手罢工了想象作文 篇1
仇先泽
从前，有一个小朋友——小明，他不爱卫生，从来不洗手。
一天，小明在泥坑里玩泥巴，把手弄得非常脏，回到家里不洗手，直接坐到饭桌前，拿起筷子就要吃饭。这时，他的双手气呼呼地说：“你从来不知道爱护我，整天让我一副脏兮兮的样子，实在是让人难以忍受。”
听了双手的话，小明满不在乎地说：“我是你的主人，我可以任意对待你，你总得听我的。”
双手随即说到：“虽然你是主人，但是不能这样对待我。我每天做很多事情：吃饭、学习、打球……我对你很重要，你得爱护我，让我干净整洁。如果你不善待我，我就要罢工抗议了。”
小明满不在乎，心想离开了双手也不会有什么影响，依然我行我素。
双手实在忍无可忍，于是罢工，不再听从小明的指挥。小明想吃饭，但没有双手就拿不了碗筷；要学习，没有双手就拿不了纸笔；想运动，没有双手就拿不起球，身体也难以保持平衡……离开了双手，小明真是寸步难行。这时，小明对双手说：“对不起，我不应该忽视你的感受，以后我会好好地珍惜你爱护你，让你保持干净整洁。”
双手的抗议终于起到了作用。
手罢工了想象作文 篇2
姚暮呈
小明是个淘气的孩子，一双手总是闲不住。不是上课的时候偷偷揪女生的辫子，就是悄悄在墙上乱涂乱画，还经常在地上摸来摸去。一双手天天都是脏兮兮的。
静静的夜晚，左手看看自己，又看看右手，抗议道：“哥，我实在忍受不了，我们罢工吧！”右手回应道：“我早就这样做了！罢工！”
清晨，小明醒来时想穿衣服，竟然发现手一丝力气都没有，刚开始他还不以为然。“小明，快点，不然要迟到了！”妈妈提高嗓门催促道。小明有点着急，可没有双手帮忙，他连裤子都提不上，这才知道事情的严重性，他的手——竟然罢工了。“小明！”听到妈妈的喊声，小明既着急，却又无可奈何，费老大劲穿好裤子。可是新的麻烦又来了：手抬不起来，没法洗手；坐在餐桌前，拿不了筷子没法吃饭。
小明低头咬了一大口面包，把书包套在脖子上，一路向学校跑去。到了学校，小明不能举手回答问题，不能写任何课堂作业，看着同学们灵活的双手，小明“哇”地一声哭了起来。
放学后，妈妈带他去看医生，医生说：“这是一种很罕见的病，手罢工了。”小明惊讶地张大了嘴。“别着急，只要改掉手上的坏毛病，会慢慢恢复的。”医生补充道。
晚上，躺在床上，小明暗暗下了决心：“今后，我要用双手帮助人们做好事。勤洗手，讲卫生。”左手看看右手，会心地笑了……
手罢工了想象作文 篇3
付辰浠
很久很久以前，有一个胖胖的男孩，他的名字叫布朗。他很懒惰，从来不主动写作业，不爱运动，不爱劳动……布朗还很馋，喜欢在床上吃东西，会把食物渣儿饼干末儿什么的撒一床，房间更是乱七八糟，因为布朗从来不收拾。人们都叫他“布懒馋虫”。
一天上午，当他躺在床上托着下巴吃着薯条做白日梦时，门被一脚踢开了，做着白日梦的布朗吓了一跳，以为是强盗，下意识地抓起旁边的一把扫帚，对着门口喊道：“来者何人？如果不说，那我就要开打了！”
“是我，布懒馋虫，”原来是爸爸进来了，“你现在去把今天的作业写完，否则就再也不要碰零食了！”
朗想：“啊，再也不能碰？那我岂不是要饿死？还是听话为妙！”于是布朗慢吞吞地走进了书房，但他一小时才写了十个字，因为他看起来很认真，但脑子里一直在想着零食，差点把零食的名字给写了上去。这时，布朗的手实在忍不住了，心想：“哼，我的主人这么懒惰，凭什么我要服务他，从今晚开始我也要罢工了！”
第二天早上，布朗睡醒了，他坐起来刚准备穿衣服和裤子，去柜子里拿零食吃，却发现自己的手不受控制。布朗生气地问手：“喂！手！你凭什么不听我的话，不做事了？我又没有得罪你！”“因为你懒，什么都不干，所以我学你，我从今以后罢工了。你什么时候勤快了，我就什么时候复工！”就这样他们俩你一言我一语地吵了起来。
从那天以后，他们互相不理睬对方，生着闷气。没有手的帮助，布朗端饭得用嘴叼，穿衣服得用牙咬……后来，布朗越来越感受到没有手的痛苦。渐渐地，布朗认识到了自己的错误，知道了懒惰对自己的危害，也懂得了一个道理：身体每个部位都不可缺少，它们都它们的工作，而小学生也有自己的工作——学习和学会自理。
于是，布朗改过自新，他的手也复工了。从那以后，人们还是叫他“bu懒馋虫”，不过这次是“不懒馋虫”。
才能一旦让懒惰支配，就会一无所为。我们做人不能贪图安逸，虚度年华，要做个有用的人！
手罢工了想象作文 篇4
罗紫帆
一堂美术课上，美术老师教大家做粘土兔子，果果全神贯注地听完之后做出了一只非常漂亮的粘土兔子。老师夸果果有一双灵巧的手，可眼睛、耳朵和腿非常不服气。
下午放学后，眼睛忽然瞟了一下手，说：“大家凭什么只夸你？每次做粘土都要我看清楚位置，你才能捏，而且你只会干活，一点也不懂得思考……”耳朵附和道：“还不是我把听到的东西都告诉你，否则你连怎么做都不知道。”腿也趁热打铁道：“你真没用，要拿个什么远一点的东西都让我来跑，再说了……”
手听了它们的话，想：“既然你们说我没用，那我就罢工好了”。
果果的爸爸妈妈不在家，给她留下了一盒饭菜，果果想去拿来吃，却发现手动不了了，只好作罢。过了好一会儿，果果的眼睛开始发晕，耳朵出现耳鸣，腿没有了力气，它们只好说：“对不起，手，都怪我们，不该嘲笑你，说你没用……”在它们的苦苦哀求下，手同意继续工作，它打开盒子，让嘴巴吃了起来。
从此，它们又成了齐心协力的好伙伴。
我们应该团结，不嘲笑对方，看到对方的优点，这样才能更好。
手罢工了想象作文 篇5
董丰恺
“哎呀，完了，我的手怎么罢工了！”一阵着急的喊声从房间里传出来。原来，一位叫小明的孩子非常不爱惜自己的手。每天都不爱洗手，他的手又脏又臭，所以手罢工啦，不听他的使唤。这可怎么办？
每次小明写作业时，他都只能用嘴咬住笔写字。字写得又乱又丑，横不平，竖不直。到学校交作业的时候，还要遭到老师的各种批评：“你是不会写字吗？写得这样丑！”、“谁让你不爱惜手啊！看吧，字写得乱七八糟！”、“再把字写得这么潦草，考试的时候改卷老师看不懂？就会给你零分的。”
每次小明吃饭时，他都只能用嘴咬着碗直接吃饭，饭撒的满桌都是。还不能扶着碗，老是把碗打碎。每次爸爸妈妈都要批评他：“粮食是农民伯伯辛苦的劳动换来的。你怎么就浪费呢？”、“锄禾日当午，汗滴禾下土。这句话你没有听说过吗？”、“碗可是花钱买的。可不是你想打碎就打碎的！”……
有一天，小明看见一位老人摔倒了，心想：这位老人摔倒了，我又没办法去扶他，还是去找人来帮忙吧！于是，小明对着周围大喊：“谁来帮忙扶一下这位老爷爷啊！”从旁边来了几个人，把老人扶了起来。这时，一位小弟弟从旁边走，一脸疑惑地问：“哥哥，你怎么不自己去扶老爷爷呀？”这话把小明问得很尴尬，他红着脸，不好意思地回答道：“我……我的手……它……它罢工……罢工啦！”从这一刻开始，小明就下定了决心，要好好照顾自己的手。
从此，小明每天不再把手弄脏，而是洗得干干净净。手看到了小明的努力，也就不再罢工了。小明的手成为了班级里最干净的手。
手罢工了想象作文 篇6
海子辰
一天晚上，一群手开始议论起来。有一只手说：“你们说，我们还要不要为人服务了呀？”“当然啦！”又有一只手说了。可是又有一只手说：“我们一生都在为人服务，人们却没有给我们应得的东西，我们别为人们服务了吧！”其它手听了，觉得它说的有道理，于是不再为人们服务了。
一天，一个小孩醒了，他想起床，可是怎么也起不来，因为手罢工了，他只好叫母亲来扶他起来，可是母亲也扶不动他，他们俩干着急，没办法。
门外有许多人在散步，有些人想回家了，可是怎么也拉不动门，因为手罢工啦，他们在门外也是干着急，没办法。
一辆火车在铁道上行驶，前面的铁路出了问题，司机想停车调整一下铁路岔道的问题，可是，却拉不动停车杆，火车只能在另一条铁路上开往另一个城市。
一位老师在上课，突然，老师的笔掉了，老师去捡，却捡不起来，同学们看着老师着急的模样，哈哈大笑。
一架飞机在天空中飞，可是飞机突然往下飞了起来，机长吓坏了，想往上飞，可是，却飞不起来，很快，这架飞机撞上了一架刚起飞的飞机，机场上空来了一场大爆炸。
又一天晚上，手们知道了这些事，一只手便说：“我们还是继续服务人吧！”手们同意了。
手罢工了想象作文 篇7
郑涵嘉
小明是一个积极向上的小男孩，什么事都做得不错，钢琴、书法、画画样样得奖。同学们总是羡慕不已，夸小明有一双巧手。
这天晚上，小明睡着了，他的右手得意地对左手说：“小主人这么优秀都是因为我，笔是我握，力是我出，你就静静地扶着，轻轻松松，弹钢琴你也只是伴奏而已……”面对右手的喋喋不休，左手说：“没有我扶着作业本，画画本，你能写出好的书法，画出好画？没有我的伴奏，你能弹出旋律优美的乐曲？”右手忿忿不平地说：“你这是强词夺理，明明什么事都是我做的多，明明都是我在付出，你的作用微乎其乎，可有可无！”这下左手气坏了，气呼呼地说：“你行！你行！就你行！明天我就罢工，看看你有多能耐！”
不巧，今天小明有一场钢琴赛，平时弹得很好的乐曲，今天却弹得平平无奇，甚至不堪入耳。哦，原来左手罢工了，没有左手的伴奏，右手再怎么努力也弹不出完美的曲子。右手开始慌了，小明也快急哭了，左手不忍心看到这样的结果，就开始它的伴奏，很快一阵美妙的乐曲飘来，那声音似乎很远，遥不可及，又似乎很近，流绕耳际。
参赛结束后，右手惭愧地对左手说：“对不起，我不该自大，不该看轻你，谢谢你伸出援手。”听完，右手也不好意思地说：“其实你说的也没有错，确实你付出的比较多，我不该因此罢工，我也有错。”虽然这次比赛没有获奖，但是左手和右手明白了一个道理：各施所长，团结一致，才能弹出美妙的声音。
果不其然，在另一场比赛中，他们分工合作，团结一心，小明荣获第一名。
手罢工了想象作文 篇8
钟语珠
手每天都要做许多事情：白天要握着球拍打球，要拎着小主人的书包去上学，要弹琴；晚上还要握着笔写作业。手觉得，做一只手太累了。他要罢工，他要去做别的工作。
首先，手找到脚，羡慕地跟脚说：“脚大哥，你的工作真舒服呀。我想和你换换，怎么样？”脚说：“可以啊。”手就变成了脚。上午上体育课，手在操场上奔跑了整整一节课。终于可以回到教室歇一歇了，可是小主人的腿却不停地抖，腿说这样可以舒缓压力，可是手却被抖得晕头转向。放学后小主人叫上小伙伴去踢球，手吓得赶紧和脚说：“脚大哥，你的工作太累了。我不和你换了。”手又想到去做耳朵。耳朵只是长在头上，多轻松呀。“耳朵小妹，我和你换换工作怎么样？”“没问题”，耳朵干脆地答应了。上了一天课，手一直全神贯注的听着各种指令，比如：数学老师的讲解，音乐老师的琴声，英语老师的英文。他一刻都不敢怠慢。而且小主人已经近视，戴着厚厚的眼镜，重重的压在他身上。一天下来，手驮着沉重的眼镜，一刻没有休息。晚上，手和耳朵说：“你的工作也不轻松，我还是做回手吧。”
从此，手再也不罢工了。