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窗边的小豆豆读后感400字

2023-12-09 15:02:47 读后感 打开翻译

窗边的小豆豆读后感 篇1

刘德轩

这个学期,班主任余老师为我们推荐阅读《窗边的小豆豆》这本书。我对这本书爱不释手,完全沉浸在精彩的故事情节中。这本书是日本著名作家黑柳彻子写的,讲述了作者小时候因为淘气而被退学,来到巴学园,在小林校长的爱护和引导下,行为怪异的小豆豆变成了大家都喜爱的孩子,并奠定了她以后成功的基础。

这本书里,我特别喜欢小林校长。在奇特的学校——巴学园里,小林校长的教育方式很新颖:每天的课程可以根据学生自己的爱好来随便排序;如果上午就把当天的内容学完了,下午就可以去校外散步;座位也可以按照当天的心情来随意更换。小林校长尊重每一个学生,能够耐心地听小豆豆讲四个小时的话而不打哈欠。他还经常对小豆豆说:“你真是一个好孩子啊!”对矮小的高桥君说:“你一定做得到!”这些话不断的激励、支持着他们,让他们都成为了非常优秀的人。我十分敬佩小林校长,他是那么的爱孩子、信赖孩子,是一个充满了热情的教育家。( 作文 zUOWenba.neT )

“金无足赤,人无完人”。我觉得小豆豆虽然淘气、顽皮,有时她的行为令人捧腹大笑,但她天真、善良、有爱心、乐于助人。有一次小豆豆带着身患残疾的泰明爬她的树,因为巴学园每个人都拥有一棵树,下课可以玩爬树,泰明有残疾,所以没有树,小豆豆想让泰明也玩一次爬树。在小豆豆坚持不懈的努力下,泰明终于爬上了树。小豆豆和泰明之间的纯朴友谊让我很感动。我要向她学习,以后去帮助更多需要帮助的人。

读完《窗边的小豆豆》这本书,让我受益匪浅。如果现在也有像巴学园那样的学校,还有宽厚待人的校长,因材施教的老师,我想很多同学都会很快乐,学习也会更加努力。

窗边的小豆豆读后感 篇2

林嘉怡

自从我看了《窗边的小豆豆》,我就非常敬佩黑柳彻子了。一个一年级就被退学的孩子,到了巴学园后,那里独一无二的教学方法、电车教室、校长先……成就了她。她可以把一件很小的事情写得很有趣。

这本书是我读过的最精彩的一本书。书中有许多有趣的情节让我印象深刻。“巴学园”每到午餐开始的时候,校长就会问:“大家都带了‘海的味道’和‘山的味道’了吗?”“巴学园”的午餐是“海的味道”、“山的味道”,是校长为了不让大家挑食,蔬菜鱼类都得吃。还有小林校长的《饭前歌》。通常,看过盒饭之后,孩子们说:“我吃啦”,然后就开始吃饭。但是在巴学园,吃饭前还要加一段合唱,这也是巴学园“特别”的地方。校长先生换掉了《划船歌》的歌词,自己写了一首《饭前歌》,歌词是这样的:好好嚼啊,把吃的东西,嚼啊,嚼啊,嚼啊……

校长先生是一位善解人意的老师,总是对巴学园的学生家长说:“请让孩子们穿最差的衣服到学校来吧!”这是因为校长怕孩子们担心衣服划破被妈妈骂,或者弄破了衣服不能跟别人玩。我非常敬佩校长,他做的每一件事总是会让孩子们大吃一惊,比如在食堂里搭帐篷。不但不会让孩子们觉得简单无趣,反而会让孩子们感受到独一无二的快乐。

窗边的小豆豆读后感 篇3

这本书讲的是作者童年时期的真实故事:小豆豆虽然只是小学一年级学生,但她是个与众不同的孩子,由于上课时调皮捣蛋,影响老师上课,被学校开除了。一个全新的学校“巴学园”接受了她。小豆豆是一个天真活泼、想象力十分丰富的小女孩。到了巴学园后,在小林校长和老师的别具特色的爱护和引导下,她最终成为一名亚洲历史上第一位亲善大使。看完这本书后,我被“巴学园”吸引——“巴学园”的教室:一个个废弃不用的电车车厢;“巴学园”的教育方法:自己从喜欢的课程开始学起;“巴学园”的运动会:能够自己策划稀奇古怪的项目让每个孩子都能发挥特长;“巴学园”的活动:上午,如果把课程都学完了,下午大家就集体出去散步学习地理和自然;夜晚还在大礼堂里支起帐篷“露营”,听校长讲旅行故事……“巴学园”里的一切新鲜动人的场景多么令人羡慕。如果现在我们的学校也能这样多好呀。

书中的小豆豆虽然是个很调皮的孩子,可是她也是一个善良的孩子,懂得体恤、怜悯别人。她邀请患有小儿麻痹症的泰明同学爬上自己的树,凭借着互相的信任,终于实现了泰明的梦想。小豆豆和小狗洛基玩耍时,耳朵被小狗咬得流血,可她完全没有在意,而是担心洛基会受到父母的责备。让我触动最大的是《健康树皮》,小豆豆花了两毛钱买来一块树皮,因为听说清晨咬一咬这种树皮,如果觉得苦,就说明你生病了;如果不苦,就说明你很健康。小豆豆自己咬了一口,发现没有味道,“哇,我很健康!”她把树皮带到巴学园,让全校所有的人都咬一咬,谁也没有觉得苦,全部人都是健康的,小豆豆开心极了!看了后我也想去买一块树皮来实验一下,是不是真是这样呢!还记得有一次,小豆豆上厕所时不小心将心爱的钱包掉进厕所里了,当她找来校工浇花用的长柄勺将粪便舀出来,小林校长路过,对她的举动并没有制止,而是询问原因后,只是要求最后把这些东西还回原处。

小豆豆在“巴学园”里自由自在,无拘无束。我也希望我们也能像小豆豆一样保持着爱的信念,勇敢前进,成为真正有着优良品质和独特个性的自己!

窗边的小豆豆读后感 篇4

我在一年级时就看着一本书——《窗边的小豆豆》,里面的故事并没有过度地渲染画面,好似一个长者在平静地讲述自己小时候的故事,以及对一个特殊的学校所带着特别的情感,心里描述对于我们这种同龄的孩子来说特别贴切,这就是我长达五年读这本书的历程。

文中的主人公——小豆豆是一个淘气但又天真善良的孩子,看见新事物就想尝试,结果常常把自己搞的狼狈不堪,有一次,她发现掏口上有一张报纸,就好奇地想跳上去,结果没有发现掏口上没有盖子,掉到了里面,令我捧腹大笑,不能自已。但是,她却经常用善良的心帮助有残疾的同学和弱小的动物,又令我对她充满崇敬和赞叹。

校长先生也是一个有智慧的人,他专注的聆听孩子们的心声,给身体有残疾的孩子设计运动会,在学校的每一个地方都体现出校长先生的有爱心的创造。在最后的时候,炸弹毁灭了学校的一切,校长先生反而已平静的心情想再创造一所学校,他把所有的心血都用作创办学校之上了。

总而言之,统而言之,无论是书中的主人公也好,配角也罢,无一不体现出善良的特点,用朴实的语言和生动的人物形象塑造了这个学校,这种善良的气氛反倒是如今很难做到的,这样充满爱心的创造,和善良的心已经渐渐离我们远去,我想,可以通过这本书体会善良,重建美好。

这本书之所以畅销数十年,是真情实感所塑造的,可以撼动人心的文字。这就是我为何喜欢这本书的原因所在。

窗边的小豆豆读后感 篇5

我阅读了《窗边的小豆豆》这本书,这本书主要讲的是小豆豆每一天在学校的故事。

小豆豆因为调皮、贪玩,总是在同学们上课的时候找宣传艺人,让他们弹一首曲子,小豆豆还把自己的桌子拉来拉去,同学们都没法上课了。所以老师只好让小豆豆转学。小豆豆转到另一个学校时,发现这个学校和其他学校都与众不同。这个学校的教室你肯定意想不到,她们学校的教室竟是火车车厢!他们一共有六个车厢,一个车厢里就是一个年级,一个年级才有五十多个人,这个学校的所有人才是别的学校的一个年级!小豆豆就在这个学校中渐渐地长大,她和同学们一起春游,一起学习,一起长大。但是不幸的是,小豆豆还没有上完六年级,第二次世界大战爆发了,整个学校被美国的战机给炸毁了,这可是校长一生中的全部财产,看着被炸毁的学校,校长先生的心里悲痛极了。他们和校长先生只能落荒而逃,从此以后,小豆豆再也没有见过校长先生。

《窗边的小豆豆》这本出书中我最喜欢校长先生,因为他没有让孩子知道自己和其他人是不一样的,他也让小豆豆知道做错事情不可怕,只要改正过来你还是那么优秀。在学校有人欺负同学,校长先生会过去制止。所以我喜欢校长先生。

《窗边的小豆豆》给我的启示是:做错事情不可怕,只要改正过来还是那么优秀。

窗边的小豆豆读后感 篇6

刘梓涵

读书会使我们快乐,我很喜欢读书,但是我最喜欢读的书是这本《窗边的小豆豆》,这本书的作者是黑柳砌子,她是日本著名的作家,下面就让我来给大家介绍一下吧!

真本书主要讲了在日本有一个小女孩,她的名字叫小豆豆,那时她在一所学校上学,这所学校其实是在一个废弃的车站里面建的,学校的名字叫“巴学园”那个学校里面的学生很少,一共只有五十多个人,但是小豆豆也是在这里结识了很多朋友,度过了快乐的童年。

在这本书里,讲了几个很有意思的故事,就是小豆豆第一次来这里的时候,校长让所有学生把桌子椅子拼成一个圆形,当把所有预备事情做好后,校长就会问大家:“你们把山的味道和海的味道都带来了吗?”大家都会异口同声的回答:“带来啦!”这时所有学生都会把自己的饭盒打开,再看看别人的饭盒里装的是什么,小豆豆一开始不适应,但是很快就和大家融合到一起了。

还有一次,就是咬树皮的这件事,小豆豆买了一块树皮,得知要是咬一下树皮,如果不觉得苦的话,就说明你是健康的,她让班里的每个人都咬了,但都觉得不苦,小豆豆也让校长咬了一下,校长觉得也不苦,小豆豆高兴极了,说这所学校的每个人都是健康的,但是小豆豆不知道,谁咬了这块树皮都不会觉得苦,小豆豆也让家门口的野狗咬这块树皮,虽然差点被狗咬到,但她还是成功了,这时那块树皮已经破败不堪,但小豆豆非常高兴,因为大家都是健康的。

你们是不是觉得这本书很有意思呢?那就赶快去买吧!

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