文言文小练笔 篇1
黑将军
李璐洋
吾家院中有一猫，通体乌黑，双眸有神，名曰黑将军。
将军时而威风凛凛，时而谄媚粘人。如若小憩于院内，将军必久伏于脚边或玩弄一线球于股掌之间。每每做出娇憨谄媚之态，定逗父母乃至左邻右舍大笑不已，给肉脔以嘉奖，即跃起身取肉脔食也，不时笑而望吾，讨吾之欢心。
院内一樱桃树，果实鲜红，累累可爱，则鸟雀常夺樱桃实也，吾颇怒，却无以为法。一日，窗外忽闻群鸟乱啼，遂起身外出。惊乱之余，只见将军擒一如贼之鹊于利爪尖齿之中。其鹊大惊失色，奋力挣扎却已是徒劳，将军将其一口咬死并以其为战利品，衔于吾前炫耀，后吐之于地。此后，院中再不见鸟雀嬉戏。
将军日益生长，毛色乌黑光亮，通人性，好不威风。殊不知，将军乃一慈母。将军几日失踪，吾家慌乱，恐其亡，于家四周寻之，不见，乃弃。三旬过后，其竟携五只幼崽而归，吾又惊又喜，忙以鱼肉拌汤喂之。观之将军，瘦弱许多。
一日竟找不见将军，邻人曰：“今早见一黑猫溺亡于溪中，不知是否为将军。”吾与父母至溪边，见一黑猫尸首浮于水面，且有鲤鱼游于四周，正乃将军。吾不禁泣也。
昔日，将军蹲伏于围墙之上，今日，其威风黑影仍留于高墙。其子亦如母亲，威风凛凛，伴吾左右。
文言文小练笔 篇2
运动会
语珊
昨日，吾校举办运动会。开幕式乃一大乐也，有舞狮者，习武者等。后，赛事至。分红、蓝两大阵营，吾班属红队。起初，余以为红队势在必得。果然，快走赛红队赢之，众人皆手舞足蹈。而拔河赛中，吾班毫无雄势，败于蓝队。红队众盟友亦败也，唯三班与蓝队顽抗。见此景，红队召众队员齐声呐喊助威，遂三班赢矣。此番终因我方失分多于敌方，敌方胜矣。红队队员皆掩泣。
红队虽败于蓝队，吾仍有所望，盼吾队一日得胜。
文言文小练笔 篇3
周二之球
焦钰凯
前日周二，乃吾等同学踢足球之日也。众人皆乐，翘首以盼。
终至足球课，师云：“汝可去矣！”待出此言，不过7秒，室中便空无一人。“何为迅速？便是若此也。”吾窃想。待余至楼上，却已分队。无奈，只得退居一旁，静观也。赛始，见一人抬脚，欲射球，不料，一人趋之身前，即听一号呼声，遂二人倒矣。皆紧捂其腿，申辩此为他人撞己。无奈，各罚一球。逮罚球之时，但见守门者疾跃，欲拦球。但头撞球栏，球又中其脸也。见此，众观者皆高声啼笑，守门者面红耳赤。此时，见一红衣小将正与球速奔，晃眼便至他方门前，正欲开射，一人跑来，阻其球。待球至其脚下，然因紧张至极，倒地，又一碰，球竟得以入门。“甚菜也，甚菜也！”众人高呼。闻之，羞愧不已，自退场。当是时，比分乃甲一而乙零，此令乙队皆怒，多次进攻，却未得进乎。至赛尾五分之时，甲之守门者发球。却不料此脚之力过猛，射于后卫之身而又反弹之，入门，惊讶至极，又叹息乎。
终至铃响，判为平手，二队皆不服，高声争吵，终乃手脚皆动。撕打于楼台之上，即刻，班主任至，却道互相玩闹。
文言文小练笔 篇4
石榴
王睿希
天下植物众多，各式各样，人皆爱之，然吾独钟情于石榴。
石榴生于株也，初生叶，色嫩绿，叶稍尖，形可爱。至夏开花，色橙红，形似喇叭，内有花蕊及果，花瓣围之，风度翩翩。花内香，行至花前闻之，香气扑鼻，令人心旷神怡。
至秋后，花凋落，但内在果实愈大，如灯笼挂于枝头，玲珑可爱。至深秋，果实成熟，摘而切之，内里粒粒饱满，如晶莹剔透之宝石，令人垂涎欲滴。取之，放入嘴中，细嚼之，味极甜，真乃享受也。
石榴有何用处耶？其富含维生素，润泽肌肤，作用甚大，故吾独爱石榴也。
石榴虽平凡，但小巧可爱，用处甚广，为人民造福也，吾何为不爱耶？
文言文小练笔 篇5
菊
雷俊祺
古人云“水陆草木之花，可爱者甚蕃”，晋陶渊明独爱菊，余同好菊也，自云：“同道中人也！”
菊常见，类甚多。又名之曰寿客、金英、黄华……大小各异，色彩纷呈：白、红、粉……不胜枚举。
吾何爱之有，但因其貌美、气香、味甘是也。
白中黄、黄中橘，色艳而不失淡雅。瓣中瓣，叶中叶，叶瓣俏丽而不夸耀。予谓菊，真乃花之隐逸者也。汝观其瓣修长，似亭亭之玉手，前直后挑，何不美哉！
菊，香远益清，不如牡丹之浓厚，却胜兰之清淡。沁人心脾之味涌鼻翼，顿觉飘飘欲仙，将游太虚之境矣！摘一二朵放于室中，可不快哉！
有医者云：“菊，疏散风热、平肝明目，清热解毒，可谓妙药者也！”数月清晨，上山采摘，取一二朵置入杯中，加沸水，居有间便可饮，此茶名曰：“菊花茶。”初饮味涩，细细尝之，但觉清香四溢，唇齿留香。待闲之时，饮之一二口，岂不悠哉！
噫，菊之爱，同予者何人？陶渊明后鲜有闻！
文言文小练笔 篇6
徐氏之子
戴煦涵
徐氏之子，今十余岁，名曰世霖。此人眼如玻璃，晶莹闪亮，发甚短，猴头猴脑，淘气可爱。
一日习作课中，世霖见张先生板书，遂与旁人作乐。张先生见此状，怒目圆睁，大发雷霆，拍桌呼曰：“此字何以读？”徐氏之子闻之，嗔目结舌，哑口无言。张先生见后，怒气更甚，将其逐出室。
岂知此人越发欢乐，时而东跑西窜，时而东张西望，甚是快活。顷刻，室外愈发安静，张先生以为其知错矣，遂令人唤之。谁知室外空无一人，世霖兄早已不见踪影。张先生勃然大怒，即联系其母徐氏。徐氏至校时，正值课散，世霖于顶楼归。忽见徐氏与张先生正谈话，不禁大惊失色，魂飞魄散。
张先生与徐氏见世霖，皆咬牙切齿。忽觉阵风刮过，徐氏疾走，欲以戒尺打世霖。
世霖见之，慌忙逃窜。徐氏与先生见后，育其子，后徐氏与世霖去之。
文言文小练笔 篇7
琴
孙若棋
吾甚爱乐。最爱钢琴之乐音，黑键与白键协奏而出，颇为优雅。
钢琴有“乐器之王”之美称。于乐器界有至高之位。弹奏者皆为高雅之人，吾意欲为此者，请母助我学琴。母许之。一学即六年。期间受苦甚多，然吾未尝言弃。终过十级，甚为兴奋。此后，每练成一曲，则成就之感更甚。
钢琴可言喜怒哀乐，诸音符串联成曲，或纵情恣意，或温婉动人，或跌宕起伏，扣人心弦，使人心随曲动。
于静谧之夜弹奏，赏星月闪烁，听柔美之声，一日烦恼尽释。弹琴亦能健脑，修身养性，陶冶情操，岂不足学？
钢琴无小提琴之悠扬之声，无笛之锐之声，亦不华丽，却给予人诸多欢乐……
文言文小练笔 篇8
荷花
朱子菡
世间之花甚多，吾独钟爱荷花。
荷花无处不在，甚是平凡，生于花梗顶端，高托于水面之上。花色之多，有白、粉、深红、淡黄、淡紫或间色等。
吾爱荷花，因其用途甚广：可赏，可药，可食。花在池中，亭亭玉立，可供游人观。其性温，味或苦或甘，其叶可泡茶，能清热解暑，且能瘦身也。湿气重者宜饮用。其梗能通气行水、泻火清心也。其瓣能治暑热，解烦渴。莲子能健脾止泻；莲心能清心安神也；莲房能祛瘀止血；藕节有止血与散瘀之奇用等。至夏，其瓣可泡茶；其叶可制糯米鸡；莲子可煮粥。
荷花莫若牡丹之美，而品质高尚；虽非梅之毅力，却坚韧不拔。
荷之美，吾为何不爱？
文言文小练笔 篇9
草
孙孝贤
草，自然之灵也，遍地成群，绿意盎然，使人心旷神怡，顿觉清爽自然。
卯时，朝霞自东边出，草之绿，翠也，由上而下，由内而外，先浓后淡。至午时，叶尖泛黄，叶片低垂，看似了无生气。直至傍晚时分，蝶蜂飞舞，别有一番乐趣，草叶重又生，叶片肥嫩，与晨时无异。夜雨忽至，受雨水之灌溉，勃而向上，两日后，高足没脚。
草，“春风吹又生”者是也，若遇久旱成灾，天不降雨，炎阳高照，酷暑难耐。万物灭，生灵涂炭。草亦通身枯黄，坠于地裂之缝中，死于辣阳之热。久旱逢露，天降祥雨，地受滋润，裂缝并合，但万物枯死，无力回天，唯有青草，重又破土而生，不足四个时辰，便长以没脚，通体翠绿，朝气勃发。
草，默默无闻者是也。花朵，置身草叶之间，娇艳欲滴。若无草叶之衬，倒也无娇艳、美绝仙子一说。草叶托花之娇，衬花之艳，使人醉于花之绝世风华后，默默退开，不与花争，不与花辩，此乃大气之度。
吾爱草之平易近人，默默无闻，甘于奉献。
文言文小练笔 篇10
吾班有其女
鲜钟阳
吾班有其女，家富，课不甚差，且翩翩大度，然吾班多有惧此者，亦多有悦此者。何故？缘其好强，不能伤犯。若犯其一言一行，则勃然怒也，定与之争斗。
其人相貌不扬，面色白中透红，小嘴而大眼，耳亦大，发不甚长，平日多爱笑，常以物假人。仅看面貌，不知其性烈。
一日体课上，吾等或谈笑，或活动，或玩耍。忽闻先生怒言，余等皆走近观看，只见此女与先生争执不休，言辞激烈，幸得先生性和，不甚争闹。又值课散，余等遂走入室内，然终不知事件缘由。
待至室内，方知事因。原课上列队时，其女发散，其后一人，遂助其绾发。然此女不觉，以为揪弄其发，意欲不善，转而怒曰：“汝何故揪吾发？”其人受惊，呆立不答。女则益怒：“汝何为揪吾发？”其人战兢兢，欲开口争辩，未知此女见其欲辨，怒更甚，欲使其谢罪。其人好意被误，屈而不愿致谢。女乃反揪人之发，并拳脚相向，其人惧甚，蜷地而泣。此女再使其谢之，其人虽惧怕，更不肯相歉。女欲打之，先生忙来调解，以致真相大白，事件方得平息。
怪哉！世上有这般奇人否？与一人辩时，亦可与他人谈笑。则择人异处，只与怒者怒，与悦者说，可谓“人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人”也！故此，吾班之人见之，多忧喜参半。而吾虽多与其谈，然终比慎也。
其人者谁？则芮氏女溢曼者也。