我的兴趣爱好作文 篇1
朱逸汀
东北的孩子，生于冰雪，长于冰雪，兴趣所在亦离不开冰雪。
五岁的那个秋天，我在妈妈的带领下，第一次走上了冰场。我与教练初见时，他就断言：“这孩子胳膊和腿都长，一定是个好苗子。”当时年幼，听了教练的夸奖，便想努力把一切都做好。于是，我开启了三年的花样滑冰生涯。彼时已上了小学，只能每晚放学后直奔冰场，训练两个半小时后再回家写作业。这样忙碌的作息，小小的我却丝毫不觉辛苦。我爱这冰场，从我踏上它的第一步开始，我便知道我离不开它了。
三年级时，因着冰场被专业队作集训用，故而不再对外开放。我便只能暂别冰场，别了那段日日与冰为伴的时光。幸而学校开设了轮滑课，我的兴趣也有了寄居之所。我加入了校轮滑队，主攻花样轮滑。凭借着之前冰上的功底，轮滑学起来几乎可以算是得心应手。更令人惊喜的是，我的轮滑老师曾是亚锦赛亚军，甚至还曾在全运会上打破过短道速滑1000米的世界纪录。我知道，两个深爱着冰雪的人凑到一起，必然能开辟出一片全新天地。
那时雪地球在东三省刚刚风靡起来，她便立即组建了一支雪地球队，以我为队长。兜兜转转，我再一次与冰雪结缘。它被我戏称为“季节限定”，虽说没有雪也能玩，可离了雪地的雪地球，多多少少差了点意思。寒冬腊月，我们在肆意奔跑在雪地上，尽情沐浴在阳光下，通红的脸上尽是明媚的笑意。我想，冰雪是我的灵魂，我终是与它割舍不下。
再后来，老师终于捡起了她的老本行，开始教我们速度滑冰。学校为此还特意买了浇冰机，把校前的小河改造成冰场。省里资助了几十双冰鞋，专供我们训练使用。速滑与花滑大有不同，若说花滑是轻灵与柔美的代表，那速滑便是对极致速度的追求。自从遇见了速滑，我骨子里对自由与速度的渴求被彻底激发，我不可控的、疯狂的迷恋上了它。
我喜欢滑行时风吹过耳畔的感觉，我喜欢那种自由而了无拘束、如箭羽一般疾驰的感觉，我喜欢它所带给我的对滑冰的全新体验。我要好好练。这是我脑海里唯一的想法。能上冰时就不浪费一分一秒，戴好护具就是狂练，训练量与同队男孩相比，多了不是一星半点。不能上冰时，便在室内做平衡练习，腰间绑好拉力带，拼命同相反的力抗衡。我尽力让训练填满我的生活，我怕，怕自己辜负自己，更怕辜负了那最纯净无瑕的冰雪。
好消息也是接踵而至，省里决定免费让我们使用专业冰场，我也等来了省二级运动员的申报机会。自此，我们终于有了专业的训练场地，我的申报也异常顺利地通过了。我至今记得收到申报通过消息时的热泪盈眶，那是冰雪所予我的回馈。
我何其有幸，与冰雪结缘，在冰雪的陪伴下成长；我又是何其有幸，赶上了大力发展冰雪运动的时代，得到了无数来自国家的支持。
我爱这冰雪，我爱这见证我成长的冰雪，我爱这给予我无尽欢喜的冰雪，我爱这承载了我最纯真的梦的冰雪，我爱，我爱……
我的兴趣爱好作文 篇2
王汉奇
很多男孩子的青春都是被一个小小的篮球填满，当然我也不是例外。我对篮球不仅仅是喜欢，更多的是一份热爱与执着。
篮球内带来健康
我初一时，十分瘦弱总被我妈说像小鸡一样。说我保护不了别人，当时我也总是生病。正值要准备篮球赛，我就捡起了那项我不太熟练的运动。从运球到投篮，我练了好久好久。每天抽出自己空余的时间练习。渐渐地我发现我的跑步没有之前那么费劲，也不像之前那样总是生病了，身上也有了点肉。篮球给我带来了健康，也给我带来了青春的拼搏与热血。
篮球里遇见努力
生活中学习里，总是充斥着想懈怠的欲望，我总是在心里对自己说；“累了，歇歇吧！”但是望向地上那件紫色的球衣，又想起了那一段对话。记得之前有记者问他：“科比，你为什么能如此成功？”科比反问记者：“你知道洛杉矶凌晨四点钟是什么样子吗？”记者摇头：“不知道，那你说洛杉矶每天早上四点钟究竟什么样儿？”科比挠挠头，说：“满天星星，寥落的灯光，行人很少。”这就是黑曼巴，凌晨四点的努力。我却在早上六点整起不来床。想到这，摸摸失去老大的照片，一股能量从手中传导到心中。我又握紧了手中的笔，想起自己曾经练习过一次次的运球基本功，就如笔下写的诗词基础一样，只有打好基础才能建起高楼大厦，成就一番伟业。四点钟的太阳此时照亮了我的前路，我踏在泥泞的前路上，怀揣着那颗坚定的心，继续向前走去。
篮球中明白人品
篮球生跑跑跳跳亦是常事。可假如说你在下落的过程中踩到了一个人的脚，那就坏了。这叫做垫脚。我曾经被老曹垫过一回，痛苦至极，几乎一个月没有跑步。可是很多外面的野球，篮球场，即使是陌生人未曾谋面。也会在你起跳的那一刻，将自己的脚收回去，即使自己会摔倒，但仍要保护对手。好似妈妈保护孩子一样，那样的理所应当，那样的小心翼翼。当然，有时防守人过激防守，在撞到进攻人的时候会突然失去重心。当然，进攻人也不会为这“蝇头小利”而继续进攻，而是把球扔到一边快速抱起防守人。避免了两人受伤。之后有人总会相视一笑，赛后买一瓶水送给对方。篮球中遇见明白人品，培养自己好的人品。
我对篮球有热爱有执着，它是我青春年华的见证，也是一位独特的医生，更是一位特殊的引路人。这就是我的兴趣爱好，被这个小小的篮球所充满。
我的兴趣爱好作文 篇3
王露涵
“你的内心总要有一处宁静的圣地，可以随时退避并在那里成为自己。”
——题记
音乐，是我的秘密基地，是我精神栖息的地方，而小提琴便是我精神寄托的寓所，每当拿起小提琴时，那种轻松而又欣喜的感觉便散发于全身。
初识它时，便爱上了它。
记得小时候，母亲总说女孩子要学一种乐器，而乐器又有许多种，挑的让人眼花缭乱，却又不知那种好。可偶然间，在琴行看见墙面上长得特殊的乐器，长得像一颗葫芦，是纯木制作，有着优美的腰身，用手轻轻地拔动它的四根琴弦，便发出美妙的声音。我一眼便喜欢上了它，这就是它的魅力——小提琴。
后来慢慢理解它的韵味。
学习小提琴的路上有欢乐、有泪水。刚开始学感觉有些枯燥，从每个音阶开始练，就像老人说的在拉锯，吱吱地练个不停，没有什么好听的曲子，当我练小提琴时间久了以后，疲惫与无聊涌上了心头，我愈发不想练了，有时故意拖长时间，钻到冼手间不出来。妈妈看出我的小伎俩，那天晚上带我在小区散心，忽然，一阵悦耳的音乐传了过来，这声音我再熟悉不过，是小提琴，不知不觉中，我已跟随着乐声来到了一个角落，发现是三位老奶奶正在演奏，他们虽然年纪大，但技术丝毫没有退步，那琴的韵味更浓了，仿佛琴和人合为一体了，连老奶奶们都在坚持，我还有什么理由放弃呢？只有坚持，才能把事情做好。
如今，我已深刻了解它。
我记得第一次拉完整的曲子是“雪绒花”，那优美的旋律仿佛让我体会到我在空中飘，我无比的兴奋。从那以后，我更加努力地练习。经过几年的苦练，我已熟练地演奏好多名曲。特别是刚到初一时，我有幸加入了乐团。这让我体会到了有特长的好处，小提琴是乐团的一小部分，但和其它乐器合在一起，那声音更动听了，让我忘却了学习的疲惫，也让我交到了好朋友。
小提琴是我的爱好，它给我带来无尽的欢乐，带给我美好的畅想和心灵自由自在的飞扬。
我的兴趣爱好作文 篇4
宋双安
不愿为人海一粟，感岁月苍茫，但求尝诗书百味，与日月同光。——题记
和同龄孩子不同，六岁的我嗜好读书，喜欢徜徉在纸香墨飞的世界里，接受文气的熏陶。
捧着书本，心里漾满了纯真喜悦，我大声朗读：“远看山有色，静听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。”抱着不求甚解的态度，我注视着这些美丽的文字，耳畔响起启蒙老师耐心的讲解声：“我们远看高楼时，视野所及都是模糊的，远看山自然难以辨识它们的颜色；将耳朵凑近水面去听，会有流水“哗哗”的响声；春去花谢，人来鸟惊…”“可是诗中不是这样说的啊。”“那是因为这不是现实的场景，而是一幅画。”
老师的讲解使我茅塞顿开，从此，对于诗书的热忱和追求如同一颗种子，在我心中深深地扎了根。
上了初中，每周三我们都乘着校车去往省图读书，在那里有遇到了许多令我受益匪浅的书籍，最令人难忘的当属《重返狼群》，与他初识，我仔细端详映入眼帘的一匹野狼仰天长啸，指尖摩挲着封面。我跟随作者的步伐，不仅对狼有了不同的认识，更体会到爱和柔情不仅存在于人与人之间，竟能跨物种传递。后来我在书店购买了两本《重返狼群》，一次省图归途中下了一场大雨，可是没有人因此而抱怨，有人三两成群的开始聊天，有人在打闹，有同座的人一起写作业，我翻出书包里的那本书，在风声雨声中，享受书和文字的美好，待风雨稍息，大客车“呼哧呼哧”行的飞快，到站后下车，我望着大客车渐远，斜阳微倾，清风徐来。我感激着这宝贵的经历对于我精神上的熏陶。
初中三年里，对诗书之美我逐渐有了更深的理解。追随杜甫“大庇天下寒士俱欢颜”的凛然正气；惊叹李白“应是天仙狂醉，乱把白云揉碎”的肆意之美；欣赏“水色天光共蔚蓝”的奇美与清纯。不仅是诗，各种书籍同样使我如痴如醉，就像《重返狼群》中李微漪面对小狼格林是留是放的矛盾心理，怀着对将小狼送归狼群的坚定决心和格林三去三回时内心如撕裂般的疼痛，把我深深地带入那种情景，犹豫徘徊。手中的铁链在颤抖，再三犹豫后还是选择了放手。全书给我的精神带来空前的震撼。深深体会着《目送》中对“慢”的追求。“我想有一个家，家前有土，可种植丝瓜。丝瓜沿竿而爬，坐落累累棚上，我就坐在门前，看那青色疙瘩，慢看……”我深知读书与生活的密不可分，连台湾著名作家龙应台都感叹，“方才捧读《入蜀记》，今日便闻书中语。”
诗书之味，气醇甘甜，品味诗书，不仅使你人“腹有诗书气自华”。更令人“处事镇若，谈吐惊人”，又如一杯沉年老酒，欲愈久弥醇，已然成为我的兴趣爱好。
“谁道诗书皆是平常，我道诗书有味可尝。”彳亍在青春的道路上，我把诗书的绿色铺满征途，就像“长亭外，古道边，芳草碧连天”。
但求携一缕墨香，共度余生，不负勇往。——后记