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什么令我陶醉300字

2023-12-10 18:40:53 三年级作文 打开翻译

什么令我陶醉 篇1

月光使我陶醉

曹宇硕

一席夜幕,几颗明星,一抹月光,抚慰一个孤独的心灵,令人沉醉。

犹记得儿时,父母在远方打工,姐姐也是住宿生,我只能与爷爷奶奶一起生活在乡下。乡下的夜晚来得早,静谧而深沉,祖辈人都睡得很早。我睡不着,仰面躺在床上,些许孤独。这时月光总会悄然间洒落大地,透过窗户洒在我的脸上。我睁开眼,与月光对视,恍然一笑。那时乡下的月光很亮很亮,像是一个天然的手电筒,好想拿在手里,照亮前方。那时的月亮很大很大,大得像一张毯子,真想拿下来盖在身上。

恍惚间,好似来到无垠的星空,群星萦绕在我身旁闪耀。那一轮明月便在我眼前,散发着圣洁的光芒。在这星空中,我仿佛看到了远方的父母,和正在努力拼搏的姐姐,这样的景象,这样皎洁的月光使我陶醉。我便在这月光的陪伴下,悄然入梦。作文网 zUOwEnBa.Net

如今,生活在钢筋水泥搭建起的森林,那样皎洁的月光再难遇到。不过那抹令我不再孤独的月光,依然长存于我心中,依然使我向往,使我陶醉。

什么令我陶醉 篇2

秋风令我陶醉

何雨涵

我最喜欢的便是乡下的秋风了。乡下的风中带着麦香,带着林间树木的味道,令我十分陶醉。

我骑着自行车,追着风,穿过水车石桥,辗过乡间小道,迎风下坡,便是广阔的天与一望无际的麦田。我站在那片麦田前,感受着秋风,它像轻柔的手抚摸着每一颗麦穗。风中带着些许潮湿,因为风里盛着小溪潺潺流过的声音。暮风掠过麦浪,我似乎看见了袁爷爷,他对我说;“我这一生有两个梦,一是在禾下乘凉,二是希望杂交水稻覆盖全球。”

这样的秋风,既让我怀念,又让我陶醉。

什么令我陶醉 篇3

夏风令我陶醉

赵刘妍

“天青色等烟雨,而我在等你,炊烟袅袅升起,隔江千万里……”伴着一首儿时最爱的《青花瓷》,我在乡间夜晚的夏风中,又找回了自己……

我左手抬起藤椅,右手拖着半边西瓜,走到庭院中坐下,耳边放着的是周杰伦的歌,晚风吹起未干的头发,吹散天空中仅剩的夕阳。谁家母亲在唤儿女吃饭,又是谁家的犬吠有意打破这难得的美好。夏天的夜晚,少不了冰镇的西瓜,少不了用旧的蒲扇,少不了花露水,少不了照亮人间的橘黄色的灯,更少不了属于夏天的风。夏风生于人间,而又消失于人间。藤椅的摇摆,夏风蝉鸣的合唱,让我陶醉不已。我试着在夏风中寻找自己,终于我找到了答案。

人间尘烟于平凡,见山是山,见水是水,愿我们是山野间奔赴阳光的夏风,温暖而炙热。

什么令我陶醉 篇4

历史令我陶醉

左玉琦

历史是不可忘却的过去,不可改变的未来。从来没有人给我讲历史是什么,我曾局限于义务教育的历史书中,它枯燥无味,死记硬背。可抛开课本呢,我们可以了解一件事的经过,一个人的一生,一个国家的发展,一种生物的由来和灭亡,宇宙的形成、运动。历史包含万物。

当我读到海子的一生,我最开始并没有为他的自杀惋惜,而是惊异于他的一生会被记载那么详细,什么时候在什么地方,谈过几次恋爱,为什么自杀,而且这是一个他压根不认识的人记载的。绝对正确吗?不,世界上没有绝对的正确。因为人生活的环境、三观,见到的人和事都不同。所以历史不一定是真实的,但历史无论对错。这是历史的冰冷,也是历史留给你天马行空的机会。

为什么每个学科都有历史?数学史、物理史、生物史、化学史,甚至音乐史、美术史。因为历史是可以塑造三观的,它不仅记载着过去,也正在开启未来。

历史亦是时代,我是历史长河中千千万万个过客之一,历史又怎不令我陶醉?

什么令我陶醉 篇5

说相声让我陶醉

马一鸣

我是一个爱说话的人,时刻都管不住自己的嘴,像青蛙一样,时不时都要“呱”一声,而且“呱”出什么,还要看心情。高兴时,我“呱”出幽默;无聊时,我“呱”出生活;伤心时,我“呱”出烦恼;饥饿时,我难受的“呱呱”叫。

正是因为这样的性格,我才爱上了相声。讲相声时,别人不会嫌你话多,你还能让别人乐呵乐呵。更重要的是,你还能让其他人更喜欢你,同时也能在舞台上绽放自己。大家都说,说相声为图一乐,可我说相声,为图一生。在舞台上,我仿佛与它融为一体,将自己放松,只留下一张嘴,说出我的心声,道出我的未来。

我爱相声,它可以让大家觉得我很幽默,让大家觉得我的闲话不多,让大家觉得自己很快乐,让大家觉得,我,就是一个相声演员!

什么令我陶醉 篇6

那片天空让我陶醉

陈建行

天空,一望无边的蓝,伴着昼夜更迭。日出于东隅,落之桑榆,月亮盈亏变化,未曾停止。一切如机械运作,了无生机。却又像生物之变换,生生不息。蕴藏着万事万物的天空,最让我陶醉。

我陶醉于我喜悦的时候,天空也随我喜悦。万里无云,艳阳高照,映衬着我的飞扬之意。也许前生与天公交好,我才会把天空当作朋友。躺在草地上看天空上的云,用手挥了挥,那云竟跟着动了。用手画头牛,那云便成了头壮硕的牛;用手画匹马,那云便变成鬃毛飘飞的马;若是画累了,用手再一挥,天空就晴空一片了。

我陶醉于那染着晚霞的天空。此时的天空俨然一幅画,画上画彩云,画鸿雁,画夕阳,画最美的风景,看画的人,恰好是少年。

我陶醉于那群星闪烁的天空。繁星点点,晚风拂人,在房顶上与爷爷仰头数着星星,倒也认识了不少星星的名字,听了不少故事和歌。

我陶醉于那片自由的天空,那片和平鸽飞舞的天空,那片广阔的天空。那片我的天空。

什么令我陶醉 篇7

夏日蝉鸣令我陶醉

戴福

一声清脆而短促的蝉鸣说明不了夏天,而当一阵接一阵的蝉鸣声和着揉碎叶子的沙沙声彻夜不绝时,夏天就到了。我深深迷恋着的那年夏天,也没什么特别,但再往后数的几年夏天里,总觉得少了些什么,直到记起了那声蝉鸣。

小时候每过暑假,我都要回到外祖家消夏。吃过晚饭,家里总是热闹的,大家聚在客厅寒暄问候着近况如何。这种场面不太适合小孩子,我便搬着外公笨重的躺椅到院子里去。乡村的夜晚不总是寂静的,树叶的沙沙声,墙脚的蛐蛐声,远处的狗吠,以及最令我心醉神迷的蝉鸣,它们彼此应和,谱成了大自然最最动听的歌声。我躺在摇椅上晃呀晃,赏着夜色与月色,无比惬意,不觉入眠。

没办法的,我迷恋的,陶醉的,沉溺的,一去不返。

什么令我陶醉 篇8

痛苦令我陶醉

郭文康

令我陶醉的、沉迷的、无法自拔的是痛苦。痛苦较欢乐漫长难熬,它不像欢乐易逝且虚迷,而是镌刻在肉体与心灵上。你也许无法想象一名长跑运动员在冲过终点后,无比的释然冲击着心灵。可令他难忘回味的,不是那似有似无的成就感,而是他冲过终点前的痛苦,与其说是痛苦,倒不如说是享受。享受那种逾越肉体与心灵搏击的酣畅淋漓,享受那种超越极限突破自我的振奋,享受那种钢铁是怎样炼成的绝伦体验。

人只有奋进向上,积极追寻生命的价值,才能真正体味痛苦,感受痛苦,理解痛苦,思考痛苦,最后陶醉于痛苦。不敢接受痛苦的人,是无法真正成长的。

什么令我陶醉 篇9

落叶令我陶醉

程怡铭

当树叶片片落下,秋天的画卷在一点点地为我打开。

我爱落叶,落叶令我陶醉。当我一次又一次地受挫,一次又一次站在高处,俯瞰脚下,看那一片片金黄的树叶,刻满了秋高气爽,刻满了五谷丰登。并且透过那薄脆的叶片,我看见了它往日的辉煌——不管日光有多烈,气温有多躁,它都不假思索地挺身而出,以生命的代价来荫蔽他人,直到耗尽了最后能量。任凭风吹雨打,它自岿然不动,彰显它的尊贵。度过了无数的苦难,成长了一次又一次,才肯安心地落下。没有受挫,哪来成长?望着眼前燃烧的落叶,我不禁陶醉其中。

当树叶落尽,也就意味着那画卷的展开。

什么令我陶醉 篇10

日常生活令我陶醉

付梦萌

唉!天天除了上课就是写作业,真是太累了!我心想,到底什么时候变成了这样呢?

我放下手边的作业,慢慢走出家门,心不在焉地漫步于楼下花园,才惊觉平时错过了多少美景。夕阳无限好,余晖将温暖轻轻覆在行人的发上和肩上,路边的青草绿得发亮,挺直腰背看着在一旁嬉戏的孩童,“嘿哈”的声音从远处飘来,原来是一群打拳的爷爷奶奶。日常,原来这么美丽呀!

朱光潜先生说:“现代人的毛病就是勤有余劳,心无偶闲。”我深有共鸣。现代人总是在忙忙着学习,忙着工作,而不去关心日常的生活有多么美好。慢慢地,好像将身体的轻松,心灵的愉悦都丢在一旁,过日常生活成了一件最简单却又最困难的事。

如果可以,请为生活停驻。世界如此精彩,日常就很美丽,愿我们都勤靡余劳,心有常闲。

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