有趣的游戏作文 篇1
童年的游戏多又多，有难忘的，有快乐的……今天我们作文班就玩了一个难忘的游戏——高人，矮人。
玩游戏必有玩游戏的规则：规则一，老师负责喊口号，剩下的人做游戏。规则二，老师喊“高人”就放下手，喊“矮人”就抬手。规则三，做错了或反应慢则淘汰。规则四，坚持到最后可以拿金奖。
向日葵说：“游戏正式开始了！”只见一些同学专心致志，一些同学屏声敛息，还有一些同学眼睛紧紧盯着向日葵。
只听老师说：“321，高人！”这时有一个同学被淘汰了，只因他没反应过来，这个时候他就像一个泄了气的皮球，无精打采的，经过老师的鼓励后，又有了精神气。
游戏还在进行着，同学们个个摩拳擦掌，急切地等着老师的口号，在这一轮又一轮的游戏中，一个接一个的同学被淘汰了。
最后只剩下我和钱一诺了，此刻我有一点害怕了，我那颗幼小的心脏不听使唤得“砰砰”直跳，两只手不由自主地紧握在了一起，两只脚也不停地搓在一起，只听老师说：“高人！”我立刻举起右手，哎！输了。
游戏结束了，我在想：我为什么那么急着举手，哪怕在脑子里过一下就是我赢了。不过输了也没事儿，总之这场游戏玩得好嗨呀！
这次游戏玩得很开心，它锻炼了我们的反应能力，我希望下次还能玩。
有趣的游戏作文 篇2
去年的体育节，我们参加了一个十分有趣的游戏，名叫两人三足。玩这个游戏最重要的是两人要有默契，不然的话十分容易摔倒。
开始了，我和徐琛在一组。我们俩开始练习，最开始我们走一步就得停一下，十分害怕摔倒。练了几天，我们越来越有默契了，可以在十一秒以内跑完五十米。
到了比赛的日子，我们班和四零一班来到了足球场上，规则很简单，只要从足球场上的这一边跑到另一边再跑回来，看哪个班先跑完就赢了。
比赛开始了，我们班和对方班的人都奋力地向前冲去。但我们班却在一开始就处于了劣势，因为王兆杰跑得太慢了，害得我们慢了一小段，但是因为我们班其他人跑得快，所以又渐渐地追了上来。
终于轮到了我和徐琛，我看见对面班还有两组没有跑完，而我们班就剩下我们这一组了，只有我们顺利跑完就赢了，所以前面跑完的同学跟我们击了掌后，我的心里一点儿也不紧张，甚至有点得意忘形。谁知，帅不过三秒，我和徐琛刚一起跑就摔了一跤，不过还好，我们迅速爬起来又奋力向前冲去，最终我们班还是有惊无险地赢了。
你们觉得这个游戏有趣吗？虽然我们胜利了，但这个游戏却让我明白了一个道理，在比赛中处于优势时，千万不能放松；在遇到困难时，一定要努力坚持；只有这样才能立于不败。
有趣的游戏作文 篇3
一天清晨，清风吹着树叶沙沙作响，鸟儿在枝头欢快地歌唱。几个小伙伴相约来到公园，玩他们最喜欢的“钻山洞”游戏。
到了公园，他们很快就发现了一大片空地，正是玩游戏的最佳场所。万事俱备，只见小利和小刚把手伸了起来，搭在一起，这样就成了一个“山洞”。其他同学则排起了长队，准备开始他们的“山洞冒险”。只见他们摩拳擦掌，跃跃欲试，就像一只只兴奋的小鸟。
第一个挑战的是小明。他眼睛骨碌一转，眼前一亮，趁着小利和小刚不注意时，飞快地钻了过去。小利和小刚还没回过神来，小明就已经像敏捷的猴子般，从他们手臂下钻了过去。大家见了，连连拍手称赞。
小蓝看见小明这么轻松就过关了，羡慕极了！他也想故技重施。可是这回小利和小刚有了经验，他们默契一笑，故意大喊：“山洞要塌啦！”小蓝一愣，小利和小刚立即蹲了下来，成功套住了小蓝。大家见了，笑得前仰后合，合不拢嘴。
就这样，小朋友们一个接着一个，轮流“钻山洞”。公园里时而传来他们的欢笑声，时而传来他们的喝彩声，热闹极了！
不知不觉，太阳爬到了正空中。小伙伴们意犹未尽地走在回家的路上。阳光下，他们热烈地讨论着各自在游戏中的表现，灿烂的笑脸挂在每一个人的脸上。真是愉快的一天啊！
有趣的游戏作文 篇4
有的人喜欢玩“鬼抓人”；有的人喜欢玩“耍猴”；还有的人喜欢玩“抢椅子”；而我却喜欢玩“高人矮人”的游戏。
向日葵老师对我们说：“我为裁判，当我说‘高人’时，你们就放下手，当我说‘矮人’时，你们就把手举起来，反应慢了或做错了就淘汰，最后的冠军我就奖励他（她）一枚金牌。”
说完规则后，就开始玩了，第一轮游戏开始了，只见向日葵老师慢悠悠地说道：“矮人！”全场所有人快速地举起了自己的手，聚精会神地看着大屏幕，生怕自己错过一个词。只见向日葵老师说：“高人！”大家瞬间放下了手，准备着下一次，只见向日葵老师神采飞扬地说：“高人！”但我们本以为是“矮人”的，大家还在举手，于是淘汰了很多人，（我也一样）。剩下了最后几位选手进行最后的角逐：黄立行、六六、施施。向日葵老师发起了猛烈地进攻，但出乎意料，任何一个人也没有被淘汰，于是，向日葵老师立刻决定开启第二轮游戏。
第二轮游戏开始前，我拍了自己的脸，试图让自己更加得清醒，但使我惊讶的是，在第一次向日葵老师喊“高人”时，我就不受控制似的，举起了自己的手，就淘汰了。我一脸不可置信地说：“我……我居然第一个就淘汰了。”说完，眼睛直勾勾地盯着向日葵老师，仿佛还没有从失败中走出来，只见李天硕闪过一丝邪笑，随后，又掩饰自己，变成严肃的表情。但是眼尖的向日葵老师一眼就看出了破绽，说：“李天硕淘汰。”李天硕瞬间露出了自己那可爱的门牙，拿起被子，罩住了自己的门牙和脸，不想被被人发现。
这次的游戏真有意思，不知道什么时候才能再玩一次？
有趣的游戏作文 篇5
我喜欢玩“击鼓传花”、“捉迷藏”、“拔河”……但我最喜欢玩的游戏还是“高人和矮人。”
游戏前，向日葵老师告诉我们，她来说口号，我们班的人都来玩这个游戏。首先，如果老师说“高人”，我们就把手放下，如果说“矮人”，我们就举起手。如果有人做错或反应慢都算淘汰，最后获胜者将获得一枚金奖。
一开始时，同学们个个摩拳擦掌，两只小耳朵竖起来，仿佛要穿过屏幕贴到老师嘴边听老师说的每一个字。游戏开始了，我看见只要老师一说出口号，李天硕就玩起自己的“小把戏”来，什么“小把戏”？你看他一会儿慢慢地抬起自己的手又快速放下，可是向日葵老师火眼金睛一下子就发现了他的诡计，大声宣布道：“李天硕淘汰！”只见李天硕露出他那两颗又大又可爱的大门牙，我猜他肯定心想：糟糕！被老师揭穿了。而朱志远却高兴得手舞足蹈，乐呵呵地说：“哈哈这一次我一定能拿个第一！”结果进行第二局的时候，朱志远没反应过来，啪，做错了，被淘汰了。
游戏结束后，老师说我们太强，分不出谁是赢者，就给了我们一人一个金奖，耶！老师太好了吧！
小朋友，你们喜欢玩什么游戏呢？快来何我分享吧！