椅子上面打,在两张桌子间的缝隙里打更好,更容易操作。所以有一些人转移到了椅子上玩。

再来看看我的吧。我约了另外一个人对战,战斗地点选在了椅子上。我选了椅子较高的部分,我的对手选择了较低的部分。我心想:用高打他的,这还不简单?

大战一触即发,我们在底下使劲的拉扯着竹节人的线,竹节人就动了起来。起初,我的竹节人不断地进攻,压的对方根本无还手之力,我的竹节人对着对方竹节人的身体使劲打,眼看着对方就要输了,可是对方竹节人拿着武器对我的竹节人的腿一扫,我的竹节人顺势倒下,于是对方欢呼起来:“我赢喽!哈哈!”

虽然我的竹节人输了,但这次的竹节人搏斗赛还是带给我许多乐趣。

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