猜猜他是谁作文老师 篇1
曾瀚宇
我很怀念和喜欢的一位老师，在我进侨小开始到三年级，她一直教育和指导着我的学习和成长！
当我第一天背着新书包，蹦蹦跳跳地来到学校一年级课室时，门口站着一位和蔼可亲的老师在迎接我们。一副大大的眼镜挂在齐眉的头发下，明亮的眼睛和慈祥的微笑，让我紧张的心情一下就放开了。她拉着我的手，笑着问清我的名字后，领着我进入教室安排坐好，没想到，她就是我的班主任！一位我学习成长路上的引路导师！
学习上，她有独特的教学方法，灵活生动；生活上，她又像一位大姐姐，细心体贴！每个周末，她都会安排一个特殊的作业--绘本作业，三年来一直坚持，刚开始我们都不喜欢，非常头疼！每次都要爸爸妈妈帮忙完成绘本，慢慢我的画画水平进步了，写作也变得流畅了很多，没过多久我就喜欢上了绘本，把它看为普通的学习作业，再也不用担心了！我都用文件夹一张一张收起，作为珍贵资料保存下来。
我非常喜欢过生日，邀请同学和朋友在一起的欢乐时光。但老师给我们办的生日会，却会令我感动并且牢记！同月生日的同学，老师会安排某天下午最后一节课，在爸爸妈妈的协助配合下，各自表演一个拿手小节目，为了表演，大家都准备了好长时间，在老师的欣赏目光下，在全部同学的加油声中，我们快乐的度过最美好的一天！
她就是这样一位平平常常的班主任老师，一位让我非常喜爱的老师！
猜猜看她是谁？
猜猜他是谁作文老师 篇2
符蕴洋
她来我们班教我们时，我们有点失落，因为之前教我们的语文老师还是没有回来教我们。
她有一双水汪汪的大眼睛，一张美丽的樱桃小嘴，短短的头发。她像张老师一样爱化妆，所以非常漂亮。
她的脾气时而温柔，时而严厉。如果有不懂的问题下课问她，她会像妈妈一样，耐心地辅导你；可是当你上课说话时，她会暴跳如雷，像老虎一样训斥你。
她讲的课生动有趣，非常吸引人。讲作文时，她会告诉一些写作文的技巧，使我们班越来越多人的作文得到Ａ＋☆。
不仅如此，她还非常尽职，刚才说到作文，她改两个班的作文，就要两天加班改完，也就是说加上作文她还要备课、批改作业等等，而且她嗓子不好，也坚持给我们上课。
如今，她和我们熟悉将近一个学期了，我们都很喜欢她，希望她能和我们在一起。
你们能猜到这是哪一位尊敬的老师吗？
猜猜他是谁作文老师 篇3
吴沐薰
对于刚刚离开幼儿园，成为一年级小豆丁新生的我们来说，老师是春天的第一场雨，看似平淡，却唤醒了勃勃生机。她倾听我们童真的话语，浇灌我们快乐的心灵，呵护我们茁壮地成长。
我在一年级入学的时候，就遇到了这样一位好老师。她有一头乌黑的头发，衬着那雪白的皮肤；她的眼睛里闪着柔和的光，注视着每一个同学。
她带领我们，走进书中的世界。我们在一起，品孔子的“敏而好学，不耻下问”；同孙悟空三借芭蕉扇，体会它的勇敢品质；伴牛郎织女一起踏上鹊桥，感受人间真情的温馨浪漫……是她，为我们筑起了广泛阅读的阶梯。
她带领我们，感知到了四季的美。春季，沐浴着明媚的阳光，我们读着“春风又绿江南岸，明月何时照我还”；夏季，望着窗外的清凉的雨丝，我们念着“连雨不知春去，一晴方知夏深”；秋季，凉爽的风儿轻拂脸庞，她在教室里，描绘着一派秋天迷人的景色；冬季，云朵遮住了太阳的半边脸，大地上一片宁静，她正在向我们讲述着冬天的故事……是她，让我们得到了一双善于发现美的眼睛。
她带领我们，开辟了文学的新天地。她引导我们，一步步地认识作文；她鼓励我们，去读更多的文学类书籍；她领导我们，去了解去创作。是她，为我们打开了文学的大门！
一千多个日子过去了，如今我们已经是将要升入五年级的高年级学生了。但我仍然会想起她温柔的笑意、轻柔的话语，还有那总是带着爱和鼓励的眼神。时光的手不留痕迹地拂过，将她送走，留下了更好的我们。
猜猜他是谁作文老师 篇4
林妤安
在小学四年的光阴里，我们一起受教于多位老师，相信同学们都有忘不了的那一位。同样，我也有这么一位可敬的老师，她的为人处事让我受益匪浅。
这位老师很年轻，个子小小的，头发不长，末梢还打着波浪卷。她平时会化妆上班，但也只是淡淡地打个底，再涂点口红罢了。观察四年后，我发现一件事：这位老师好像一年四季都不穿长裤，只爱穿裙子。老师的裙子样式很多：连衣裙、半裙、吊带裙、碎花裙、条纹裙等等。
老师的脾气可好了，而且很温柔，几乎从不和我们生气。平时她总会给我们很多超棒的奖品，还会放一些很有趣的小短片。
记得在我第一次参加运动会跳高比赛时，高度增加到了70厘米，我一直跳不过去，心里很沮丧。这时老师从看台上飞奔下来，一边抱抱我，一边说：“没关系，可以跳很多次的。”有了老师的鼓励，我“越跳越勇”，最终拿下了年级第6的成绩。
每一位老师都是我们莘莘学子漫漫人生路上的点灯人，这位年轻温柔的老师更是我岁月星河里挥之不去的启明星，照耀了我小学生活的欢乐时光。
猜猜他是谁作文老师 篇5
胡宸瑜
老师，是辛勤的园丁，是燃烧的蜡烛，是孩子们的探路者。老师，您将知识传授给我们，让我们在知识的海洋中畅游。
我最喜欢的老师有着长长的头发、高高的个子和水汪汪的大眼睛，眼里总是充满了智慧的光芒。为什么我最喜欢这位老师呢？因为她的教学方法和其他的老师不同，严格的同时又带着几分幽默，所以上她的课我总是目不转睛地盯着黑板，并且认认真真地听她讲课。
她上课的时候很严肃。凡是有同学走神了，比如做小动作或是同其他人讲话，她一定会及时地提醒他们，如果还有下次，她绝对不会再一次宽容他们了：轻则罚站，重则罚抄。所以在她的管理下，我们几乎没有人再敢上课走神了。
她上课的时候还很幽默。在我们班里，无论上什么课，总是会有一些同学在课上问一些和课堂无关的问题，这时，她不仅不会批评这些同学，反而还会幽默地回答他们的问题。所以，班上的每个同学都爱上她的课。
她十分关心我们班以及班上的每一位同学。不论是因为班上的同学还是其他人而引起的麻烦，只要她一出手，就没有解决不了的问题。所以我一向喜欢这位老师，你们猜到这位老师是谁了吗？
猜猜他是谁作文老师 篇6
杨沛琦
这一位老师是从三年级开始教我们的，直到今年，他因为去别的学校就没有给我们上多少课，只上了一两个月。
可是他在教我们的时候，每一节课我们都觉得很快乐。他是一位男老师，之前才给我们上一两个月的时候让我们做自然笔记，之后的课，只要是他上的，就会带我们去实验室做实验。还记得有一次我们拿气球和小车做实验，最后还剩下几十分钟的时候在外面比赛看谁的气球车跑的远。
还有一次是用铁环来使小车跑动起来，那个时候我们的小组是把那么多的铁环都给放上了，一放手小车就“飞”了出去，那一个速度很快啊，就只有一两秒钟就冲出了桌面。
我们在实验室还有很多很多有趣的实验。在我的记忆中最深的是一次在操场上做的实验，我们把书放的老高了，之后小车冲下来把那一个木块推到很远。前几次我们的那一个车不是跑偏就是下来以后翻车，就只有第五次和第七次成功了，那一个小车会翻车是因为我们的书本之间有空隙，别的不用说，一一失败。
我说到这里，想必大家都知道他是谁了吧。
猜猜他是谁作文老师 篇7
杨鹤宥
在我的心中，有一位这样的老师，她是我心中最好的老师。
她美丽，高贵，大方。她的头发是棕色的，油亮亮的。她有一双大大的，明亮而清澈的眼睛，她有高挺的鼻子，樱桃小嘴，她笑起来的样子像盛开的花朵一样美丽。在我的内心认为这就是天使的微笑，严肃的时候会皱的眉头严厉批评犯错的同学。
她性格大方，因为每次都会分享很多的零食给我们，她对自己要求完美，连小小的细节也不放过，对我们细心地教导，让每个同学都发挥自己的特长。她外向开朗，善解人意，常常跟我们分享好的故事，在妈妈的眼中她是一个认真负责的好老师，她是一个很有才华的老师。她喜欢看书，要求我们每个同学每天有阅读的好习惯。
上课时候的她是严肃认真的，偶尔也会风趣幽默，她时常会跟我们分享她读书时的故事和学习经验。我喜欢她上课时给我们朗读课文时的样子，娓娓动听，上课时让同学表演学鹅走方步，乐趣无穷，每次听她的课都听得津津有味。
这就是我心目中才华横溢的老师，大家猜猜她是谁？
猜猜他是谁作文老师 篇8
荀一诺
司马光曾说过：“经师易遇，人师难遇。"在我生活中，就有一位这样的“人师"。
她有一头乌黑的头发，一双眼睛闪着智慧的光芒，虽然刚生完孩子，身材没有以前那么苗条，可是给人的感觉却更亲切了。当你直视她的时候，你就会发现她正在用慈祥的目光看着你。那时，你就会觉得老师和母亲一样令你感到温暖。
老师的性格很开朗，阳光得像一个小姑娘。而且她也很干脆，做起事来很是利索，也不会因为你成绩的好坏去给你不平等的待遇，她反而会说：”你成绩好，但不代表你善良，你要真正做到“品学兼优”四个字才能得到同学们的喜爱。"在课上，她会耐心地解答同学们所有的问题。在课下，她欢迎任何人任何时间来向她请教作业。我相信，如果可以，她会课下1对1的进行指导，保证班上每位同学都能很好地掌握知识点。
老师也很爱我们班。有一次我们班和其它班发生矛盾，我们很委屈。但当我们跟她说后，她立马就带着班上几名同学去找他们班，老师用很温柔但严肃的口气为他们指出错误，并改正。这件事让我们全班都很感激老师。
老师爱我们，我们也爱老师。我相信这位老师的身影会被我记住一辈子。