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穿针引线作文描写一系列动作

2023-12-14 12:03:55 三年级作文 打开翻译

穿针引线作文描写一系列动作 篇1

穿针引线大挑战

老师让一位王同学和一位叶同学上台参与一个小游戏,他们需要一个穿针,一个引线。

只见王同学手上像安了电动马达似的,因为紧张而抖个不停。她小心翼翼地捏着线,用嘴抿湿它,随后又用手把线头搓细,之后把线对准了需要穿过的针头。可是,站在对面的叶同学似乎也很紧张,手指发抖,脸色通红,额头上直冒冷汗,眉毛也跟着变成了一个八字眉,皱纹都已经被挤了出来。一番较劲过后,线还是穿不进针孔,叶同学的手就像是被“僵硬丸”定住了一样,毫无自主意识。眼看着时间一分一秒地过去,他俩急得像是热锅上的蚂蚁。

突然,老师冒出了一句话:要信任对方,也要有一定的默契,这样才能获得胜利。

听完后,他俩渐渐变得心平气和起来,不再急于求成,果然,没一会儿就成功了。当线被穿进去的瞬间,我们班顿时像菜市场似的炸开了锅,欢呼声,掌声不断。看来,穿针引线也并没有想象中那么容易啊!作文网 zUOwEnBa.Net

穿针引线作文描写一系列动作 篇2

穿针引线

游戏大比拼开始了!只见黄同学脸上挂着笑容,信心满满,好像一定会胜利一样。

只见她把线头捻一捻,看着极小的针孔慢慢地穿过去,可怎么穿也穿不进去。黄同学眉头紧皱,缓缓地半跪下去,可是,笑容逐渐在她的脸上消失。至于杨同学,他的手好像装了个震动机一样,不停地抖动,抖得像在地震似的,弄得黄同学眼花缭乱。终于,她忍不住大叫了一声:“哎,别抖啊!”杨同学好像被威吓住了,愣了好半天。

镜头转向另一组,场面也并不乐观。只见小黄用嘴抿了抿线头,又用手捻了捻,一切就绪后,小黄开始穿针孔了,但针孔怎么穿也穿不进去。和她搭档但叶同学,手也像是安了震动器似但,一直稳不住,小黄同学急得像是热锅上的蚂蚁团团转。她不停地用力喊着:“别抖!别抖!哎呀,不要抖了!”同时挥舞着另外一只手,一副不耐烦的样子。

谢老师看见了,语重心长地说:“合作是要靠好好配合的。”听完这话后,他俩都平静了许多,我们也在台下轻声鼓励着,最终,在他们的不懈努力下,穿进去了。

虽然最后还是输了,不过没关系。经过这个小游戏,我懂得了结果并不重要,重要的在于团队合作,在于队友间的相互配合,只要足够信任,总会有成功的那一刻。

穿针引线作文描写一系列动作 篇3

穿针引线

游戏开始了,我弯着腰勾着背,用一只手使劲穿呀穿,始终没穿进去。

于是,我蹲了下去,用嘴巴抿湿线头,再用手继续穿呀穿,结果我的眼睛都快成斗鸡眼了,线头却仍像是一个不听话的小孩子,左躲右闪,死活不肯进去。我往左穿,它往右闪,怎么也不肯让我把它穿进去,我隐隐感觉到我们可能要输了。这时我发现小杨也很着急,也跟着蹲了下来,我俩就像演杂技似的在左扭右扭,看起来十分滑稽。哎,这也太难了吧,我在心底感叹道。

再看看对手小王那一组,似乎进行的也不怎么协调,只见小叶的手像是一个震动机,一直在不停地抖动,不管怎么控制也停不下来。眼看时间就快要结束了,小王也急得满头大汗。突然,她对着小叶大喊一声:“你手别抖呀!”这突如其来的喊叫把小叶给震住了,手也不抖了,仿佛被定住似的。小王看准时机蹲了下来,一下子把线穿了进去。接着她兴奋地跳了起来,大喊一声:‘’耶!我们赢了!”

通过这次游戏,我觉得穿针引线很难,但是我知道了,干着急没有用,只有两个人配合才能取得最后的成功。

穿针引线作文描写一系列动作 篇4

穿针引线

比赛开始了,只见小王手拿细线,先用嘴抿了一下,然后用手捻了捻,接着便一直不停地往针眼戳,另一个人的手像是装了弹簧一样抖个不停。小王看到后,有些急了,脸涨得红通通的,眼睛全神贯注地盯着,生怕错过任何一个机会,盯得都快成斗鸡眼了。

另一个人似乎都想放弃,便把针眼放低了许多,可是下面的同学一直在给他们喊加油,这让另一个人重新找回了信心,他尽量不让自己手抖,好让王同学快点穿。

只见他们俩蹲了下来,小王以洪亮的声音反复叮嘱道,“不要抖!”另一个人也像是吃了颗定心丸似的,手不再那么抖,他努力捏紧针眼,不再摇晃,好让小王可以穿过。紧接着,小王也睁大双眼,变得更加细心和耐心起来,最后小王抓准时机,手一下子就往前穿去,成功了!那一瞬间,他俩兴奋地合不拢嘴,在台上又蹦又跳,满是激动地大喊,“我们赢了!”

经过这次游戏,我懂得了在跟同学合作时,不仅要彼此有默契,而且还要给予对方足够的信任。

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