我眼中的诸葛亮作文五年级 篇1
孙赫泽
在我学完了诸葛亮所写的出师表后让我对他有了有一种新的看法，让我和大家说说我眼中的诸葛亮。
你饱读诗书，满腹才华，出生的年代社会的动荡局面，全都注定了你的命运，你要心系国家，好友徐占跟从了刘玄德，当年其你的同学和朋友也都各得其主，而你，那条卧龙，却还是卧龙岗散淡的人。你，也许还在等候着，等候着那知己者，终于你等候的人来了，那个不度德量利，欲信大义于天下的刘玄德来了，思贤若渴，谦虚诚恳猥自枉屈，三顾茅，愿此生为主人公效力，永不违背。
巧借东风，火烧赤壁，三气周瑜，智取徐州，你从未让人失望过，渐渐，你让主公从一个小小军阀壮大到一个鼎立的三国之一，但是，好景不长，从关，张相继去世，主公一直悲伤不已，太累了，主公在南征北战那么多年以后，终于要倒下了，信任你，于是白帝城托孤留下了一个扶不起的阿斗，还有一个等待着管理的蜀国，主公就走了。不求同年同日生，但求同年同日死，当初那桃园三结义的兄弟都走了，如今的祖国还有几位你的敌人呢？
蜀国，虽然你让敌人丧胆，可是多少年的鞠躬尽瘁你要老了，而那所谓的陛下，是昏庸无能，根本就服不上墙了，可你还在搀扶着，你还在为先主孝忠，你用自己的生命来回报先主草茅外的三次等待，为何不废了阿斗，自立为王呢，先主去世前不是都准许了吗？况且你在军中深得人心，必会让蜀国恢复往日的风采，可是，你没有，最终还是作到了你说的鞠躬尽瘁，死而后已。
诸葛亮是一位忠臣，鞠躬尽瘁，死而后已完美的陈述了这个伟大的军事家诸葛亮。
我眼中的诸葛亮作文五年级 篇2
代宇航
诸葛亮，字孔明，号卧龙，三国时期蜀国政治家，军事家，文学家，书法家，发明家。后被封为“武乡侯”。他的代表作品有《诫子书》，《出师表》，《后出师表》等。
诸葛亮归隐山中，最有名的故事“火烧新野”“借东风”“草船借箭”“八门金锁”“七擒孟获”等。
火烧新野：刘备三顾茅庐之后，夏侯淳新率十万大军来进攻，当时关羽、张飞都不服气诸葛亮，刘备让诸葛亮分配兵力，诸葛亮摇了摇羽毛扇说：“子龙引三百精兵前去迎敌，只许败，不许胜。刘封、关平引三百精兵埋伏在山后，看见火光后，四路兵马一起杀出！”众将许久之后，都按诸葛亮说的去做，果然取得大胜。
草船借箭：在赤壁大战前夕，周瑜急需用箭，所以想让诸葛亮去做，其实是更想刁难诸葛亮，就让诸葛亮在十日内得箭，没想到诸葛亮说三日即可。果然诸葛亮在第三日，用十艘草船去曹操领地，曹操知道后曰：“定是周瑜小儿的诡计，调集一个营的弓箭手，只在岸上放箭即可。”不一会儿，草船射满了乱箭，过去清点，超过了十万支箭。
归天：在诸葛亮与司马懿交战数年后，诸葛亮身体越来越虚弱。一天，诸葛亮观天象发现一颗大如斗的星星落了下来，诸葛亮长叹了一口气。第二天，诸葛亮在五丈原上坐着车，去世了。
鞠躬尽瘁，死而后已。概括了诸葛亮为先帝，为蜀国而奉献自己一生的精神。
这就是志存高远的诸葛亮。
我眼中的诸葛亮作文五年级 篇3
卢美娇
你是智慧的化身，“草船借箭”，“火烧赤壁”，“空城计”这些神话般的故事，和你一起在历史长河中闪耀着光芒，你是成功的象征，“功盖三分国，名成八阵图”但你偏偏遇到一位服不起的阿斗，给后人留下无尽的慨叹和唏嘘。
你原本是一位隐士，你念着“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”躬耕于南阳，一心只想过着“静以修身，俭养德”的生活。可是像你这样的智者，历史不会让你轻易的消失，于是演绎了“三顾茅庐”的佳话。
人们都说“鞠躬尽瘁，死而后已”是诸葛亮生平最真实的写照。
你足智多谋，帮助周瑜巧“借”东风败曹操，你六出祁山，屡战屡胜，使魏军中首出一指的司马懿也闻风丧胆。
你大智大勇。面对城下时的15万大军，依然悠闲地坐在空城上弹琴，使敌军退却。
你未出茅庐，却知天下三分，为报刘备的知遇之恩，忠心耿耿辅佐刘备建立蜀国，为其献策，可最终还是碰到一位扶不起的阿斗，但还是劝其悉心纳谏，要亲贤远佞，广开言路，赏罚严明。可最终还是带着满心的遗憾离开，病死在了五丈原。
众然你是“两朝开济老臣心”但仍不免使天下英雄常有“泪满襟”的慨叹。
诸葛亮一个无奈的隐士，有杰出军事才能和超强胆魄的英雄，你就是你那个“志当存高远”的诸葛亮对刘备父子“鞠躬尽瘁，死而后已”的诸葛亮，你就是，那历史长河中闪耀群星中的一颗，永远会让人铭记。
我眼中的诸葛亮作文五年级 篇4
陈思宇
诸葛亮，字孔明，号卧龙，三国时期蜀国政治家，军事家，文学家，书法家，发明家。又称“卧龙生生”，后被封为“武乡侯”。他的代表作品有《诫子书》，《出师表》，《后出师表》等。
“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。”诸葛亮在《出师表》中，反复劝勉刘禅要继承先主刘备的遗志，开张圣听，赏罚严明，亲贤远佞，以完成“兴复汉室的大业，表达了诸葛亮“北定中原”决心和对蜀汉忠贞不仪的品质，也由此可以看出，他是一个知恩图报的人。他在《出师表》中给后主刘禅提了三条建议，分别是广开言路，严明赏罚，亲贤远佞这三条建议中最重要的是第三条，只有做到亲贤远佞，才能广开言路，听取忠谏之言，才能使国家兴隆起来。
诸葛亮在《诫子书》曾说过“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”可以看出诸葛亮淡泊名利的高尚品质。诸葛亮，上知天文下晓地理，而且精通阴阳之道，能感知天地万物，运筹帷幄，可以看出他是一个有谋略的人。从“草船借箭”“火烧赤壁”“空城计功”“功盖三分国，名成八阵图”可以看出诸葛亮的有勇有谋。
诸葛亮足智多谋，帮助周瑜巧“借”东风败曹操，诸葛亮六出祁山，屡战屡胜，使魏军中首出一指的司马懿也闻风丧胆。
诸葛亮大智大勇。面对城下时的15万大军，依然悠闲地坐在空城上弹琴，使敌军退却。
诸葛亮，未出茅庐却知天下三分，为报刘备知遇之恩，忠心耿耿辅佐刘备建立蜀国为其献策，可是诸葛亮遇到了一个扶不起的阿斗，最终还是带着满心的遗憾离开，病死在五丈原。
诸葛亮一生发明众多孔明灯，木牛流马等。
“鞠躬尽瘁，死而后已。”概括了诸葛亮为事业而奉献自己的一生的精神。
这便是志存高远的诸葛亮。
我眼中的诸葛亮作文五年级 篇5
张力尹
诸葛亮，字孔明，号卧龙，三国时期蜀汉丞相，杰出的政治家，军事家，文学家，书法家，发明家。他曾写过《诫子书》，《出师表》等。
我们新学了《出师表》，让我们知道诸葛亮是一个忠心耿耿，有抱负，有爱国精神的人，也体现出诸葛亮是一个非常聪明，考虑周到的人。本文表达诸葛亮对先帝的忠心，对先帝托孤的教诲与期望，劝勉后主要广开言路，严明赏罚，亲贤远佞，以此兴复汉室；同时也表达自己以身许国，忠贞不二的思想。
诸葛亮在《诫子书》说过：“非淡泊为明志，非宁致为致远”。写出了诸葛亮劝勉儿子勤学立志，修身养性，要从淡泊宁静中下功夫，切忌懒惰。他教儿子如何做人，强调要实现远大的目标，就要注重道德修身，清心寡欲，才能集中精神做大事。
“鞠躬尽瘁，死而后已”这八个字体现了诸葛亮的一生。表现了他勤奋对蜀国的忠心，兢兢业业，至死方休。刘备见众托孤诸葛亮辅佐后主治理蜀国，采取一系列富国强兵措施，国家实力增强，他“东和孙权，北拒曹操”，又南征孟获，七擒七纵。出兵前，他上表后主，听信忠言，任用贤臣。
诸葛亮足智多谋，他知己知彼，用兵大胆果断，善于发现敌军弱点，攻其不备，“草船借箭”就是一个很好的例子。
这就是我们眼中的千古风流人物——诸葛亮。