五年级下册写研究报告作文 篇1
人生探究报告单
罗梓宁
实验名称：探究人生实验
实验目的：找到正确的人生之路
实验器材：人生溶液，许多烧杯，各种物质，一张白纸，寿命滴管，镊子。
实验步骤：步骤一，将一部分人生溶液倒进烧杯与成功、金钱相混，由于其过程缓慢而庞大，所以选用寿命滴管将少部分混合物滴在纸上，经过十分钟后，纸上的原点成黄色，是气态的名誉物质；
步骤二，将另一部分倒入新的烧杯，用量筒倒入一些贫苦，失败的液体，再将乐观，坚持等气体用镊子夹入烧杯。
根据实验结果的多样性分为三大类：第一类纸上虽没有黄色的名誉物质，却有以各种带有气味的液体，称之为传奇。第二类，纸上虽无色无味，但纸上的白色被此种透明物质所染后，可发散出淡淡荧光，此种透明物质可呈气态或液态，称之为以善为主的佛门人生；第三类，则同步骤一结果一致，此处不再深究。出自 wwW.zuoWEnBA.nEt
实验结论：多彩的人生不只为成功而活，更重要的是能改变和影响世界，为自己而活。
实验公式：乐观+坚持=等于多彩人生
五年级下册写研究报告作文 篇2
寒假作业拖延症实验报告
乔子颖
实验名称：寒假作业拖延症
实验目的：研究广大学生为什么在寒假倒计时时写作业
实验材料：一堆寒假作业浓缩液（包括卷子等）、一个试管、镊子、寒假时间浓缩液。
实验步骤：
步骤一：准备好试管，加入清水，将寒假时间浓缩后加入清水，其颜色透明，再加入考试后的悲伤，溶解后变成深紫色，再加入放假后的喜悦之情后，立刻变成天蓝色，加入寒假作业浓缩液后，又立刻变成深蓝色，可没过一会又变回原来的天蓝色。
步骤二：在试管中加入手机、电脑游戏等浓缩液，试管中的天蓝色瞬间变为五彩斑斓的颜色，其颜色可长时间互相转换，观察一会后，其试管中的液体散发出一种腐烂的味道，视觉与嗅觉效果相加得出“醉生梦死”一词。
步骤三：试管中的寒假时间浓缩液药效过半，在颜色变化的试管液体中加入广大学生家长的催促浓缩液，试管内的液体仍无变化，再用镊子夹起一颗独一无二的假期间过半药丸，轻轻摇晃试管，让药丸充分溶解，其液体颜色变化飞速，腐烂的味道更浓郁。
步骤四：寒假时间浓缩液药液只剩下1/10，颜色变化逐渐减慢，在用镊子夹起寒假只有最后一天的小药片放入试管，药片飞速溶解，再加入一种“再不补作业就没时间了”的神奇粉末，液体颜色迅速变黑，腐烂的味道匀速消失，观察一会后其颜色慢慢变透明，寒假结束。
步骤五：由于之前过程中颜色变化频繁，导致变透明的液体的“神经”有损，有时会出现变黑的情况。
实验结论：由于放假而放松，又由于游戏而改变，无法自律，致使“神经”难以回到正轨。
实验经验：养成自律的习惯，合理安排自己的作息计划，按时完成作业，不拖延。其寒假作业不是摆设，应当给予极大存在感，让作业得到自尊心的满足，出于一定心理作用，假期一定会很美好。
五年级下册写研究报告作文 篇3
锻造勇气之石实验报告
崔腾阳
实验名称：锻造世上最硬的物质——“勇气之石”。
实验目的：看看究竟有哪些材料适合制作“勇气之石”，并把制作成功的“勇气之石”赠送给所有公民，使人们有毅力，有恒心。
实验器材：一小块生命之源、能量营养液、挫折药物剂、努力之壳、开心之水、自信之粉、一个威力巨大的困难测试锤、一个大小适合的生物放置瓶。
第一次实验步骤：我们先将生命之源放入生物放置瓶；并且要一天三次去浇灌能量营养……慢慢地，生命之源已经长得很大了。这时，要不时地给生命之源喷开心之水，还要加大能量营养液的剂量。
第一次实验现象：生命之源由刚开始活蹦乱跳变为了终日窝居在放置瓶里。被困难测试锤轻轻一敲，生命之源就碎了。
第二次实验步骤：还是先把生命之源用能量营养液滋养大。然后在瓶里放入大量的挫折药物剂，之后再给他套上努力之壳，并倒入自信之粉，
第二次实验现象：生命之源先被挫折药物剂不断腐蚀，到达一定程度后，生命之源变得无精打采。但加人努力之壳和自信之粉后，原来被腐蚀的部分慢慢长了出来，并且奇迹般地变硬。用尽了全身的力气也敲不破这块生命之源。事实证明，“勇气之石”制作成功了。
实验公式：面对困难的勇气=挫折+努力+信心
实验结论：生命是强大的，生命是脆弱的。如果只有一味地吃喝和欢乐的心情，那么遇到困难就变得十分脆弱。而生命中的挫折只要我们有自己的信心，并努力去改变，就一定可以变得更加坚强。
实验经验：在生活中，我们遇到困难不能退步，要勇敢地去改变。不拼一拼，怎么知道自己不行呢？
五年级下册写研究报告作文 篇4
人生实验报告
赵晨煊
实验名称：友谊实验
实验目的：探究增长友谊需要什么条件
实验器材：金钱电源、真诚电源、时间电源、友谊小灯泡。闭合开关。
实验一
操作步骤：在电路中连入一节金钱电源、一个开关、一个友谊小灯泡。闭合开关。
实验现象：小灯泡发出微弱的，断断续续的紫红色亮光，不久后灯丝被烧断，发出难闻的腐烂的臭味，友谊小灯泡熄灭。
实验二
操作步骤：在实验一的基础上，多加几节金钱电源，更换友谊小灯泡。闭合开关。
实验现象，小灯泡的亮光依旧微弱，比实验一的亮光微强。几分钟后，友谊小灯泡依旧熄灭。
实验三
操作步骤：将电源换为真诚电源，更换完好的友谊小灯泡。闭合开关。
实验现象：小灯泡发出温暖、耀眼的橘色亮光，友谊小灯泡没有熄灭。
实验四
操作步骤：将电源换为时间电源，其他条件不变。闭合开关。
实验现象：友谊小灯泡一开始发出微弱的白光，随着时间的推移，灯泡越来越亮，并散发出温暖的味道。
实验五
操作步骤：在实验四的基础上，加一节真诚电源。闭合开关。
实验现场：友谊小泡发出耀眼的橘色亮光，并散发出温暖的味道，灯泡越来越亮，越来越温暖。
实验结论：增长友谊需要真诚、时间。
实验公式：友谊=真诚＋时间
实验经验，金钱不能维持友谊，不能作为友谊的动力源。友谊需要真诚和时间的滋养，真诚是打开友谊之门的钥匙，时间是友谊之甜的雨露，两者相辅相成，才能造成友谊的小船。
五年级下册写研究报告作文 篇5
实验报告
胥若璇
实验名称：青春的形成。
实验目的：了解青春是怎样形成的。
实验器材：烧杯、量杯、酒精灯。
实验步骤：首先准备好各种器材，然后取适量清水（因为每个人刚出生就像一杯清水，青春的起点大家都是一样的），然后加入一些“努力”，这是一种特殊的药水，也是孩子成长必不可少的。用水晶棒搅拌，使清水和努力充分融合。接着再加入一些“勇气”，这种物质可以让青春更加无悔，将这“努力”和“勇气”在清水中使劲搅拌完全融合后，放在酒精灯上，让它们逐渐沸腾（因为青春是滚烫的，充满力量的）。在它们加热的过程中，一定还要记得加上“真诚”和“友情”，这些会让青春更加有意义和值得回忆，在搅拌和持续的加热中，再加上一些闪闪发亮的黄色“亮片”，“亮片”是由“苦”和“甜”组成的物质，所有这些物质都是为了让未来的自己更加优秀。加入以上各种佐料，在自己的用功下烧杯里的物质达到沸点。这时烧杯的颜色会逐渐变成金灿灿，这个颜色是属于自己的，属于青春的。在一步一步地努力下我们形成了自己的青春。每个人都是自己的主角，青春是我们努力让自己发光的过程。
实验结论：青春是由勇敢、努力、真诚、友情、苦和甜组成。
试验公式：青春=勇敢+努力+真诚+友情+苦+甜
实验经验：不苦不累，青春无味。
五年级下册写研究报告作文 篇6
实验报告
罗娅楠
实验名称：如何维持友谊。
实验目的：研究维持友谊的配方。
实验器材：两个量杯，友谊，水，猜忌，谎言，自私，尊重，肯定，关心。
实验步骤：（1）在量杯中倒入适量的水和适量的友谊，慢慢搅拌，直到友谊溶解在水中，可以看见量杯里的水变成了纯白色。
（2）在第2个量杯中，加入适量的水和适量的猜忌，可以看到水渐渐变浑浊还慢慢沸腾起来，仿佛想要挣脱量杯的束缚。
（3）在第2个量杯中，依次加入谎言和自私，可以看到水越来越浑浊，直到最后发黑，还散发出一种难闻的气味，仿佛地下水道腐烂的味道，又像是放几百年的汽油泡菜变质了。
（4）把尊重加入第二个量杯，那股难闻的气味变淡了。
（5）接着加入肯定，水渐渐变成纯白色，散发出淡淡的芬芳，像白山茶散发出来的味道。
（6）最后再加入一些关心香气扑鼻两杯中的液体的颜色，变成氤氲粉紫色。
实验结论：维持友谊需要尊重，肯定，关心的物质。
实验公式：友谊=尊重+肯定+关心。
实验经验：友谊是两种灵魂的相遇，是平等的，双向的，只要你中有我，我中有你，有彼及此，由此及彼，命运的标志合二为一，法力将没有边际。