我记忆中的好老师作文 篇1
孙宇默
他，胖胖的，显得非常年轻有活力。他，就是我们最喜欢、最难忘的数学老师——张述伟。
记得在每节数学课上，张老师带领着我们在数学海洋畅游，陪伴着我们翻越一座座数学高山，他教的数学课在我们全校都是数一数二的。
张老师就像是我们的大朋友，课间总是爱和我们开玩笑。但是课堂上，张老师的眼睛却变得“贼亮”，一举一动都别想逃过他那双犀利的眼睛。
我们班有些男生总爱一边听课，一边做小动作。这个时候，张老师根本不看“跑神儿”的男同学，嘴里讲题，脚步却快速移动到“跑男”身边，以迅雷不及掩耳之势，抓起“跑男”手里正玩的文具——“唰”地一下，放回到了讲桌上。动作之迅速，把“跑男”吓得浑身一颤，瞬间像泄了气的皮球，羞愧地低下了头，而同学们则看得目瞪口呆……张老师呢，却依然滔滔不绝地讲着黑板上的数学题，就像这事儿压根儿就没发生过一样。可全班同学谁也不敢在数学课上玩东西了。
当我们全班同学表现都很好的时候，张老师还会在数学课上绘声绘色地给我们讲故事，把我们逗得哈哈大笑；当课间的时候，他总是耐心地解答我们提出的疑问；当我因考试成绩不理想沮丧地想哭的时候，张老师就会拍拍我的肩膀，说：“孙宇默，自信最重要！加油！”……
两年的岁月相伴，张老师在我的记忆中，是一个严厉、幽默、负责任的好老师！他虽然现在不再教我们了，但师恩永记我心！
我记忆中的好老师作文 篇2
靳佳雨
鲜花的身后是绿叶，幼叶的身后是土壤，小溪的身后是山峰，而我的身后有她一直的鼓励和帮助。她就是我记忆中的好老师——牛老师。
牛老师虽算不上沉鱼落雁、闭月羞花，但她由内而外地散发出智慧的气息。她长得很苗条，有一头乌黑发亮的长发，经常扎着马尾辫，一双炯炯有神并会说话的眼睛，时刻关注着我们；她有时像天使一般，有时像慈母一般，而有时却温柔中透着严厉。
船儿有迷失方向的时刻，是灯塔为它指明了方向。在学习中，我也有迷失方向的时候，而牛老师总会在恰当的时间及时为我指引正确的道路。我曾经上课自控能力差，总是有各种各样的小动作。为此任课老师都会认为我是一个不可救药，令人嗤之以鼻的“捣蛋鬼”。可牛老师却不认为我差，她会耐心地给我讲道理，并且变着法儿地鼓励我，就一个微小的进步她就会大大地表扬我一番；有时我忍不住犯错，她也会宽宏大量地原谅我并帮助我一起改正，还特意给我安排了一个比较文静的同桌来帮助我。在牛老师的鼓励和帮助下，我进步特别大，上课也能认真听讲了，成绩也提高了一大截，连续两次期末考试都获得了六张奖状，老师和同学们也都对我刮目相看了。这可都是牛老师的功劳！
牛老师的最大特点就是善于发现同学们的优点，为此我还送她个外号“优点发掘机”。记得有一天，我带了一本《战国策》来班上看，牛老师一看见，就当着全班同学的面“大肆”地夸赞了我一番，并让同学们向我学习多阅读古典名著。牛老师这一举动不仅使我更酷爱古典名著，也大大地增加了我学习的动力和自信。
白驹过隙，时光如梭，转眼间小学生活即将接近尾声。在这六年的小学生涯里牛老师是我遇到的最好的老师，她像辛勤的园丁，用自己的心血，精心地浇灌着花朵；她也是我们的引路人，让我们在黑暗中总能看清前进的道路。牛老师，我会以更优异的成绩，报答您对我的辛勤培育，您对我的恩情，我永远不会忘记！
我记忆中的好老师作文 篇3
张姝怡
这是一个绚烂的六月，也是一个离别的夏天。说到毕业，我还是忘不了我的老师。老师真诚的教育和幽默的语言，让每一个学生都在快乐中成长。
崔老师是五年级才开始教我们的，记得见面的第一天，她穿着粉色连衣裙，斜刘海，眼睛大大的，闪着智慧的光芒，
像一位春姑娘来到了我们身边，我充满好奇，“她会怎么对待我们呢？”
“班干部请举手，谁是卫生委员？”崔老师说。我和陈思齐举手。“张姝怡，你以后就负责清洁区。”她笑了笑。我点了点头。崔老师带着我，带着几个值日生到了清洁区，教给我怎样分配，怎样打扫，崔老师说：“7：40回班，不要迟到。”我一看表，没剩几分钟了，马上“吩咐”值日生打扫，
而我就在一旁捡垃圾。时间一分一秒地过去了，可风却时不时把扫成一堆的树叶吹跑，已经过点了，我急得像热锅上的蚂蚁，拿起扫把加入了值日小分队。我刚扫起来，崔老师就拿着一个扫把从楼上下来，也帮我们扫了起来，还给我们一些小妙招，我顿时感觉崔老师好亲切。我们在欢声笑语中把清洁区打扫得干干净净。回到班上，崔老师让我们拿着语文书到走廊，把早读内容，又给我们讲了一遍。
在学习《骑鹅旅行记》一课时，尼尔斯被牛欺负，同学们讨论，崔老师也加入进来，从地理到历史，从世界文化到中国文化，最后回归课文，同学们都仿佛骑上了鹅背，到了各个地方……崔老师比任何老师都要努力，也许，崔老师头上一缕缕白丝就是为我们添的吧。我心想：这样的老师，教出来的学生，怎能不优秀？
亲爱的崔老师，转眼间，我们要毕业了，我想说：“十年树木，百年树人，插柳之恩，我终身难忘，谢谢崔老师！”
我记忆中的好老师作文 篇4
李薛兰馨
在这六年的小学学习和生活中，我遇到了许许多多老师，有的和蔼可亲，有的风趣幽默，有的非常严厉，但是我最喜欢的老师还要数我的语文老师——关老师了。
关老师二十多岁，个子不高，长得胖胖的，她有一双炯炯有神的大眼睛和一张樱桃小嘴，上课时同学们的一举一动都逃不过她的“火眼金睛”。关老师梳着一头马尾辫，走起路来一甩一甩的，显得特别有活力。
关老师特别关心我们，甚至就连喝水、穿棉袄都提醒我们，而且她还非常负责任。记得上三年级的时候，有一次，关老师的腰不小心摔了一下。起初，我们只是感觉关老师上课和平时不太一样，只是看见她一会儿站起来，一会儿又坐下了，还时不时的揉着腰，但也不知道怎么回事。我心想：关老师平时上课很有活力，今天是怎么了？直到下课后，我才从别的同学口中得知是关老师把腰给摔着了。下午放学了，我看见关老师勉勉强强地走出校门，把我们送到家长手中，望着关老师的背影，我心里想：关老师可真是一位负责任的老师啊！
教师的职业是神圣而伟大的。有人说：老师是园丁，关怀学生，无微不至；老师是红烛，燃烧自己，照亮别人；老师是春蚕，吐尽银丝，为他人御寒。关老师就是这样的好老师！我真心想对关老师说：“老师，我一定不会辜负您的培养和期望！”
我记忆中的好老师作文 篇5
姬一格
时间像一道初阳的光，还没来得及仔细去端详它，就早已灰飞烟灭了，而六年的时光也不过是如此罢了。她，虽然只教了我们三年，但我却依然能够记得她那温柔的面庞。是啊，她的性格外貌都深深地印在我的记忆深处，一种怎么抹也抹不掉的回忆——她就是我我记忆中的好老师。
一年级什么也不懂的我坐在座位上，一串清脆响亮的脚步声传入我的耳中，她一进入教室，我便立刻被她那优雅端庄的气质吸引了，她长着一双大大的眼睛，高高的鼻梁下面有一张能说会道的嘴巴，乌黑亮丽的长发特别飘逸，高高的身材不胖不瘦，漂亮极了！
起初，淘气的我并没有捣乱，而是认真地听课，记笔记。语文成绩也十分优异。但是随着时间的变化，我便有所放松了，纪律也没有刚上学的时候表现的好了，上课说话也成了常态。虽然我很小心，也一直以为她并未发现，但却没想到我的一举一动全部被她尽收眼底。她并没有直接批评我，而是把我领到办公室，像大姐姐一样耐心地教导我，鼓励我做得更好，成为像以前一样遵守纪律、热爱学习的好学生。顿时，我的心里暖暖的。从此，我为了不辜负她对我的期望，竞选上了语文课代表，成为了她的得力小助手！
是的，我想大家也都猜到了，她就是教了我三年的语文老师——周老师。她是我走向成功的一盏灯，是灌输我心田的一位园丁，她为我指引了学习的方向，是我成长过程中的启蒙星！谢谢您，周老师！
我记忆中的好老师作文 篇6
刘雯苒
那是三年级开学的第一天，第二节上课铃响了，只见走进教室的是一位美丽大方，目光犀利的女老师。啊！这就是我们的新数学老师吗？我一边猜想一边打量着她。然而在日后的学习生活中，她成为了我最喜欢的老师之一——任老师。
任老师长得很漂亮，她有一头乌黑的齐肩长发，远看如同瀑布一般。她那白白净净的圆脸上嵌着一双水灵灵的大眼睛，犹如宝石一般闪亮。在高挺的鼻子下面，有一张鲜红的樱桃小口，用如花似玉形容她一点也不为过。
然而就是这么美丽的老师，对我们的学习要求却是特别严。课堂上如果遇到比较难的题，任老师讲完后都会确认谁还不懂，只要有一个同学摇头或一脸懵懂的盯着老师看，任老师都会耐心地讲第二遍，之后还会再举几个例子，挑几位同学上台做，确定所有同学都会了才继续往下进行。
记得有一段时间我写作业特别慢，有一天晚上9点了，我还没有开始写数学和英语作业，妈妈怒火中烧地责令我把作业收起来开始练琴。然后妈妈给任老师发了微信，把我在家的学习情况跟任老师进行了沟通，并建议老师次日到校后对我进行严厉地批评教育。
第二天上数学课前，我努力把作业赶完了，本想着上课前交了作业任老师就会把昨晚的事忘了的。谁知任老师进教室的第一件事是做了一项调研，让7点以前写完作业的同学举手，然后是8点以前的，再后来是9点以前的，最后是9点以后都写不完作业的，只见9点以后举手的同学寥寥无几，我一边举起手一边羞愧地低下了头。
下课后任老师把我叫到跟前，让我回忆课前的调研结果，并意味深长地对我说：“你如果长期都这么晚写不完作业，学习成绩肯定会一落千丈的，而且你还是副班长，怎么给同学们起带头作用？”我低着头默不作声，眼泪在眼眶中打转，我知道任老师没有直接责备我，而是想通过课前调研让我认识到自己的错误，这样既保全了我的颜面，又能让我对自己的问题认识的更深刻，同时警醒了班上所有的人。
这就是我们的数学老师——任老师，一位课上正言厉色，课下和蔼可亲的老师妈妈。
我记忆中的好老师作文 篇7
李浩天
在我的小学生涯中，有这样一位老师，她和蔼可亲，爱着班里的每一位学生的好老师－－陈老师。
手握一支粉笔，身不离三尺讲台。讲课时，陈老师总是面带微笑，一心一意地为我们传授知识。有时，她会变得严厉，会提醒那些不听话的同学；有时，她会变得温柔，为我们耐心疏导不懂的地方，她把我们看作是自己的孩子，她没有吵过我们，更没有打过我们。当我们有疑惑不解的地方，她也跟着我着急，当我们茅塞顿开时，她也会喜笑颜开。
有一次，我做错了事情，她把我叫到办公室，和我并排坐下，平心静气地和我讲道理，我心里明白，她无论怎么
做都是为了我们好，都是想让我的成绩提高，她一心一意地都为学生着想，是一位值得尊敬的老师。
在陈老师的指导下，我的成绩越来越高，陈老师教我们怎样才能做对社会有用的人，做对国家有用的人。她呕心沥血地工作，时时刻刻都在关心我们，不知不觉，一学期结束了。现如今，我已考上了理想的中学，可我不会忘记，这是您的功劳，您的笑脸我永远不会忘记，您的声音我久久不会忘怀。
陈老师，无论严厉还是和蔼，都承载着对每一位学生的爱，谢谢您！
我记忆中的好老师作文 篇8
朱凤艳阳
“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。”世界上每一位老师都会有这种品格，我们班主任张老师不仅有这个品格，还有对我们深深的爱。
她中等个子，一头乌黑的亮发，一双明亮的大眼睛，一张圆圆的脸，显出知识分子常有的那种体态，她有一股神奇的力量，常常鼓舞着我们，支持着我们，温暖着我们。这就是我们的班主任张老师，
张老师，她对工作的认真负责表现在批改作业上，不论是哪项作业，生字、作文、抄写您都会依次批改，您从不会抱怨工作太辛苦，也从不会因为我们班纪律太差而放弃我们。
张老师对我们就如妈妈对待孩子一样温柔。还记得那是一天上午我一直很没力气，她看到就走过来摸摸我的头说：“呀！发烧了。”张老师当时十分着急，就连忙给妈妈打电话。张老师先带我去了学校医务室，让医生先给我降降温，又陪我等妈妈，直到妈妈来接我，张老师才松了口气。
张老师，我现在想向您说：“谢谢您，谢谢您的用心呵护，谢谢您一直以来对我们大家的细心照料，谢谢您这几年来对我们的认真教导，使我们懂得了做人的道理。”
张老师，我在此也希望您在新的一年里健健康康，平平安安，事业一帆风顺，桃李满天下！
我记忆中的好老师作文 篇9
魏锦茹
在我的小学生活中，她有如一缕温暖的春风，安抚着我们受伤的心灵；她又如一个勤劳的园丁，为我们修枝剪叶；她更是一根蜡烛，纵使光线暗淡，但还是拼命燃烧，为我们照亮前方的道路……她就是我的好老师——李老师。
她个子不高，脸上常常带着温暖的笑容，头上总是扎着一个马尾辫，一晃一晃的，让人远远地就可以看见；她的耳朵非常灵敏，哪怕我再小再小的悄悄话，她都能听见；还有她那眼镜后的一双大眼睛，更是犀利，无论哪个学生的小动作，都逃不过她的“火眼金睛”，谁也别想“浑水摸鱼”。尽管她有时非常严厉，不过，如果加上她和蔼可亲的性格，那就不同了。
还记得四年级上学期的时候，我的肚子突然调皮了起来，里面好像有几只老虎在撕咬。我举手说：“老师，我肚子疼。”“怎么回事？是不是冻着了？赶快喝点热水，暖暖肚子。”李老师亲切地对我说，“还能不能坚持下去？坚持不下去就给老师说。”好不容易等到了下课，我跑到李老师身边说：“李老师，我肚子还是很疼。”李老师赶快把我带到办公室，给了我一个暖水袋，说：“奎奎，你用这个暖水袋暖暖肚子吧！”暖水袋不仅温暖了我的肚子，更让我感到了李老师浓浓的关爱，肚子的疼痛立马减轻了。此时，李老师给我妈妈打电话，比我还要着急，可是妈妈却堵在路上。放下电话，李老师又关心地问我：“现在好些了吗？能不能坚持，不行的话老师就送你去医院。”我仰起脸，忍着肚疼，坚强地说：“李老师，我可以！你去上课吧！”李老师皱了皱眉头，说：“真的可以吗？”我使劲点了点头。李老师说：“你真坚强，不过有事情一定要赶快到班上来找我。”我说：“好的，您走吧！班里还有许多学生要您照顾呢！”
李老师，您知道吗？我看见小鱼在水里欢乐的玩耍，可它怎能比得上您给我的快乐；我看见忙碌的蜜蜂在花丛间劳作，可它怎能比得上您的辛勤；太阳赋予了大地温暖，可它怎能比得上您给我们的温暖……我现在最想大声说一句：“李老师，您是令我最难忘的好老师！”
我记忆中的好老师作文 篇10
原韵涵
一想到明天就要告别美丽的校园，告别朝夕相处整整六年的石老师和同学，我的心中就涌起了深深的眷恋之情。
小学六年，数学老师、英语老师、体育老师……几乎每一科老师都换过，除了语文老师——石老师。石老师教了我们六年，整整六年，没有因我们的各种错误而感到反感，没有因为一些家长误会自己时不文明的话语和行为而离开我们。她每次受委屈都会哭，但她却不会当着我们的面哭。我们知道，石老师只是不想让我们担心。石老师躲在外面哭完后，把眼泪擦干，重新走进教室，重新拿起课本，我们看到她那哭肿的眼，心脏比往伤口撒盐还疼。可我们能做什么呢，我们只能给她递几张纸，并且平时多帮她分担一些力所能及的事情。在我们的心中，早已把石老师当成了亲姐姐，需要我们去照顾和呵护的姐姐。石老师对我们也十分温柔，每次六一联欢会都会自费给我们买冰淇淋。而且平时对我也宠爱有加，为了锻炼我的个人能力，班级执勤时会让我当主持人。
而看似像小白兔一样娴静温柔，胆小，总是善意地对待周围人的石老师，在关键时刻，超级能给我们安全感。
记得六年级上学期，我们班的同学在操场上值日时，有几位偷偷进来的初中生，让值日的几个男同学吸电子烟，男同学好奇尝了尝，结果被过往的主任逮了个正着。他们和值日生都被带到了学生处，石老师知道后，也连忙赶到并安慰那几个值日的男同学。问过情况后，得知是那几个初中生先找的事。但是那几个初中生硬是不承认，还非说是值日的男生找他们要的电子烟。石老师也非常霸气，说要拉着他们去查监控，刚开始那几个初中生不相信石老师会拉着他们去看监控，最后他们被带到了监控室，看完监控，他们什么也说不出了，这件事情最终也被解决了。
回顾六年的历程，我们的每一点成绩都凝聚着石老师的心血和汗水；我们的每一点进步，都离不开石老师的帮助和教诲。
临别时刻即将来临，忘不了：在教室里总能看见石老师那一丝不苟讲课的情景；在办公室里总能看见石老师那认认真真批改作业的身影……粉笔染白了石老师的头发，从未听听她说一声苦，一声累。
石老师，您是我记忆深处最美好的园丁，感恩、感谢您六年的陪伴与教诲！
我记忆中的好老师作文 篇11
王梓豪
转眼间，我要毕业了。在这六年里，我遇到了一位我记忆中的好老师，她便是我的数学老师——薛老师。
还记得我第一次见到薛老师：朴实无华的眼镜，朴实无华的辫子，朴实无华的衣服，朴实无华的水杯……一切都那么简单，那么不修边幅。上课铃响了，薛老师在黑板上写了一个大大的“薛”字，并问道：“有没有同学认识这个字？”一名同学站起来：“老师，我知道！这是翡翠的‘翠’！”“不是的哦，请坐。还有没有同学知道？”我想：我会呀！我的姥姥不就姓薛吗？！我站了起来，回答道：“薛！”“正确，请坐！”薛老师给我们上的第一节课，就给我留下了深刻的印象。
薛老师虽然上课幽默风趣，但对待那些学习态度不认真的同学，薛老师也非常严厉。
有一次，薛老师让我们上交家庭作业，有一名同学没有写。薛老师“大发雷霆”，问清楚原因以后才知道他是课堂上没有认真听，不会写，于是就让他坐到前排听讲，并要求做好详细笔记。那位同学丝毫不敢怠慢，坐定以后听得特别认真，听课的效果也特别好。下课以后，看到那位同学整齐的笔记，完全正确的作业，薛老师脸上流露出欣慰的笑容……
薛老师就像一位辛勤的老农，在教育的道路上默默耕耘，种下一粒粒充满希望的种子，长出一棵棵小小的树苗，并相信有朝一日会结出累累的硕果。我虽然即将毕业，但我永远不会忘记这位记忆中的好老师。
我记忆中的好老师作文 篇12
魏紫萱
毕业的脚步催着离别的花开，友情的巨轮载满青春的绚烂。转眼间，小学六年的生活，就这样匆匆的结束了。
在这六年的小学生涯中，有无数老师教过我们，可给我留下的印象最深的，是我的美术老师——吴老师。
在我们相处的这短短几个学期里，是吴老师，铺平了我迈向学习绘画的道路，是吴老师，开启了我走向美术世界的道路。我曾经幻想，我是“多啦A梦”可以从“无所不能”的口袋中拿出时光机，飞回那个夏天……
记得那个夏天，我还是一个三年级小学生，您让我参加了我小学当中的第一次美术比赛，我清晰记着，那次画的主题是“爱国”，那幅画是4K的大小。我第一次拿起那和我的课桌一样大的纸，那时的我还有些担心画不好，是吴老师不断地鼓励让我战胜了害怕，拿起了手中画笔。我拿着铅笔先起了型，吴老师在我画中左添一笔，右添一笔，不一会，我的作品便变得栩栩如生。通过修改，我开始用勾线笔勾边，然后再上色，在这短短的时间里我的绘画作品成功问世了！虽然最后我的作品并没有得到一等奖，但我依然很开心！
直到现在，我的记忆深处仍然有吴老师的影子。虽然我已经六年级，已经到了毕业的时间，回想起三年级那时的美术课，仍然记忆犹新。那时的我们是那么的调皮，那么的不听话，但您并不会大声的吵我们，因为只要有一个同学在听讲，您也会一直讲下去，您会在课上给我们放电影看，会给我们在课上发糖吃……现在这些都已经变成了回忆。
吴老师，您永远是我心中的好老师，我只想永远做您的学生……
我记忆中的好老师作文 篇13
叶德熙
老师如桥梁，风雨侵蚀的腰承载着学生；老师如水滴，溪溪沥沥的雨滋润着心田；老师如良药，硬涩苦口的话扼制着坏苗……在成长的路上，一位位良师，伴随着我们度过了春夏秋冬，令我记忆深刻的，就是这位与众不同的老师——茹老师。
NO·1教学不同
记得茹老师刚接手我们班时，就提出了许许多多的要求：画关键字，圈单位“1”，在本子上列竖式……这些要求都是我们从未见到过的，突然一下子的改变，让我们缓冲不过来，班里的怨声一片，可是茹老师比炸药桶的威力还大，“镇压”了两三个学生后，大家都不敢吭声了，但是慢慢适应后，这剂“苦药”的效果就显现出来了——大家的错误越来越少，计算越来越准确，判断也基本零失误了。渐渐地，现在这些要求大家下意识地就会写出来，成绩也芝麻开花——节节高，皇天不负有心人，期末考试中，我们班数学成绩一跃从年级倒数第二蹦到了正数第二，大家都自豪地说：“这一切都是菇老师的功劳！”
NO·2性格不同
茹老师为什么会成为我们最喜爱的老师呢？因为她就像我们的朋友一般，在讲题的时候通常会给我们唠嗑唠嗑家常，抱怨抱怨家人，既幽默又有趣，有时还会讲讲自己家里的宠物、家人，神奇的是还不会影响到讲课的质量，下课铃响起，茹老师的课准时讲完，我们一片安静地在下面写作业，这是在任何课上我们班都绝无仅有的。但是茹老师除了充当我们的朋友之外，她还有一个身份，令大家不敢违纪——“严师”，她在面对调皮捣蛋的学生时，一个眼神瞪过去，令人胆战心惊。有学生顶撞她时，茹老师会变成火药桶，将他训斥一顿，将人吓得战战兢兢，不过，大多数时间她都很和蔼，错题及时给我们纠正，别人犯错，她自己着急，不耐其烦、一遍又一遍地给我们讲，即使是“朽木”，在她的课堂上也能焕发生机。这样奇特、拥有“良师益友”两面身份、可亲可敬的老师怎能不让我们喜爱？怎能不让我们佩服呢？
虽然我们相处的时间不多，但茹老师的浇灌和培养与在我们身上花的心血太多太多了，临毕业之际，就像茹老师所说的，我们就要远航，离开母校，虽然以后我们还要经历很多，但是我们永远不会忘记茹老师这位与众不同，具有独特魅力，令人终身难忘的老师的！
我记忆中的好老师作文 篇14
王梓涵
“三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂”这副对联对好老师真实的写照。在小学中的六年，两千多个日子中，教过我的老师有很多，其中，最让我刻骨铭心的好老师是教我们英语的贾老师。
贾老师有一张慈祥的脸，一对又细又弯的眉毛，像燕子的两个尖尖的翅膀。一双炯炯有神的眼睛，小巧玲珑的鼻子，红润的嘴巴和洁白的牙齿。六年来贾老师给我的感觉像母亲威严而不缺乏慈爱；像朋友，坦率而不缺少真诚；像姐妹，畅快而又有着奋发向上的精神；像……
贾老师从一年级就开始教我们班英语课。她勤勤恳恳，任劳任怨。六年中，她从未迟到，也从未少给我们上一次课。在这美好的时光中，令我印象深刻的事情发生在五年级下学期的一堂英语课上。
记得那次英语课，老师为了让我们掌握基数词变序数词的规律。老师专们编了个口诀，来让我们学习。我们顿时觉得这个知识点学起来轻松易懂，没有想象的那么难。班上的同学都非常高兴，作业的正确率也大大提升不少。老师为了我们的学习也是操碎了心，想各种办法来提升同学们的成绩。
唐代诗人李商隐在《无题》中写过这样一句话：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪使干。”贾老师是春蚕，也是蜡烛。有着舍已为人的精神。
老师！是我人生的启蒙、是我人生的路标、是我人生的助跑器。好老师，我的好老师，我心目中的好老师。我永远爱您！