三年级实验作文鸡蛋浮起来了 篇1
今天老师带我们做了一个有趣的实验，“盐水浮鸡蛋”。要先准备一小袋盐，一个鸡蛋，一双筷子，和一个透明如镜子般矮小的玻璃杯。
老师先在杯子倒入清水，然后小心的拿起鸡蛋，这时清清的水满了出来，鸡蛋沉下了杯底，好像一个小小的潜水艇，然后老师在清澈的水加了3—4勺盐，搅拌，这时透明的清水开始变色了，从透明变成了乳白色，鸡蛋从杯底慢慢的浮了上来，好像探出头来，望了望这个美丽的世界，我用筷子把鸡蛋往下压了又松开，鸡蛋又浮了上来，像是一位小朋友在开开心心地玩着弹力球，可爱极了。
我很好奇的问老师鸡蛋在盐水里为什么会浮起来，老师回答：“因为盐水的密度大于鸡蛋的密度，所以能浮起来，而清水的密度小于鸡蛋的密度，所以在清水里鸡蛋不能浮上来。”出处 wWW.zuOWeNBa.nEt
经过这次实验，我不但收获了知识，还学会了很多生活中的小技能。生活中的科学真有趣啊！
三年级实验作文鸡蛋浮起来了 篇2
黄子帅
你知道吗？世界上有一个神奇的鸡蛋，它遇水后想沉就沉，想浮就浮。如果你不信，我们就来做个实验吧。
首先，我们需要两个杯子，一包食盐和一个鸡蛋。
第一步，我把鸡蛋放进一个杯子，倒入水，蛋会沉到水底，这只是第一步。第二步，我小心翼翼地把鸡蛋放进另一个杯子，倒入水，撒上盐。
接下来就是见证奇迹的时刻了……
也许，你会不以为然：“鸡蛋肯定还会沉下去的！”。那你就大错特错了！只见鸡蛋竟然浮了上来！“鸡蛋浮上来了！鸡蛋浮上来了！”我惊呼起来。
原来，鸡蛋的密度比水大，把鸡蛋放入水中，鸡蛋就会沉下去；而盐水的密度比鸡蛋大，所以鸡蛋就会浮起来。
真是一个神奇的实验啊，你觉得呢？
三年级实验作文鸡蛋浮起来了 篇3
丁志坚
今天科学老师带着我们来到实验室，老师说：“会游泳的鸡蛋，鸡蛋怎么会游泳呢，我拿出一个500毫升的烧怀，一个生鸡蛋，食用盐，50毫升的烧杯，勺子和搅拌棒。
首先，往烧杯里倒入400毫升的清水，接着，把烧杯倾斜过来，慢慢的把鸡蛋放入水中，鸡蛋顺着烧杯的边缘滴溜溜滑到了杯底，然后，我一下就加了7勺盐，我边加边搅拌，可搅了半天，鸡蛋一上一下的还没浮起来，我又加了7勺盐，可是我的鸡蛋像个跳舞的小女孩，随着我弄出来的漩涡跳起了舞，一会儿上来只要漩涡一停鸡蛋，立马就落到了杯底，我着急了，看着许多同学的鸡蛋都浮起来，就只有我一个人还没有浮起来，老师走过来说：“你在往烧杯里倒入一勺盐试试。”我照着老师说的，在烧杯里倒入了一勺盐，果然，我的鸡蛋一下子浮了上来，我高兴的叫了，原来，盐水的密度比鸡蛋的大，所以鸡蛋才会浮起来。
我终于知道“会游泳的鸡蛋”，背后的秘密了，这个实验真是太有趣了！”以后无论在生活中还是在学习上，我都要善于观察，多动手，多动脑，探索更多的奥秘。
三年级实验作文鸡蛋浮起来了 篇4
顾航明
今天我听说了一件有意思的事——盐水浮鸡蛋，我决定找出其中的奥秘。
首先，我准备好水、杯子、盐、鸡蛋，一开始我往杯子里接水，再放入鸡蛋，鸡蛋像一个沉睡的小婴儿，一动也不动，我接着往水里放了一些盐，鸡蛋慢慢伸了一个懒腰又栽了下去，我又加入一些盐，鸡蛋上升了一会，又像一个木雕一样定在那里。我不断放盐进去，鸡蛋接连不断地上升，“就差一点了！加油啊！”我兴奋地喊道，最后鸡蛋像一个氧气瓶里没有氧气的潜水员，只好把头探出水面，呼吸新鲜空气，鸡蛋又像一个如梦初醒的婴儿，睡久了探出头来打量打量这美丽而充满无穷无尽奥秘的世界。这个实验做完了，我便上网找资料，终于知道奇怪而有趣的道理，鸡蛋浮起来的原因是放了盐的水的密度比鸡蛋的密度大。
这个小实验真有意思，不仅让我在玩中懂得了科学道理，还锻炼了我动手动脑的能力，真是两全其美。你们说，我的新发现是不是很有科学价值呢