教室里的小乌龟作文 篇1
今天老师让我们观察乌龟。
乌龟的背甲是椭圆形的，眼睛像青蛙那样鼓起来，颈部可以伸缩，而且有黄色的花纹，尾巴是三角形的，四肢尖尖的。
原来乌龟有这么多特点呀！
教室里的小乌龟作文 篇2
我们教室里养了两只小乌龟，一只比较胆小，一只比较大胆。
它们的头有大拇指长，脖子能伸一寸长。它们的眼睛绿莹莹的，像一块玉，但只有蚂蚁大。鼻子连蚊子都进不去。嘴巴像被刀割了两下似的。四肢是灰色加白色，背壳由十三块六边形组成，背壳下面看上去像甲壳的图案，那背壳又硬又厚，中间还有凸出来的背脊。
平时他们在盆子里，没人时，东看西看，不知要干什么，人一来它们就把头缩进背壳里。嘿，真是胆小鬼！
我真喜欢教室里的两只乌龟，它们给了我快乐！
教室里的小乌龟作文 篇3
今天老师让我们观察小乌龟，一只个头比较大，胆量也比较大；另外一只个头比较瘦小，胆子也很小。
乌龟有一个坚硬的壳，上面有着一个个圆圈花纹。这个壳就像铠甲一样，一旦遇上危险，它就会把头缩到壳里。他的头顶有一双小巧玲珑黑溜溜的眼睛；有一张三角形的嘴巴；它呼吸的时候，颈部会一伸一缩的，看起来很搞笑。
最特别的是它手脚上的指甲，很锋利，像一个个小勾子。这时，老师让朱乐晨上去摸一下小乌龟。朱乐晨摸了小乌龟的爪子，没想到却被小乌龟的小爪子抓伤了。( WwW.ZuowenBa.Net )
我看到后暗暗对自己说：“一会轮到我摸的时候一定要小心点！”
教室里的小乌龟作文 篇4
今天老师让我们观察小乌龟，其实，我早就知道乌龟和其他动物不同。
乌龟的头软软的，要是仔细看，还能看到他呼吸的时候嘴巴在动。
乌龟有一个重重的背甲。背甲上有很多凹凸不平的线，中间还有一个盾，摸起来很突出。背甲是保护乌龟的，一发生危险，乌龟就把它那肥肥的四肢都缩进他的背甲里，这样，敌人就发现不了它。
乌龟就是这么神奇！
教室里的小乌龟作文 篇5
教室里有只小乌龟，头尖尖的，脖子又细又长，背甲是椭圆形的，颜色是棕红的，四肢短短的，可爱极了！
有一次同学把乌龟的身子翻了过来，没想到那只小乌龟竟然把脖子一伸长，再把身子用力往后一翻，就又翻了过来，我们都目瞪口呆的看着小乌龟。一会，教室里一大片欢呼声，吵得我耳朵都快聋了。
教室里的小乌龟作文 篇6
教室里有两只可爱的小乌龟。他们的背甲硬硬的，还有四只短短的小脚，它的背甲上有突起来的盾，很粗糙，脖子看起来很短，但它可以伸得很长，乌龟的底部有许多格子花纹。
有一次我去给乌龟喂食，原本乌龟的头是缩着的，一看到食物就把脖子伸得长长的，来吃我手上的食物，把我给吓了一跳。乌龟吃饱后，就在盆子里慢悠悠地爬来爬去，就好像散步一样，可爱极了。
教室里的小乌龟作文 篇7
今天的语文课，老师让我们观察乌龟并写作文。
老师让我们触摸后写一下感觉，我摸了摸它，觉得它的龟壳很粗糙，当我用手去把它拿起时，它的四肢和头都缩回去了。
经过我一番观察，我更了解乌龟了。
教室里的小乌龟作文 篇8
我们的教室养了两只可爱的小乌龟。小乌龟的头尖尖的，小小的。它的四肢短短的，手指上的指甲尖尖的，长长的。壳硬硬的，上面还有龟纹呢。小乌龟身体的颜色是由深绿色和黄绿色组成。小乌龟是椭圆形的，颈的旁边黄黄的，看起来脏脏的。小乌龟一看见人，就缩了回去，真是一只调皮可爱又胆小的小动物。观察它真好玩。
教室里的小乌龟作文 篇9
教室里的两只小乌龟非常可爱。吃东西时，它把小嘴张开，一点一点地吃。它的肉很软，也很光滑，它的颈看起来很短，但是它的颈是非常长的。长的可以有大拇指一样，乌龟腹部壳是白的。要区分公龟和母龟就要看尾巴，粗的是公的，尾巴细的一般是母的。乌龟壳上有一块一块的六边形，肉上还有像鳞甲一样的东西，浑身是绿的。
教室里的小乌龟作文 篇10
我们教室后面黑板报旁边的盆里，有两只浅黄绿色湿漉漉的小乌龟，他们有着小猪萝般的眼睛。除了龟壳之外，其他部位全都是软软的，龟壳的最底部由黄黑色的大方块儿分布着，爪子长得像小勾子一样弯弯的。而且他们的颈上还有小小的白点点，他们吃东西的时候直接猛咬，有时还会从嘴里滑出来，这太好玩啦。
我平时下课很喜欢跟那两只小乌龟玩，现在我才知道小乌龟爱吃龟粮、西瓜、芒果、木瓜、胡萝卜等；现在我才知道怎么分辨雌雄，雄性的尾巴很长，壳偏大，不喜欢离开水，而雌性尾巴稍短，壳偏小，喜欢在岸上玩。
我每天都会去看看他们，它们彼此也已经成为了密不可分的伙伴。
教室里的小乌龟作文 篇11
我们教室里有两只小乌龟，特别可爱。
我发现它们肚子上的花纹不一样，也许一只是公的一只是母的。它们的背甲上有五边形的花纹，花纹上还有凹陷，用手摸起来，手感很光滑。乌龟的小爪子上有弯弯的指甲，看起来特别的锋利，脖子和腿上的肉特别柔软，还长着鳞片一样的东西。它的眼睛是黄色的，中间是黑黑的瞳孔。它一看到我，就会把头缩到壳里，只露出两个鼻孔呼吸。当我给小乌龟喂食的时候，它们原本紧合的嘴会先慢慢地张开，把食物吃到嘴里，然后又会吐出来，反复几次都是这样，很滑稽。我猜是乌龟觉得食物太硬了，就让食物在口水里泡一泡。小乌龟在箱子里爬来爬去，凌老师想让它们爬到水里游，就把箱子晃来晃去，但是小乌龟就是不肯到水里去，真伤脑筋！
自从有了两只可爱的小乌龟，我们多了很多快乐，也学会了照顾和关心小动物。
教室里的小乌龟作文 篇12
我们教室后面的书架上养着两只小乌龟。它们住在红色的缸里，天天陪伴我们。
这是两只绿色的小乌龟，它们的头上有黄绿色的花纹，身上背着坚硬的外壳。它们的头和四肢都很灵活，一害怕就迅速缩进壳里。
它们在这里快一年了，天天陪伴我们，是我们的好朋友。
教室里的小乌龟作文 篇13
我们班的教室里有两只小乌龟，全班同学都很喜欢它们。
小乌龟是绿色的，头是三角形的，脸上还有一些黄色的纹路。它们的脖子可以一下子伸出来很长，吃东西的时候，能一口把远处的食物给叼走，它们的壳很硬，是椭圆形的，很光滑，上面的花纹一格一格的就像棋盘一样。它们的四肢很短，但它们有锋利的爪子，能牢牢地抓在地面，稳稳地站住。
我最喜欢小乌龟了！
教室里的小乌龟作文 篇14
教室里有两只小乌龟，他们有着一个大大的背甲和柔软的四肢。
当同学们逗他时，他的头和四肢会缩回壳里，就像石头一样。要是把它翻过来，他就会蹬着4肢，直到把自己翻回来。
当我们给乌龟吃东西时，它就会先闻闻味道，然后才开始吃。吃完后它还不忘甩甩尾巴表示感谢。当我们给他洗澡时，他会把头、四肢和尾巴都露出来，用前腿拍打着水面，溅起一朵朵的浪花。洗完澡后，他会晃着自己干净的背甲，得意的炫耀着。
这就是教室里的小乌龟，可爱吗？