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奇妙的漩涡实验作文

2023-12-25 17:33:31 三年级作文 打开翻译

奇妙的漩涡实验作文 篇1

黎奕铄

上课了,老师一脸神秘地走进教室说:“同学们,今天我们来做一项科学小实验,实验的名字叫—奇妙的漩涡”老师的话音刚落,有的同学就高兴得手舞足蹈;有的同学兴奋得一蹦三尺高;有的同学脸上一副半信半疑的样子,估计是在想:难道太阳从西边出来了?不会是老师在一本正经的胡说八道吧。

这时,几十双眼睛期待的望着老师,老师终于拿出了提前准备好的材料:一个电机,一个模型板,一个电池盒和一个装满黄色液体的塑料瓶子。

一切准备就绪,可以开始做小实验了,只见老师首先拿出了模型板把上面的模型一一拆下来进行组装,然后拿起一个大的模型板,将电池盒上红、黑两条线小心翼翼地穿过小孔,连在电机上,接着用模型板将电机固定住,再用黑色的皮筋套在上面,最后把瓶子倒扣在上面,这样一个“小怪兽”漩涡模型就做好了。作文 WwW.ZuOwENbA.NeT

见证奇迹的时刻到了,开关上下移动亮晶晶的碎片一跳一跳的,像是触电一样,不一会儿功夫中间就形成了一道水柱,像一个龙卷风在水里不停地蠕动着,似乎要吞噬整个瓶子。

为什么会出现这种现象?是由于水中的磁铁和电机上的磁铁极别不同,互相吸引会产生一种看不见的力,让水旋转形成漩涡。

这个小实验太有趣不仅带给我快乐,还让我学到了知识!

奇妙的漩涡实验作文 篇2

段鳗洪

今天小黄老师带着我们做了一个小实验——“奇妙的旋涡”。

上课铃声响了,只见小黄老师打开了盒子,把小巧玲珑的电机、两节电池、圆圆的预制件和金光闪闪的塑料瓶摆在了讲桌上,神神秘秘地说:“同学们今天我们做一个有趣的实验。”是什么实验呢?同学们拭目以待。

在我们的催促声中实验开始了。首先小黄老师把模板拆了下来进行组装;然后把电池放入电池盒并固定;再连接电视,一开开关电机就发出“呜呜”的声音;接着把支架装上,“小熊先生”就诞生了;最后把塑料瓶放在头顶。只见老师再次拨动开关,电机再次发出“呜呜”的声音,塑料瓶顿时沸腾了起来像炸开了锅一样,不一会在瓶内出现了像龙卷风一样的旋涡,好像要跳出来吞噬整个教室。

为什么会出现旋涡呢?原来它利用的是异性相吸的特性,将瓶内的磁铁和预制件的磁铁相互吸引,就可以在塑料瓶控制塑料瓶内的旋涡了。

这个实验可真有趣!它还让我明白了实验来源生活,在生活中要善于思考,善于动脑。

奇妙的漩涡实验作文 篇3

张雨婷

我做过的实验有很多,如“醋泡鸡蛋”、“烧不破的气球”、“瓶子吞鸡蛋”其中我最喜欢的实验是“奇妙的漩涡”了。

要做这个有趣的实验,要先准备材料,材料有什么呢?估计你又有好奇心啦,我来告诉你吧:一张模型板、小电机、带着黄色液体的塑料瓶。

一切准备就绪,有趣的实验开始了!首先把模型板上的图案拆下来进行组装,然后将装好电池的盒子用胶来固定,并将上面的红黑两条线分别连接在电机上,接着把电机用挡板固定在模型上,再给模型装上两条腿,就变成了一只可爱的“青蛙王子”模型,最后将黄色塑料瓶倒装在模型板上,并且用皮筋牢牢的套住,这样,一个漂亮的旋涡模型就做好啦!

见证奇迹的时刻到啦!开关上下移动,黄色的液体不安分的慢慢旋转起来,过了一会,水流越转越快,居然形成了一个旋涡,那些漂亮的亮片儿也不安分的转了起来。这旋涡宛如一条小蛇,正在蠕动,好像从甜蜜的睡梦中苏醒。

这个实验是什么原理呢?把两块儿磁铁的N级与s级互相接触的时候,是那种看不到的力量就会在他们中间拉,就形成了旋涡哦。

通过这个实验,我明白了一个道理:科学无处不在,只要善于观察身边的事物,多问几个为什么,就会发现科学的奥秘啦!

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