爱的教育读后感作文 篇1
花了整整一个月的时间，终于把这本厚厚的《爱的教育》读完了。读完后给我的感触就是书里每个字都有爱。
这本书是以一个小男孩——安利柯的日记，来透视日常生活中的学校和家庭关系，老师和学生的关系以及父母，兄弟姐妹间的爱。
书中的文字虽然简单朴实，所描写的也是极为平凡的人物，但是，其中流露出人与人之间的真挚情感，会让人感动不已。例如，每月故事中——马可万里寻母的故事。文中讲到了因父母负债，马可尔的妈妈决定工资本厚的布宜治斯艾利期工作，妈妈刚离开时，还和家里保持着联络。可自从上次马可尔的妈妈写信说身体有些不适后，就和家里失去了联络。家里用尽各种方式寄去的信也石沉大海。收不到妈妈的信，家里更冷清了。父子三人每日以泪洗面，然而马可尔想妈妈想的快死了。终于，马可尔自告奋勇决定去找妈妈。马可尔的父亲无奈相信了无不可能实现的愿望。等筹备好了一切。马可尔开始了万里寻母的旅程。途中，他历经了各种艰难险阻，尝遍了人生的酸甜苦辣，不知过了多长时间，凭借着马尔可尔的坚持和人们的帮助找奄奄一息的妈妈。马可尔和妈妈终于重逢了……读到这里，我不禁为马可尔对母亲深深的爱肃然起敬。再想想自己和马可尔差别不大的岁数，却显得无知，那样渺小。只要发生一点芝麻绿豆的小事，就把火往妈妈身上撒，真是太不应该了……妈妈帮我准备好了热水，我却嫌弃水太烫；妈妈为我盖好被子，我却认为是母亲打扰了我的睡眠；母亲给我唇膏，让我涂嘴，我却觉得太过麻烦；母亲让我多吃青菜，我却认为肉比青菜更有营养。看了这本书后，我改变了之前的想法。我明白了父母这么做都是为了我好，不然，他们完全可以不管我，随便我干什么。他们用小小的举动书写着伟大的爱。来自作文吧 zUOwENbA.net
我们在生活中，也要孝敬父母，关爱父母，为他们排忧解难，做一些让父母开心的事情！
爱的教育读后感作文 篇2
做一个懂爱、会爱的人
爱是什么？当我读完意大利作家亚米契斯的作品《爱的教育》之后，我似乎明白了。爱，是父母一次次亲切的叮嘱；爱，是老师一回回温柔的鼓励；爱，是同学之间纯洁无私的友情……爱，就像一个个小小的细胞，无处不在，无时不在。
《爱的教育》原名《心》，是一部少儿小说，以歌颂爱为主题。书中以日记的形式讲述了一个叫安利柯的小男孩成长的故事，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友真挚的爱。作者用笔描述了一个个十分平凡的人物，讲述了一件件十分平凡的小事，却感人肺腑，让我们感受到了人与人之间最真挚的情感。
书中让我印象最深的故事是安利柯的朋友卡罗菲一次玩雪时，不小心打中一位老人的眼睛。当时，他十分害怕地跑回家里躲了起来。后来，在同学卡隆和校长的帮助下，卡罗菲鼓起勇气来到老人家里，主动承认错误，请求老人原谅，并把自己看得比生命还重的集邮册送给了老人。老人的眼伤恢复后来到学校，将集邮册还给卡罗菲。老人不但原谅了卡罗菲，还送了三张邮票给他。这个故事让我内心深受震撼，也明白了做人要勇敢、正直，做一个勇于担当的人。
放下书，我不禁想到自己。我有没有好好爱过我的老师？这份爱，或许就是认认真真听老师的每一节课。我有没有好好爱过我的父母？这份爱，或许就是让父母不要再为我的作业是否完成这样的小事而操心。
爱是阳光。如果世上没有爱，将会是无边无际的黑暗，那是多么恐怖！《爱的教育》这本书，不但可以给你带来温暖，而且可以驱散你心中种种不快。让我们和书中的主人公一起学会爱——爱家长、爱老师、爱同学、爱祖国！
爱的教育读后感作文 篇3
每一个人的心中都有一份纯洁的爱，爱是无私的爱是伟大的生活，在爱的世界里，人们才能够享受到爱。这本小说没有任何豪言壮语，也没有任何古板的说教，却通过日常朴实的描写使人感受到了一种最根本的情感爱。
这一部洋溢着爱的小说所散发出的那种深厚又浓郁的情感力量真的非常的伟大。这本小说介绍了意大利男孩安利柯，在一个学年10月中所记的日记里面有师生、同学、家人以及对祖国的爱。读这本书时，我似乎在爱的怀抱中成长。
其中令我印象最深刻的是《小抄写员》这一张每月故事，里面写了父亲年纪大了，可是一家的生计全靠他一个人，因此儿子叙利亚为了不让父亲那么辛苦，就每天帮父亲抄写书件。但是由于他每天写的很晚，所以学习不如以前专心了。因此，原来对他百依百顺的父亲开始经常责骂他，但到后来，父亲在一个晚上看到了这一幕，不禁十分懊悔以前的做法。那晚，父亲是一直趴在叙利亚的床头上睡觉的。我读完这一篇文章非常感动，对叙利亚那懂事的行为赞叹不已，光是这一个故事就包含了这么伟大的爱。
“爱”是我们经常挂在嘴边的字，但我们有时也会忽略周围的爱，如：父母对我们那无微不至的爱、老师对学生循循善诱、朋友之间互相帮助……有很多人都会觉得这是理所当然的，但只要我们去感受，就会觉得这个世界竟是这么美好！只要我们静下心来细细品味周围的一切一定会发现在这个世界上，竟有这么多人帮我、疼我、爱我，一定会觉得自己生活在这个世界上是多么幸福啊。
《爱的教育》是一本洗涤心灵的书，我被他的亲子之爱，师生之情，朋友之意，乡国之恋……所震撼。
爱的教育读后感作文 篇4
苏霍姆林斯基说过：“没有爱，就没有教育”暑假中，我怀着好奇的心情读了《爱的教育》这本书，感受了“爱”的力量。在学习和生活中，我们乘着“爱”的小舟，可以航行到远方……
这本书讲述的是一个叫安利柯的小男孩成长的故事，记录了安利柯在学校、家庭、社会的所见所闻。这本书无论哪一章节，都把“爱”展现得淋漓尽致，处处扣人心弦。在书中写过这样一件事，一位小朋友从母亲那儿跑开，因为跑得太快摔倒在马路中央。这时，几步开外有一辆马车向他驶来，三年级的罗伯蒂勇敢地跑过去，一把拖开这个小孩子，小孩子得救了，可罗伯蒂由于躲闪不及，车轮从他的一只脚上轧过……
这让我不禁想到高二的大姐姐赵甜，眼看同学就要被疾驰而来的汽车撞倒时的紧要关头，她勇敢冲上前一把推开那位同学，而自己却被车挂住拖行了几米，身受重伤，那位同学则安然无恙。
其实，我们每个人时时刻刻都被一个大大的“爱”字环绕，只是我们疏于发现。我们有时会忽略或者无视这种可贵的真情，比如来自父母对子女无微不至的爱、老师对学生的循循善诱、朋友间的安慰、同学之间的互相帮助……如此种种被爱的瞬间，可能被我们视为理所当然，而没有用心体会。用心去体验，我们会由衷地感到：“爱”真得很美好……
读完这本书，我不由得想到：有些人在遇到困难和挫折时，常常会怨天尤人，觉得全世界好像在跟我们作对一样，甚至还会抱怨生活中没有“爱”，这是一种狭隘的想法。当我们细细品味，一定会发现，有很多诸如太和的“网红交警”一样，不论风里雨里，担任“护学岗”工作，时刻关爱、守护着我们。
高尔基说过“没有太阳，花朵不会开放；没有爱便没有幸福……”在《爱的教育》中我充分体会到了“人间有大爱，处处有真情”。让我们一起乘上“爱”的小舟，朝着太阳升起的地方，向着未来远航吧！
爱的教育读后感作文 篇5
有一句说得好：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”而《爱的教育》这本书，则充分讲述了这一点。
《爱的教育》这本书作者是意大利作家亚米契斯。本书以日记的形式讲述了主人公安利柯日常生活中所发生的事情，详细的描述了学校与家庭、老师与同学、以及父母、兄弟姐妹之间的种种故事。
全书通篇没有华丽的修饰，只有简单朴实的描写。如：卖菜妇女，铁匠的儿子，老石匠的儿子等，但却让人感受到爱的重要性。他们流露出的真挚情感，让我们感受深刻：如安利柯的好朋友卡隆，他乐于助人，看见比自己小的同学丢失了买笔记本的钱，他也毫不犹豫地把自己的钱给他。而且常常帮助弱小的同学，在同学眼中就如同正义的使者。代洛西，他虽然家境富裕，但他非常尊重穷人，把他们当做自己的朋友。而洛贝谛，为了帮助同学被疾驰而来的汽车压碎了脚骨……一个个鲜活的人物为我们生动形象的描写出了什么是爱。
令我印象最深的是“每月故事”中小马尔可。由于他的父母欠下了巨额的债务，于是他的母亲要去遥远的布宜诺斯艾利斯工作。可渐渐地他们之间失去了联系，于是小马尔可去寻找母亲，在经历了千辛万苦的旅途后，最终找到了他日夜思念的母亲。这篇故事给了我很大的感触，小马尔可只有十三岁，年幼的他独自一人来到异国他乡。经历了重重险阻后，小马尔可凭借着心中的爱和对母亲的思念，排除万难终于寻找到了母亲。而我呢？则是那样的无知，不懂事，完全忽略了家人对我的爱，我一定要向小马尔可学习，要懂得感恩，懂得分享，遇到困难敢于面对，让我们的世界多一点点的爱，用爱感化人间。
爱的教育读后感作文 篇6
《爱的教育》这本名书使我思考，在这纷纭的世界里，爱究竟是什么？我带着疑问走进了爱的世界。这是人与人联系的纽带，这是心与心沟通的桥梁，是光明的使者，是爱心的凝聚！
如冬天的柴火。如夏日凉风，我们每一个生活在世间的人，都渴望着爱，寻找着爱，也在享受着爱。
当我静静地品读着世界名著《爱的教育》时，一股暖流在我心中激荡，爱离我们太近了，它每时每刻都存在于生活中的每一个角落。
每每被书中的那些平凡人物的平凡事迹感动，其中《扫烟囱的孩子》给予我的触动最大。每当轻闭双眼，就会浮现出面孔漆黑，手里拿着扫帚的小男孩，他家里很穷，为了给家里多增添一份收入，只好为别人家扫烟囱，每天能赚一些钱，运气好的话，可以多赚一些。可是，有一天他的运气坏透了，打扫好多处烟囱，弄了一身黑，但是不知道什么时候，铜币从口袋的破洞里漏掉了！伤心的哭泣，一群可爱善良的女孩们你一个铜币，我两个铜币，连成了“爱”的模样！这一瞬间，努力与爱心使世界变得可爱而又温馨！
有时候个人的力量也许有限，到大家一起努力，再大的困难也会迎刃而解了！
这个故事一边体现着男孩的独立，一边表达出了爱的凝聚力！
看到这儿，我不由自主地想到了我自己，在家从来都是衣来伸手饭来张口的“小皇帝”，一点家务都不做，成天只知道玩，要什么玩具从来只管跟父母开口；父母的辛苦，我熟视无睹，更谈不上帮他们减轻负担了。我和故事中这么小就可以为家庭分担的男孩相比，真是差远了！一股愧意慢慢涌上心头，我的心像被洗过了一般。我知道，我得改变……
《爱的教育》，让我真的受到了教育，懂得了去爱自己，爱别人。我逐渐地明白，爱是一种感受，是一种信仰，是一种追求，是……我一时竟无法用准确的文字给爱下定义。但是我知道，拥有爱的人，付出爱的心，人生必定是充实而无憾的。
爱的教育读后感作文 篇7
有一首歌曲唱得好：“只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间！”意大利作家亚米契斯的《爱的教育》一书就充分体现了这一点。它通过一个小学生记日记的形式，讲述了很多真实感人的小故事，让我们从中感受到了人类是多么需要相互关心，相互帮助，而这种关心，理解，其实都源自一个最核心的东西——爱。
全书没有豪言壮语，有的只是朴素平淡的语言，平凡的人物，比如卖菜妇女、铁匠的儿子、老石匠的儿子，卖炭人的儿子、少年鼓手、父亲的老师、带病上课的教师，等等。其中有好多是我们的同龄人，如安利柯的好朋友卡隆，他不仅品学兼优，而且乐于助人。看见比自己小的同学丢失了买笔记本的钱，站在大街上哭时，果断地把自己的钱给了他。他还是个同情弱小，能为朋友敢于牺牲自己生命的人，他常常痛斥那些欺负别人的人。他非常爱自己的母亲，他会花几天时间给母亲写一封长达八页纸，四周还画上花边的信，作为生日礼物献给母亲。这是一个多么可敬的孩子啊！还有那个年仅11岁的爱国少年，为了祖国的尊严而拒绝施舍（尽管他十分需要那笔钱）；还有为救低年级学生而被车压碎了脚骨头的洛贝谛；还有那个既热爱学习，又热爱劳动，把劳动当做娱乐，善于利用时间的克莱蒂，还有……这些平凡而朴素的小人物都有着一个共同的特点：他们对生活充满爱，对他人友爱，热爱祖国和家人，勇于为他人奉献。正因为有了他们的爱，他们的生活才多姿多彩。
读着《爱的教育》，我感动颇多；合上《爱的教育》，我心潮澎湃。书中那些栩栩如生的人物仿佛正站在我的眼前，感染了我，教育了我。想想自己，真的感到自己是那么渺小，有那么多地方需要向他们学习。朋友们，让我们一起去向卡隆、洛贝谛学习吧，少一点自私，多献出一点爱，用爱的钥匙去打开人们封闭的心扉吧！
爱的教育读后感作文 篇8
在寒假里，我读了一本书《爱的教育》，这是意大利作家亚米契斯的作品。这本书是以日记的方式来写的。讲述了一位叫安利柯的四年级小学生与老师、同学、朋友、家人……之间发生的一些关于爱的小故事。尽管每篇都很短小，但是却非常的吸引我！
它没有豪言壮语，塑造出了一个个貌似渺小，但实际上却很不平凡的人物，自然生动，具有很强的感染力。如卡隆，他是安利柯班里最大个子的人，头大肩宽，笑起来很可爱，这是他的一大特点，因此，他特招人喜爱。路见不平，拔刀相助，见叉勇为，对人友善，帮助被欺负的小同学，这是他的过人之处，所以“正直”、“勇敢”，成了同学们们对他的称赞，他还是大家公认的最有教养的人。有极受同学尊敬的班长一一代洛西，他是一位富商的儿子，他能友善的对待穷苦的人，是一个品学兼优的模范学生。还有为救一个一年级的小女孩而被车压碎了脚骨头的洛贝谛；铁匠的儿子一一泼来可西，他的身体瘦弱，常遭受酗酒的父亲的打骂，但他忍气香声，不愿让同学知道，尽管如此他学习还是十分用功。后来通过努力获得过二等奖的赏牌，也使得父亲发生改变。还有这些平凡而朴素的小人物者有一个共同的特点：对生活充满爱，为他人奉献爱。正因为他们的爱，“我”们的世界才变得更加美好。
《爱的教育》作者把师生之爱，父子之爱，同学之爱，对祖国的爱都写得感人至深。我们如果认真思考，说不定会发现许多许多的爱，会发现许多许多的人在，爱我、疼我、帮助我、我多幸福呀！爱就像无形无影的空气一样，常常被我们忽略，担又不能缺少它，其实爱已经融入我们的生命里了……
爱的教育读后感作文 篇9
捧着这本书，那朴实而又细腻的笔触中体现出来的父母的恩爱，师生的亲情，朋友的友情……这部处处洋溢着爱的小说，所散发出的深厚的、浓郁的爱的力量，令我震撼。
这本书描述了一群充满活力，用心要求上进，如阳光般灿烂的少年。他们的境况不一，有的家庭贫困，有的身有残疾，也有些是沐浴在幸福中的。虽然他们每个人从出身到性格都不相同，但他们身上却都有着一种共同的东西——对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。
或许有人对爱的理解不够深，日常中，“爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字，或一句话。可有时候，我们也常会忽略周围的爱，这些往往都被我们视为理所当然的，而没有细细地加以体会，但是如果你加以体会，你会感到：如果人生是一场戏，应该给这些平凡而又难忘的瞬间一个特写。虽然这些瞬间永远只是我们波澜壮阔的人生历程中的一朵小小的花。但是，我愿意幸福那么短暂。
我想我们在拥有爱的同时，也需要学会创造爱，让渴望爱的人们，都得到一份爱。
这本书不但让我感受到了爱，还让我懂得了许多做人的道理，每当我做错误的事情的时候，只要想到书上舅舅的教育，我就能控制自我，深深感受：人们多么需要互相关心和帮助，如果世界没有了爱，那世界将变得冷酷、无情；如果人人都献出一份爱，对他人都怀着一颗感恩之心，做任何事情都能有勇气，有胆量，有毅力，那么我相信这个世界一定会变得更加美好！爱是一种细节，是一种信仰，是一种追求，是……我们无法用准确的文字来定义爱，但是我知道，拥有爱的人和付出爱的人，他们的人生必定是充实而无憾的。
爱的教育读后感作文 篇10
今天，我读了《爱的教育》这本书。书中卡罗纳乐于助人的品质让我感悟极深。
《爱的教育》是俄国的埃迪蒙托·德·亚米锲斯所作，主要讲了主人公安利柯和同学们发生的许多事情。书中有聪明的德罗西、搞笑的小泥瓦匠、宽宏大量的卡罗纳、努力学习的科罗西……安利柯的父母多次写信给安利柯，让他学习其他同学的品质，并热爱祖国。
读完《爱的教育》，我对《纳利的保护人》这章印象最深。文章讲述了纳利认为自己当不了兵，卡罗纳知道后，每天都会主动帮助他。弗兰蒂欺负纳利，结果被卡罗纳打得转了三个圈。纳利的母亲知道后，叫来卡罗纳，从自己的脖子解上一个十字架送给了卡罗纳。卡罗纳是勇敢的、乐于助人的。他在班级中帮助了弱小的纳利，让纳利重新找回了自己的信心。我一直以为卡罗纳憨厚老实，老是对班里的事从耳不闻。读完这章后，我对卡罗纳刮目相看，发现卡罗纳勇敢热心，爱帮助同学。
生活中，我也遇到过像卡罗纳一样乐于助人的人。在学校的一次美术课上，我忘记带彩笔了。我的一个好朋友就把彩笔借给了我，老师发现他没带彩笔后，批评了他。我心里过意不去，向他道歉。没想到，挨了骂的他却对我说：“没关系，好朋友不计较这些。”还有一次，我帮老师拿新书。新书太多了，我不小心踉跄了一下，书滑落下来，幸好我的这位朋友眼疾手快，从空中接住了书，才避免了一场“事故”的发生。这位朋友真让我感动，他就像卡罗纳一样帮助着我，遇到事情挺身而出，帮我排忧解难。
看完这本书，我下定决心要做一个有爱的人，在班里帮助同学，在家里帮助家长，力所能及地帮助身边的每一个人。