在什么里上课作文 篇1
张淑雅
要开始上音乐课了，老师居然把同学们带到了一片森林里。同学们又兴奋又疑惑！突然，冉冉同学忍不住开口问了一句：“老师，这节课干嘛？”可老师却只笑笑不说话。只见老师撅起嘴巴吹了声口哨，天空中飞来了许许多多的鸟儿，有的鸟儿穿着红色衣党，有的鸟儿穿着黄色衣裳，还有的鸟儿穿着五颜六色的
衣裳……各各有模有样，都好可爱。
鸟儿们就位了，它们要开始表演了，“叽，叽叽，叽叽叽。……”结束后又跑来了一群猴子，它们没在表演，而是在捣蛋。现场乱成一片，只听“啪，啪，啪”声，原来老师打起了节奏，小猴们突然听话地扭动了起来。三，二，一“叽叽叽……”鸟儿唱歌，猴子跳舞。我看着猴子的舞姿，有点想笑，心想：“这哪里在跳舞嘛！这明明在耍猴！
“呼－呼－”一阵风吹来，这声音听起来还是有一点可怕呀！“嘘，仔细听。”老师示意我们安静。突然耳边有“沙沙沙”的声音，原来下起了毛毛雨。我往窗外者望去，世界朦胧好像一片大沙布盖在天地之间。雨越下越大，只听“哗，哗，哗”的声音，我没有雨伞，好生气，在心里破口大骂道：“果然”都是自然现象是一伙的，你们一起来捣乱了。老师倒是很镇定，让我们跟着这忽大忽小的雨打节拍。
我突然感受到，原来风，雨，小鸟们，小猴子们创造出了么好的交响乐曲呀！我怎能不夸赞些优秀的表演者们呢？
即将下课时，老师总结道：“只要你认真观察，聆听，就能发现大自然也有厉害的人才，美妙的音乐。”
在什么里上课作文 篇2
卢郑炜
今天，有一节生物课，只见生物老师和课代表，‘呼哧呼哧’地抬着一个大鱼缸，同学们见状就一起过去帮忙抬。生物老师小心翼翼地把它放在地上，全班同学都围在这个鱼缸边，连隔壁班也都来了。老师连忙把隔壁班同学赶出去，我们在那暗暗窃喜，可谁知，老师挥挥手把我们也赶回座位上，可老师挥手不要紧，要紧的是老师把鱼缸给打破了。
老师却不着急，还叫我把门锁上，又叫我们把窗户关起来，他像一个指挥官一样，有条不紊。水都没到我们的膝盖了，可鱼缸里的水还没有少多少。上课铃响起，水才全部流完。
老师叫我们回到位置上，叫我们把鞋给脱了。我们刚脱完鞋把脚放进水中，许多鱼都冲了过来，有一些女生都害怕地叫了起来，这声音简直要超过100分贝，老师连忙解释道：“这些是星子鱼，它是不会咬人的，只会吃人类脚上的坏皮。”女生们听到这句话后才放下脚，在那听课，我们都暗暗地谢谢老师，是他救了我们，要不是他，恐怕我们的耳膜就要破了。
老师在那里讲着，我们在讲台下玩鱼，老师看我们这么没有心思听课，叫我们游到水面上去，然后对我们说：自由活动。全班顿时欢呼雀跃。有的在游泳；有的在玩鱼；有的在岩石上玩着躲猫猫。
下课铃一响，老师就说了一句‘收’所有东西全都回到鱼缸，这节课就像是老师故意制作的。我想到下节课是讲太空，会不会我们的教室就升在太空中去上课啦？
在什么里上课作文 篇3
方鸿逸
上体育课时，体育老师的脖子上带了一条我们平时从来没见老师带过的一个口哨，上面还有沙鲨鱼的图案。随后又有六个同学一起抬着着一扇门放在讲台边上，又有两个人还搬了一箱潜水服。体育老师说：“我们今天在海里上课，那位同学你把这箱子里的潜水服发一下。”
说完，老师把那扇门打开了，门如同一面玻璃，把门外面的大海与这边的教室隔开。从门里可以看到鱼、海龟、鲸鱼，海洋里有的大部分都可以看到，哇！竟然还有——鲨鱼！。
同学们换上潜水服陆陆续续地走进门里，到最后连教室也来到了海中。海里的鱼儿可真美：有的红、有的蓝、有的绿、有的黑白相同，有的橙色条纹……简直多的数不过来。
“孩子们，你们自由活动吧！”体育老师一声令下，同学们高兴地笑出了猪八戒的叫声，又异口同声的回答了老师：“谢谢老师！”可是，这一声“自由活动”可不一般，老师左手拿口哨，右手又拿起鲨鱼饲料，哨声一响，鲨鱼从四面八方急速赶了过来，老师又把饲料喂给了鲨鱼们，喂完食体育老师又在鲨鱼旁边说了一句谁也听不懂的话，之后每个学生都骑了一只鲨鱼，同学们一开始害怕的要死，可是后来发现鲨鱼不咬人还让他们骑，就骑了上去，神气极了！
四十分钟过去了，快下课了，突然每一只鲨鱼像发了狂一样往回游，只过了几秒钟同学们就又都在教室里了。体育老师说：“该回去了！”
虽然孩子们依依不舍但也都回到学校去了。这节体育课真是太有趣了！