一节有趣的语文课作文 篇1
张自鑫
叮铃铃、叮铃铃……随着上课铃声的响起，我们班的小朋友都快速回到了自己的座位上，等待语文老师的到来。
就在我们期盼的目光中，尊敬的赵老师释释然的走进了教室，咦？让我们奇怪的是，今天老师手里面还拿了一个泡泡机，难道这与我们今天上的课有关吗？我心里面好奇的想着，就急切地翻开书看了一下，哇塞！第20课居然是冰心奶奶的《肥皂泡》，老师拿着泡泡机，不就是要给我们讲这一课呢！我兴奋的翻开了这一课，随时准备让老师讲课。果不其然，我猜对了，老师说“今天我们讲的是冰心奶奶写的这篇文章”，老师讲完制作肥皂泡的步骤时，就叫艾政锡把他家的吹泡泡神器，带过来给我们演示一下，泡泡水是现成的，只需要把泡泡水倒入盘中，再用泡泡机沾上泡泡水，然后跑起来，泡泡就飞了出来，哇塞！那泡泡五彩缤纷的，美丽极了。当我触碰到那些泡泡时，仿佛自己回到童年时候，简直太美妙了！
就在我们沉迷在欢声笑语中时，下课铃响起来，这真是一节太有趣的语文课呀！
一节有趣的语文课作文 篇2
陈思锦
今天下午的一节语文课上，老师刚走进来就和颜悦色地说：“今天这节课我们来吹泡泡……”老师话音还没落，就有几个男生大喊“Yes！”大家都显得比平时上课更兴奋。
我们吹得可开心了！看到满教室的泡泡，我的心也跟着悬了起来，生怕会有几个泡泡掉入地面，结果所有的泡泡都陆续落下，纷纷扬扬，五色的浮光美丽极了。
我和同桌玩起了传泡泡的游戏，我先拿起一个管子，蘸了点儿肥皂水，轻轻地吹了一个小球，传给同桌，再传给下一个人，可是小球并没有变大，而是破裂开来，就这样，一次次破裂，一次次失败，最终，最后一个人终于把那个球吹大了，我们成功了！
一个个清轻透明的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地吹起来的，是那么圆润，那么美丽，那么可爱，那么有趣。泡泡可能会飞到天上去，与嫦娥相会。飞到花丛中，让花朵更加美丽。飞到海里，和小鱼小虾一起玩耍……
这节语文课有多么有趣，多么好玩儿呢？相信你们已经感受到啦！
一节有趣的语文课作文 篇3
王晨昊
这次的语文课是最有趣的，因为我学会了吹泡泡的制作方法。
开始上课的时候，大家都迫不及待，因为都想吹自己的泡泡，当老师说都可以吹的时候，同学们都非常兴奋，都吹起了玲珑娇软的泡泡了，我一吹，许多泡泡都高高兴兴地出来玩耍，非常的透明，就像许多水晶球，真是美丽极了。如果我是泡泡，我要到很远的地方，去金黄的田野，让小麦生长得更好；在森林中，让小草变得更绿；让大叔变得更强壮，为我们遮挡狂风暴雨，我们就不会被狂风刮跑，被雨淋湿；让小花变得更艳丽。这些小泡泡可真自由，到处都能旅游，当一个小泡泡原来会这么好。我真想把这些有趣的肥皂泡吹满整个世界，甚至整个宇宙，让整个宇宙都有着美丽又透明的泡，让每个人都欣赏到这些泡泡。
只要我们有着丰富的想象力，我们就可以像冰心奶奶一样，有着各种各样好玩的东西。
一节有趣的语文课作文 篇4
李沐阳
今天的语文课，和以往不同。因为在晨读时我就发现，老师手里拿着一个东西，所以我猜测今天这节语文课应该和以往是不一样的。
“叮铃铃”上课铃响了起来，我们也开始上课了。今天我们学的是冰心奶奶写的《肥皂泡》。老师让我们先通读了一遍课文，读完之后，我正沉浸在冰心奶奶童年的生活中，突然我的眼睛被老师拿出来的东西给吸引住了，原来老师今天上课的法宝就是“吹泡泡机”。老师让一位同学上去展示了一下，随着他从讲台跑到教室后，之间一个个玲珑娇软的小球在教室的空中飞舞着，就像一个个淘气的小精灵。然后老师又叫了几个同学一起吹泡泡，让我们去观察小球是什么颜色的？我在观察后，发现小球是五色浮光的。同学们都非常积极踊跃的发言，来表达自己观察的结果和喜悦的心情，我们好开心！
“叮铃铃，叮铃铃”下课了，可是，我依然沉浸在这堂有趣的语文课中，我太喜欢老师这样的授课方式了，在让我们吹泡泡和观察泡泡的同时，更能融入在冰心奶奶童年吹肥皂泡的快乐中，这将是学习过程中，
最难忘的一节语文课。
一节有趣的语文课作文 篇5
陈向倾
今天我们学了语文第20课《肥皂泡》。文章写了冰心小时候吹肥皂泡的故事，真是太有趣了。于是我也学着文中的样子动手做了一次。
中午，我利用休息的时间来制作泡泡液。我先把肥皂切成了小块，然后放入碗中，再向碗中加入一些水，接着搅拌，这样肥皂就融化了。为了增加粘稠度，我又向碗中倒了一些洗洁精和一勺白糖，一碗泡泡液就这样诞生了！
下午的语文课上，老师让我们吹泡泡。我用吸管蘸上泡泡液，吹成一个小泡泡，轻轻一提就变成了一个透明的小泡泡，我把它吹得大了一些，然后把它到空中，它就慢慢地飞出窗外。阳光照在泡泡上，泡泡变成了彩色，突然泡泡破了，天空上像是留下了一道彩虹。如果我是泡泡，我要飞到大海里，和小鱼游泳和小虾玩儿捉迷藏，还有收集贝壳做收藏品一个小小的肥皂泡。承载了我们很多的美好和幻想。
一节有趣的语文课作文 篇6
李婧瑜
大家一定都玩儿过吹泡泡吧？当然我也不例外。今天下午的语文课，我们要在课堂上吹肥皂泡。
中午放学一回到家，我就迫不及待地先把泡泡材料准备好：一小瓶洗洁精、一小瓶肥皂水、一个空盒子、一根吸管。
下午，一踏进教室，哇！教室里全是泡泡。有不少同学已经开始吹自己的泡泡了，所以整个教室飞满了泡泡，变成了一个“泡泡教室”。
随着我兴奋的心情，上课铃响了，赵老师来到了教室，详细给我们讲解了制造泡泡水的方法。同学们三五成群的围坐到一起，有三个人一起用一个小盒子的，有五个人合用一个杯子的，还有整个小组用一个瓶子的……
我也开始制作了泡泡水了。我先把一点洗洁精和肥皂水混在空盒子里，然后用一根吸管搅拌均匀，接着用吸管蘸上肥皂水，轻轻一吹，泡泡飞出来了，我使劲朝着自己的泡泡吹气，好让它越飞越高。肥皂泡很美丽，五色的浮光在轻轻透明的球面上乱转，借着轻风，让它们飞上天空，飞到白云上，是那么透明、那么圆满、那么美丽。
真是一节愉快又难忘的语文课。
一节有趣的语文课作文 篇7
闫芷睿
今天我们上了一节非常有趣的语文课，之所以它“有趣”是因为上课时我们开心的吹肥皂泡泡。
我听老师说下午上课时带上泡泡水，很兴奋。所以中午回家后就立刻准备好了泡泡水，材料有：一些水、一些洗洁精、一点胶水、白糖。先把洗洁精、胶水、白糖加入的适量的水中搅拌均匀，加入胶水和糖都能起到不易让泡泡破裂的作用，让泡泡能更久的呆在空气中。胶水和糖可是我的秘密武器哦，是我在巧虎里面学到的，今天终于用上了。
到了学校后我迫不及待的玩起来了泡泡，我的泡泡水拿出来，把吸管放进去，再拿起来，轻轻的吹气，吹成一个网球大小的泡泡，轻轻一提，它就轻悠悠的从管子上飘落下来，我拿起语文书，轻轻的在下面扇动，泡泡飞了起来。我在下面仔细观察，只见那小球五色的浮光，非常美丽。
啊，泡泡真好玩，真有趣，我回家要和妹妹一起玩！
一节有趣的语文课作文 篇8
李依冉
今天，我们学习了《肥皂泡》这一篇课文，这篇课文的作者是冰心老奶奶。学完之后，没想到一个几乎每个人都玩过的吹泡泡被描写的如此美妙。我不禁想起了我上幼儿园的时候也经常吹泡泡，我记得吹出来的泡泡是圆圆的，五颜六色的，在空中飘来飘去，美丽极了。于是，我闭上眼睛，把自己想象成一个美丽的泡泡。
如果我是一个泡泡的话，我想飞去原始森林，让那里的草儿长得更旺盛；让那里的花儿开的更美丽；让树木都长成参天大树，让小动物们都快乐生活。如果我是一个泡泡的话，我想飞去蒙古草原，看着骏马一起驰骋；陪着奶牛啃食鲜草；赶着山羊到山坡觅食；跟着骆驼寻找沙漠绿洲，让草原永远充满生机。
如果我是一个泡泡的话，我想飞去汪洋大海，找到可爱的海豚，跟它学游泳；碰到凶猛的鲨鱼，让它带我去巡逻；见到巨大的虎鲸，看它如何吞噬食物。对了，我还要跟着辽宁号、山东号航空母舰一起守卫祖国的海洋安全。我慢慢睁开双眼，原来当一个泡泡居然可以做这么多事，去那么多地方。
这节语文课真的是太愉快了。
一节有趣的语文课作文 篇9
孙紫涵
这一节语文课是最有意思的一节课，下午老师让我们带上自己做的肥皂水，一起来吹泡泡。
做肥皂水，首先拿出肥皂，用小刀割下几片放入碗中，接着倒入清水搅拌搅拌，然后拿出一个吸管沾一下肥皂水，吹的时候，如果没有吹泡泡再拿出洗手液，加入碗中再搅拌一下，最后用吸管再沾一下，就可以吹出很多泡泡。来到学校发现好多人带了自己做的肥皂水，
上课时，老师来了，让我们先吹一会，同学们很激动，有说有笑，教室里面全是泡泡，泡泡把教室洗了一遍，干干净净。上课了同学们收起泡泡，认认真真的听课，老师一说吹泡泡，同学们很开心的拿出来，有的吹出了长长的泡泡，有的吹出了又大又圆的泡泡，有的吹出了冰激淋状的泡泡。大家都兴高采烈的介绍着自己的成果，有的说像气球，有的说像棉花糖，有的说像棒棒糖等等。
这节语文课大家都特别喜欢，这是一节非常特别的语文课。
一节有趣的语文课作文 篇10
戴中恒
今天，我们上了一节有趣的语文课，因为这节课，我们在吹肥皂泡。
我激动的回到了自己的座位上，拿出一个小盒子，把肥皂水倒在里面，再拿出一个小竹竿，把肥皂水洒到上面，轻轻一吹，一个轻清眀丽的小肥皂泡就吹好了。飞起来的泡泡，像一串五彩缤纷的童年故事。它里面写着：我种下了一棵大树，大树上挂满了各种各样的玩具；我做了一个美梦，我变成了一头大恐龙；我和弟弟去掏鸡蛋，妈妈再也不叫我写作业了。各个都充满了童真童趣，想着想着，我美滋滋的笑了。
我还发现，如果肥皂泡在大风下面，那它就会变得奇形怪状，分裂成四五个小球，它们就好像做游戏，你追我赶的，好不热闹。要是小球还是大的，那一定会再次分裂成一大群小泡泡。这群小泡泡可以玩一场游戏，那就是“生死时速”，比谁不会爆炸，不会被车碰，最后还在的肥皂泡就是胜利者。
这些肥皂泡就像童年的百花园，里面包含着真、善和美。
一节有趣的语文课作文 篇11
田欣蕾
今天，我们学习了语文课本的第20课—《肥皂泡》。老师说：“今天中午回去可以按照课文中的方法自己做一做泡泡。”我很开心，激动的想：我一定要自己做一做。
中午放学回到家，我就迫不及待的把需要的材料准备好。首先是把用剩下的碎肥皂放在一个小木碗里，再加点水，和弄和弄，使它充分融化。就这样，泡泡液很快就做好了。
下午第一节课就是我们期待已久的语文课了。我非常兴奋。因为老师说在课堂上可以吹泡泡。一上课，同学们都带着自己的泡泡高兴的吹起来。我也兴奋的拿出吸管，蘸上那粘稠的肥皂泡，轻轻一吹，吹成一个圆圆的小泡，不一会儿，那轻圆的小泡，软悠悠地在天空中飘游，有趣极了。
接下来，我们学习了冰心奶奶的这篇《肥皂泡》，优美的文章令我们陶醉。此刻，我想象着……我变成了美丽的泡泡，飞到森林里、落在小花上，使它们变得更加美丽了；落在树上，使树木更青翠；落在泥土上，使泥土更湿润……忽然，耳边传来了老师的声音：“同学们，下课了！”我的思绪一下子被带回了教室。
这可真是一节愉快的语文课啊！
一节有趣的语文课作文 篇12
蔡国安
肥皂泡可不是一般的肥皂泡，它代表着我们的快乐、我们的希望、我们的骄傲。而今天呢，老师却给我们上了一节既有趣又好玩的语文课。
我们先弄了一些肥皂碎，我不管它三七二十一，弄了很多的肥皂碎，然后用热水泡一会，等肥皂碎全部融合于水中时，再找来一根吸管，在管尖处蘸点肥皂水，一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻地吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。看着这些光丽的薄球，同学班欢呼雀跃，轮到我吹的时候，心情激动万分，我慢慢的提起蘸满肥皂液的吸管，轻轻的一吹，那轻圆的球儿便从管上落了下来，轻悠悠地在空中飘游，有的同学用书本在下面轻轻扇送。一个个，一串串，大的，小的，连在一起飞向空中。闪着七彩的光亮，我看着，看着，我好像插上了翅膀跟着肥皂泡自由飞翔。这节课就在同学们的欢声笑语中结束了。
啊，这节课多么有趣，多么开心，多少快乐，它将成为我记忆中的永恒！
一节有趣的语文课作文 篇13
王妍书
今天，我们上了一节十分有趣的语文课。为什么呢？因为，我们在课上吹了肥皂泡。
我们上的课的名字是《肥皂泡》，所以老师也让我们试了一试。我拿着自己的肥皂水，用吸管蘸了蘸，哇！我吹起了一个大泡泡！大泡泡上闪有五色的浮光，十分好看。接着，我又吹起了好几个泡泡，我用书扇着，那泡泡颤巍巍的，有的变成了一个个玲珑娇软的小球，有的则扯成了长圆的形式，非常漂亮。
那一个个轻清脆丽的小球，像我们放飞的梦想，是我们自己小心地吹起的，吹了起来，又轻轻的飞起，是那么透明，那么美丽，那么自由。借着扇出的微风，把它们送上云去，送过海去。到云上，使云朵更加洁白，使天空更加瓦蓝，使月亮更加明亮，或者飘过大海，飞进树林，使小花更加艳丽，使树木更加苍翠，使小草更加鲜绿。它们又低低的落在一个婴儿的头发上。目送着它们，我心里充满了快乐、幸福与希望。
一节有趣的语文课作文 篇14
王曦北
今天，我们上了一节特别的语文课，那时我真的特别激动。
下午，我早已准备好的肥皂水派上用场了。把一块肥皂用热水融化再和水倒在一起和弄和弄，就成了肥皂水。这时拿出一根吸管，蘸上肥皂水，慢慢地、轻轻地吹气，吹成一个轻圆的小球。如果你吹的很小，那一次可以多吹几个泡泡，这时若用嘴轻轻的往泡泡上吹，肥皂泡就会飞起来，飞到一定程度就会破，有时在风中也会飞的很高。这肥皂泡虽然美丽，但是每次吹的时候只能吹出一个小泡泡。我发现了两个可以吹成大泡泡的新玩法：一是先蘸上肥皂水，在桌子上吹一个泡，把它定好型后，然后把蘸了肥皂水的吸管插进去再吹，一会就泡泡变大了些，多次以后这个泡泡就会变成一个超级大泡泡；二是在杯子口上蘸一点肥皂水，插上吸管吹，这样，也可以吹成一个又大又圆的泡泡。
我爱美丽的泡泡，这个泡泡的实验让我很激动。这节语文课真是特别难忘！