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海底两万里读后感550字初一

2023-12-13 15:29:08 初一作文 打开翻译

海底两万里读后感初一 篇1

在人类还没有发明潜水艇的时候,有一本书就已经提到了它,它就是法国著名作家凡尔纳的《海底两万里》。

这本书主要讲述了一位教授阿龙纳克斯与他的助力康赛尔和一位捕鲸手尼德兰以及一群人在抓捕“鲸鱼”时,一不小心被碰下了船,而又莫名其妙的上了那架疑似“巨鲸”的潜水艇,接着便和尼摩船长一起游走了大半个海洋。最终潜水艇被大漩涡卷了进去,只有阿龙纳克斯、康赛尔和尼德兰被一位渔夫救起。潜水艇以及尼摩船长都已无音讯。

我最喜欢的则是尼摩船长救彩珠人的故事情节。起初,阿龙纳斯教授接受了船长的建议,步行到海底采珠场,忽然有条巨鲨向彩珠人扑来,尼摩船长手拿短刀,挺身和鲨鱼搏斗在尼摩船长被鲨鱼的巨大躯体所压倒,危在旦夕时,尼德兰迅速投出利叉,击中鲨鱼的心脏,船长救出那个穷苦的彩珠人,又从自己的口袋取出一代珍珠送给他。若不是尼摩船长救了他,恐怕他已经成了鲨鱼的盘中餐。从这里我们可以看出尼摩船长是一个乐于助人的人,虽然他说他与人类断绝了一切关系,可我们还是可以看出他爱人类的情感还没有完全杜绝。

在这本书里,尼摩船长显得很高傲,那坚定沉着的目光似乎反映着高深的思想,富有一种不容直率的性格。他似乎是个与世隔绝的隐士当祖国沦为殖民地的时候,他带领少数志同道合的人潜入海底,用反抗的行动和不满的言论,支持和唤醒被压迫名族反抗殖民统治的斗争。同时他也是个有智慧,有魄力,果断,冷漠,孤僻的人。

同学们,在我介绍了这本书后,你们是不是都想看看呢?那现在,你们就去感受阅读的乐趣吧!

海底两万里读后感初一 篇2

夏萌

假期抽时间看了老师推荐的必读书目《海底两万里》,感触很深,写下了这篇读后感。

《海底两万里》主要讲述了法国生物学家阿龙纳斯教授在深海旅行的故事故事是发生在1866年的一件闹得满世界风雨的'怪事。当时不少航行船只都在海上发现了一个嚣张跋扈的大“海怪”,它在全世界界各地航行,甚至有的船只遭到了他的袭击,损失不小。在人民的呼吁下,也出于对航行船只的考虑,美国派遣了一艘对“海怪”进行追逐并消灭的战舰。故事的主人公——阿龙纳斯教授也接受了邀请参加了这次行动。结果,但事态发展不好,他们反而遭到了严重侵袭——海怪”的猛烈袭击。阿龙纳斯教授和他的两位同伴不幸落水,被“海怪”所救,此后便跟随“海怪”——鹦鹉螺,周游世界各地,在海底航行了将近两万里,经历了种种艰辛和风险,不懈探索海洋里的秘密。最后,教授设法逃走,并成功返回了陆地。

书中还讲述了不少有关海洋的秘密,也是我了解到了更多海洋的知识,这不仅是一次旅行,更是一次精神的丰富和世界观都完善,这本书其实暗地里也告诉我们,保护海洋环境也是不可缺少的任务,环境对我们人类的生存有着必然的联系。《海底两万里》这本远见加博学累不断积成而不是凭空捏造的小说,不但为对海底知识了解不详尽的读者解读了他们的旅程,更激起了后人对海洋奥秘的探索精神,整部小说动用大量篇幅,为我们介绍,展示,解说海洋内我们不知道的生物,以及海洋本身的科学秘密,因此成为名副其实的科学启蒙小说。这才是让读者感到精神世界丰盈的实际原因。

海底两万里读后感初一 篇3

有一个地方蔚蓝宽广。有一个地方是蓝天的投影。那里便是大海。每当矗立海边。任海风拂过。浪花掀起。我都会思考——海的最下面是什么样的呢?有一个人给了我答案。

在人类还没发明电报时。他小说中的人物已经在用电报传递信息。在人类还没制造出飞机的时候。他小说中的人物已经驾驶直升机来往……他就是儒勒·凡尔纳。他在《海底两万里》中把我带入了那片神秘广阔的世界。

我在书中与鹦鹉螺号上的船员以及乘客一起周游了太平洋,印度洋、红海、地中海、大西洋、南极和北冰洋。在这场旅行中。我遇见了许多来自大海的奇妙的动物。价值不菲的贝螺和珍珠,以及神秘的洞穴、暗道和遗址。在大饱眼福的同时,我也了解到了许多生物地理知识。海底动物复杂的分类,动物的生活习性,不同地方的地貌。同时作者非凡的想象力,创造出的鹦鹉螺号,竟能与现在的潜水艇一样,把科学和故事结合在了一起,把令人难以探索了解的海底世界直接呈现在我们面前。

而这本书中,尼摩船长最令我难忘。他是鹦鹉螺号的船长,同时也是一个知识渊博的人,精通多国语言,他善良勇敢,击退了十恶不赦的海盗,把海盗偷来的金银财宝拿去援助贫困的人们。他藐视强权,支持正义。是反殖民压迫的战士,对敌人是毫不留情。他是作者用笔墨塑造出来的好角色。

“虽然希望渺茫,但是希望总是深深的扎根在人的心里啊!”,在学习生活中我们也会遇到坎坷磨难,但只要怀着一颗真、诚坚定的心,积极面对困难,克服困难,迎接我们的便是胜利与喜悦,就像儒勒·凡尔纳在海底两万里中写那样。

海底两万里读后感初一 篇4

最近,老师让我们读了《海底两万里》,今天,我就想来说一说我读了之后的感受。

《海底两万里》是法国科幻小说家儒勒·凡尔纳的海洋三部曲中的第二部,小说中主要通过阿龙纳斯教授以第一人称叙述了生物学家阿龙纳斯,和鹦鹉螺号潜水艇的主人尼摩船长,一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇开始了充满传奇色彩的海底之旅,一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋,遇见了许多罕见的动植物,还有海底洞穴、暗道和遗址的故事,也表现了作者反对殖民主义者的态度。

在我最开始读这本书的时候,就深深的被吸引了。这本书中有许多知识,让我知道了大量的科学文化和地理地质知识,尤其是光的折射、珍珠的分类、采集和海洋生物的分类。作者在给我们介绍这些知识的同时,也给我们展现出了栩栩如生的人物形象。比如冷漠、残酷、不近人情、向往自由的尼摩船长,知识渊博、热衷于科学研究的阿龙纳斯还有为人随和、过于讲究礼节、对分类学十分入迷的康赛尔等,让整本书变得更有趣。

许多人都觉得尼摩船长是个坏人,可是,大家有没有好好想过,如果没有人伤害尼摩船长,如果没有殖民主义者,那么,一切还会是这样吗?不会的,在尼摩船长给他人送一箱金币时可以看出来,尼摩船长的本性并不坏,只是因为他没了家人,没了祖国,无所顾虑才会这样去报复他人的。如果没有那一切,他现在可能正与家人一起幸福快乐的生活着啊!这就是作者写着本书的真实想法吧。

我懂了,作者告诉我们必须要人人平等,不要再有尼摩船长那样的受害者出现啊。

海底两万里读后感初一 篇5

这几天我读了一本名著《海底两万里》,这本小说的作者是法国著名作家儒勒·凡尔纳。书中主要讲了在1866年的时候,人们在海上发现了一头被认为是独角鲸的怪物。于是法国博物学家阿龙纳教授接受了当局的邀请,参加对怪物的追捕行动。在追捕的过程中,他不幸落水,他和仆人奋力地爬到了这个怪物“独角鲸”的身上,这时才发现它不是什么怪物,而是一艘构造神奇的潜水艇。从此,这艘潜水艇就带着他们环游了这美丽而神奇又惊险刺激的海底两万里……

潜水艇的头领尼摩船长首先向我们介绍了这艘潜水艇的名字叫“鹦鹉螺”号,它的全身是用钢板铸成的,船身是很长的圆筒,两端呈圆锥状,它活像一支雪茄烟。船长70米,最宽处8米,由双层船壳构成,船身非常的坚硬无比。尼摩船长还向教授解释了这“鹦鹉螺”号的机械灵魂,就是电。船上有一种特殊的发电机械,它的原料不是陆地上的锌,而是取自海中的钠。钠与汞混合,成为一种用以替代本生蓄电池单元里的锌元素的合金,钠电池的动力要比锌电池大得多。这真是太神奇啦!

船长还带领教授参观了他的图书室以及收藏室,跟着船长环游了美丽的海底世界,在海底还进行了徒步旅行,零距离的触摸到海底一些为人不知的生灵,还和海蜘蛛进行了一次有意思的搏斗,尼摩船长机智而勇敢的带领他的船员和凶猛的土著人以及海底霸王大章鱼的进行了生死搏杀。这真是又壮观又刺激呀!

我非常敬佩尼摩船长,他让我知道了遇事不要慌张,要冷静的思考问题,积极的探索科学知识,这样才能做得更好。最后这艘“鹦鹉螺”号虽然沉了,但它的故事还是在我的脑海里回荡着。

海底两万里读后感初一 篇6

海底,一个充满恐惧气息但又令人着迷的地方,一个充满美丽幻想的地方。不明海洋生物尸体,百慕大三角,茱莉亚怪声,美人鱼等一系例的事件,让多少人为她着迷,多少人不惜生命去揭开她神秘的面纱。跟随着法国著名"科幻小说之父"儒勒·凡尔纳一起去探索海底两万里吧。

懦勒·凡尔纳19世纪法国小说家,剧作家,诗人。他出生于港口的一个城市,所以能写出有关海洋的代表作三部曲《格兰特船长的女儿》《海底两万里》《神秘岛》。对科幻文学流派有着重要的影响,同时也被称为"科学时代的预言家"

文章中讲述了阿龙纳斯教授探索海底的故事,以追踪"海底怪物"为线索,引出了整篇故事。读这本书的时候,仿佛在和主人公阿龙纳斯先生和他的仆人康塞尔一起探索海底世界。我们一起"去"了红海,黑海,北冰洋……。看到了许多罕见的植物,战舰残骸,海洋产品…。.这篇文章是以记叙的方式来写的,但带给读者的感觉是作者亲身经历过的,毋庸置疑的是作者不可能亲眼见过"鹦鹉号",一波三折的情节,栩栩如生的人物和出人意料的结局,使他的作品散发着永恒的魅力。

鹦鹉号的尼摩船长有着忧郁的性格和渊博的知识。他可以为法国偿还几百亿的国债。可以给穷人百万黄金。可以送给可怜的采珠人一口袋的珍珠。但他对别人有根深蒂固的不信任感,但也是一个善良的人。

此书不仅仅让读者感受到丰富多彩的大冒险也启示着我们要保护海洋环境,也告诉我们科技造福人类的同时也要重视自然环境。这才是一本好书所该有的内容和含义。

海底两万里读后感初一 篇7

自从我读了《海底两万里》这本书后,我对“沉稳”这个词有了新的理解。

《海底两万里》是一部经典的科幻小说,作者是法国的儒勒·凡尔纳,他是著名的科幻小说家,也是“现代科学幻想小说之父”。全书讲述了“我”及仆人康塞尔、好友尼德·兰来到了“鹦鹉螺”号上,开启了一段新的旅程,经历了许多有趣的事。其中,最让我难忘的情节是尼摩艇长面对土著人的攻击的情节了。

那天,“鹦鹉螺”号不小心搁浅在浅滩上,需得停留两天时间,等待潮水来临之际才能离开。可他们在土著人的地盘上,周围都是土著人,个个是手拿弓箭和石头。“我”和康塞尔见到这一幕都吓呆了,急忙告诉艇长。他却十分沉着,似乎是胸有成竹,胜券在握。在这种情况下,就算是胸有成竹,也不免有些担心、紧张。尼摩艇长的沉稳真的是无人能敌。

我想起了一件事。有一次,我和一位朋友去钓龙虾。每次水面上的漂子一动,我就猛的一拉,结果总是无功而返。他笑着对我说:“你这样是不对的,要沉稳一点,这样下去你是一只龙虾也钓不到的。”他的漂子已经在动了,可他仿佛没有看到。等了一下后,他才缓缓地提了上来。他钓到龙虾后,也不向我展示,只是将它轻轻放入桶内。我看了以后,好不惊叹,心想:“我何时才能像他这么厉害呢?”同时心中也在琢磨“沉稳”这个词,心中好生不解。

直到读了《海底两万里》这本书后,我才明白:沉稳就是要静的下去,稳中求胜,才能走向最后的成功。这对我来说是很有用的。

海底两万里读后感初一 篇8

这本书讲述了1866年,海里突然出现了一种身材巨大,动作敏捷的生物,俗称“海怪”。那时许多出海的船都遭到了它的袭击,人们将这件事传播得沸沸扬扬,当时的主人公阿龙纳斯是一个海洋大学者,他推测那所谓的海怪是独角鲸。因此他接受了美国的邀请,跟随林肯号战舰去追“海怪”。几个月后,人们发现了“海怪”,并且与其交战,结果意外的发现“海怪”竟然是潜水艇。上了贼船的阿龙纳斯和它的两位朋友别无选择,只好跟着鹦鹉号潜水艇的船长——尼摩船长一起遨游海洋,开始了一段惊心动魄的旅程。

看完这本书,我认为最神秘的人是尼摩船长。他是一个谜一样的人物,性格阴郁,却又知识渊博;生性冷酷,却又十分善良。他看到朋友死去,会无声的落泪,会把上百万黄金送给穷苦的人,会收留所有厌恶陆地的人,会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人。或许是他独自在海底里待久了,又或许是他已经失去过最重要的一切,他看待事物的方式也变了。他曾呐喊过:“在海中我不承认有什么主子,在海中我完全是自由的。”这是尼摩船长的肺腑之言。如实地道出了他对殖民主义统治的不满,反映出了他对自由的追求。

尽管他在海底里生活了那么长的时间,但是他想要复仇的决心却从来没有动摇。在小说的结尾,尼摩船长所做的一切,是他承受家破人亡的压力,注定了他一生会在复仇中度过。但是我认为,没有人生来喜欢复仇,只不过是因为他失去的太多罢了,只有失去的才懂得了珍惜,尼摩船长便是如此。但他内心依旧保持着那份发自内心的善良。复仇结束后,他后悔了。大局已定,为时已晚。

海底两万里读后感初一 篇9

在预习时发现《海底两万里》是推荐的书籍,找出《海底两万里》,我怀着好奇心,在现实中开始一段迷幻的旅行。

1866年,法国人阿龙纳斯,一位生物学家,应邀赴美参加一项科学考察活动。这时,海上出了个怪物,在全世界闹得沸沸扬扬。科考活动结束之后,生物学家正准备束装就道,返回法国,却接到美国海军部的邀请,于是改变计划,登上了一艘驱逐舰林肯号,参与“把那个怪物从海洋中清除出去”的活动。

经过千辛万苦,“怪物”未被清除,驱逐舰反被“怪物”重创,生物学家和他的仆人康赛尔以及被特意请到驱逐舰上来的捕鲸手尼德兰,都成了“怪物”的俘虏!结果发现“怪物”是一艘尚不为世人所知的潜水艇,名“鹦鹉螺”号。潜艇对俘虏倒也优待;只是,为了保守自己的秘密,潜艇艇长尼摩从此永远不许他们离开。阿龙纳斯一行别无选择,只能跟着潜水艇周游各大洋。十个月之后,这三个人终于在极其险恶的情况下逃脱,生物学家才得以把这件海底秘密公诸于世。

鹦鹉螺号的尼摩船长是个谜一样的人物,他性格阴郁,却又知识渊博。他可以为法国偿还几百亿国债;看到朋友死去会无声地落泪;会把上百万黄金送给穷苦的人;会收容所有厌恶陆地的人;会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人;会逃避人类,施行可怕的报复……尼摩船长对人类有根深蒂固的不信任感,他的心中充满无尽的痛苦,却也是一个善良的人。

海底两万里读后感初一 篇10

寒假期间,老师叫我们看了《骆驼祥子》和《海底两万里》其中我最喜欢看的一本书就是《海底两万里》这是一本科幻小说,这本书讲述的是阿龙纳斯教授和助手康塞尔,鱼枪手尼德为了抓海怪,竟被潜艇鹦鹉螺号的船长软禁,并开始了一场惊险的海底之旅……

本书作者——儒勒。凡尔纳是一位杰出的科学小说家,这本书也是他的代表作之一。写书时,人类不但没有发明潜艇,甚至连电灯都还没有问世,可他在小说中,却活生生地创造了一艘潜艇——鹦鹉螺号。书中的主人公阿龙纳斯教授和助手康塞尔,鱼枪手尼德搭上了一艘想象中的鹦鹉螺号,在短短的不到十个月的时间内航行了太平洋、大西洋、红海、地中海、北极海等,航行了6000万海里。目睹了无数的海底奇观,并发现了海底煤炭和沉船的宝藏。这书中让我印象深刻的情节,不是他们到了哪儿看到什么壮丽景观,而是一次遇难,鹦鹉螺号被一块浮冰和冰山夹在了一起,潜艇上也上不去,下也下不来。然而他们艇上的工作人员轮流去挖冰山的底部,使他们脱离了困境,他们挖了五天四夜,可是船里和蓄氧舱里的空气只能用两天,看到这里,我的心悬在了空中,胆战惊心的往下看着,后来他们在呼吸不到氧气的情况下,康塞尔和尼德在阿龙教授快晕过去的时候把氧气管递了过去,而康塞尔和尼德憋着气撑过了潜艇浮出水面的那短时间。多么伟大的友谊啊!在最困难的时候,还为别人着想,使我深受感动……

这是一本好书,值得我们一看!

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