我的拿手好戏作文六年级 篇1
“老妈，快！快拍张照！”咦？这是在干什么啊？不用问，当然是我这个小小厨艺家在展示厨艺呢！
昨天晚上由于“大厨神”老爸不在，家里只有我和老妈两个人。于是我决定大显身手，亲自下厨做一碗酸菜鱼。所谓机不可失，失不再来，我决定抓住这个好机会，让老妈尝尝我这个小厨神做的菜。
首先，我从冰箱的速冻间里拿出一盒巴沙鱼，把它放在一边解冻。然后再把咸菜倒入锅中，不停地翻炒，直到出香为止。再倒入开水煮沸，接着我把解冻后的巴沙鱼一块一块地放进锅里，再次用锅铲在锅中轻轻地来回翻煮。
一边煮，我还一边麻溜地把一包辣酱放入锅中，小心翼翼地用锅铲拌匀。五分钟后，把火关掉，将一块一块香喷喷的酸菜鱼从锅中捞起，放在一个早已准备好的大碗里，再把汤缓缓倒进大碗里，一碗热气腾腾的酸菜鱼制作完了！
老妈听到我的叫喊声，就跑过来一看，说：“哇！色香味俱全啊，原来做酸菜鱼是你的拿手好戏！”我一听妈妈在夸我，不禁感觉有点飘飘然，脱口而出：“小菜一碟，请大家品尝！”
自从老妈吃了我做的酸菜鱼后，便赞不绝口，还常在“大厨神”老爸面前夸我做的酸菜鱼色香味俱全，让人回味无穷。于是我常常在家做给他们吃，甚至用我做的酸菜鱼招待客人。
从此，我是做酸菜鱼高手的美名，就在亲戚间流传，做酸菜鱼也顺理成章地成为了我的拿手好戏。（华山小学希文）
我的拿手好戏作文六年级 篇2
在一片宽广的舞台中央，一架三角钢琴旁坐着一个穿着长尾礼服的女孩，她抬起那双纤细的玉手，轻轻放在琴键上。只见她深呼一口气，“咚咚”地弹起来，优美的琴声如溪水缓缓流淌。台下的观众时而侧耳倾听，时而低头陶醉，时而抬起双手在空中跟着弹琴……
记得我第一次看到钢琴，是在7岁。那黑白分明的钢琴键，我一下子就迷恋上了它。我吵着闹着，也要让爸妈给我报钢琴课。
终于，妈妈在天籁琴行给我报了钢琴班，每一节课我都学了十分钟，在家里无论多晚都要拿出10到12分钟来练习钢琴，可是好景不长，我越来越懒。以前爸妈说：“太晚了，别练了。”现在是我说：“太晚了，不想练了。”可是老师还在不断的鼓励我，说我是一个很有天赋的孩子，只不过有点懒，可我每次都当耳旁风。
然而，一年后我在上声乐课，休息的时候却听见老师说：“我有个学生，我对她寄予厚望。”我听后想：老师这样看重我，我怎么可以辜负老师呢？我可要好好努力。从那以后，我就下定决心要好好努力。最后，我竟变成了老师口中的“神童”！
随着我的不断进步，慢慢地从参加小型表演到了大型的表演，还参加了许多比赛，获得了许多奖项。
我的钢琴弹得越来越好，它成了我的拿手好戏。它不仅给我带来了快乐，也给我带来了成就感，还让我变得更自信……（北仑实验小学壹桐）
我的拿手好戏作文六年级 篇3
在绿草如茵的足球场上，一场激烈的足球比赛正在进行，眼见时间不多了，这时一个女孩从操场后半部跑了上来，她一脚抢过对手的足球，带球飞奔到对手球门前，退后两步，只见她伸出右脚，一个助跑用力一踢球，从对方守门员的右侧进了！观众们爆发出热烈的掌声。“嘟，嘟！”球赛结束了，这女孩进的这一球，带领球队走向了胜利。
这个女孩就是我，我的拿手好戏就是踢球。
在人们潜意识里，踢足球是男生们爱的运动项目，女孩子都不喜欢。可是我就是个例外，我热爱足球，所以我已坚持踢了五年的足球。
第一次接触足球是在五年前的一天，那天体育课，我们几个女生兴致大发，说要去踢球。我有些害怕，便没有参加，我靠在球门边静静地看同学们把球踢过来，踢过去，玩得不亦乐乎，球场上撒满了她们的笑声……而我却孤独地站在这里。这时，一个念头在我脑海中一闪：我为什么不去踢呢？对，我也要去踢！想到这儿，我也跑了上去，踢起了球，这一去不仅激发了我对足球的兴趣，又让老师发现了一个“人才”。于是我顺理成章地成为了校足球队的一名成员。
那一刻，我十分骄傲，不仅坚持每一天的练习，还让爸爸给我报了足球课，在每天的坚持下，我的球技大有长进。
可是日子一久，我就坚持不住了，每天一上课就要顶着酷暑，在操场跑十圈，每次练完都是汗流浃背，口干舌燥，腿肚子一胀一胀的，可难受了。这样的课我已不想再上，可是不知道是凑巧还是天意，我在书中学到了这样一句话：“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？”我怎么能就这样轻言放弃呢？
于是我继续认真练习，无论严寒酷暑，从不间断。终于，我的刻苦不是白费，我代表学校出去比赛，获得了优秀的成绩，赢得了好多奖牌、奖状。从此，我成为了同学口中的“足球女将”。
足球，你就是我的拿手好戏，我喜欢你！（顾伊依岷山学校）
我的拿手好戏作文六年级 篇4
棋盘面前，两位高手对坐着。棋局已陷入僵局，两个人的眉头都紧锁着，时间一分一秒地流逝。忽然，一个男孩眼前一亮，一招破局，这个男孩就是我。围棋，是我的拿手好戏。
想当初，我是因为坐不住才去上围棋课的，没想到学到后面围棋成了我的拿手好戏。
每一天我都会准时去上课，回到家还去做死活题，或者用AI进行练习。可是到后来，我对下棋的激情逐渐冷却，再加上学业负担也重，也有些想放弃了。但是有一天，妈妈告诉我：“棋如人生，人生如棋。在学棋中，你还可以悟出许多人生道理，你试试看，真的很有趣。”我对妈妈的话似懂非懂，但深深地思考起来。我的妈妈趁热打铁：“比如说棋局上胜负未定时，你就先弃局了，这不就是做事半途而废吗？”我听完脸一下子就红了，于是我决定再试试。
后来，我一有时间就拿出《定式大全》看两眼，死活题偶尔也会做两题，然而，我越做越觉得有趣。
再后来我又继续吃上围棋课了，为了摆脱我老是喜欢走后手的局面，我常常控制自己，不要跟着别人下，强迫自己“脱先”。我还改掉了自己老是爱防守的毛病，看到对我有利的断点，我就会强迫自己断上去，为了下好棋，我费了很多时间和精力。
后来，我发现这其实并不是我想象中的那么枯燥，因为我懂得了许多人生道理。比如，做事要随机应变，不要老是按照原理去行动。再比如要打破常规，要有大局观顾全大局……我渐渐理解了妈妈说的“人生如棋，棋如人生”的道理。
后来我终于在围棋界中脱颖而出，在重重困难中杀了出来，现在我已是强三段了，在全校已经可以打遍天下无敌手，同学们都称我围棋大师呢！
我希望我的拿手好戏能够百尺竿头，更进一步，以后成为像柯洁一样的高手。（项乙轩华山小学）
我的拿手好戏作文六年级 篇5
“看！这千纸鹤翅膀还可以动呢！”“看，普通的方灯和带翅膀的方灯，我都会折！”“看，我……”这是什么？这可是我的拿手好戏——折纸。
我能用纸折很多东西：“东西南北”、千纸鹤、小方灯、小偷上房、小包、钢琴……我都会折。别想得太复杂了，折纸很简单的，只要多练习，谁都能学会。
折纸是快乐的，分享出来的更加快乐。那次我们出去春游，我正巧带了折纸。百无聊赖的我用纸折了很多东西，但我最满意的还是那朵花。我先把纸对折几次，让纸上有一个“米”字，再沿对角线对折，折出三角形，中间会有一个正方形，两个三角形。把两个三角形放入正方形中，再把两边向上折成菱形，四边全部都向外折，用笔把花瓣卷成旋涡状，最后插上一根纸棒，两边再加上两片叶子，百合花就做好了。棒子、叶子可查插可不插，一样都是一朵百合花。大家看着我手指灵活地上下翻动着，不一会儿就折出来一朵花，都觉得十分新奇，个个用崇拜的眼神看着我。同学们还纷纷向我要这朵花，看见这么多人喜欢我这的花，我心里喜滋滋的。
全班没有一个能比我折得更好了，同学们看到我折的小玩意都爱不释手，所以纷纷要我折。最后，我只好把所有会折的给全班每人三个，一口气做了150十多个小方灯，近20个千纸鹤，150个贺卡，10多朵花，目前还没折完，打算毕业前送。
其实，折纸和做任何事情都一样，熟能生巧。折纸好也好在吸引人，能让人静下心来专心做事。因为折纸很考验人心，心是浮躁的，怎么折都不可能折得好，但若静心去折，当你看到成果时，好与不好都会会心一笑。
不仅折纸如此，不管做什么事都是如此，都要静心做事，坚持不懈。（陈东璘九峰小学）
我的拿手好戏作文六年级 篇6
作为一名资深的吃货，如果不会挑美食，那可大大减少了生活中的乐趣。炎炎夏日，西瓜成了人们的心头好，几乎每天都要吃。而挑西瓜也便成了我最骄傲的拿手好戏。
一个月前，爸爸和我在楼下的水果店里挑西瓜，爸爸说：“孩子，这次让你来选西瓜！”我想：不就挑个西瓜吗？有什么难的！我走过去随手抱起一个圆滚滚的西瓜，就是它！爸爸看了看，笑而不语。
回到家，我用水果刀切开一看，肉还是白的呢！爸爸在边冷嘲热讽：“挑西瓜简单呢！一挑一个大白瓜，哈哈！”我不服气地说：“那是我运气差！下次挑来的一定很好！”
那天，烈日当空，知了在树枝上不停地叫着：“热啊！热啊！’我又跟着爸爸去挑西瓜，这次，我在一旁偷偷地看着爸爸挑，回家后切开看，果然是个好瓜。看来爸爸是个挑瓜高手，得好好学。
接下来几天，我还是跟爸爸一起去挑西瓜，在一次又一次的观察中，我分析出挑瓜有三步，分别是：看，抱，听。
终于机会到来了，展现我拿手好戏的时机到了。
一天家里来了几位客人。爸爸让我挑一个好一点的西瓜。我飞奔向水果店，第一步是看，我在一堆圆溜溜的西瓜中找了一个花纹规则，藤也新鲜的西瓜；第二步是抱，抱抱是不是沉甸甸的，如果沉就说明水分充足；第三步是听，用手敲敲，如果清脆就是好瓜。
“就是它了！”我抱着西瓜信心满满地回到了家。
当我的刀尖刚一插下去，咔嚓的一声，西瓜自动裂开了，果然是个好瓜！
客人们见了也说：“小朋友挑的瓜可真好！”听了他们的赞扬，我心里比吃了蜜还甜。
此后我每天都自告奋雪地去挑西瓜，再也没有失手过。挑西瓜成了我的拿手好戏。
爸爸一边吃着我挑的瓜一边说：“我们家多了一位挑瓜高手，以后我可以坐享其成了！”我听了无比骄傲。（王思怡泰河学校）
我的拿手好戏作文六年级 篇7
我喜欢足球，一有空，就和几个同学去踢比赛。我的拿手好戏就是踢足球。
我第一次和足球打交道时才一年级，那是个夜晚，我和家人一起去市体育中心玩，我看到一片巨大的绿草坪上运动员在欢呼，那个雪白的足球在运动员脚下像长了翅膀一样在足球场上飞驰。那一刻，我就喜欢上了足球这个运动。
回到家后，我和爸爸说了这件事，爸爸欣然给我报了足球班。开始我十分认真，但后来觉得太苦了，想放弃，足球也好长时间没动了，一听到要练习了我就心烦，就开始乱踢球。
有一次自由活动时，我又看到校队的人在打比赛，那时，我的心跳突然加快了速度。我想，要不再练练？此后，我每节体育课都在踢足球。终于，机会来到了我眼前，全年级50多个人里面，有10个人被进入校足球队，其中一个就是我。开始，我是替补。但在我自已努力下，我上了场，逐渐成为主力队员。
记得四年级那一次，我被球砸伤了，休息了一个星期，伤好后我开始犹豫要不要入队。最后我还是入队了。
后来的这些年里，我校足球队代表慈溪市去宁波打比赛，得了男子甲组第二名。
这就是我的拿手好戏。（潘腾轩慈溪小学）
我的拿手好戏作文六年级 篇8
我从小就是一名吃货，而且还喜欢做各种美食，其中我最喜欢做的是妈妈教我的手抓饼。我做的手抓饼，就连我爸爸妈妈都喜欢吃呢！
有一天，我在家里饿急了，可还没到饭点，于是妈妈看我饿了，就在厨房煎了一份手抓饼给我，我咬了一口，顿时就觉得很好吃，不禁感叹道：“哇，真的太好吃了，简直是天下美食啊！”妈妈对我说：“你要觉得好吃，你可以自己学着做呀。”我觉得妈妈说的很有道理，于是就开始跟妈妈撒娇：“那你教教我嘛。”妈妈拿我没办法，只好教我了。
我找来妈妈的围裙和手套，再跟着妈妈擀饼，选配料，下锅煎饼，可是我还是第一次做，自然没有妈妈做得好吃。我有些疑惑，为什么我没有妈妈做得好吃呢？这时妈妈对我说：“世上没有人是一次就学会的，所以我们要从一次次的失败中吸取经验，争取在下一次取得成功。”妈妈的话真是一语惊醒梦中人，我又尝试了一次，失败了，又一次，也失败了……一次又一次，我总结前面失败的教训，现在我做的手抓饼和妈妈做的已经没有什么不一样了，不仅如此，我还更改了配方，将配料变换，做出了各种各样的创新手抓饼：番茄炒蛋饼，烤肠生菜饼，黄瓜芝士饼等等。
过年的时候，亲戚来我家做客，我大展身手，做了几份我的秘制创新手抓饼，大家都吃得心满意足，对我赞不绝口。就这样，我的秘制创新手抓饼就传开了。
就这样，做手抓饼成了我的拿手好戏，想吃我的秘制创新手抓饼，还得排队预约呢！（华山小学王疆荣）
我的拿手好戏作文六年级 篇9
我喜欢玩，最喜欢拼乐高，所以拼乐高是我的拿手好戏。我曾在拼乐高途中有过想放弃的念头，但最终还是坚持下来了，不知不觉已经坚持了六年。
记得六年前的一天，妈妈给我买了一个动物园主题的乐高，刚开始我不知道怎样拼搭，是爸爸教我的。爸爸先教我一块是怎么拼的，原来是用数数的方法：数从右边起第几格，然后把另一块拼上去。我沉迷在形状、颜色不同的乐高世界中，妈妈看我这么爱拼乐高，于是给我买了一个又一个的乐高积木，我玩得不亦乐乎。
随着年龄的增长，我拼乐高拼得越来越难，且不用让爸爸手把手地教我了。有一次爸爸下班回家时给我带了一盒乐高，笑眯眯地说：“来挑战一下高难度的吧！”我胸有成竹地说：“这有什么难的。”结果一小时过去了，两小时过去了，我仍然毫无头绪。我像泄了气的皮球，一屁股坐在地上，“哼，不拼了！”
这时，妈妈轻蔑地对我说了一句：“这么轻易就放弃了？这算什么男子汉。”“谁放弃啦？”妈妈的这句话激起了我不服输的那股劲。我又重新拼起乐高，我摒弃一切杂念，专心致志地看图，仔细地观察，一次次地搭，一次次地尝试。终于，一个乐高被我拼完了，爸爸向我竖起了一个大拇指。这是我拼乐高以来，遇到的难度最大的一个，我成功了，这让我成就感满满！
现在我们家里的酒柜里放的都是我从一年级到现在拼的乐高，大大小小，一共50多个，一些大的都已经放在外面了，因为酒柜里面乐高太多，已经放不下了。
拼乐高成了我的拿手好戏，它锻炼了我的动手能力，观察能力，在拼的过程中，我还懂得了“世上无难事，只要肯登攀”的道理。（赵睿哲泰河学校）
我的拿手好戏作文六年级 篇10
我对其他运动一窍不通，却偏偏对篮球情有独钟，所以我的拿手好戏是打篮球。
小时候，我经常和小伙伴们一起打篮球。长大后，父母见我喜欢打篮球，就给我报了个兴趣班。刚开始学时，我觉得十分新鲜，学得很带劲，但时间一长就逐渐觉得无聊，打起退堂鼓来。
直到有一天，我在训练时，听到老师对一个同学说：“一个人只有专心做一件事，才能成功，否则，将一事无成。”我的脸一下子红了，觉得老师这句话是对我说的，我想：我应该坚持下去，不能轻易放弃。从此，我认真地做好每一个动作，直到有一天，一件事证明了老师的话是对的。
那天，老师让我们5v5打一场比赛，我们都摩拳擦掌，准备拿下这场比赛。比赛很激烈，双方你追我赶，比分不相上下。这时，敌方又进一球，比分扳成30：31。我方发球，球传到我的手上，我想偷懒，但无奈距离太远，投不中。眼见对手向我冲来，我咬咬牙，决定放手一搏，不成功便成仁。我用尽全身力气将球投了出去，球在空中划出一道弧线，完美入网。我一时没反应过来，队友却已经把我拥在中间，欢呼声将我包围。
在这一刻，我明白了老师这句话的意义，坚持才能成功，我也用关键的一球证明了，篮球是我的拿手好戏。（史俊宇九峰小学）
我的拿手好戏作文六年级 篇11
看！篮球场上，那个男孩左冲右突，冲出重重包围，一路杀到篮下，奋力向上跃起。一个三步上篮，球“咣当”一声进了。掌声，欢呼声此起彼伏，球赛赢了！
那个为球队进了关键一球的男孩，其实是我，对于我来说篮球就是我的拿手好戏。
有一次，我妈妈的单位举行篮球比赛，我在一旁当观众。比赛开始，一会儿看着球员在场上运球到篮下，轻轻一跃球就进了；一会儿看见一位球员转身投篮，球从手中滑出，精准地飞入篮筐，真是让我心驰神往。我想学篮球的念头，瞬间膨胀起来。
在我的央求下，妈妈给我报了一个篮球班，从此我走上了篮球训练的道路。
打篮球没有我想象的那么简单，像学习规则，要练体能，学习怎么防守，怎么突破……每天都要绕操场跑十多圈，每天回家球服都可以拧出水来。但，日复一日，年复一年，我的球技大有进步。
五年级春天的时候，教练对我们说要去打比赛，我们既激动又兴奋，仿佛胜券在握。我完全没想到人外有人，天外有天，我们输了。我们一个个垂头丧气，像一个个泄了气的皮球。但教练告诉我们，失败乃兵家常事，要总结经验，争取在下一场比赛取得胜利。
接下来的日子，我们发奋图强，更加努力的训练，操场上留下了无数我们的汗水。
第二年，我们迎来了报仇雪恨的机会。区里各小学篮球联赛上，我们团结合作，一方面严防死守，一方面积极进攻，最后球传到了我的手上，我心中只有一个念头，那就是：我一定要把球投进！眼看着已经开始倒计时了，我赶紧在只剩一秒时把球投了出去，球画着弧线飞向球框，进了！比赛结束了，我们赢了，大家都向我投来敬佩的目光。
那一刻，我骄傲极了，我也明白了，篮球就是我的拿手好戏。（邹凌轩九峰小学）
我的拿手好戏作文六年级 篇12
在宽敞的教室里，大电视上可以隐约看见正在进行的编程项目。汗水一滴又一滴地流了下来，教室里鸦雀无声。那台已经用了数年的电脑旁，一个男孩正在飞快地按着键盘。这就是我，正在进行的是我的拿手好戏——编程。
七年前，我在一家店里看到一盒积木。当然，那时的我不知道那是积木，就跟爸爸说：“那是什么，我怎么不知道？”爸爸说：“那是积木。”爸爸说着说着就给我买了一盒超小的积木，我爱不释手。
大概过了一年左右，爸爸妈妈给我报了奇思妙玩班，我在那里一直学积木。因为新学习积木能让我感受立体空间，为我以后学编程打下了坚实的基础。大概两年过去了，我开始在那里学习编程，可是没过多久，我觉得编程太难了，变量、角色、外观……每一项都让我头疼。可是，当我看到那些别人的作品，我是那么羡慕。于是，我又打开了电脑。是呀，别人都没有放弃，我也不能放弃，我要做出更好的作品！我一定要继续钻研编程。
后来，我对编程知识的掌握也大有提高，但这不过是暴风雨前的宁静。随着时间推移，它来了——考试来了。这次完全是靠自己了。我有些紧张，但我想：我自己已经写得很不错了，我要相信自己，加油，我一定能行的！
成绩出来了，是“钻石创客”！我惊喜不已，因为这是这一年第一次获奖呢！
编程可以拼出想象力非凡的作品，是它让我感受到胜利的喜悦，这就是我的拿手好戏——编程。（孔豪泰河学校）
我的拿手好戏作文六年级 篇13
看，那边有一个小男孩正在和他的妈妈下象棋。“看我用象压死你！”“没事，我还有大炮守着呢！”“哼哼，你上当了，我吃！”“什么？赶紧守将。”“没用的，我将！”“哦，不！”是的，我和妈妈正在棋盘上大战呢！
记得在两年前，一个大哥哥来我家，他还带了一盒象棋。哥哥说：“弟弟，我们来下象棋吧！”“可是我不会啊！”于是，他拿出象棋就要边玩边教，可是，我还没有完全学会，哥哥就走了。从那天起，我就心心念念想下象棋。
于是，我让妈妈去报了一个学习班。一开始，我每一次上课都十分认真，每一天的晚上也会和爸爸妈妈在家来大战几回合。日复一日，我的棋技越来越高。有时候爸爸妈妈还是我的手下败将呢！这使得我渐渐沾沾自喜起来。
于是，在一个星期六，我便与一位棋艺高超的同学发了挑战书。很快，开始下棋了。只见他把两个炮放在门前，我用马挡，逃了一劫。可是，我没发现对方車已经悄悄也走到背后，给我来了个措手不及，我立刻给車来了个＂下马威"。这时，我才知道两门“炮”还放着，只一炮，我的“将”就死了。
这时候我才发现，自己与真正的高手天差地别！于是，我就打消了学习的念头，以后再也不去学习象棋子。
一次，我在看战争片的时候，看见一个百战百胜的大将军竟然输了，还折了几万兵马。于是，我心中就反思起来：是啊，战争里哪有常胜将军，做什么事都贵在坚持，“胜败乃兵家常事”，只有越战越勇，才能立于不败之地。于是，我又继续坚持学习，不断总结经验，一转眼两年过去了，我又鼓起勇气和那个同学进行比赛。最终，我赢得了胜利，开心得一蹦三尺高，开心得像吃了糖一样甜。
象棋是我的拿手好戏，我喜欢象棋。我喜欢在棋盘上运筹帷幄，喜欢指挥千军万马的感觉，喜欢大战三百回后仍不分胜负的焦灼场面，更喜欢与高手对决，最后取胜的成就感！（王陈斯恩九峰小学）
我的拿手好戏作文六年级 篇14
我的拿手好戏是一门乐器——弹吉他。
吉他，无论是它的材质、声音，还是颜色，都是独一无二的。从我第一次见到它，我便爱上了它这门乐器。
刚开始练习时，我想：这19个品格和六根弦能弹出什么花样来呢？上了几十节课的我才发现，我之前说的每一句话都是错的。其实每根弦都至少有19种弹法，和弦、击弦、扫弦……但是上的课越多，按品的手指也越多，越按越疼，还流出了血。一首曲子我练习了很多次，但始终弹不完美，我的心中便开始打起了退堂鼓。
直到有一天，老师跟我一对一上课时，他说：“你其实天赋超人，是我们学校里上课进度最快的学生，希望你能从好苗子进化到千年古树。”听了老师的话，我的心里顿时有一种说不出来的感激。我想，老师对我这么看好，我可不能让老师失望，我要把身上的懒惰虫打掉。
于是我开始废寝忘食地练习弹吉他。每天放学到吃饭之间，有这么一段时间是让我用来休息的，我便用这段时间练习歌曲。睡觉前我也用来弹吉他，周末下课到吃中饭时，我也把我闭在书房里练琴，不让中饭的气味诱惑到我。中午觉也不睡，就在沙发上练琴，不知不觉地练到下午。
功夫不负有心人，时间一天一天过去，我的琴技也一点点地进步。终于有一天，我有了一次大显身手的好机会。我登上了我们学校的舞台，《平凡之路》《还我蔚蓝》都是我的拿手好歌曲，我的歌曲获得了同学们的认可和称赞，我还获得了吉他学校的特等奖。
“时间不会瞬间改变天空的颜色，别让我在黑夜看不清方向……”阳光里一位少年一边弹着吉他，一边唱着歌，是那么美好。（陈延昊）
我的拿手好戏作文六年级 篇15
夏日炎炎，来一杯"金氏"杨枝甘露解解渴，便能凉爽一夏，暑热全消。没错，我的拿手好戏就是做杨枝甘露啦！
一天下午，我忽然想买杯杨枝甘露，可一摸口袋，没钱！我灵机一动，既然没钱，不如自己做一杯？我赶紧上网搜索了杨枝甘露的做法，准备材料：芒果，西柚、西米露、牛奶和榨计机。
第一步将芒果切成块，分两半。一半与牛奶一起倒入榨汁机，榨成奶昔。第二步把西米放入锅内，热水煮十五分钟，至透明后捞出。第三步，西柚剥开挑出果肉。最后将西米、奶昔、芒果块和西柚粒依次放入杯子里就完成啦！
我尝了一口，嗯？怎么和想象的不一样？仔细研究一番，原来是我芒果块切大了。奶昔榨成了“奶稀”，西米还没煮透明。再看看厨房，早已一片狼藉，犹如战场，唉，我果然还是炸厨房小能手。
后来，我用刚才的方法，又做了一杯，这次果块刚刚好，奶昔不稀，西米也很Q弹。厨房被我收拾得干干净净，炸厨房小能手成功翻身啦！
晚上妈妈下班回家，我赶紧献上了我做的"金氏杨枝甘露”，说：“请母上大人品尝我金家新饮品！”妈妈尝了一口，嘴巴啧啧两声，竖起大拇指，将“比古茗还古若”的名号送给了我。我心里暗暗自喜：连老妈都称赞我，我岂不可以开家奶茶店了！
因此每次有客人来我们家作客，就是我大展身手的时候，客人们都对我做的杨枝甘露夸赞不已。我也常在家中为爸爸妈妈好做杨枝甘露，孝顺他们。久而久之，做杨枝甘露成了我的拿手好戏。（金子诒小港中心学校）
我的拿手好戏作文六年级 篇16
我喜欢跳舞，喜欢优美的舞姿，所以我的拿手好戏是跳舞。在练习舞蹈的路上我也曾饱尝艰辛，也不是没有烦恼过，多次撑不下去想要放弃，但我还是咬着牙坚持了下来，这一坚持，就是七年。
七年前，我还是一个四岁的小女孩，我有一个表姐是学舞蹈的。那天正是她表演的日子，爸爸妈妈带我去比赛现场观看，其实父母十分希望我能对舞蹈有兴趣，让舞蹈也成为我的拿手好戏。
姐姐是校长的得意门生，那天，她表演了一个舞蹈——《白蛇传》。她的表情动作十分传神，像是舞台中闪耀的精灵。我心想：要是我也能像姐姐那样闪耀瞩目就好了。自此，学舞蹈的念头在我心中发芽生长。
手的延伸，含胸，展开，不断向前奔跑，只听见“咚——”的一声，我惊呆了，连问妈妈：“妈妈，姐姐怎么了？”“小声点，姐姐正在表演呢！”只见姐姐躺在地上，身体蜷缩，伴随着一阵音乐，表演结束了，台下响起雷鸣般的掌声。那一刻起，我更确定了自己要学舞蹈的念头。
这七年来，我不断学习舞蹈。挫折总是会有的，但是我前进的脚步绝对不会停止。
练习舞蹈时，我遇到过许多挫折，受过伤，流过汗，也掉过泪。每天不断练习，脚扭了，休息几天继续练，坚持练。心中谨记每一个动作，认真完成每一个舞蹈。
在校内，我被老师选中，代表班级参加个人才艺大赛，我有机会绽放光芒了。在舞台上，我舒展开四肢，如同一只体态轻盈的蝴蝶，在音乐的伴奏下翩翩起舞。音乐停了，我的舞蹈结束了，台下掌声雷动，我流出了幸福的泪。
就这样，舞蹈成了我的拿手好戏，我很感谢自己的坚持与努力。（顾欣妍三山学校）
我的拿手好戏作文六年级 篇17
我有一个拿手好戏，那就是吹口哨。
我五岁的时候，在外婆家发现外公和舅舅的嘴里居然会发出一种很响亮的声音。那声音时而像小鸟清脆的歌声，时而像泉水欢快地流淌，时而又想微风拂过树林……美妙极了！舅舅告诉我，这就是口哨。只需要舌头卷起一点点，嘴巴再张成一个最小的“O”形，再吐气就可以发出声音来了。
于是我照着舅舅的说法，做每天吹一个小时。可能是我没有天赋，吹了四五天才出来一点声音，要吹到舅舅这个程度要等到猴年马月啊！就在这个时候，妈妈告诉我，做事情要坚持不懈才会成功。于是我努力起来，我走路的时候吹，洗澡的时候吹，就连上厕所也吹。总之，我一有空就练习。过了半年，我终于可以吹到5了，到了，现在我的口哨可以吹到7以上了。舅舅夸我“青出于蓝而胜于蓝”。
有一次我在路上吹拿手好戏时，碰到了校长，校长夸我有春天的味道。我把这件事写到了考试作文里，结果老师当着全班面读了一遍，又让我在班里吹了一遍，顿时整个班级里就沸腾了起来，大家都对我刮目相看。
从此，我在班里火了几个月，我还收获了一个学习成绩名列前茅的学霸徒弟。也有几个人想超越我，找我挑战，但是我能轻松吹到的4，他们一个都吹不上，我被别的同学叫做“口哨小王子”。
我爱吹口哨，吹口哨就是我的拿手好戏。（郑旭彬九峰小学）
我的拿手好戏作文六年级 篇18
每个人都有自己的拿手好戏，我也不例外，我的拿手好戏就是书法。
五年前一天，妈妈带我参观书法展览。一幅幅作品上的字有的如行云流水，有的矫若惊龙，有的气贯长虹……我看后啧啧称赞，佩服得五体投地。心想：什么时候我的字也能像那些书法家一样，写得这么好啊！
妈妈似乎看穿了我的心思：“我们报一个书法班，练习毛笔字吧！”我亳不犹豫地回答：“好！”于是我的书法之旅就此启程了。
开始，我跟着书法金老师练习毛笔字，在家也经常挤时间练习。我的勤奋与进步获得了许多老师的表扬与同学们的称赞，心中别提有多高兴了！
可是时间一长，这种枯燥的学习让我感到厌烦，我有了放弃的想法。书法班不想去了，毛笔字也不想写了，毛笔连碰都不想去碰。
妈妈似乎察觉到了我的反常，再一次带我来到了书法展览。我又去参观了一位老爷爷的书法。伴随着老爷爷的龙飞凤舞，宣纸上规整地写着4个字——“坚持不懈”。那一刻，我心中重燃起书法的火焰，我心想："不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？”做事贵在坚持！我要继续练习书法！
新的一年来临了，我在老师与妈妈的鼓励下参加了社区举办的写春联活动。我认认真真地写了6幅对联，摆放在可取区，若小区居民喜欢，可以将它取走。
等我我去饮水机前喝了几口水回来，惊讶地发现，我写的6幅对联全都“神秘失踪”了。
再看边上，站着几个叔叔阿姨，对我的作品赞不绝口，我顿时笑成了一朵花。
从此，我成了家中的小小书法家。每年春节来临时，就是我大展身手的好机会，家里红红的对联都由我执笔。就连邻居也有我"妙笔生花"，竞相邀请我写春联，我心里比蜜糖还甜。
书法让我在淡淡的墨香中享受，书法带来的成就感，让我在不断坚持中铸就了拿手好戏。（傅馨晨九峰小学）
我的拿手好戏作文六年级 篇19
我喜欢吃可乐鸡翅，但我更擅长做可乐鸡翅，做可乐鸡翅是我的拿手好戏。
在家里，爸爸经常给我煮可乐鸡翅，爸爸看着我吃得津津有味，于是决定教我可乐鸡翅的做法。
起初我还兴致勃勃地听着，因为爸爸出差不在家的时候，我就可以自己动手了。但我每次不是酱油放多了，就是可乐忘放了，有时还会烧糊，总之，每次做出来都让我失望不已，于是我便想放弃了。
当我垂头丧气地坐在客厅的沙发上时，妈妈走过来坐在我的身边，语重心长地对我说：“孩子，坚持就是胜利，就这么放弃，那你之前的努力不就白费了吗？况且我觉得你的厨艺进步了。”是啊，我如果放弃，之前的努力就白费了，听了妈妈的话，我重新鼓起勇气向爸爸请教，找到我失败的原因，并不断地总结经验教训，不断地尝试。
功夫不负有心人，我的可乐鸡翅做得越来越好吃，大家吃着都赞不绝口。
有一次学校比拼厨艺，哈哈，终于到我大展身手的时候了。我按照爸爸的方法把配料和鸡翅放了进去，用锅盖闷上20分钟。20分钟后打开锅盖，香喷喷的鸡翅味从锅里飘了出来，同学们都纷纷循着香味拥簇过来，一个个直咽口水。
当我将可乐鸡翅端上来时，大家蜂拥而至，一阵风似的把鸡翅抢完了，而没抢到的同学只能哀声叹气。
同学们吃得津津有味，一边吃还一边夸赞我的手艺，我的心里像吃了蜜一样甜。
做可乐鸡翅是我的拿手好戏，它不仅给我带来了味觉上的享受，而且让我拥有了心灵上的成就感，更让我懂得了做任何事情，只要坚持不懈，才会有收获的道理。（林卓晴泰河学校）
我的拿手好戏作文六年级 篇20
每个人都有自己的拿手好戏，有的人擅长打篮球，有的人擅长下围棋，而我的拿手好戏就是打乒乓球。
为什么我的拿手好戏是乒乓球呢？那要从我读幼儿园大班说起。有一次晚上，我们一家在看新闻，这时电视上正好在播放乒乓球比赛。当时我就好奇地问爸爸：“爸爸他们在干什么？”“他们在打乒乓球，乒乓球可是我们中国的国球哦！”爸爸说。我一听是国球，就对打乒乓球有了向往之情。
读小学二年级时，爸爸在青少年宫报了一个乒乓球班。刚开始，我学得十分认真，可到后来，练着练着我的手连球拍也拿不稳了，回到家嚷嚷着：“不要学了！”没想到爸爸使出激将法，轻蔑地说：“怎么？这就想放弃了，真是个半途而废的好苗子！”我一下子被激怒了，“谁说我要放弃了！咱们走着瞧！”
从那次起，我更加努力地练习，在训练馆我不停地跟同学比赛，回到家练习端球。功夫不负有心人，半年后，我的球技突飞猛进，成了班里技术最高的人。到了四年级，我加入了学校社团，开始了更艰苦的学习。以至于后来我去参加比赛，获得了好名次。
渐渐地，乒乓球变成了我的拿手好戏。（陈思杰泰河学校）
我的拿手好戏作文六年级 篇21
“砰砰——砰！”“呼呼砰！”这是什么声音呢？原来是网球在地上弹跳呢！我喜欢网球，网球是我的拿手好戏。
我从幼儿园中班就开始学网球了。小班的时候我和爸爸在体育馆外面的操场上跑步，突然“砰砰砰”几声从网球馆发了出来，这引起了我的注意。走进去一看，原来是有人在打网球呢！这清脆的声音“震耳欲聋”，他们挥汗如雨，动作行云流水，十分舒畅，让我羡慕不已。
回到家我跟妈妈说了情况，妈妈很爽快地给我报了网球特训班，我欢呼雀跃。
记得第一次去学网球，我连拍子都拿不稳。这拍子好像千斤重似的，好不容易把拍子拿稳了跑步的时候又摔倒了，我的眼和手都出了血，巨痛无比。我哭哭涕涕地回到了家：“妈妈，我不想学了，太累了！”可妈妈说：“你听过坚持不解这四个字吗？学一样本领有一段时间的确非常难熬，但只要熬过了这段时间，坚持下来，就一定可以取得胜利。而且这是第一节课，也是你学习这门特长的新开始呀！”听了妈妈的话，我陷入沉思：“是啊，我不能这么轻易地打退堂鼓。”
于是第二天我又背着球拍进入了训练场，经过一次次的锻炼，一次次的坚持，一次次的努力，我终于在众多学员中脱颖而出。我还代表学校参加过许多的比赛，还获奖了呢！
这就是我的拿手好戏——打网球，它给我带来了成就感，也让我懂得了做什么事都要持不懈的道理。（刘姝含岷山学校）
我的拿手好戏作文六年级 篇22
舞台上，一个小女孩正在唱歌，歌声嘹亮，婉转动听，赢得了一片雷鸣般的掌声。而舞台上的这个小女孩，就是我。唱歌就是我的拿手好戏玩。
一天，我在看综艺时，看到了一位歌星在唱歌。这舞台真大呀，这歌声是多么多么的动听呀！观众们可多了，歌星一唱完歌，观众们就鼓掌，掌声如雷鸣般贯耳，我看呆了，羡慕极了。由此，唱歌在我心里埋下了一颗种子。于是，我便央求妈妈送我去学音乐。天助我也！妈妈爽快地答应了。这就样，这颗种子萌发了。
我哼着小调，来到教室开始学习，看着这一张张谱子，我心里不由得打起了退堂鼓。轮到我唱了，我小声地唱了一遍。老师听了后，温柔地说：“唱的很好，声音要放出来，加油，再唱一遍！”听了老师的表扬，我变得自信了。这一遍，我大声地唱着：“……我左手拈着月，右手舞着剑……”
前几次，我每次唱歌都被老师表扬，每次回来都会趁热打铁，认真练习。
可我渐渐发现，唱歌似乎没我想象的那么简单，学一首歌，要学乐谱，发声，唱谱，背谱，记歌词，试唱……学了两首歌后，我想打退堂鼓了，此后我每次唱歌都有些心不在焉，甚至有些时候我连去也不想去。
而我这些表现全被妈妈看在了眼里，一天去上音乐课，路上妈妈对我说：“悦悦，你知道吗？做任何事都要坚持。”“呃……”我被说得哑口无言，脸不自觉地红了。“音乐老师说了，你有学音乐的天赋。”我听了，心里更不是滋味。既然当时想学音乐，那就得一学到底，不然，怎么对得起林老师的教导，爸妈供我学音乐的钱呢？世上无难事，只怕有心人啊！
经过妈妈这么一开导，我决定好好学唱歌，每次上完课我回来后，都会努力学习唱歌，虽然练习唱歌很难，但每当我想放弃时，我就会想起妈妈对我说的话。功夫不负有心人，我的唱歌水平越来越高，我参加了各种各样的比赛。在学习音乐的这三年里，参加了20多场大大小小的比赛，得了各种各样的奖牌。在我快乐时，伤心时，难过时，我都想高歌一曲。
唱歌，成了我的拿手好戏。（廖心悦霞浦学校）
我的拿手好戏作文六年级 篇23
我喜欢画画，喜欢画水粉，所以我的拿手好戏是画画。在学习画画的道路上我饱尝艰辛，曾经有过烦恼，曾想放弃，但是一次次的收获让我坚持了两年。
那是两年前的一天，爸爸带我去画院玩。画院前，一位留着络腮胡子，身穿短裤短袖的男子正用着画笔在专心致志的画，我走上前一看，画的凑一幅秋天的画，远处是一棵身姿挺拔的树，树下是一片掉满落叶的湖。小路曲曲折折地通向远方。这幅画意境深远，金色彩丰富。让人过目不忘。他画得真好，我要是会画画那该多好啊！
从那一刻起，学习画画的念头印在了我的心里，就这样，爸爸在这明轩画室给我报了个画画班。从此，我便走上了学画画的路，起初由于画画引起了我的喜爱和冲动。我在画画班里很认真，经常被老师表扬。回到家里，经常铺开画纸，一心一意地画画。可过了一段时间，这种单调、又枯燥的学习让我觉得厌倦。在而也不想画了想放弃单画画。
艺术节到了，橱窗上挂着一些同学们的画作看着那一幅幅精美的画，让我想起自己半途而废，脸不禁红了。我突然明白，我只要坚持，才能成功。
我回到家，我拿出在已久的画板，画起来……从那天起，我每天早早写完作业，开始画画，我又回到明轩画室，功夫不负有心人，两年后，我的国画技术进步明显，我积极参加了各种画画比赛，还得过奖牌奖状、奖杯……
国画成为了我的拿好戏，它让我收获了乐趣与成就，也让我感悟到干什么都要坚持不解，不能半途而废的道理。（冉峻熙泰河学校）
我的拿手好戏作文六年级 篇24
有一次妈妈带我去广场上散步，我看到有很多人在骑自行车，他们用脚踩着脚踏板在广场上飞驰，如同骑了一匹匹骏马，在草原上奔跑，多么自由自在，我看呆了，非常羡慕。
回家后我把我想买自行车的愿望告诉了妈妈，她毫不犹豫地打开淘宝给我下单了。
等货到了，爸爸按照说明书上组装完成，我就开心地把自行车抬到楼下玩。我刚坐上去就摔了个狗啃泥，我马上站起来，扶起自行车继续，可是我刚坐上去，又摔了下来，这辆自行车好像故意在跟我作对似的。妈妈在一旁哈哈大笑，我生气地说：“有本事你来！”妈妈二话不说，马上走上来，坐上去，握住龙头，踩着脚踏板，开始非常熟练地骑车。我疑惑地问：“我为什么就不行了呢？”妈妈停下来说：“你在骑自行车的时候，要保持平衡。”我就再试了试，可是还是摔了下来，我气急败坏地说：“不骑了！”我丢下自行车，嘟着嘴气呼呼地跑了。
再一次，我又去了广场上，看见很多人都失败了无数次，但他们坚持不懈，反复练习，最终成功了。第二天清晨，我从家里又重新拿出自行车，反复练习，最终我成功了，我不再摔跤了，我终于可以骑一段路程。此时烈日炎炎，可我却不累，也不在意，不断练习着。一天又一天，两个月后，我可以在广场上飞快地骑车了，也可以像高手那样玩花样：转圈，单手骑，放手骑……
骑自行车变成了我的拿手好戏，我喜欢骑自行车！（林郅奕九峰小学）
我的拿手好戏作文六年级 篇25
大家都有自己的拿手好戏，画画、打球、折纸……而我的拿手好戏就是拼乐高。
其实我一开始不拼乐高，而是搭积木。自从我妈妈给我买了积木后，我便迷上了积木，用积木搭出了五颜六色的东西，我觉得很有趣。但积木根本无法保存，于是我问妈妈有没有容易保存的。就这样，妈妈给我买了乐高。
一开始拼时，我才刚上幼儿园。起初我拼的是自由拼单，拼得不好。但随着时间变化，我的手感越来越好了，再后来我就开始拼固定的，如消防站、警察局、潜水艇……我无论凭搭什么都拼得非常认真，以至于别人叫我我也不理会了，甚至忘记了吃饭。拼乐高就是我的业余爱好，更是一种我平时求之不得的快乐，它让我的注意力更加集中了，家中也摆满了，我的乐高作品。如城市一般呢！
可三年级时，因学习我不得不停下了我的拼搭。但后来，在五年级第二学期时，我收获了一个“六一”节礼物——祝融号模型。一开始，我会因为太长时间没有拼搭而拼不好，但是在我的坚持下，没有几天，我便把它拼好了。吾悦也，因其有尝之手感也。
从拼乐高我知道了，无论做任何事，都要静下心来，勤加练习，我以后一定将拼乐高这件事坚持下去。（顾钊恺绍成小学）
我的拿手好戏作文六年级 篇26
在一个画室里，一个小女孩正坐在椅子上，认真地绘画着图纸。只见画中的芭蕾舞女孩穿着一身雪白的舞裙，正跳着优美的舞蹈，画面是如此的栩栩如生，令人称赞。
没错，那个作画的女孩就是我。我非常喜欢画画，在学画的五年中，我曾烦恼，曾欣喜，但是不可否认，画画就是我的拿手好戏。
五年前爸爸带着我参加画展，我突然观察到一幅油画，画中是许多贵族的王子和公主都在一个大厅中聊着天，跳着舞。人物十分生动，连公主裙子的细节也画得十分精妙。这使我看得入迷了，整个人都沉浸在其中。爸爸笑了笑，对我说：“这幅画是不是很好看呀？其实你长大了，也可以画出来的。”说者无心，听者有意，我却把这句话当真了，当场就让爸爸给我报了画画班，我想去学画画。
第二天我就高高兴兴地去画画班学画画了。
记得那天我信心满满，不一会就画好了一张简笔画，得到了老师的表扬。这让我学画画的劲头更足了。自从这次之后，我每天勤学苦练，在上课时认真绘画，到家还画画，甚至可以画一整天。可时间一久，我觉得自己没有进步，天天画画也让我觉得枯燥，我不禁有点想打退堂鼓了。
可就在我有一次作画时，听到了老师们的对话：“我们班xxx很有天赋，她来的第一天画的那张画，真是让我出乎意料。”“是啊，如果再努力一点，她肯定可以画的更好。”老师的对话让我惭愧，也瞬间激励了我，我重新拿起画笔，开始画画。
最后通过的努力和坚持，我的画画技术突飞猛进。在老师的鼓励下，我参加了许多关于画画的比赛和活动，也获得了许多荣誉和奖项。
时至今日，画画成为了我的拿手好戏，它也成了我生活中不可或缺的一部分。（张依霖九峰小学）
我的拿手好戏作文六年级 篇27
只见一个人站在油锅旁，拿着锅铲，时不时从油锅里捞出两个炸好的土豆饼。那个人就是我，我正在做土豆饼，这炸土豆饼可是我的拿手好戏。
最开始做土豆饼是因为我的妈妈，她做的土豆饼可好吃了！每次看着那些闪着金色光泽的土豆饼，我便开始妒忌起来，心想：炸土豆饼又不是什么难事，我一定能超过妈妈！
从此，妈妈每次做土豆饼，我就在后面“偷师学艺”。妈妈见我想学，就手把手教我。她先蒸好土豆，捣成土豆泥，捏成饼状，再在锅中放一点油，放一点盐，放入土豆饼，没一会儿土豆的香味就飘了出来。在一旁的，我也跃跃欲试学着妈妈的样子，压扁土豆，放入锅中煎了起来。锅中飞出的油溅到了我的手上，我痛得叫了起来，锅铲也被我丢到一边。妈妈见状，又鼓励我，还手把手教我，可是最后做出来的土豆饼，根本不能吃。
那一刻我真想放弃，可我又想了想：当时我可是发过誓要超过妈妈的！就这样，我又坚持了下来。从那以后，我经常练习做土豆饼，一年后我的土豆饼做得越来越好吃。有一次家里来了重要的客人，我用这个菜招待他们，他们都说我做得十分好吃，都对我竖起了大拇指，还给我妈妈涨了工资。我心里简直乐开了花！
直到现在，我还十分喜欢这道菜。从做土豆饼中，我知道了做所有事情都不能轻易放弃，只有坚持不懈才能做好事情。（王占孺岷山学校）
我的拿手好戏作文六年级 篇28
作为一名资深吃货，我对做美食也饶有兴趣，并且我还有几道拿手好菜，以备不时之需。炸天妇罗虾正是我的拿手好菜啊！
吃货是干什么的呢？就是既会吃，又会做美食。炸天妇罗虾一定得有点技术，这不“抽倒划”三招，可是我的独门秘方呢！
今天是周末，趁着空闲的时间，我开始给爸爸炸天妇罗虾吃。
我先上阵了，看我用了第一招——“抽”。我先将一只斑节虾剥了壳，又将他的头拨了下去，接着我就看准位置在虾背上猛地一抽，一条虾筋就抽出来了。这时，虾的肉便摊开了。这一套动作行云流水，一般站在一旁偷师的妈妈连连叫到：“妙哉！妙哉！此动作甚是漂亮！”
再看我第二招——“倒”！我拿起一桶油，在火强过刚刚烧热时把油倒了下来，并在锅口留了五厘米的位置，刚刚好这锅油倒得满满当当，爸爸赞不绝口，向我竖起了大拇指。
最后一招——“划”！我将斑节虾在事先准备好的天妇罗粉，你占了几下沉住气，在热油中轻轻划过几下，滑了四五次后，必须要眼疾手快，慢一秒瞎虾就会太硬，快一秒虾就会太软。出锅了，炸天妇罗虾得一个一个炸，所以得有耐心一点一点放在盘子里，炸出来的天妇罗虾有如开花的样子，身子卷起来非常好看。天妇罗虾还得趁热吃，爸爸和妈妈早已迫不及待，立马开吃了。爸爸一边吃，一边说：“不错，真好吃！”妈妈也咂咂嘴：“高手！高手！真好吃！”
功夫不负有心人，我苦练多年的炸天妇罗虾终于有了成就，三招炸天妇罗虾成了我的拿手好戏。（向阳华山小学）
我的拿手好戏作文六年级 篇29
“飞，打吃，吃。”瞧，这就是我的拿手好戏——围棋。
有一次，表弟拿着一盒围棋来我家玩，一开始我还不会玩，只能看表弟和爸爸下。他们下得热火朝天，而我只有站在旁边羡慕的份。于是我就求爸爸，爸爸欣然同意。一天，两天，在爸爸的指导下，我学会了围棋，棋艺也开始进步了，有时候爸爸还是我的手下败将！我很自信地去找表弟对战，但情况并不太好，我一年输了四局。这使我的信心备受打击，而我此刻也知道了，我和爸爸下棋，爸爸都放水了。
后来妈妈把我送到青少年宫去学围棋，因为我懂一点围棋，这使我成为那里面基础最好的。老师也常常给我开小灶，我也不辜负老师的期望，非常认真地钻研，棋技突飞猛进。那次去上课时，老师跟我们说下周有一个围棋考级比赛。当时我心里特别开心，因为我想大展伸手的机会来了，说不定还可以跳级！想到这儿，我不禁笑了起来。
转眼间，比赛的日子到了。一共有六场比赛，上午三场，下午三场，只要赢了三场就可以晋级了，前三名还可以跳一级！第一局胜，我很开心；第二局胜，我又多了几分得意；第三局输，我有一点失落。但在妈妈的安慰下，我又有了自信。吃完中午饭后，没想到下午的比赛，我连着赢了三场，成功晋级。
跳级以后难度更大了，但我更加刻苦练习，爸爸根本没有机会放水了，他常常是我的手下败将。渐渐的，我的棋艺更厉害了，围棋也就成了我的拿手好戏！（周浩轩泰河学校）
我的拿手好戏作文六年级 篇30
我喜欢运动，喜欢篮球，因为我学习了整整六年的篮球，它自然成了我的拿手好戏。在六年的篮球之路上，有过困难，有过想放弃，但它大多数带给我的，还是那胜利的喜悦。
在六年前，我常常能看到几个大人在篮球场上打篮球。他们帅气的动作立刻就吸引了我，引起了我的好奇心，一颗梦想的种子埋在了心中。可是我中班的我太矮，篮球又太大，我只好用我的小皮球充当篮球。对于那时的我来说，那个篮筐太大了，于是我又用我的压岁钱，买了一个迷你的小篮筐。因为热爱，天天有空就在家里练习投篮，妈妈发现我这么喜欢篮球就给我报了一个篮球班。
因为我中班就开始练习，所以在四年级简直就是我的高光时刻。在那时，我的投篮命中率比那几个初学者都要高，我会防守，会传球，会投篮。我不会一些花里胡哨的动作，拿到球后我只会“奋不顾身”地离篮筐近一点，等到了“安全距离”，往往就能够“一击命中”。队友们都不忘与我击掌。
在一次次刻苦的训练与拼搏中，我的球技不断提升。在周末，我也常常不忘叫上我的同学打上一场比赛，发球，进攻，传球，投篮……我成为了得分主力，同学们都会叫我“MVP”。我也会因为太高了，被教练分配到一群初中生组。在那里，因为年龄差，我无法大显身手也正常，但也不意味着我就是一个“工具人”。在那儿我只是不能当主攻，我为几个初中哥哥们防守传球，每次进球都不会少我的助攻，我也常常来几个“神助攻”，为赢得比赛立下汗马功劳。
久而久之，篮球成了我的拿手好戏，我喜欢篮球，因为它给了我无限的乐趣与成就，让我懂得了，拼搏与坚持。（陈可浩九峰小学）