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中国少年派:怪物学校读后感800字

2023-12-17 09:16:02 读后感 打开翻译

中国少年派:怪物学校读后感 篇1

我很喜欢《放牛班的春天》这部电影,讲述的是马修老师用善良真诚的爱感化了一群迷失方向的孩子,也是这部电影不仅让我理解了陶行之先生的一句话:“漫天洒下爱心种,伫看他日结果时”,也更让我对老师这个梦想职业有了更深刻的认识和更热情的憧憬。这样的情怀让我对《怪物学校》这本中国版的《放牛班的春天》有了一见倾心的感觉。

书中讲述的是一个“问题”男孩赵心同,因为他有着不同于其他人的想法和行为,所以老师、同学总对他产生偏见,有时候甚至于父母都无法理解他的行为,不被认可的男孩感到很孤独。在机缘巧合之下,他进入一所《怪物学校》学习,入校的第一天他就见识到三位都有着不同身体缺陷的,却从来不因自身缺陷而感到自卑,反之自信又助人为乐的室友。同班的小鸭子做事总是慢板怕,但是她总能不急不躁、持之以恒的坚持下来,学习的时候刻苦努力,玩耍的时候尽情释放,对待事情总能根据时宜有的放矢。长颈鹿老师待人处事公平公正,他擅于发现别人的长处并给予鼓励。怪爷爷有着博爱之心和无私奉献的精神,他总在黑夜中做一盏不灭的明灯,来照耀照亮别人……在这所怪物学校里,赵心同被包容,被理解,被接纳,他慢慢感受到了成长的意义,不再感到孤独。

虽然我不像书中的问题少年,被嘲笑被孤立,但偶尔也会和他一样:有一些与众不同的想法,做一些匪夷所思的事情。当妈妈因为无法理解而暴跳如雷的时候,我的爸爸,就像是书中的长颈鹿老师一样,他会呵护我的奇思妙想,关心我做错事的原因而非指责结果,有一次,我不知道脑袋里面哪根筋搭错了想玩水枪涂鸦,在水枪里面加了颜料对着小区白花花的墙面就是一顿滋水画画,结果理想很美好现实很残酷,把白花花的墙面弄的面目全非、不堪入目,我装作若无其事实则胆战心惊得跑回家去。大约一个小时左右小区的保安大叔找上门了,对爸妈讲述了我所做的一切。妈妈拿起棍子就要揍我,爸爸这个金钟罩立马站出来,晓之以情,动之以理,问了我这么做的原因,并买了很多白色涂料带着我一起去粉刷脏兮兮的墙面,以弥补错误。爸爸说:“遇事需要三思而后行,追逐梦想就不能半途而废,要有锲而不舍的精神。”所以是爸爸的宽容与理解,成就了我一个又一个爱好,我的爸爸很平凡,却给了我不平凡的爱。

身边有这样一位“长颈鹿”爸爸做榜样,我想不久的将来,我也会用这样包容,理解的心态做实现我的梦想,做一位坚持本心,成长迷局中的孤勇者。

中国少年派:怪物学校读后感 篇2

“那条白天走过千百遍的路,夜里走,感觉完全不同……”没错,我正在看《怪物学校》。

这本小说讲述了主人公赵心同在学校里被大家认为是差生,并有了一个外号:“怪物”。在“怪物”的脑海中,老师时常化作咆哮的老虎,愤怒的爸爸总变成黑熊,一只很温柔的妈妈也成天哭泣。后来,逼不得已,爸爸妈妈把“怪物”送到了“怪物学校”。在这所学校中,“怪物”收获了许多快乐,因为在这儿,一切怪异都被包容,一切不安都可放下,一切痛苦都被隔绝。不仅仅是这样,“怪物”还跟随着游泳的兴趣,挖掘出了自己了不起的本领:看透一个人心底的兴趣。最后,他光荣毕业了,还帮助爸爸妈妈找回了被层层压力包裹起来的兴趣,一家人过得开开心心起来。

“啪!”合上这本书,我一下子百感交集,无数想法涌上心头:“怪物”真可怜,在学校里被大家唤做差生。幸好,后来他在“怪物学校”里找到了快乐,有了三个志趣相投的知心朋友:独眼、烧饼、大猩猩;学会了他喜欢的游泳。兴趣真是最好的老师,它带着怪物战胜了过去对水的恐惧,打败了河水深处的危险,拿到了传说中的黑灵。有了兴趣,“怪物”对水和游泳毫不畏惧,勇往直前。想着,想着,我眼前浮现出了“怪物”的笑脸,那一刻,他真的很快乐。

就在这时,我记忆的大门突然敞开,两年前的一件事情蹦了出来。那时候,我在学钢琴,不知道为什么,“钢琴”二字似乎处处排斥我。就拿一次练习来讲。那时,我正弹《两只老虎》。这时,钢琴就开始和我作对了:我记得清清楚楚,这是“2”,可我却弹成了“3”;这“5”明明有两拍,我却弹成了三拍;这儿的确有个升号,我却没升……本来一首挺好听的儿歌,被我这里停一下,那里断一秒,成了一首鬼都没勇气听的歌。我沮丧极了。这时,我猛然记起了这句话:兴趣是最好的老师。于是,我拾起被丢在一旁的乐谱,放平心态,坐回琴凳上,把双手放在琴键上,心中默念:加油,我能行!“两只老虎,两只老虎,跑得快,跑得快……”不知不觉中,一首曲子弹完了,我没有一处被卡顿住,我成功了!我顿时自信满满,兴趣也上来了。我继续弹了几首曲子,流畅得简直不能再流畅了。我兴奋得如在亚运会上得了第一名,满满的不相信。看来,兴趣真的是最好的老师!

“我笑得眼泪都掉出来了,但心底是踏实的——有爸爸,我还怕什么?”没错,我看完了《怪物学校》这本书,也有了深深的感受:兴趣的确是最好的老师!

中国少年派:怪物学校读后感 篇3

他是自己眼中的超能力少年,却是爸妈眼中的问题宝宝;他是老师和同学眼中格格不入的怪物,也是高校长眼中最有灵性的瑰宝。他就是赵心同,《怪物学校》的主角。

赵心同有个超能力,在他的眼中,人在特别激动的时候,会变成一种特别的动物。他不听老师的管教,也不害怕老师,想做什么就做什么;他考试总是最后一名,不好好做题,在考卷上画画,给字分家。于是老师们都觉得他很怪,同学们都叫他“怪物”。终于有一天,老师忍无可忍,劝他转学,去特别的学校。

去新学校的第一天,一个怪老头在学校门口等他,他不知道,命运的转轮就此开始转动。这是一个奇怪的学校,有奇怪的校长(怪老头),奇怪的老师(长颈鹿),奇怪的同学们,每个人都有自己的故事,在来到这个学校之前,都是人们眼里的怪物。一直到来到这里,一切都变了,没有人会说别人奇怪,没有人会被开除,连毕业的方式也与众不同。

第一节课,“长颈鹿”老师就让他们去找水,还说只要找到了水,就能毕业。莫名其妙的课堂,莫名其妙的老师,莫名其妙的同学,一度让他想要逃离这里,直到怪老头请他喝茶吃饭,告诉他,他是怪老头要找的小精灵,最有灵性的孩子,没有被规律和规范束缚。找水其实就是要找回灵性,龙饮潭的“黑灵”就是他的目标,他才真正想要留下来。

“每个人的脑袋里都有一扇门,你只要喜欢一样东西,门就会敞开,再多的东西都能跑进来了。”那个动作慢吞吞,整天画画和看书的“小鸭子”敲醒了他,让他喜欢上了水,开始了寻找“黑灵”的训练。

“一个有灵性的人,他的一生都不会被物质困住,追求一个传说,最终又能得到,是最幸福的。”在他最终拿回了“黑灵”,发现只是一块普通的黑石头后,怪老头教会了他要坚信,也告诉他,他的训练,他周围发生的一切,都是对他的打磨,把他塑造成现在的样子。更是在离别前,教会他保护自己,只有在心灵相通的人面前才能敞开心扉。

他毕业了,他看到怪老头的本质是一只悠闲的老山羊,长颈鹿老师是一只躺下思考的猫,妈妈是一只受伤的大白鹅,爸爸是一头被人追赶的大黑熊。他劝妈妈重新弹起了她喜欢钢琴,爸爸去推销他喜欢的巧克力,整个家都变得欢乐起来。

虽然,我没有超能力,也不是那么特别的少年,但是我也可以坚持我的热爱,去喜欢,去坚信,去追求,不畏磨练,找到自己的幸福。

中国少年派:怪物学校读后感 篇4

他们有些行为很奇怪,有些人会给他们贴上“怪物”的标签。那他们真的是“怪物”吗?不是!

赵心同是一个四年级的学生。自从幼儿园起,他就被同学李里丽误会:每当他看到李里丽有危险好心提醒她时,总会被误认为是故意捉弄她。明明是好意想帮助同学,却一直被别人误解,还受到了老师的批评。上课时,他朝着窗外的小鸟吹口哨,甚至爬到树上想当一只小鸟。他的成绩一直稳居班级倒数第一名,因为看到试卷内容全都会,就在试卷上画画。在老师和同学的眼里,他就是一个怪物。爸爸妈妈也叫他“怪孩子”。老师对他失去了耐心,认为他不遵守学校规则,不爱学习,欺负同学,屡教不改。于是,赵心同就这样被学校开除了。而此时此刻的赵心同也被自卑的心情笼罩着:我真的是怪物吗?

就在这时赵心同收到了来自“怪物学校”的录取通知。赵心同走进校园发现这里与其他学校大不相同,这里聚集的都是一群“怪物”:有脸大如饼,眼睛如豆,鼻子扁平,嘴很小的“烧饼”;有只剩一只右眼的“独眼”;有面部被火烧毁容的“大猩猩”;有慢吞吞的“小鸭子”……这里的学生要不就是生理残缺,要不就是心理残缺。初次见到会让人避之不及。他们真的是怪物吗?

并不是!

赵心同爬到树上想当一只小鸟只是纯属天真,并不是怪,他其实也有勇敢和坚毅的一面,当他下去龙饮潭取黑灵时毫不畏惧那个水柱,水柱的水流非常急,而他轻松一动,手脚就过去了。他即使在身体红肿刚恢复的时候,仍然坚持着要去游泳训练。“烧饼”“独眼”“大猩猩”虽然外表很不好看,甚至很可怕,但内心却开朗、乐观又有爱。

其实我们身边也会有一些“怪物”同学,他们或容貌不佳,或行为怪异,而遭受旁人的非议和排挤。但当你真正了解他们后,发现他们并不是“怪物”。他们有些只是想象力比较丰富,有些只是求知欲旺盛,有些虽外表平凡却有着一颗善良纯真的心。所以我们不应该给他们贴上“怪物”的标签。包容他们怪怪的样子,理解他们的想法,不再误会他们。

也许他们中的一个就是你的“小精灵”,他们睿智,他们聪慧。同样都需要别人守护他们的心灵。

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