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掌声的魔力作文600字

2023-12-09 17:48:31 四年级作文 打开翻译

掌声的魔力作文 篇1

陈威帆

什么?掌声也有魔力?难道掌声像故事中的魔法师一样有魔力?如果掌声有魔力,那人人岂不是都有魔力了?

王老师说:“掌声是有魔力的,今天,我们就用游戏来证明掌声是有魔力的。”王老师说游戏规则是这样的:首先选出一个人在外面等候,老师把一颗“红心”藏在一个地方,让找着人根据掌声的强弱来判断“红心”的位置,声音强就说明你离“红心”近,声音弱就说明你离“红心”远。规则说完以后,同学们都自告奋勇地举手想当找“红心”的人。

刘星语是第一个举手的人,最后老师选到了刘星语让他到门外,然后王老师悄悄的走到王浩文面前,把“红心”放在了王浩文的本子里。“红心”藏好了,王老师打开门,让刘星语进来找。刘星语一进门,他先是一愣,接着就有一点微弱的掌声,越往后面走掌声就越大,当走到第六排的时候,掌声突然变小了,他又向第五排靠近,这时雷鸣般的掌声又响起了,刘星语感觉到了“红心”就在这附近。刘星语翻了一下赵浩然的本子,没有,就把第五排的本子一个一个的翻也没翻到“红心”。刘星语又走到第四排,雷鸣般的掌声又小了,这次他肯定了“红心”就在第五排,可第五排已经翻过了,看着刘星语有点儿着急的样子,他挠了挠头,心想,难道是刚才没有翻仔细?他又开始哗啦哗啦地翻王浩文的本子,突然,刘星语看到里面有一颗“红心”,原来一直在王浩文的本子里。刘星语开心的笑了,同学们又送上了热烈的掌声。出自 wwW.zuoWEnBA.nEt

通过这场游戏,让我明白一个道理,当我们迷失方向时,掌声是我们的指南针,帮我们找到正确的方向;当我们丧失信心几乎放弃追求时,掌声是我的希望之星。帮我激励和前进;当我收获成功的时候,掌声是我的幸运之神,祝贺我们,让我们分享快乐!

原来掌声真的有魔力!让我们学会鼓掌,把掌声送给自己和身边的每一个人。

掌声的魔力作文 篇2

常怡诺

什么!掌声也有魔力,难道像故事中的魔法师一样?如果掌声也有魔力,那么人人岂不是都有魔力成魔法师了吗?

王老师说:“今天我们就用游戏的方式来证明掌声是有魔力的!”王老师先说了游戏的规则,首先先有一个人在门外等待老师,把红心藏在一个地方,让找的人根据掌声的强弱来判断红心的位置,声音强,就说明你离红心近,如果声音弱,就说明你离红心远,规则说完后,同学们都自告奋勇的想参加这个游戏。

最后老师选了刘星雨来寻找这个红心,刘星雨同学先到门外边,然后王老师把红心放在王浩文的本子里,藏好后又把刘星雨请到教室里,当它来到第一排的时候没有掌声,但他又继续向前走,掌声从微弱慢慢变得强烈,走到第五排的时候,掌声逐渐变得越来越大了,他想肯定就在这一排,但他还是有点儿不确定,又向后走了走,顿时掌声就没有了,于是他又赶快往后退了两步,掌声,突然就又变大了,这时他坚定红心肯定就在第五排,此时掌声的声音就像指南针一样,指引着他红心所藏的位置,于是他来到左边拿起武思博的本子翻了又翻没有找到,他又来到右边张浩然的旁边,拿起本子翻来翻去也没有找到,看他那着急的样子,我真想靠告诉他,刘星雨啊刘星雨,红心不就在王浩文的本子里吗!随着同学们越来越强烈的掌声,他好像突然听懂了,于是他拿起王浩的本子,瞬间就找到了,哈哈!原来藏在这里呀!

通过这个游戏,也让我明白了,当我们迷失方向的时候,掌声就是我们的指南针,帮我们找到正确的方向,当我们失去信心想要放弃的时候,掌声就是我们的希望之星,给我们激励和前进的动力,当我们收获成功的时候,掌声就是幸运之神,祝贺我们与大家一起分享快乐!

掌声是肯定、是赞美、是喝彩、使敬佩、鼓励、安慰、温暖,让我们学会鼓掌,把掌声送给身边的每一个人!

掌声的魔力作文 篇3

任姿宇

掌声,难道掌声也有魔力吗?掌声会拥有怎样的魔力呢?如果掌声有魔力,那我们不是也会有魔力吗?

王老师说:“今天,我们就用游戏来证明掌声是有魔力的。”王老师说的游戏规则是这样的:首先,要有一个人在门外等待,老师把“红心”藏在某个地方,让找的人根据掌声的强弱来判断红心的位置。声音强就说明你离红心近,声音弱就说明你离红心远。

游戏开始了。同学们都争先恐后的举了手。郭轩溢同学成了一个游戏的玩者,只见郭轩溢走出门外,王老师轻轻地走向第四排,把红心放在了张腾岳的本子中,只见郭轩溢激动地走进教室,教室没有声音,当他走到第四排时,教室里响起了强烈的声音,郭轩溢又走向自己的位置,翻着本子看着,只见教室里的掌声渐渐变的轻微了一些。当郭轩溢翻看了闫沛轩的本子还是没,这时郭轩溢着急的抓耳挠腮呢,哎,郭轩溢呀郭轩溢呀,你可真是聪明过头了,张腾跃的本子你为什么不看呢?这时,郭轩溢想从闫沛轩的脸上得出答案,可是闫沛轩只是微微的笑了笑,好像在说“虽然你是我的好朋友,可是我也不能违背规则。”只见郭轩溢急的走来走去,掌声像指南针一样指引着他,最终,郭轩溢拿起张腾跃的本子,此时的掌声刷刷的响了起来了,似乎带有节奏,这时郭轩溢找到了红心,他高高的把红心举起,这时教室里响起了雷鸣般的掌声。

当我们迷失方向的时候,掌声像指南针一样引导着我们,当我们丧失信心几乎放弃追求时,掌声他会激励着我们前进,当我们成功收获时,掌声是幸运之神,她给我们分享快乐,掌声是肯定的,她赞美着我们,掌声是有魔力的,她让我们学会为身边的每一个人鼓掌!

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