温暖的灯光作文初中 篇1
冬夜，我和母亲走在回家的路上。雪花在天空漫舞，寒冷与黑暗袭向全身，这时母亲用她那温暖的手握住我的手，我抬头望向她，借着灯光那点点思绪便涌上心头……
琴声入耳时间仿佛又回到了几天前——那时正是我备战考级的最后几天，上完钢琴课看着乐谱上的错音有增无减，内心便也多了几分烦躁与不情愿，可因时间紧迫还是走进琴房开始练琴。
我从书包里拿出钢琴谱，将谱子平放在琴上后便坐在琴前开始练习。起初琴声是温和有节奏的，可没弹一会儿便遇到了困难。从sol到re的连音硬是弹不对。我又反复练习可还是没有弹对，此时我的内心也变得烦躁起来琴声也失去之前温和，母亲似乎感觉到了我的异样便悄悄的来到了房间门口。
就当我正准备放弃练习时，母亲轻轻的推门进来坐在我身边，她抬头看向琴谱，双手放在琴上便开始弹奏，她那修长的手指在黑白琴键中来回穿梭，神情也随着乐曲不时的变化，屋内的灯光照在母亲身上，在那光的背后我仿佛看到了多年来母亲的陪伴与对我的关爱……一曲以终，思绪也被拉回了现实。
母亲望向我对我说：“孩子，做事情绝不能半途而废，人的一生就是在困难和磨砺中成长。困难就像弹簧，你强他弱，他强你弱，如果你遇到困难只是选择去退缩那你就永远不会进步。想想之前你为了考级付出了多少时间和精力，遇到了多少的困难，而现在却因为几个小小的音符去放弃之前所有的努力值得吗？妈妈希望你遇到困难能选择去面对而不是逃避。我会一直陪伴在你身边的。”说完母亲便起身离开了房间。
我望向母亲的背影脑海中母亲的话再次响起，为了考级多少个夜晚和母亲一起坐在灯下苦练，又花费多少的时间与精力……我再次望向琴谱，心中的烦躁也被抛在脑后，内心的那份目标也格外的明确。
母亲的爱与陪伴将化作点点灯光伴随在我身旁。
温暖的灯光作文初中 篇2
冬天的夜总是来得早些，等我坐车回家时，夜幕早已降临。刚进胡同，挂在家门口的那盏吊灯就进入我的眼帘，那随着风微微摇晃的吊灯在黑暗中如一只小小的萤火虫，氤氲在清冷的空气，让视线有几分模糊，昏暗但令人温暖。就是这样一盏破旧的吊灯，温暖了我的记忆。
记忆里，儿时夏天的夜晚是燥热而快乐的。每个夜晚，胡同里就会格外热闹，我常常和邻居家的哥哥姐姐在吊灯下抓蛐蛐，害怕虫子却想凑热闹的我总是躲得远远的，但又不停地向那边张望，被抓进瓶子里的蛐蛐像是打了败仗的士兵垂头丧气，但刺耳的鸣叫声依旧从瓶子里传来，几人围在刚刚抓到的蛐蛐旁，柔和的灯光在地上投下他们小小的身影。那些在胡同吊灯下的快乐日子就在欢声笑语中悄悄溜走。
稍微大一点的时候，印象最深的还是在胡同的灯光下等待出差回家的爸爸，那时，我坐在家门口的石阶上，看着夜幕上闪烁的星星，感受着轻拂脸颊的风，常常在大自然的怀抱中走神，直到远处传来爸爸的呼喊：“妮，等我呢？”我赶忙起身，点点头。只见爸爸变法似的在我惊喜的目光中从怀里掏出一袋牛皮纸包着的东西：“来，看看都有啥。”剥开一层层的牛皮纸，里面的东西让我眼前一亮，包裹里有我平常最爱吃的小零食，还有小女孩独爱的小玩意儿，大部分都是手工编织的，做工虽粗糙却温暖。我笑着抬起头看着爸爸，灯光打在他的脸上，嘴角的笑变得更加美好，那如山一般的父爱包围着我，温暖了我的心。
到了上初中的年纪，为了学业，我决定离开家乡，到济南上学。长期的住宿生活让我对家乡的思念越来越浓，每次回家，坐两个小时的车，到家时都早已满天繁星，可是不论多晚，胡同里家门口的那盏吊灯都亮着，顿时，心中被暖意包围，我知道，是爷爷奶奶给我留好的灯，等着我回家。
直到如今，那盏吊灯微弱却柔和的光依旧温暖着我，它承载着我过去的美好时光的怀念和我对家乡的独特记忆，而那些儿时发生的事已经深深地印在我的脑海中，抹不去。
温暖的灯光作文初中 篇3
每当夜幕降临，外婆家大门口边上的小路灯便会亮起，虽然那光不是多么耀眼，但是在那柔和的灯光下，原本漆黑的小院也增添了许多色彩。它宛如黑暗中闪耀的珍珠，也像是尘世中的点点烟火。
要说装着我童年的地方，除了我的家乡临沂外，就属外婆家的小院以及外婆家门口那盏不是很亮的小路灯了。儿时最喜欢和表弟在院子里玩，他跟我差不了多少岁，自然能玩到一起。
盛夏时期，我和表弟经常在院子里“疯玩”，跑、跳、打滚儿……玩累了，头上已经大汗淋漓，之后我们就帮助外婆收拾，外婆一开心，就一人给5角钱，我们就蹦蹦跳跳地去小卖部买雪糕吃。
晚上吃完饭，每人搬个小凳子，拿一把大蒲扇，坐在院子里，在那微弱的灯光下，听外婆讲神话故事。听腻了，我们会央求外婆教我们跳舞，外婆每次都爽快的答应。拿出“尘封已久”的音响，当那美妙的音乐响起，外婆就开始在灯下优雅的跳起舞，外婆的这一项技艺也是让我大吃一惊，毕竟在我心中，外婆只是一个慈祥又可爱，每天忙里忙外的小老太太。一瞬间，我对外婆产生了无限的敬意。我呆呆的望着外婆，灯光洒在外婆的身上，柔和又温婉。外婆一定练了很久吧，我心里想着。“嗯，跳得真好。”听到外婆的称赞，心里别提有多开心了。转眼看向表弟，他动作浮夸，手舞足蹈的。我和外婆都笑得合不拢嘴。在微弱的灯光下，映出了三个快乐的人影，那灯中藏着什么？是温暖，是柔和，是温馨……
腊月寒冬，外婆会买一些烟花给我们放。记得有一次，我们把“小金鱼”的烟花放在一个盆里，往外一泼，只听“啪”的一声，很壮观，别提有多响了，然后就剩孩童们天真的欢笑声。后果也可想而知，外婆罚我们把院子扫一遍。
夜幕降临时，都是我们难忘的时光，兴致冲冲的跑到院外的小路灯下，放上烟花，点着导火线，迅速地躲到一边，过了一会儿，天空就炸开了一个花，似孔雀开屏，又如仙女散花，满天金灿灿的，给黯淡的天空增添了许多色彩。最经典的应该是滴滴金吧，点燃后，火花四溅，如金子滴落一般，那可是孩童们的标配。在昏暗的灯光下，是团圆，是欢乐，是温暖……
如今，那盏路灯已经被拆了，以后再也看不见那缕微弱的灯光了，但是那缕光依旧照耀在我心中，温暖着我的心灵。
温暖的灯光作文初中 篇4
冬天的夜，总是来得如此之快。六点，古筝班下课，外面的一切都被黑夜笼罩。走在回家的路上，不远处的喧笑声吸引了我。抬头一看，路灯下一位老奶奶正和她的孙女放小烟花呢！在昏暗的灯光和黑夜的包围下，那烟花越发灿烂。望着老人脸上幸福的微笑，我想到了外婆。
小时候，父母工作忙，我常被送去外婆家，一待便是三四天。推开那朱红色的大门，里面是我彩色的童年。
外婆家有个大院子，爬山虎、蔷薇、丝瓜、葡萄……应有尽有。院子中挂着盏小灯，每到夏日的夜晚，外婆都会在灯下铺好垫子，然后坐在垫子上缝被罩。六岁那年，我在外婆家过夜。吊在屋顶的风扇吱吱呀呀地响着，窗外梧桐树上的蝉鸣绵延不断，我坐在沙发上和外婆一起看电视，不小心睡着了。醒来时，我身上披了一条毯子，外婆却不见了。我连忙跑到弄堂里，透过窗户看到院子中昏暗的灯光和外婆忙碌的身影。顾不上穿鞋，忙推开门跑了出去：“姥姥！你在缝被罩吗？我来帮你吧！”见我有没有穿鞋子，外婆抬手轻轻敲了敲我的头：“囡囡！你又不穿鞋子！小心着凉了闹肚子！”我冲她嘿嘿一笑：“不会闹肚子啦！外婆，我来帮你，我来帮你！”
暖黄色的灯光下，外婆一步步地教给我如何缝被子的边缘才不会让多余的线露出来，让被子更美观，又教给我如何将被罩口缝得更紧密。时钟滴答，灯光挥洒。一老一少忙碌、欢笑、谈论，燥热的夏夜，原来如此美好。
外婆最喜欢跳舞了。无论春夏秋冬，每到晚上六点半，她都会到小广场上和邻里的大妈、奶奶一起跳舞。每当高雅的古典音乐响起，在灯光下翩翩起舞的外婆和平日里忙前忙后的外婆简直判若两人。我坐在不远处的长椅上，望着外婆，暗黄的灯光洒下，她仿佛披上了金纱。回家的路上，我便央求外婆，让她教我跳舞。外婆摇了摇头说，上次教你织围巾，结果忘了时间，误了书法课；***妈还说了你一顿，你忘了？你要是想学跳舞，就跟***妈说，让她给你报个舞蹈班，那儿是正规的，可比姥姥跳得好。
虽然妈妈当时没有怪外婆，但外婆至今仍很自责。我连忙拉住她的胳膊说：“外婆，上次的事真不怪您，这次我一定会定好闹钟，不会晚点了。再说了，我之前报过一次舞蹈班，上了几节课就不上了，我妈她肯定不会再给我报了。外婆你最好了，就教教我吧。”就这样，在我的软磨硬泡下，外婆终于答应了。
回到家，外婆拉开院子中的灯，打开小音箱，借着暗淡的灯光和皎洁的月光，外婆教我跳了一曲《落花》。“囡囡跳得真好，比姥姥第一次练习时跳的好多了！”得到了外婆的认可，我心中别提有多高兴了。
华灯初上，夜未央；歌舞笙箫，古道旁。如今，外婆家拆迁，朱红色的大门，盎然的小院，以及那盏发出昏暗灯光的小灯，都不见了；我也许久未帮外婆缝被罩、央求外婆教我跳舞了……回过神来时，那灯下的老奶奶早已带着小孙女回家了。望着那明亮的路灯，我心头一颤。外婆家院子中的灯虽然昏暗，但它也温暖了我的童年。
“吱呀”“吱呀”一艘小船悠然地从时光的长河中划过，在小船的尾部有盏灯，正发出微弱、暗黄的灯光……
温暖的灯光作文初中 篇5
人生的路途中，总有一些事情难以忘怀，不被时光所磨灭，总有一些人在我们心中，似那温暖的灯光，照亮我们前行的道路。
提到作文，有人欢喜有人愁，而我从上学便对其充满了担忧。对我来说，作文犹如一道天堑，横跨在我语文学习的道路上，难以跨越。每一次作文，都是一种煎熬，让我迟迟难以下笔，渐渐在我的心里成为一种恐惧。
因此，我对作文的练习越来越少，作文的分数也在不断降低，语文成绩虽不致一落千丈，但依然因为作文而降低不少。我曾经也想去改变，可每当我下笔之时，那座名为作文的“大山”让我望而却步。直到我升入了初中，我才敢于直面心底的恐惧。
刚入初中时，语文老师便布置了周记的作业。对于常年不写作文的我来说，写一篇作文就已经很痛苦了，更何况是每周一篇。我自然是非常抗拒的，周记中要么是篇幅虽长却为“流水账”的文字堆砌，要么是写下几句话草草了事。随着一次又一次的周记，语文老师也自然注意到了我，把我叫到了办公室。
走进办公室，是一张堆满作业的长桌，以及一盏亮着橘黄色光的台灯。老师看了看我，示意我过去，却又继续低头看着什么。我走过去才发现老师的手里拿着我的作文，上面一片红色的圈与线条。老师并没有和我交谈，只是继续看着作文，我的心里不禁慌了。这怕是暴风雨前的宁静吧？老师的眉头时皱时疏，我的心情也随之跌宕起伏，可想象中的怒火并没有到来，“你看这个地方语言不太通顺…，这里可以加场景描写…”，我瞬间松了口气，认真听了起来，不知道过了多长时间，讲解的声音停了下来。老师似乎是看出了我的心事，说道：“做事情的结果取决于你的态度，就拿周记来说，你的态度是敷衍的，自然得不到理想的结果。你看这台灯，发出的光照向黑暗，黑暗便自然退开，你不去直面你作文的问题，自然也写不好作文”。老师的话语瞬间像灯光一样驱散了我内心的恐惧，我便暗下决心写好作文，直面学习中遇到的困难。
现在，我的作文虽不能说出类拔萃，可比起之前已经好了太多太多，我对于作文的恐惧也就像那灯光下的黑暗，消失的无影无踪。
忘不了语文老师那天的谆谆教诲，也忘不了对我有改变意义的温暖的灯光。