形形色的人五年级作文大全题目自拟 篇1
幽默的老师
王晗蕴
我有一个管乐老师。她既是我们的老师，也是我们的朋友。我们都很喜欢她。
初次见面时，她大概二十来岁的样子，头发像稻草一样乱糟糟地披着，我真想放只鸟在上面。老师有一双炯炯有神的眼睛，下面是微微上翘的嘴巴。她肩上背着个挎包，还穿着一双长筒靴，一副很酷的模样。忽然，她猛地抬起头，瞪大眼睛，厉声喝道：“赶紧坐好，准备上课。”我顿时被震住了，手忙脚乱地整理东西，心想，这个老师可不好惹。
我们彼此熟悉后，老师变得可爱多了，不像第一次见面时那么严厉了。暑假集训时，她居然和玉莹捣鼓起了起泡胶，把手玩得黏乎乎的。老师望着讲台上的残局，又看看自己的手，皱着眉毛，嘟着嘴，眉宇间露出“厌恶”的神情，示意我们来帮忙。程琳为了“安慰”老师，便给她吃了一颗珍藏已久超级酸的调味糖。老师吃后，彻底变成了一个表情包。糖刚入嘴时，她瞪大眼睛愣了10秒左右，接着眉毛拧成了麻花，脸皱成一团，嘴撅得快要碰到了鼻子，满脸通红。老师捂着嘴，含糊不清地问：“这是什么呀，来来来，谁有纸巾？”
我什么也没说，只顾哈哈大笑。玉莹笑得直拍桌子，雨桐笑得呛到了水，程琳更是越笑越欢。老师也跟我哈哈大笑起来。
这就是我幽默的老师。虽然她是一位老师，但是她有一颗童心。
形形色的人五年级作文大全题目自拟 篇2
大力马
刘浚熙
在我们班里，许多同学都有着像《俗世奇人》里的绝活。今天我来介绍我班的大力马。
大力马是一位强壮的女生，她身高一米六左右，在我们班算得上非常高大。她戴着一副眼镜，有一双小小的眼睛，两条浓浓的眉毛，看起来很精神。除了这些，她走起路来也是精神抖擞，仿佛整个地板都振动。
去年元旦，我们布置教室时，老师让小曹和她一起去搬讲台。我看见其他班在搬讲台的都是四个男生，每人搬一个角非常的吃力。我心想：我们班就两个人，能搬得动吗？只见小曹走到讲台边，用力抓起讲台的一角，脸上的眉毛扭成了一团，可是讲台纹丝不动。这时大力马走了过来，对小曹说：“来，我们一起搬，加油！”说着，大力马就走向讲台，双脚微微弯曲，双手用力扣住讲台的边，讲台竟然就被她抬了起来。小曹也赶紧托住自己这边。他们一起把讲台搬出了课室。
讲台终于搬好了，大力马居然一滴汗水都没有流出来，真是厉害！男生们都惊讶到下巴掉地上了。大力马却神情悠扬，眼睛眯得像月牙儿，咧开嘴笑，完全没有把讲台当回事。我们不约而同地鼓起了掌，就连小曹也说：“你真厉害，在下佩服！”她向大家摆摆手，说：“小菜一碟，不用客气。”说完就哼着小调走了。
这就是我们班的大力马，她真是大力无穷呀！
形形色的人五年级作文大全题目自拟 篇3
我的朋友李李
郑艺
我的朋友李李是个调皮鬼。
体育课上，她身穿着白色校服、白色袜子、白色鞋子，拉着我的手直奔楼下。在下楼梯的时候，她一不小心，从楼梯摔了下来，摔了个仰面朝天。这本来是件悲伤的事，怎料她眯着眼睛，傻呵呵地笑了起来。
记得去年暑假的时候，我带着她来到家乡的果园。她闻着果香做出飘飘欲仙的动作，突然，她盯上了一棵树，上面长满了金黄色的芒果，她灵光一闪，提议：“我们去树上摘果子。”我摇了摇头，有点害怕。她接着说：“怕啥，胆小鬼。”她一脸不屑地往那棵果树走过去，我只好跟在她的后面也朝果树走去。
到了树下，只见她三两下就往树上爬，很快就爬到了树上，摘果子往我这边扔。她看到左边有一个大大的果子，迅速摘下，剥开果皮，鲜美的果汁流出来，我在下面看得口水直流。突然，她又盯着隐藏在树叶后面的大果，往那边走去，一不留神，摔了下来。她哇哇大哭，我费了九牛二虎之力把她背回果园旁边的小屋子里，她突然咧开嘴笑起来说道：“我是装的，逗你玩，没有那么痛。”我十分生气，甩袖离去了。她大步冲上来，拦住我，拉起我的手往她身上打了一下自己，就算是惩罚了。
这就是我那调皮的朋友——李李。
形形色的人五年级作文大全题目自拟 篇4
糖人张
杨芮
糖人张是我在逛庙会时遇见的，他画的糖人把我惊到了。
逛庙会时，我看见大小不一的摊子摆在路边。其中一个古香古色的的小摊子引起了我的注意。走近，我看到“糖人张”三个大字挂在摊子明显的位置。糖人张衣着朴素，身上挂着一件长袍，长袍上的图案记录着糖人的历史。
“我要一个糖人！”我已经迫不及待地想看看他的手艺了。只见糖人张迅速地把热乎乎的、闪着金光的糖浆舀起。那勺子是大铁勺，很重，但糖人张却轻易地拿了起来，给人一种稳如泰山的感觉。
他轻轻一斜，一丝糖浆从勺中落到铁板上。糖人张的手悠然摆来，悠然摆去，勾勒出美好的图案。我趁着糖人张画糖人的时间，左瞧瞧，右瞧瞧，发现其他摊的糖丝很粗，足足是糖人张拉的三四倍宽，唯独他的糖丝特别精致。
我目光一转，看到糖人张摊前的牌子，写着：如糖丝宽度不匀，分文不收。我想，能有这样的规则，真厉害呀。忽然，一只大手向我的肩按来，还伴着一丝声音，“小妹妹，你的糖人好了。”我转头，看见了糖人张慈祥的笑脸。
糖人张的厉害让我惊叹，也会让我铭记于心。
形形色的人五年级作文大全题目自拟 篇5
画手宁
刘逸可
我的朋友宁宁是个画画高手。她画的画真可以称得上以假乱真：一条鱼儿，好似可以游动；一棵小草，好似正随风摇摆；一个小水瓶，好似瓶中的水还在晃动。她的画，连老师都赞不绝口。
一天上午，我去看她画画。到了她家，到处可见她的画。她正在房间画画，看到我便说：“你来啦，我们一起画吧！”她搬了把椅子给我，拿了画纸和笔，我们开始安静地画画。
画了一会儿，我抬起头看了看她，只见她神色自若，眉头舒展，眼中闪着自信的光芒。这真是一幅美好的画面。时间一分一秒地过去，窗外的鸟儿静静地看着，大树也不作声了，只听见笔尖沙沙的声响。
画终于完成了。我们的周围布满了各种颜色的笔，我们不禁相视而笑。她画的是溪流和鱼儿。水淙淙流淌，极是清澈；那鱼儿也栩栩如生，身上的鳞片闪闪发光，鱼尾一摆，水的波纹一层层地荡开，煞是好看。
我边看边赞叹。她说：“我教你画吧。”我叹了口气说：“学了也不一定会呀。”她说：“不学一定不会，谁不是学了才会呢？”于是我们又重新摆好纸笔，画了起来……
形形色的人五年级作文大全题目自拟 篇6
魔术师小张
高晋云
我们家的邻居是一个小魔术师。
小张每天都会变魔术给我看。有一次，我去他家做客，他又像往常一样把我拽进他的“米奇妙妙屋”。这是一间为了让他变魔术而造的专用房间。
这回，他拿出了三个杯子、一杯水以及两个球。他将杯子倒上水，再将水倒出来，这使得杯子内部很滑。接下来，他将两个小球分别放入其中的两个杯子里，将三个杯子迅速地切换了几下，但还是逃不过我的“四只”眼睛，我率先锁定了第二个杯子。“在第二个杯子里，”我喊道。“是吗？”他神秘地笑了一下。“是！”我斩钉截铁地回答。
小张的手在空中划了一道优美的弧线，慢慢地揭开那个杯子。我屏气凝神，等待着。杯子里面却空空如也。“怎么可能！”我叫道。咦？怎么总感觉还有人和我一起说的呢？我转向门口，原来是小张爸爸也在门口偷看。我们都被小张的魔术吸引了。
小张对我们笑了笑，又将杯子切换了几下。这回，他没让我猜，而是直接揭晓答案，哇，两个小球都在一块儿了。
他是我最敬佩的人。
形形色的人五年级作文大全题目自拟 篇7
篮球曹
张泽晟
放学后，我们班的篮球曹来到了篮球场，和六年级的同学打起了比赛。我们也被吸引了过来观看这场篮球赛。
篮球曹身穿大红色上衣，深红色的短裤，天蓝色的运动鞋。
比赛开始了，篮球曹为了挽回上一次的失败，非常认真。他迅速地抢断了敌人的传球，然后加速突破了两名对手，最后一个三步上篮，他得分了！篮球曹的脸上出现了兴奋的表情。一些观众也大喊：“好球！好球！”
比赛进入了更激烈的阶段，篮球曹变得越来越紧张了，头上汗如雨下。他的队友见了，就鼓励说：“不要紧张，我们一定可以拿下这场比赛的胜利。”听了这句话，他眉头舒展，不再紧张，一连投进了好几个球。比分慢慢拉开了。
最后，两队只相差一分，只要再进一球就可以获胜了。他立刻大步跑到三分线，队友把球传给了他，他接住球，大手一挥，双脚一跳，跳起来投篮，球进了！
篮球曹跑过去和队友们一起欢呼，我们一跃而起，大声为他呐喊。
篮球曹技术真高超，我真佩服他！
形形色的人五年级作文大全题目自拟 篇8
“魔方高手”小吴
罗子涵
说到魔方，大家或许都不陌生，但是说到复原，就不是每个人都能做到的了。接下来，我就带大家一起来认识一位“魔方高手”。
他叫吴星魁，小吴是我们对他的“昵称”。吴星魁的特长就是“玩转魔方”！他手里要是拿着一个打乱的魔方，这魔方不需要有任何规律，他就单坐着，手上的魔方就转得如同光一般快。最让人叫绝的是，他转魔方时从来不失误，不管在复原过程中你多么认真地去盯着他的手，都找不到他任何一个失误点。
一天，我听同学们讲述小吴的特长后，好奇心“噌”的一下上去了，我就去央求他教教我。小吴立了一条规矩：非师门子弟，不可传授“秘籍”。我同意后，就“拜”他为师。那天是我第一次亲眼看他复原魔方，开始复原前，一大群人围了过来，大家都想一睹“魔方高手”的风采。只听他大喝一声“嘿！师门秘籍，不可外传！”派头十足，我刚回过神来，他就开始复原了。只见他手中的魔方飞一般转动着，咔嚓咔嚓的声音是那么清脆。我正看得入迷，却突然见他眉头紧锁，手停了下来，我心想：“不好！我师傅一定是失误了！”但是转瞬间，他的眉头就舒展开来，手又飞快地转动起来，几秒后，魔方就被复原好了。我一直没出声，他说：“怎么，以为我失误了？我只是手被魔方划到了。”果不其然，他的手指上一条渗出血丝的口子映入我的眼帘，我惊呆了！手指受伤了竟然还可以把魔方转得如此之快！“师傅”的手真灵敏。
我的师傅小吴，真不愧是“魔方高手”啊！